班计算课教案
第二周
学分类
活动目标：
1学事物两种特征进行二次分类体验类包含关系
2培养幼分析纳力操作兴趣
活动准备：教具：颜色三角形正方形图片干水果蔬菜图片干
安全求：学具合适幼互相闹
活动程：
开始部分：
组织幼听音乐坐引起幼兴趣
二基部分：
1观察演示出示图形卡片幼观察特征想想图形分成两组？种分法？幼进行讨
2幼讨回答教师选择种分法进行演示：图形分成形状两部分基础启发幼想想部分分成两部分教师演示分法
3教师结：先图形形状分分先分形状分先颜色分形状分
4幼操作幼观察图形外形特征然特征进行二次分类
5复巩固教师指导幼完成幼书中练题进步巩固幼分析纳力
三结束部分：教师奖评结带领幼进行户外活动
区远
活动目标：1学观察测量方法区远渗透远透视概念（重点难点）
2发展幼观察判断力
活动准备：粉笔水桶幼书
安全求：游戏活动时互相闹
活动程：
学区分远
1 请幼说说讲台站着谁？（老师）
2 请幼观察说出教师讲桌什？（书粉笔）讲桌面什？（扫帚水桶）朋友桌子面什？桌子面什？
3 请幼观察说出谁座位离教室门（远）？
4 请幼脚步测量：座位教室门口窗子距离较远
二练翻开数学第三页
1请幼欣赏风景画说说画面什？山什？山什？
2引导幼观察说说物体离远？物体离？
3引导幼说说朋友家离学校？朋友家离学校远？
第三周
区前左右
活动目标：1培养幼身体区分前左右力（重难点）
2发展方位知觉
活动准备：幼书
安全求：外面活动时乱跑
活动程：
学区分前左右
1 教师讲解示范幼说出教师前面什面什？（教师前面课桌面黑板）
2 提问：坐前面（面）谁？幼说出（）名字请幼说出教室楼前面（面）什？
3 教师请幼举起吃饭时筷子手告诉幼右手右手边右边
幼说出右边幼名字举起吃饭时端碗手告诉幼左手左手边左边请幼说出左边幼名字
二 复巩固
1 幼操场进行队列训练说说前左右幼名字
2 球练放前左右
3 引导幼完成数学第四页练
认识等号
活动目：认识等号解等号意义会读会写等号（重难点）
安全求：课认真听讲乱座位
活动准备：鸭苹果等号110数字卡片等
活动程：
1 教师先绒板左边出示2鸭问幼：鸭？右边出示2鸭问幼：鸭？数字表示？鸭面贴数字2
2 引导幼思考：两边鸭样？2样？什样符号表示两边样物品者数字？
3 教幼认识等号写法求等号两条线样长
4 结：等号两端东西必须样数字必须样相等等号连接
5 幼操作练桌面摆弄学具等号连接
第四周
较长短高矮
活动目标：1通目测较熟练区问题高矮长短学基较方法（重点）
2学会物体高矮长短排序（难点）
1 发展幼观察力思维力
活动准备：西红柿4（者物品）长短木棍4根高矮水杯414数字卡片3套
安全求：1学具安全卫生 2幼互相抢学具
活动程：较
1教师通日常品提问：两碗（瓶子）？？引起幼兴趣
2教师出示西红柿幼较桌幼互相较
二较长短
1教师出示木棍幼两根两根较长短注意教会幼较长短方法
2请幼出带木棍互相较长短
三较高矮
1教师出示水杯幼两两 较高矮较时注意放水面直立然请幼目测桌子椅子高矮房子高矮幼互相身体高矮
2教师引导幼物品长短高矮排序练
3．引导幼完成作业
较轻重厚薄粗细
活动目：1学会区分物体轻重厚薄粗细（重点）
2学会物体轻重厚薄粗细排序（难点）
3发展幼观察力较分析力
活动准备：轻重石头木块塑料瓶厚薄书粗细木棒棍子
安全求：幼学具
活动程：较轻重
1 教师组幼分发轻重两块石头幼手掂掂然说出感受（块重块轻）
2 分取物品（铁棒木块塑料瓶）等幼区分
二 较厚薄
教师组幼分发厚薄书幼说出厚薄区分轻重排序
三 较粗细
1 教师组幼分发粗细木棒幼然老师细绳演示量量粗细木棒木棍外围幼知道粗木棍外围细木棍外围长
2 组分发粗细木棍幼较
第五周
学排序
活动目标1找出物体排列简单规律初步够根排序规律物体排序
2培养幼观察力较力简单判断推理力
安全教育：座位安排妥幼宜碰伤
活动准备1教师准备红绿黄色硬卡片干 花 叶子卡片干
2颜色积木干幼手干
活动程：1教师出示 花叶子 花 叶子······间隔排序引导幼仔细观察规律幼说出朵花片叶子朵花 片叶子帮助幼总结出排序规律：间隔排列
2幼面规律演示继续花叶子排队
3 教师出示红黄绿三色卡片先排出列序：
红 绿 黄 红 绿 黄
红 绿 绿 黄 红 绿 绿 黄
黄 红 绿 绿 黄 红 绿 绿
4引导幼积木进行排列说出规律性桌幼相互合作先排出序列续排
5引导幼完成作业
23加减法
活动目标：
1学图操作序感知图中事物数量关系学列出算式
2复23组成知道1+2 2+1前位置互换等3
3进步认识理解+ 号含义
4活动中体验游戏愉悦提高幼学数学兴趣
活动准备：
1背景图副动物卡片干
2教具：数量等物体图片1—3数字加减等号
3 学具：数量等物体图片（幼手份）
安全求：幼正确铅笔戳伤
活动程：
（）复3组成
幼手份卡片教师引导起复5组成
（二）学3加法
1导入活动引起幼学兴趣
教师出示背景图动物起玩游戏情节进行3加法：草2梅花鹿玩游戏跑1狗草动物？（3）
2师生起游戏
师：天老师准备水果卡片朋友会着老师起玩游戏妈妈昨天买回2苹果爸爸带回1苹果家里3苹果幼边听老师讲述边摆卡片
3启发幼道算式表示游戏中讲事情说出算式符号表示含义
（1）2+13 3表示什？（2表示妈妈买回2苹果）
1表示什？（1表示爸爸带回1苹果）
+表示什？（妈妈爸爸苹果合起）
（2）启发幼道算表示游戏
1+23 （集体说说算式表示意思）
（3）较两道算式说说异点
1+232+13位置换数样
（三）幼操作做记录
幼根老师说情节卡片摆出算式作业算式写
第六周
45分解组成
活动目标：1学45分解组成初步知道总数分成两部分数位置互换合起总数变（重点难点）
2知道数数少1种分法
活动准备：贴绒教具：数字卡分合号干
安全求：教育幼学具塞进嘴里者鼻子里面
活动程：1操作实物进行4分合
请幼取石子豆子果核种4粒放桌面石子豆子果核分成两堆求种分法样教师绒布出示3数字4说明34分代表4粒石子4粒豆子4粒果核幼说出3种东西分法教师贴绒逐表示出引导幼反复读遍
4 4 4
∧ ∧ ∧
3 1 1 3 2 2
2演示贴绒教具学两部分数间互换关系请幼
4 4
＼ ＼
3 1 1 3
