学四年级语文第七册教学计划(精选篇)
第篇：学四年级语文第七册教学计划
学期开始四年级学生完成中年级高年级渡通学达课程标准规定中年段教学目标高年级语文学良基础基础扎实语言文字基础外包括良学惯学兴趣特学生低年级中年级养成学惯坏高年级容易改变说四年级关键学年
教材分析
册教材专题形式组织容导语课例课时
第四单元：13课时
第五单元：14课时
第六单元：13课时
第七单元：12课时
第八单元：13课时
补充材料：5课时
期中考试复：10课时
期末考试复：15课时
第二篇：学四年级语文第七册教学计划
学四年级语文第七册教学计划
指导思想：
计划目完成四年级教育教学务提高教育质量学生素质中心建立良班风学风线日常行学惯学成绩身体素质等方面力求位学生原基础定发展提高
二学情分析：
班计学生24名中男学13女学11班存定问题：成绩方面班集学生成绩普遍较差尖子生凤毛麟角纪律方面学生特爱讲空话讲闲话真正（）台面说点东西鸦雀声学困生德困生占班级二分呈现出矮钝三角形现象作文写作较差思维灵活爱懂脑筋思考分析问题数学生胆子较爱回答问题说话声音普遍较作业拖拉等
三纲求：
()识字写字
1学汉字浓厚兴趣养成动识字惯
2累计认识常汉字200中200左右会写
3会字典词典初步独立识字力
4硬笔熟练书写正楷字做规范端正整洁毛笔摹正楷字帖
5条件方学键盘输入汉字
(二)阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2初步学会默读课文中理解方提出疑问
3联系文理解词句意思体会课文中关键词句表达情意方面作助字典词典生活积累理解生词意义
4初步握文章容体会文章表达思想感情
5复述叙事性作品意初步感受作品中生动形象优美语言关心作品中物命运喜怒哀乐交流阅读感受
6理解语句程中体会句号逗号法解号引号般法
7学略读粗知文章意
8积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获语言材料
9诵读优秀诗文注意诵读程中体验情感领悟容背诵优秀诗文50篇(段)
10养成读书报惯收藏学交流图书资料课外阅读总量少40万字
(三)作
1留心周围事物乐书面表达增强作信心
2拘形式写见闻感受想注意表现觉新奇趣印象深受感动容
3愿意作读听分享作快乐
4简短书信便条进行书面交际
5尝试作中运时积累语言材料特新鲜感词句
6根表达需号引号
7学修改作中明显错误词句
8课作学年16次左右
(四)口语交际
1普通话交谈交谈中认真倾听理解方请教意见商讨
2听说话握容简转述
3清楚明白讲述见闻说出感受想法
4具体生动讲述事努力语言动
(五)综合性学
1提出学生活中问题目搜集资料讨
2结合语文学观察然观察社会书面口头结合表达观察
3老师指导组织趣味语文活动活动中学语文学会合作
4家庭生活学校生活中尝试运语文知识力解决简单问题
四教材分析：
四年级册教材二三年级教材脉相承
（）加强目标意识全面准确落实语文教学目标
教材知识力程方法情感态度价值观样三维度提出语文教学目标提出总目标阶段目标握教学目标
四年级册教材注意落实必须贯目标注意落实阶段性较明显目标落实贯目标首先选文功夫认真选择文质兼美富文化涵时代精神文章作课文学生中学语文陶冶情趣情感态度价值观方面受启迪教育语文园中系统编进古诗词名言警句联成语事等学生感受中华文化博精深更加热爱祖国语言文化时教材编排注意情感态度知识力间联系情感态度价值观正确引导语文学力惯培养融体阶段性较明显目标作册训练重点教材中加具体安排注意体现阶段性注意阶段目标间衔接渡课程标准规定教学目标全面准确落实
（二）加强整合围绕专题组织教材
册教材继续专题分组编写确定专题思路前册拓宽思想容方面专题外中外童话文体角度定专题作家笔动物侧重体会文章表达形式
根课程标准提出教材容简化头绪加强整合思想专题编写教材时注意加强整合组课文围绕专题编选导语语文园项容围绕专题安排围绕专题安排项学容学
活动前联系应做环环相扣样整组教材整册教材成机整体
五工作目标：
建设团结班集体推动学生养成良学语文惯提高语文教学质量
六措施方法：
1加强建设班集体凝聚力俗话说：众齐心力断金 班集体凝聚力班级中学生间班干学生间班学生间团结协作互助友爱心德携手前进表现力凝聚力全班学班集体心力果学心班集体关心爱护班集体时时事事处处班集体着想班集体争光样良班风形成增强班集体凝聚力班项重工作
2加强班干部培养班干部领导全班学核心力量师生关系桥梁班力助手班干部培养形成股强聚力整班学拧成股绳然学期已找出较优秀班干部方面原班干部学生心目中威信够时令行学期重务增加班干部学生中影响力时帮助班干部树立学服务思想求班干部身作事事起模范带头作
3搞项班级竞赛方面严格求学生特优秀生增加班级优秀生信心提高竞争意识努力学期项竞赛取较成绩
4加强进生转化工作进生身特点较懒散行动较缓慢理解力相言弱等时进生常形中受老师学歧视进生缺乏信心进生转化工作定持恒样意识希增强学动性学信心进提高学成绩
5加强家长联系学校工作离开家长支持想家长支持首先应该掌握学生方面情况细节方面功夫发现学生什异常情况时家长取联系继解决问题取家长信助班开展项工作
七工作安排
九月：报名注册扫校园环境卫生暑假结加强期初行规范教育加强安全教育庆祝教师节落实三困生转化名单常规课完成第二单元教学
