精选四年级数学老师教学计划
四年级学生涯重阶段承启年级前面三年半教学学生惯培养学生掌握数学知识定基础逻辑思维智定发展学生接受程度分析问题力语言表达力定提高面期教学计划：
情感态度
1周围环境中数学关某事物具奇心够动参教师组织数学活动
2鼓励引导积极克服数学活动中遇困难 克服困难运知识解 决问题成功体验结果正确否定握相信学中取断进步
3体验数学日常生活密切相关认识许实际问题助数学 方法解决助数学语言表述交流
4通观察操作纳类推断等数学活动体验数学问题 探索性挑战性感受数学思考程条理性数学结确定性
5懂方观点提出疑问意识愿意数学问题进行讨发现错误时改正
二教学目标
()数代数
1第单元数认识加减法
单元3年级册学元角分数基础扩展数认识数分数初步联系起进步解数意义较数结合具体情境学数加减法加减混合运算运数加减法解决日常生活中问题感受数实际生活密切联系
2第三单元数法
结合具体情境学生解数法意义历探索数法计算方法程掌握数法计算方法运数法解决生活中简单问题
3第五单元数法
单元包括数法积商似值循环数数四混合运算等容结合具体情境学生历探索数法计算方法程初步体验转化数学思想解生活中时需求积商似值掌握求似值方法培养估计意识初步解循环数会运数四运算解决日常生活中简单问题
4第七单元认识方程
结合生活情境学生初步解字母表示数根简单情境中等量关系列出方程通游戏活动解等式性质等式性质解简单方程方程解决简单实际问题
(二)空间图形
1第二单元认识图形
学生进步认识三角形行四边形梯形通动手操作解三角形稳定性行四边形稳定性特性日常生活中作
会画三种图形高通三角形分类解类三角形特点通操作发现三角形三角等180°三角形意两边第三边会运学图形设计简单图案
2第四单元观察物体
通实际观察学生体会位置观察物体画面辨认位置拍摄相应片先序观察5正方体搭成物体画出正面侧面面形状
(三)统计概率
第六单元游戏公
通游戏学生初步体验等性游戏规公性设计简单游戏规游戏双方公
(四)综合应
册教材单元教学容中配题材具现实性趣味性呈现形式样化应问题实践活动外安排数图形中学问ji情奥运图形中规律三专题活动学生综合运学知识解决实际问题
三教学措施
()教学改革
1学生原学情况实际出发书写着手鼓励学生端正学态度提高学生效学
2善课余时间进行查漏补缺释疑解难充分发挥班干带头作优扶差
3密切家长联系中微家校通配合督促学
4学余力学生掌握学基础知识基础进步提高拓展教学中结合课练带思考性题目引导学生启动思维思考问题独立解决问题掌握科学灵活方法量拓展思维
5听年级教师课听专家分析深入钻研教材精心计划教案优化课堂结构充分发挥教师导作学生体作调动学生学积极性动性培养学生觉学惯激发学生学兴趣
6加强实际操作教学发挥学生空间观念加强实际操作直观教学发挥学生空间培养培养学生抽象概念力判断推理迁移力培养培养学生思维灵活性敏捷性引导学生揭示知识间联系探索规律总结规律发性创造性学
(二)培优辅差
关注学生体差异导优辅差 培优措施：
1 结合课练带思考性题目引导学生启动思维思考问题独立解决问题掌握科学灵活方法
2 推荐课外资料利课余时间释疑解难
3 提问针性启发性问题
辅导进生措施：
1 进步规范学生学惯充分解差生现行学方法予正确引导正确方发展保证差生改善目前学差状况提高学成绩
2 利课堂时间相机辅导提问基础知识促断进步作业出现较错误时面批改指出错误耐心指导采取系统辅导方法新带旧旧促新帮助进生弥补知识缺陷发展智力增强信心外课堂发现优点成绩时表扬提高学成绩
3 课余时间辅导进生进行辅导天学基础知识进行巩固掌握特差学生进行辅导时进生间开展赛：谁进步快谁作业满分谁成绩等
4 加强家校联系算布置适适量学容家长家里进生进行协助辅导定期摸清家学情况作业情况定期优等生介绍学验进生总结进步
(三)作业改革
1握节课重难点精心设计练练针性
2作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法
3作业选择针性强针学生课堂困难问题模糊问题易错问题开放性问题出作业题放矢
4生活化作业数学知识生活密切相连知识效指导解决生活实际问题学生创设丰富彩情景情景道活生生数学题身边贴事物情景编题写出体会a
5督促学生错题改正进行二次批改学生错题整理分析错误原