引导幼发现两种分法部分数位置交换合起总数变4出示3请幼分析3两种分法间互换关系
3 3
∧ ∧
2 1 1 2
3引导幼发现数数少1种分合方法
请幼2~4逐说出数分合方法教师贴绒逐出示幼说出234种分法幼发现数数少1种分法数越分合方法越
4 4分解方法引导幼学5分解
5 5 5
＼ ＼ ＼
2 3 3 2 4 1
5引导幼完成作业
45加减
教学目标：
1幼理解加法含义学45加减（重难点）
2 复5组成知道4+13+2前位置互换等5（难点）
3幼学会解答简单口述加法应题培养幼初步分析问题力
教学准备：
1苹果卡片5动物卡片：鸟兔5张画5图案图片四张
2数卡干（15）
4 幼书
安全求：幼正确铅笔戳伤孩子
教学程：
碰球游戏：复4组成
二出示直观教具学4加法
1兔拔萝卜先兔（出示兔图片）会三兔（出示三兔图片）问 1兔添三兔兔呢？
2幼列算式1+34请幼说出134含义
3次出示鸟狗表示加法算式2+243+14（方法）
4引导幼观察1+343+14 4+1 3+2两道算式发现秘密
三引导幼图编5加法应题
四玩谁快游戏
教师出题幼数卡摆算式谁摆快
五图写算式
1幼书写加法算式
2教师检查书写错误幼予帮助
六教师进行结
第七周
认识长方形梯形
活动目标：1认识长方形正方形 梯形特点（重难点）
2培养幼观察力动手力
安全教育：认真听讲乱跑闹
活动准备：教师准备张图片张图片图案长方形 正方形 梯形组成
活动程：1教师出示张 较长方形幼观察说出特征（四四
方方）告诉幼长方形出示颜色长方形纸片分幼数数长方形角？条边？（四角四边）
2通长方形两条中线折叠演示幼知道长方形两条相边样长通斜折叠说明长方形相邻两条边样长然教师长方形两条中线折起说明长方形四角样
3 请幼总结出长方形 特点：四条边四角两条相边样长两条相邻边 样长四角样
4 启发幼列举生活中常见长方形物品（毛巾书等）
5幼认识正方形梯形
（1） 样方法教幼认识正方形教师出正方形纸片幼说出边？角？边样长？四角样？
（2） 2教师结：正方形四角四条边四角四角样四条边样长
（3） 请幼较长方形正方形 点相点（相点：四条边四角四角相点：长方形两条边样长两条相邻边样长正方形四条边样长）
（4） 认识梯形 教师出示梯形请幼观察然通提问引导家逐分析梯形特点：四条边四角四角样两条边距离样长
（5） 请幼梯形长方形正方形进行较说出相点点
图形游戏
活动目：1 复巩固种图形认识（重难点）
2发展幼想象力操作力
活动准备：教师幼准备硬纸片剪刀魔术袋
安全求：剪刀放教师面前教育幼剪刀戳伤
活动程：1复巩固图形认识
教师出示魔术袋变出种图形请幼逐说出名称
2教幼剪出长方形正方形
剪正方形时先长方形两条相等边叠起没折叠部分剪掉成三角形三角形开正方形请幼折叠较四条边长度请幼说出剪部分什形 幼知道长方形变成正方形长方形
3启发幼长方形正方形剪成两三角形请说出剪方法（角剪开）
4教师先剪出相两正方形（长方形）中剪三角形变成梯形幼观察说出正方形（长方形）变成梯形方法然教师剪三角形正方形拼起幼说出组成什图形（梯形）请幼想出次正方形（长方形）变成两梯形作法（中间条斜线剪开）
5幼动手长方形正方形剪出三角形梯形
第八周
67分解组合
活动目标
1 通尝试操作学具幼67分成两份种分法作记录（重点）
2 通讨分析理解数分成两部分部分增加1部分减少1（难点）
活动准备 ：塑料鸭学具手干
安全求： 幼意座位影响学
活动程
学6组成
玩碰球游戏出现数咔师问：数？答6师：天玩碰游戏教师朋友数合起6（例）师：1球碰球？答：1球碰5球）教师问朋友集体回答组回答回答
二集体尝试活动
出现狗兔家图象
师：天狗请鸭家做客？（幼答：7）兔请鸭做客办呢？（幼答……）请朋友桌7鸭分成两份部分狗家部分兔家（朋友操作）求朋友分数样（第次尝试）
教师请幼回答分幼回答教师操作鸭狗兔家列出分合式（）幼回答种教师列出种功写出6分合式
师：分成两份种分法？答：6种集体朗读7分合式
师：刚朋友分种76中分法朋友试试否分出6种幼操作塑料计算鸭教师黑板分合式擦掉（第二次尝试）
师：现请某某碰哟告诉家分幼回答
教师黑板写出7分合式图教师请幼回答时注意请代表性意见重复实际没6种二6种没序分三序分清6种请幼三种分法谁方法谁幼通讨明确序分方法
教师黑板分合式全擦掉请幼作业纸写76种分合式（第三次尝试）
师问：7分成幼答：7分成16
师问：7分成幼答：7分成25
师问：21 幼答：211
师问：56 幼答：56少1
种方法讲清76种序奋发出结：7分成两份边增加1边减少1
67加减
活动目标：
1学图中物体数量两张卡片合程列出数67加减法算式巩固加减法含义理解（重难点）
2发展判断力
活动准备：
1 棵树种爬树动物磁教具
2 ６7加法算式题张（开火车游戏中教师出示时）
3 幼套学具
4 布袋装种67加法算式题（题目做成种礼物）
安全求：学具污染教育幼讲学具放嘴里
活动程：
（）开火车游戏学6加法
教师出示６加法题目幼座位开火车形式答出数
（二） 算算少
１（出示树）朋友天动物班玩玩爬树游戏想请朋友爬结果算式题摆出
２教师先出５动物树出２动物请名幼摆出５＋２＝７算式请幼讲讲算式中数表示什
３形式请全班幼练：３＋４7６＋１7２＋５71+674+37等算术题（学具摆）
（三）加法算式引导幼学67减法
总数减部分数624 642 651 761 743 725等等
（四）游戏（摸礼物）进步巩固6７加减法
朋友干动物玩开心礼物想送朋友请幼逐摸礼物必须回答礼物面算术题礼物
第九周
89分解组合
活动目标：
1学89分合知道8分成两份7种分法9 分成两分8种分法序分合记录（重难点）
2学写数字89
3较清楚语言家介绍操作程
活动准备：
学具：操作材料（手9花片）文具盒记录单
活动程：
1组活动：
游戏：分花片
8花片分两盘子里求盘子里花片想想分？（记录操作结果）
2集体活动：
（1）幼讲述方法
启发幼想想样记录会漏掉？
（2）学写数字8
二学9组成
1情境导入引起幼兴趣
师：天兔水果店开业水果店里水果卖9元钱兔水果店朋友准备8张购物券呢
2介绍购物券
师：购物券什图形？（圆形）圆形表示1元钱两圆形表示2元钱张购物券元钱？（5元）什？（面5圆）想想两张购物券合起9元钱正买样水果？等会买样水果？
3分组进行活动
（1）组营业员（挂牌）幼营业员买水果营业员定严格验证朋友付9元钱
师：营业员定关买水果付9元钱然会赔钱
顾客买水果两张购物券买什水果记录记录卡记录买谁买
（2）幼买情况记录卡片例1元钱8元钱买桃子
4展示幼记录卡发现互换关系
师：谁告诉家两张购物券合起正9元？
5知道98种分法
师：哦原9分法呢起序说说吧
9分成18…… 9种分法呀？（8种）
6操作活动
师：刚玩水果店游戏玩时候朋友9八种分法朋友真聪明现兔妈妈想朋友帮忙兔幼园学9组合会做请朋友做愿意？
（1）出示操作材料介绍做法
（2）幼做教师指导
89加减
活动目标：较熟练掌握口头编8数加减法应题较快进行8数加减法运算
安全教育：
活动领域：计算
活动方式：集体
活动准备：教师准备白兔青蛙猴子白菜玉米害虫磁性教具干
活动程：１．根89分成学89加减
教师出题幼回答
8 9
∧ ＼
1 7 1+7 81 1 8 1+8 91
2 6 2+6 82 2 7 2+7 92
3 5 3+5 83 3 6 3+6 93
4 4 4+4 84 4 5 4+5 94
5 3 5+3 83 5 4 5+4 95
6 2 6+2 82 6 3 6+3 96
7 1 7+1 81 7 2 7+2 97
8 1 8+1 98
2口算练：
手指游戏练89分解加减
第十周
10分解组合
活动容：学10数分解组合
活动目：1知道109种分法巩固10数概念（重难点）
2训练幼反应力
安全教育：互相闹
活动程：：复
手指游戏复29分解
二学10分解组合
10 10
∧ ∧
1 9 5 5
2 8 6 4
3 7 7 3
4 6 8 2
5 5 9 1
（3）凑十碰球游戏
师：嘿嘿7 球碰球？
幼：嘿嘿7球碰三球
10加法
活动目：1学10组成基础学简单10目加法
2学编简单应题
活动准备：教师准备白兔青蛙猴子白菜玉米害虫磁性教具干
安全教育：认真学玩学具
活动程：根10 组成学10加法
教师出题幼回答
10
∧
1 9 1+7
2 8 2+6
3 7 3+5
4 6 4+4
5 5 5+3
6 4 6+2
7 3 7+1
8 2 8+2
9 1 9+1
二学编应题
1 根图意指导幼编题时图编：
例：①狗买水果买6苹果买4菠萝苹果菠萝？
第十周
10减法（1）
10减法（2）
第十二周
10数应
边形
第十三周
正方体
认识正方体
活动目：
1 出正方体名称认识特征（重难点）
2 进步巩固正方形认识解面立体
活动准备：
正方体积木纸盒
正方形硬纸片正方形正方体面面积相等
安全求：盒子砸
活动程：
1 复巩固认识正方形
教师分出示正方形幼说出相特征
2 出示正方体告诉幼正方体名称
3 发幼（组）正方体正方形幼意摆弄摸摸什相
4教师幼起较总结：序数数正方体六面面正方形（正方形正方体面重叠较）六面样
5幼说出生活中见物体正方形物体正方体
认识时钟
活动目标：
1幼回忆已验基础通钟面观察操作解秒针分针时针运行关系（重点）
2认识整点半点读法记录方法（难点）
3活动中诱发幼形成遵守时间爱惜时间良惯
活动准备：
1教具：关种时钟幻灯片时钟面活动钟面表示78910点钟钟面时间记录卡张
2学具：幼观察记录表份活动钟面份实物时钟4
活动程：
调动已验回忆相关知识
1前段时间朋友老师起做关时钟调查知道时钟种现请老师网载钟认识？
2次出示幻灯片幼讲名称
3刚见时钟家族部分种类探讨
4次已认识钟面告诉家长针（秒针）点长针（分针）短针时针钟面少数字（12）面数字12然次12……11请回忆时钟里指针方走？（1……12）样方时针方
二交流调查表说说什时间正干什？
1朋友说真知道什钟？
2钟生活着密切关系前天朋友已做调查活动时间记录现请出调查表说说什时间干什？说出长针短针时候干什？先说
3谁愿意说家听（请3—4朋友说）
4说真钟面指针停发生着变化运行中什关系呢？
5老师准备时钟请里面根指针（两根）猜猜两根针呢？（分针时针）秒针呢？听（滴答）声秒针跑两运行时什关系呢？面请朋友玩玩间底什秘密？注意拨指针时候定时针方拨
6说说发现什？说真分针走圈时针走格表示时
7长针短针指着数字表示点钟呢？急老师介绍
三认识整点半点记录方法
1先请听听事
2教师表情讲述事明秋游边讲边出示相关时间钟面
3讲述提问：
>1）明秋游？什没成？
2）该点钟起床点钟起床？
3）明幼园点钟？
4）什会迟点钟睡觉？
（边说时间边出示时间记录纸）
4观察钟面认识整点
1）请4钟面什相方？
2）结：分针指12时表示时间整点时针指数字点钟
3）教师拨钟面幼口报时间
4）引导幼时间记录卡发现秘密（整点记录方法写00点钟写数字然加：
5）幼说时间教师记录
四游戏：教师说时间幼拨钟面
1教师编事边讲幼边拨钟面
2事：明第二天
第二天早7：00整闹钟响明骨碌爬起赶紧刷牙洗脸吃早饭8：00明幼园老师朋友起游戏做早操10：00老师带着朋友起学领家开心12：00朋友吃完饭开始午睡午3：00整活动课时候老师教朋友折喜欢火箭午5：00整时候老师朋友说：请出记录纸记录重时间：
1）6：00注意动画片蓝猫天介绍关恐龙知识
2）7：00中央台升国旗仪式
3）9：00定准时床睡觉明天会迟
第十四周
长方体
认识长方体
活动目：
1 出长方体名称认识特征（重难点）
2 进步巩固长方形认识解面立体
活动准备：
长方体积木纸盒
长方形硬纸片长方形长方体面面积相等
安全求：盒子砸
活动程：
1 复巩固认识长方形
教师分出示长方形幼说出相特征
2 出示长方体告诉幼长方体名称
3 发幼（组）长方体长方形幼意摆弄摸摸什相
4教师幼起较总结：序数数长方体六面面长方形（长方形长方体面重叠较）六面样
5幼说出生活中见物体长方形物体长方体
编加法应题
活动目：幼初步掌握编应题条件学编加法应题发展幼观察力思维力口语表达力
安全教育：
活动领域：计算
活动方式：集体
活动准备：贴绒教具：1~3数字卡加号等号干学具：笔3支书3
活动程：1 幼操作感知编应题条件
请幼出1支笔放桌子1支笔放桌子问：桌子支笔问幼什方法算出