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四年级学生涯重阶段承启年级前面三年半教学学生惯培养学生掌握数学知识定基础逻辑思维智定发展学生接受程度分析问题力语言表达力定提高面期教学计划：
情感态度
1周围环境中数学关某事物具奇心够动参教师组织数学活动
2鼓励引导积极克服数学活动中遇困难 克服困难运知识解 决问题成功体验结果正确否定握相信学中取断进步
3体验数学日常生活密切相关认识许实际问题助数学 方法解决助数学语言表述交流
4通观察操作纳类推断等数学活动体验数学问题 探索性挑战性感受数学思考程条理性数学结确定性
5懂方观点提出疑问意识愿意数学问题进行讨发现错误时改正
二教学目标
()数代数
1第单元数认识加减法
单元3年级册学元角分数基础扩展数认识数分数初步联系起进步解数意义较数结合具体情境学数加减法加减混合运算运数加减法解决日常生活中问题感受数实际生活密切联系
2第三单元数法
结合具体情境学生解数法意义历探索数法计算方法程掌握数法计算方法运数法解决生活中简单问题
3第五单元数法
单元包括数法积商似值循环数数四混合运算等容结合具体情境学生历探索数法计算方法程初步体验转化数学思想解生活中时需求积商似值掌握求似值方法培养估计意识初步解循环数会运数四运算解决日常生活中简单问题
4第七单元认识方程
结合生活情境学生初步解字母表示数根简单情境中等量关系列出方程通游戏活动解等式性质等式性质解简单方程方程解决简单实际问题
(二)空间图形
1第二单元认识图形
学生进步认识三角形行四边形梯形通动手操作解三角形稳定性行四边形稳定性特性日常生活中作
会画三种图形高通三角形分类解类三角形特点通操作发现三角形三角等180°三角形意两边第三边会运学图形设计简单图案
2第四单元观察物体
通实际观察学生体会位置观察物体画面辨认位置拍摄相应片先序观察5正方体搭成物体画出正面侧面面形状
(三)统计概率
第六单元游戏公
通游戏学生初步体验等性游戏规公性设计简单游戏规游戏双方公
(四)综合应
册教材单元教学容中配题材具现实性趣味性呈现形式样化应问题实践活动外安排数图形中学问ji情奥运图形中规律三专题活动学生综合运学知识解决实际问题
三教学措施
()教学改革
1学生原学情况实际出发书写着手鼓励学生端正学态度提高学生效学
2善课余时间进行查漏补缺释疑解难充分发挥班干带头作优扶差
3密切家长联系中微家校通配合督促学
4学余力学生掌握学基础知识基础进步提高拓展教学中结合课练带思考性题目引导学生启动思维思考问题独立解决问题掌握科学灵活方法量拓展思维
5听年级教师课听专家分析深入钻研教材精心计划教案优化课堂结构充分发挥教师导作学生体作调动学生学积极性动性培养学生觉学惯激发学生学兴趣
6加强实际操作教学发挥学生空间观念加强实际操作直观教学发挥学生空间培养培养学生抽象概念力判断推理迁移力培养培养学生思维灵活性敏捷性引导学生揭示知识间联系探索规律总结规律发性创造性学
(二)培优辅差
关注学生体差异导优辅差 培优措施：
1 结合课练带思考性题目引导学生启动思维思考问题独立解决问题掌握科学灵活方法
2 推荐课外资料利课余时间释疑解难
3 提问针性启发性问题
辅导进生措施：
1 进步规范学生学惯充分解差生现行学方法予正确引导正确方发展保证差生改善目前学差状况提高学成绩
2 利课堂时间相机辅导提问基础知识促断进步作业出现较错误时面批改指出错误耐心指导采取系统辅导方法新带旧旧促新帮助进生弥补知识缺陷发展智力增强信心外课堂发现优点成绩时表扬提高学成绩
3 课余时间辅导进生进行辅导天学基础知识进行巩固掌握特差学生进行辅导时进生间开展赛：谁进步快谁作业满分谁成绩等
4 加强家校联系算布置适适量学容家长家里进生进行协助辅导定期摸清家学情况作业情况定期优等生介绍学验进生总结进步
(三)作业改革
1握节课重难点精心设计练练针性
2作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法
3作业选择针性强针学生课堂困难问题模糊问题易错问题开放性问题出作业题放矢
4生活化作业数学知识生活密切相连知识效指导解决生活实际问题学生创设丰富彩情景情景道活生生数学题身边贴事物情景编题写出体会a
5督促学生错题改正进行二次批改学生错题整理分析错误原
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