引导幼分析：刚老师请朋友做件什事情？（笔事情）先支笔？教师绒板出示数字1支？教师出示数字1问什问题？现老师请朋友笔件事情11两数字编道加法应题：老师请朋友先1支笔放桌子请朋友1支笔放桌子桌支笔？道题什方法计算？请幼口述算式教师贴绒教具演示：1+12
2 教师幼结编应题必须三条件：第件事情第两数字第三提出问题加法应题提问题：少？表示两数字加起
第十五周
群计数
编减法应题
加强编应题条件理解运强化训练
安全教育：
活动准备：数字卡片图片木珠等
活动程：复3－5减法应题
二幼分组操作学编6－10减法应题教师巡回指导
1组找名幼编应题讲解出求讲清楚条件
2请名幼黑板编出应题算式列出
6－4＝2 6－5＝1 6－3＝3 6－2＝4 6－1＝5
7－1＝6 7－2＝5 7－3＝4 7－4＝3 7－5＝6 7－6＝1
1 请幼总结出：编加法应题两已知数两部分数问题问少？编减法应题两已知数总数部分数问题问剩少？
三结合幼书第45－46页引导幼图编减法应题列出算式计算
第十六周
认识货币1
认识货币2
第十七周
10加法复
活动目标：
1复10加减法尝试图口述懂运算
2培养幼合作竞争意识体验数学魅力
活动准备：
110加减算式卡片干张加法图片干张口述图片5张
2抢答器（鼓腰鼓锣）三统计牌唐老鸭米老鼠熊图片张
3水果卡片干礼花胜利失败欢快音乐首
活动程：
引题
1师：朋友欢迎快乐数学营快乐数学栏目持——问号栏目口号：快乐数学快乐限现声口号喊出：快乐数学快乐限ye 首先介绍天三方队贴米老鼠米老鼠队欢迎贴唐老鸭唐老鸭队欢迎贴熊熊队欢迎米老鼠唐老鸭熊喜欢吃水果天准备许水果想水果？马进入快乐数学第关
二快乐数学第关
1师：第关：必答题三方队位选手回答道题目答题奖励水果答错奖励惩罚独立回答水果选手起水果贴队英雄榜队水果数现请队号选手答题
2师：答题开始请听题3+3？（教师请三位选手轮流回答） 幼：3+36 师：（出示正确答案）回答正确某某某某水果奖励
3师：现请队二号选手答题（次进行）
结：第关六轮必答题结束关注队水果数某某队水果数字表示？（教师板书）朋友队水果数？米老鼠队现暂时领先唐老鸭熊气馁面环节里机会现进入天第二环节——快乐数学第二关Ye
三快乐数学第二关
1师：第二关说算天带张图片编段话请算算图动物？（花园里两蝴蝶飞两蝴蝶蝴蝶？）朋友请算算
2里张图片谁象样编段话算算
（1）幼讨请幼口述
（2）教师完整讲述板书：2+35
3里三张图片方队张请图片编成段话答案悄悄放心里
4挑战开始：米老鼠队选择唐老鸭队熊队中队接受挑战师：选谁？唐老鸭队接受挑战请听题（唐老鸭队意队员答题答题否正确挑战队判断答拍三答错
拍）恭喜唐老鸭队水果现请唐老鸭队出题
5结：第二关中三队编三方队加水果关注队水果数（表扬第名鼓励队）
四快乐数学第三关
1第三关抢答题出示图片数字算出：张图片回算：（2+35）种方法算
2请队数字6队长请队长出凳子面乐器抢答器出图片说：抢答开始注意：队长必须说开始敲响抢答器准备抢答开始
3结：抢答环节米老鼠队水果？唐老鸭队水果？熊维尼队水果？
五统计
1三关队水果数（幼唱数教师统计）某某队水果某某队某某队水果米老鼠唐老鸭熊维尼非常高兴送礼花起庆祝（教师出礼花）跳起吧
10 减法复
活动目标：
1复10加减法尝试图口述懂运算
2培养幼合作竞争意识体验数学魅力
活动准备：
110加减算式卡片干张加法图片干张口述图片5张
2抢答器（鼓腰鼓锣）三统计牌唐老鸭米老鼠熊图片张
3水果卡片干礼花胜利失败欢快音乐首
活动程：
引题
1师：朋友欢迎快乐数学营快乐数学栏目持——问号栏目口号：快乐数学快乐限现声口号喊出：快乐数学快乐限ye 首先介绍天三方队贴米老鼠米老鼠队欢迎贴唐老鸭唐老鸭队欢迎贴熊熊队欢迎米老鼠唐老鸭熊喜欢吃水果天准备许水果想水果？马进入快乐数学第关
二快乐数学第关
1师：第关：必答题三方队位选手回答道题目答题奖励水果答错奖励惩罚独立回答水果选手起水果贴队英雄榜队水果数现请队号选手答题
2师：答题开始请听题3+3？（教师请三位选手轮流回答） 幼：3+36 师：（出示正确答案）回答正确某某某某水果奖励
3师：现请队二号选手答题（次进行）
结：第关六轮必答题结束关注队水果数某某队水果数字表示？（教师板书）朋友队水果数？米老鼠队现暂时领先唐老鸭熊气馁面环节里机会现进入天第二环节——快乐数学第二关Ye
三快乐数学第二关
1师：第二关说算天带张图片编段话请算算图动物？（花园里两蝴蝶飞两蝴蝶蝴蝶？）朋友请算算
2里张图片谁象样编段话算算
（1）幼讨请幼口述
（2）教师完整讲述板书：2+35
3里三张图片方队张请图片编成段话答案悄悄放心里
4挑战开始：米老鼠队选择唐老鸭队熊队中队接受挑战师：选谁？唐老鸭队接受挑战请听题（唐老鸭队意队员答题答题否正确挑战队判断答拍三答错
拍）恭喜唐老鸭队水果现请唐老鸭队出题
5结：第二关中三队编三方队加水果关注队水果数（表扬第名鼓励队）
四快乐数学第三关
1第三关抢答题出示图片数字算出：张图片回算：（2+35）种方法算
2请队数字6队长请队长出凳子面乐器抢答器出图片说：抢答开始注意：队长必须说开始敲响抢答器准备抢答开始
3结：抢答环节米老鼠队水果？唐老鸭队水果？熊维尼队水果？
五统计
1三关队水果数（幼唱数教师统计）某某队水果某某队某某队水果米老鼠唐老鸭熊维尼非常高兴送礼花起庆祝（教师出礼花）跳起吧
第十八周
球体圆柱体
目标：1说出球体名称知道球体外形特征方球体圆前左右转动
2发展幼观察力空间想象力
准备：1幼筐子筐乒乓球圆片纸铅笔操作材料
2教师演示范例教室角落放球体形状物体
程：1请幼乒乓球（）面前（）面左（右）边等方乒乓球什形状请幼观察回答
教师结：乒乓球方圆
2请幼圆片纸较圆片纸乒乓球进步解球体特征
引导幼方圆片纸旁边条线幼观察回答教师结
3球放桌子幼玩球注意球离开桌面引导幼球前（）左（右）等方滚动启发幼说出：球前左右滚动
教师结：球方滚动
结：球体外部特征方圆方滚动样形状球体
4找找东西球体？
请幼想想找找日常生活中东西球体形状说说什做成球体形状？
5作操作材料三图例中找找球体什？
6活动结束
区分正方体长方体球体圆柱体
第十九周
编减法应题复
形体复
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第二周
学分类
活动目标：
1学事物两种特征进行二次分类体验类包含关系
2培养幼分析纳力操作兴趣
活动准备：教具：颜色三角形正方形图片干水果蔬菜图片干
安全求：学具合适幼互相闹
活动程：
开始部分：
组织幼听音乐坐引起幼兴趣
二基部分：
1观察演示出示图形卡片幼观察特征想想图形分成两组？种分法？幼进行讨
2幼讨回答教师选择种分法进行演示：图形分成形状两部分基础启发幼想想部分分成两部分教师演示分法
3教师结：先图形形状分分先分形状分先颜色分形状分
4幼操作幼观察图形外形特征然特征进行二次分类
5复巩固教师指导幼完成幼书中练题进步巩固幼分析纳力
三结束部分：教师奖评结带领幼进行户外活动
区远
活动目标：1学观察测量方法区远渗透远透视概念（重点难点）
2发展幼观察判断力
活动准备：粉笔水桶幼书
安全求：游戏活动时互相闹
活动程：
学区分远
1 请幼说说讲台站着谁？（老师）
2 请幼观察说出教师讲桌什？（书粉笔）讲桌面什？（扫帚水桶）朋友桌子面什？桌子面什？
3 请幼观察说出谁座位离教室门（远）？
4 请幼脚步测量：座位教室门口窗子距离较远
二练翻开数学第三页
1请幼欣赏风景画说说画面什？山什？山什？
2引导幼观察说说物体离远？物体离？
3引导幼说说朋友家离学校？朋友家离学校远？
第三周
区前左右
活动目标：1培养幼身体区分前左右力（重难点）
2发展方位知觉
活动准备：幼书
安全求：外面活动时乱跑
活动程：
学区分前左右
1 教师讲解示范幼说出教师前面什面什？（教师前面课桌面黑板）
2 提问：坐前面（面）谁？幼说出（）名字请幼说出教室楼前面（面）什？
3 教师请幼举起吃饭时筷子手告诉幼右手右手边右边
幼说出右边幼名字举起吃饭时端碗手告诉幼左手左手边左边请幼说出左边幼名字
二 复巩固
1 幼操场进行队列训练说说前左右幼名字
2 球练放前左右
3 引导幼完成数学第四页练
认识等号
活动目：认识等号解等号意义会读会写等号（重难点）
安全求：课认真听讲乱座位
活动准备：鸭苹果等号110数字卡片等
活动程：
1 教师先绒板左边出示2鸭问幼：鸭？右边出示2鸭问幼：鸭？数字表示？鸭面贴数字2
2 引导幼思考：两边鸭样？2样？什样符号表示两边样物品者数字？
3 教幼认识等号写法求等号两条线样长
4 结：等号两端东西必须样数字必须样相等等号连接
5 幼操作练桌面摆弄学具等号连接
第四周
较长短高矮
活动目标：1通目测较熟练区问题高矮长短学基较方法（重点）
2学会物体高矮长短排序（难点）
1 发展幼观察力思维力
活动准备：西红柿4（者物品）长短木棍4根高矮水杯414数字卡片3套
安全求：1学具安全卫生 2幼互相抢学具
活动程：较
1教师通日常品提问：两碗（瓶子）？？引起幼兴趣
2教师出示西红柿幼较桌幼互相较
二较长短
1教师出示木棍幼两根两根较长短注意教会幼较长短方法
2请幼出带木棍互相较长短
三较高矮
1教师出示水杯幼两两 较高矮较时注意放水面直立然请幼目测桌子椅子高矮房子高矮幼互相身体高矮
2教师引导幼物品长短高矮排序练
3．引导幼完成作业
较轻重厚薄粗细
活动目：1学会区分物体轻重厚薄粗细（重点）
2学会物体轻重厚薄粗细排序（难点）
3发展幼观察力较分析力
活动准备：轻重石头木块塑料瓶厚薄书粗细木棒棍子
安全求：幼学具
活动程：较轻重
1 教师组幼分发轻重两块石头幼手掂掂然说出感受（块重块轻）
2 分取物品（铁棒木块塑料瓶）等幼区分
二 较厚薄
教师组幼分发厚薄书幼说出厚薄区分轻重排序
三 较粗细
1 教师组幼分发粗细木棒幼然老师细绳演示量量粗细木棒木棍外围幼知道粗木棍外围细木棍外围长
2 组分发粗细木棍幼较
第五周
学排序
活动目标1找出物体排列简单规律初步够根排序规律物体排序
2培养幼观察力较力简单判断推理力
安全教育：座位安排妥幼宜碰伤
活动准备1教师准备红绿黄色硬卡片干 花 叶子卡片干
2颜色积木干幼手干
活动程：1教师出示 花叶子 花 叶子······间隔排序引导幼仔细观察规律幼说出朵花片叶子朵花 片叶子帮助幼总结出排序规律：间隔排列
2幼面规律演示继续花叶子排队
3 教师出示红黄绿三色卡片先排出列序：
红 绿 黄 红 绿 黄
红 绿 绿 黄 红 绿 绿 黄
黄 红 绿 绿 黄 红 绿 绿
4引导幼积木进行排列说出规律性桌幼相互合作先排出序列续排
5引导幼完成作业
23加减法
活动目标：
1学图操作序感知图中事物数量关系学列出算式
2复23组成知道1+2 2+1前位置互换等3
3进步认识理解+ 号含义
4活动中体验游戏愉悦提高幼学数学兴趣
活动准备：
1背景图副动物卡片干
2教具：数量等物体图片1—3数字加减等号
3 学具：数量等物体图片（幼手份）
安全求：幼正确铅笔戳伤
活动程：
（）复3组成
幼手份卡片教师引导起复5组成
（二）学3加法
1导入活动引起幼学兴趣
教师出示背景图动物起玩游戏情节进行3加法：草2梅花鹿玩游戏跑1狗草动物？（3）
2师生起游戏
师：天老师准备水果卡片朋友会着老师起玩游戏妈妈昨天买回2苹果爸爸带回1苹果家里3苹果幼边听老师讲述边摆卡片
3启发幼道算式表示游戏中讲事情说出算式符号表示含义
（1）2+13 3表示什？（2表示妈妈买回2苹果）
1表示什？（1表示爸爸带回1苹果）
+表示什？（妈妈爸爸苹果合起）
（2）启发幼道算表示游戏
1+23 （集体说说算式表示意思）
（3）较两道算式说说异点
1+232+13位置换数样
（三）幼操作做记录
幼根老师说情节卡片摆出算式作业算式写
第六周
45分解组成
活动目标：1学45分解组成初步知道总数分成两部分数位置互换合起总数变（重点难点）
2知道数数少1种分法
活动准备：贴绒教具：数字卡分合号干
安全求：教育幼学具塞进嘴里者鼻子里面
活动程：1操作实物进行4分合
请幼取石子豆子果核种4粒放桌面石子豆子果核分成两堆求种分法样教师绒布出示3数字4说明34分代表4粒石子4粒豆子4粒果核幼说出3种东西分法教师贴绒逐表示出引导幼反复读遍
4 4 4
∧ ∧ ∧
3 1 1 3 2 2
2演示贴绒教具学两部分数间互换关系请幼
4 4
＼ ＼
3 1 1 3
引导幼发现两种分法部分数位置交换合起总数变4出示3请幼分析3两种分法间互换关系
3 3
∧ ∧
2 1 1 2
3引导幼发现数数少1种分合方法
请幼2~4逐说出数分合方法教师贴绒逐出示幼说出234种分法幼发现数数少1种分法数越分合方法越
4 4分解方法引导幼学5分解
5 5 5
＼ ＼ ＼
2 3 3 2 4 1
5引导幼完成作业
45加减
教学目标：
1幼理解加法含义学45加减（重难点）
2 复5组成知道4+13+2前位置互换等5（难点）
3幼学会解答简单口述加法应题培养幼初步分析问题力
教学准备：
1苹果卡片5动物卡片：鸟兔5张画5图案图片四张
2数卡干（15）
4 幼书
安全求：幼正确铅笔戳伤孩子
教学程：
碰球游戏：复4组成
二出示直观教具学4加法
1兔拔萝卜先兔（出示兔图片）会三兔（出示三兔图片）问 1兔添三兔兔呢？
2幼列算式1+34请幼说出134含义
3次出示鸟狗表示加法算式2+243+14（方法）
4引导幼观察1+343+14 4+1 3+2两道算式发现秘密
三引导幼图编5加法应题
四玩谁快游戏
教师出题幼数卡摆算式谁摆快
五图写算式
1幼书写加法算式
2教师检查书写错误幼予帮助
六教师进行结
第七周
认识长方形梯形
活动目标：1认识长方形正方形 梯形特点（重难点）
2培养幼观察力动手力
安全教育：认真听讲乱跑闹
活动准备：教师准备张图片张图片图案长方形 正方形 梯形组成
活动程：1教师出示张 较长方形幼观察说出特征（四四
方方）告诉幼长方形出示颜色长方形纸片分幼数数长方形角？条边？（四角四边）
2通长方形两条中线折叠演示幼知道长方形两条相边样长通斜折叠说明长方形相邻两条边样长然教师长方形两条中线折起说明长方形四角样
3 请幼总结出长方形 特点：四条边四角两条相边样长两条相邻边 样长四角样
4 启发幼列举生活中常见长方形物品（毛巾书等）
5幼认识正方形梯形
（1） 样方法教幼认识正方形教师出正方形纸片幼说出边？角？边样长？四角样？
（2） 2教师结：正方形四角四条边四角四角样四条边样长
（3） 请幼较长方形正方形 点相点（相点：四条边四角四角相点：长方形两条边样长两条相邻边样长正方形四条边样长）
（4） 认识梯形 教师出示梯形请幼观察然通提问引导家逐分析梯形特点：四条边四角四角样两条边距离样长
（5） 请幼梯形长方形正方形进行较说出相点点
图形游戏
活动目：1 复巩固种图形认识（重难点）
2发展幼想象力操作力
活动准备：教师幼准备硬纸片剪刀魔术袋
安全求：剪刀放教师面前教育幼剪刀戳伤
活动程：1复巩固图形认识
教师出示魔术袋变出种图形请幼逐说出名称
2教幼剪出长方形正方形
剪正方形时先长方形两条相等边叠起没折叠部分剪掉成三角形三角形开正方形请幼折叠较四条边长度请幼说出剪部分什形 幼知道长方形变成正方形长方形
3启发幼长方形正方形剪成两三角形请说出剪方法（角剪开）
4教师先剪出相两正方形（长方形）中剪三角形变成梯形幼观察说出正方形（长方形）变成梯形方法然教师剪三角形正方形拼起幼说出组成什图形（梯形）请幼想出次正方形（长方形）变成两梯形作法（中间条斜线剪开）
5幼动手长方形正方形剪出三角形梯形
第八周
67分解组合
活动目标
1 通尝试操作学具幼67分成两份种分法作记录（重点）
2 通讨分析理解数分成两部分部分增加1部分减少1（难点）
活动准备 ：塑料鸭学具手干
安全求： 幼意座位影响学
活动程
学6组成
玩碰球游戏出现数咔师问：数？答6师：天玩碰游戏教师朋友数合起6（例）师：1球碰球？答：1球碰5球）教师问朋友集体回答组回答回答
二集体尝试活动
出现狗兔家图象
师：天狗请鸭家做客？（幼答：7）兔请鸭做客办呢？（幼答……）请朋友桌7鸭分成两份部分狗家部分兔家（朋友操作）求朋友分数样（第次尝试）
教师请幼回答分幼回答教师操作鸭狗兔家列出分合式（）幼回答种教师列出种功写出6分合式
师：分成两份种分法？答：6种集体朗读7分合式
师：刚朋友分种76中分法朋友试试否分出6种幼操作塑料计算鸭教师黑板分合式擦掉（第二次尝试）
师：现请某某碰哟告诉家分幼回答
教师黑板写出7分合式图教师请幼回答时注意请代表性意见重复实际没6种二6种没序分三序分清6种请幼三种分法谁方法谁幼通讨明确序分方法
教师黑板分合式全擦掉请幼作业纸写76种分合式（第三次尝试）
师问：7分成幼答：7分成16
师问：7分成幼答：7分成25
师问：21 幼答：211
师问：56 幼答：56少1
种方法讲清76种序奋发出结：7分成两份边增加1边减少1
67加减
活动目标：
1学图中物体数量两张卡片合程列出数67加减法算式巩固加减法含义理解（重难点）
2发展判断力
活动准备：
1 棵树种爬树动物磁教具
2 ６7加法算式题张（开火车游戏中教师出示时）
3 幼套学具
4 布袋装种67加法算式题（题目做成种礼物）
安全求：学具污染教育幼讲学具放嘴里
活动程：
（）开火车游戏学6加法
教师出示６加法题目幼座位开火车形式答出数
（二） 算算少
１（出示树）朋友天动物班玩玩爬树游戏想请朋友爬结果算式题摆出
２教师先出５动物树出２动物请名幼摆出５＋２＝７算式请幼讲讲算式中数表示什
３形式请全班幼练：３＋４7６＋１7２＋５71+674+37等算术题（学具摆）
（三）加法算式引导幼学67减法
总数减部分数624 642 651 761 743 725等等
（四）游戏（摸礼物）进步巩固6７加减法
朋友干动物玩开心礼物想送朋友请幼逐摸礼物必须回答礼物面算术题礼物
第九周
89分解组合
活动目标：
1学89分合知道8分成两份7种分法9 分成两分8种分法序分合记录（重难点）
2学写数字89
3较清楚语言家介绍操作程
活动准备：
学具：操作材料（手9花片）文具盒记录单
活动程：
1组活动：
游戏：分花片
8花片分两盘子里求盘子里花片想想分？（记录操作结果）
2集体活动：
（1）幼讲述方法
启发幼想想样记录会漏掉？
（2）学写数字8
二学9组成
1情境导入引起幼兴趣
师：天兔水果店开业水果店里水果卖9元钱兔水果店朋友准备8张购物券呢
2介绍购物券
师：购物券什图形？（圆形）圆形表示1元钱两圆形表示2元钱张购物券元钱？（5元）什？（面5圆）想想两张购物券合起9元钱正买样水果？等会买样水果？
3分组进行活动
（1）组营业员（挂牌）幼营业员买水果营业员定严格验证朋友付9元钱
师：营业员定关买水果付9元钱然会赔钱
顾客买水果两张购物券买什水果记录记录卡记录买谁买
（2）幼买情况记录卡片例1元钱8元钱买桃子
4展示幼记录卡发现互换关系
师：谁告诉家两张购物券合起正9元？
5知道98种分法
师：哦原9分法呢起序说说吧
9分成18…… 9种分法呀？（8种）
6操作活动
师：刚玩水果店游戏玩时候朋友9八种分法朋友真聪明现兔妈妈想朋友帮忙兔幼园学9组合会做请朋友做愿意？
（1）出示操作材料介绍做法
（2）幼做教师指导
89加减
活动目标：较熟练掌握口头编8数加减法应题较快进行8数加减法运算
安全教育：
活动领域：计算
活动方式：集体
活动准备：教师准备白兔青蛙猴子白菜玉米害虫磁性教具干
活动程：１．根89分成学89加减
教师出题幼回答
8 9
∧ ＼
1 7 1+7 81 1 8 1+8 91
2 6 2+6 82 2 7 2+7 92
3 5 3+5 83 3 6 3+6 93
4 4 4+4 84 4 5 4+5 94
5 3 5+3 83 5 4 5+4 95
6 2 6+2 82 6 3 6+3 96
7 1 7+1 81 7 2 7+2 97
8 1 8+1 98
2口算练：
手指游戏练89分解加减
第十周
10分解组合
活动容：学10数分解组合
活动目：1知道109种分法巩固10数概念（重难点）
2训练幼反应力
安全教育：互相闹
活动程：：复
手指游戏复29分解
二学10分解组合
10 10
∧ ∧
1 9 5 5
2 8 6 4
3 7 7 3
4 6 8 2
5 5 9 1
（3）凑十碰球游戏
师：嘿嘿7 球碰球？
幼：嘿嘿7球碰三球
10加法
活动目：1学10组成基础学简单10目加法
2学编简单应题
活动准备：教师准备白兔青蛙猴子白菜玉米害虫磁性教具干
安全教育：认真学玩学具
活动程：根10 组成学10加法
教师出题幼回答
10
∧
1 9 1+7
2 8 2+6
3 7 3+5
4 6 4+4
5 5 5+3
6 4 6+2
7 3 7+1
8 2 8+2
9 1 9+1
二学编应题
1 根图意指导幼编题时图编：
例：①狗买水果买6苹果买4菠萝苹果菠萝？
第十周
10减法（1）
10减法（2）
第十二周
10数应
边形
第十三周
正方体
认识正方体
活动目：
1 出正方体名称认识特征（重难点）
2 进步巩固正方形认识解面立体
活动准备：
正方体积木纸盒
正方形硬纸片正方形正方体面面积相等
安全求：盒子砸
活动程：
1 复巩固认识正方形
教师分出示正方形幼说出相特征
2 出示正方体告诉幼正方体名称
3 发幼（组）正方体正方形幼意摆弄摸摸什相
4教师幼起较总结：序数数正方体六面面正方形（正方形正方体面重叠较）六面样
5幼说出生活中见物体正方形物体正方体
认识时钟
活动目标：
1幼回忆已验基础通钟面观察操作解秒针分针时针运行关系（重点）
2认识整点半点读法记录方法（难点）
3活动中诱发幼形成遵守时间爱惜时间良惯
活动准备：
1教具：关种时钟幻灯片时钟面活动钟面表示78910点钟钟面时间记录卡张
2学具：幼观察记录表份活动钟面份实物时钟4
活动程：
调动已验回忆相关知识
1前段时间朋友老师起做关时钟调查知道时钟种现请老师网载钟认识？
2次出示幻灯片幼讲名称
3刚见时钟家族部分种类探讨
4次已认识钟面告诉家长针（秒针）点长针（分针）短针时针钟面少数字（12）面数字12然次12……11请回忆时钟里指针方走？（1……12）样方时针方
二交流调查表说说什时间正干什？
1朋友说真知道什钟？
2钟生活着密切关系前天朋友已做调查活动时间记录现请出调查表说说什时间干什？说出长针短针时候干什？先说
3谁愿意说家听（请3—4朋友说）
4说真钟面指针停发生着变化运行中什关系呢？
5老师准备时钟请里面根指针（两根）猜猜两根针呢？（分针时针）秒针呢？听（滴答）声秒针跑两运行时什关系呢？面请朋友玩玩间底什秘密？注意拨指针时候定时针方拨
6说说发现什？说真分针走圈时针走格表示时
7长针短针指着数字表示点钟呢？急老师介绍
三认识整点半点记录方法
1先请听听事
2教师表情讲述事明秋游边讲边出示相关时间钟面
3讲述提问：
>1）明秋游？什没成？
2）该点钟起床点钟起床？
3）明幼园点钟？
4）什会迟点钟睡觉？
（边说时间边出示时间记录纸）
4观察钟面认识整点
1）请4钟面什相方？
2）结：分针指12时表示时间整点时针指数字点钟
3）教师拨钟面幼口报时间
4）引导幼时间记录卡发现秘密（整点记录方法写00点钟写数字然加：
5）幼说时间教师记录
四游戏：教师说时间幼拨钟面
1教师编事边讲幼边拨钟面
2事：明第二天
第二天早7：00整闹钟响明骨碌爬起赶紧刷牙洗脸吃早饭8：00明幼园老师朋友起游戏做早操10：00老师带着朋友起学领家开心12：00朋友吃完饭开始午睡午3：00整活动课时候老师教朋友折喜欢火箭午5：00整时候老师朋友说：请出记录纸记录重时间：
1）6：00注意动画片蓝猫天介绍关恐龙知识
2）7：00中央台升国旗仪式
3）9：00定准时床睡觉明天会迟
第十四周
长方体
认识长方体
活动目：
1 出长方体名称认识特征（重难点）
2 进步巩固长方形认识解面立体
活动准备：
长方体积木纸盒
长方形硬纸片长方形长方体面面积相等
安全求：盒子砸
活动程：
1 复巩固认识长方形
教师分出示长方形幼说出相特征
2 出示长方体告诉幼长方体名称
3 发幼（组）长方体长方形幼意摆弄摸摸什相
4教师幼起较总结：序数数长方体六面面长方形（长方形长方体面重叠较）六面样
5幼说出生活中见物体长方形物体长方体
编加法应题
活动目：幼初步掌握编应题条件学编加法应题发展幼观察力思维力口语表达力
安全教育：
活动领域：计算
活动方式：集体
活动准备：贴绒教具：1~3数字卡加号等号干学具：笔3支书3
活动程：1 幼操作感知编应题条件
请幼出1支笔放桌子1支笔放桌子问：桌子支笔问幼什方法算出
引导幼分析：刚老师请朋友做件什事情？（笔事情）先支笔？教师绒板出示数字1支？教师出示数字1问什问题？现老师请朋友笔件事情11两数字编道加法应题：老师请朋友先1支笔放桌子请朋友1支笔放桌子桌支笔？道题什方法计算？请幼口述算式教师贴绒教具演示：1+12
2 教师幼结编应题必须三条件：第件事情第两数字第三提出问题加法应题提问题：少？表示两数字加起
第十五周
群计数
编减法应题
加强编应题条件理解运强化训练
安全教育：
活动准备：数字卡片图片木珠等
活动程：复3－5减法应题
二幼分组操作学编6－10减法应题教师巡回指导
1组找名幼编应题讲解出求讲清楚条件
2请名幼黑板编出应题算式列出
6－4＝2 6－5＝1 6－3＝3 6－2＝4 6－1＝5
7－1＝6 7－2＝5 7－3＝4 7－4＝3 7－5＝6 7－6＝1
1 请幼总结出：编加法应题两已知数两部分数问题问少？编减法应题两已知数总数部分数问题问剩少？
三结合幼书第45－46页引导幼图编减法应题列出算式计算
第十六周
认识货币1
认识货币2
第十七周
10加法复
活动目标：
1复10加减法尝试图口述懂运算
2培养幼合作竞争意识体验数学魅力
活动准备：
110加减算式卡片干张加法图片干张口述图片5张
2抢答器（鼓腰鼓锣）三统计牌唐老鸭米老鼠熊图片张
3水果卡片干礼花胜利失败欢快音乐首
活动程：
引题
1师：朋友欢迎快乐数学营快乐数学栏目持——问号栏目口号：快乐数学快乐限现声口号喊出：快乐数学快乐限ye 首先介绍天三方队贴米老鼠米老鼠队欢迎贴唐老鸭唐老鸭队欢迎贴熊熊队欢迎米老鼠唐老鸭熊喜欢吃水果天准备许水果想水果？马进入快乐数学第关
二快乐数学第关
1师：第关：必答题三方队位选手回答道题目答题奖励水果答错奖励惩罚独立回答水果选手起水果贴队英雄榜队水果数现请队号选手答题
2师：答题开始请听题3+3？（教师请三位选手轮流回答） 幼：3+36 师：（出示正确答案）回答正确某某某某水果奖励
3师：现请队二号选手答题（次进行）
结：第关六轮必答题结束关注队水果数某某队水果数字表示？（教师板书）朋友队水果数？米老鼠队现暂时领先唐老鸭熊气馁面环节里机会现进入天第二环节——快乐数学第二关Ye
三快乐数学第二关
1师：第二关说算天带张图片编段话请算算图动物？（花园里两蝴蝶飞两蝴蝶蝴蝶？）朋友请算算
2里张图片谁象样编段话算算
（1）幼讨请幼口述
（2）教师完整讲述板书：2+35
3里三张图片方队张请图片编成段话答案悄悄放心里
4挑战开始：米老鼠队选择唐老鸭队熊队中队接受挑战师：选谁？唐老鸭队接受挑战请听题（唐老鸭队意队员答题答题否正确挑战队判断答拍三答错
拍）恭喜唐老鸭队水果现请唐老鸭队出题
5结：第二关中三队编三方队加水果关注队水果数（表扬第名鼓励队）
四快乐数学第三关
1第三关抢答题出示图片数字算出：张图片回算：（2+35）种方法算
2请队数字6队长请队长出凳子面乐器抢答器出图片说：抢答开始注意：队长必须说开始敲响抢答器准备抢答开始
3结：抢答环节米老鼠队水果？唐老鸭队水果？熊维尼队水果？
五统计
1三关队水果数（幼唱数教师统计）某某队水果某某队某某队水果米老鼠唐老鸭熊维尼非常高兴送礼花起庆祝（教师出礼花）跳起吧
10 减法复
活动目标：
1复10加减法尝试图口述懂运算
2培养幼合作竞争意识体验数学魅力
活动准备：
110加减算式卡片干张加法图片干张口述图片5张
2抢答器（鼓腰鼓锣）三统计牌唐老鸭米老鼠熊图片张
3水果卡片干礼花胜利失败欢快音乐首
活动程：
引题
1师：朋友欢迎快乐数学营快乐数学栏目持——问号栏目口号：快乐数学快乐限现声口号喊出：快乐数学快乐限ye 首先介绍天三方队贴米老鼠米老鼠队欢迎贴唐老鸭唐老鸭队欢迎贴熊熊队欢迎米老鼠唐老鸭熊喜欢吃水果天准备许水果想水果？马进入快乐数学第关
二快乐数学第关
1师：第关：必答题三方队位选手回答道题目答题奖励水果答错奖励惩罚独立回答水果选手起水果贴队英雄榜队水果数现请队号选手答题
2师：答题开始请听题3+3？（教师请三位选手轮流回答） 幼：3+36 师：（出示正确答案）回答正确某某某某水果奖励
3师：现请队二号选手答题（次进行）
结：第关六轮必答题结束关注队水果数某某队水果数字表示？（教师板书）朋友队水果数？米老鼠队现暂时领先唐老鸭熊气馁面环节里机会现进入天第二环节——快乐数学第二关Ye
三快乐数学第二关
1师：第二关说算天带张图片编段话请算算图动物？（花园里两蝴蝶飞两蝴蝶蝴蝶？）朋友请算算
2里张图片谁象样编段话算算
（1）幼讨请幼口述
（2）教师完整讲述板书：2+35
3里三张图片方队张请图片编成段话答案悄悄放心里
4挑战开始：米老鼠队选择唐老鸭队熊队中队接受挑战师：选谁？唐老鸭队接受挑战请听题（唐老鸭队意队员答题答题否正确挑战队判断答拍三答错
拍）恭喜唐老鸭队水果现请唐老鸭队出题
5结：第二关中三队编三方队加水果关注队水果数（表扬第名鼓励队）
四快乐数学第三关
1第三关抢答题出示图片数字算出：张图片回算：（2+35）种方法算
2请队数字6队长请队长出凳子面乐器抢答器出图片说：抢答开始注意：队长必须说开始敲响抢答器准备抢答开始
3结：抢答环节米老鼠队水果？唐老鸭队水果？熊维尼队水果？
五统计
1三关队水果数（幼唱数教师统计）某某队水果某某队某某队水果米老鼠唐老鸭熊维尼非常高兴送礼花起庆祝（教师出礼花）跳起吧
第十八周
球体圆柱体
目标：1说出球体名称知道球体外形特征方球体圆前左右转动
2发展幼观察力空间想象力
准备：1幼筐子筐乒乓球圆片纸铅笔操作材料
2教师演示范例教室角落放球体形状物体
程：1请幼乒乓球（）面前（）面左（右）边等方乒乓球什形状请幼观察回答
教师结：乒乓球方圆
2请幼圆片纸较圆片纸乒乓球进步解球体特征
引导幼方圆片纸旁边条线幼观察回答教师结
3球放桌子幼玩球注意球离开桌面引导幼球前（）左（右）等方滚动启发幼说出：球前左右滚动
教师结：球方滚动
结：球体外部特征方圆方滚动样形状球体
4找找东西球体？
请幼想想找找日常生活中东西球体形状说说什做成球体形状？
5作操作材料三图例中找找球体什？
6活动结束
区分正方体长方体球体圆柱体
第十九周
编减法应题复
形体复
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