十月：庆祝国庆节 建立进生转化档案教学月评（1）教学质量抽测反馈常规课完成第三四单元教学
十月：教学月评（2）期中教学质量测试反馈常规课完成第
五六单元教学
十二月：教学月评（3）语文知识积累竞赛完成第七八单元教学常规复课
元月：教学质量抽测反馈教学月评（4）期末考试类评总结
语文教学工作计划目前班级学生教材解基础安排设计未处学校具体工作安排语文教学程中加完善弥补
第三篇：2014年学语文四年级第七册教学计划
2014年学语文四年级第七册教学计划（册）
学期开始四年级学生完成中年级高年级渡通学达课程标准规定中年段教学目标高年级语文学良基础基础扎实语言文字基础外包括良学惯学兴趣特学生低年级中年级养成学惯坏高年级容易改变说四年级关键学年
教材分析
册教材专题形式组织容导语课例(精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋)词语盘点语文园(口语交际作发现日积月累展示台成语事等)
二册教材教学目标
册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文综合性学等学活动中达中年级阶段教学目标
册学达目标
1．认字200会写200字养成动识字惯
2．会字典词典独立识字力钢笔熟练书写正楷字毛笔摹字帖
3．普通话正确流利感情朗读课文
4．体会课文中关键词句表达情意作
5．初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
6养成读书报惯收藏学交流图书资料
7．交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
8．留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
9．综合性学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨解决生活中简单问题
三学情分析
班学生52中男生34女生18学生思维相活跃性张扬学兴趣较浓动性较强集中注意听方讲话已初步学会听懂讲述事复述容会正确流利感情朗读课文背诵指定课文会默读课文边读边思考提出懂问题说出然段意思理解课文容阅读程度适宜童书报解容观察图画事物说语句通连贯话学会写日记作文学生未掌握书写方面部分学生执笔方法够正确部分孩子基础知识牢固学惯够心浮气躁协作精神差集体观念够强缺乏基纪律观念班学生思维活跃爱读书爱思考发言积极敢表达班学生书面表达力较差书写规范二作水缺乏表达技巧时读书积累优美词句运作中学期应该着力学生书写作水提高
四教学目标达成措施
（）营造学情境
良学情境学生放松身心注意力集中具体学目标通目学慢慢养成良学惯册教科书学生学活动创设具体学情境种学情境创设通话方式实现
1．学生文话学生阅读课文通想象文中描写建立生活影通文中物心灵净化心灵实现意义阅读通文章结构形式揣摩推测理解文章容达物心灵沟通境界
2．学生文作者话作者写文章读者交流学生边读书边理解作者交流通引导学生思想作者写作意图达成致读明白作者想法
3．学生学伙伴话教版教科书语文园中安排两学伙伴林东实学生完全中想象成现实生活中学伙伴学生通阅读样话够进入学情境激发想象通学伙伴话碰撞出思维火花点燃学语文热情
4．学生心灵话心心理感觉没呢景象呢 教科书编者样阅读提示语学生具体环境学生心灵启示学生问问教科书通具体语言学生营造学环境终学生达周
围然万物话启迪学生方式进行学进掌握语文学规律
（二）促进学方式改变
语文学规律语文学基步骤教科书呈现方式学生心触摸语文实际语文学中方法慢慢找学规律
教版教科书着教科书话语表述系统教师教学话语系统时指导着教师教学生学学生学角度言学生容易接受亲切交流语言教版教科书点尤突出想…………定……学生角度进行设计学生更关注学生更学指引
合作探究学方式新课程倡导种学方式表现语文学科中应该什样呢教版教科书出答案单元前导语课课间链接语精读课文中泡泡语导入学活动指导学活动提出学目标提示学方式引导学生阅读教科书努力学指导隐含文字背指手画脚说教风细雨点拨教科书通表述方式指引学生应该逐步建构起样语文学程学程方式合作探究读课文相互交流基础欣赏语言文章容表现形式进行评价时获审美体验感悟语言积累语言基础领悟表达理解容语文学基础学会表达语文学目学程中学生会断产生问题解决问题学生通阅读教科书通种样学活动没教师指导会慢慢学会学课标中十分强调学生语文实践力加强提高指出语文实践性强课程应着重培养学生语文实践力培养种力重途径语文实践通学生动手动脑动眼动耳动进行听说读写思基训练尤解读文程中致力学生想象力培养通想象扩语文文空间培养学生创新力激发学生元感受
五教学课时
第四篇：学语文第七册教学计划
班级情况分析
期班学生65名中6新转入学生学生课堂常规较差成绩理想原班生中部分学困生针情况更完成期教育教学工作特制定计划
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第篇：学四年级语文第七册教学计划
学期开始四年级学生完成中年级高年级渡通学达课程标准规定中年段教学目标高年级语文学良基础基础扎实语言文字基础外包括良学惯学兴趣特学生低年级中年级养成学惯坏高年级容易改变说四年级关键学年
教材分析
册教材专题形式组织容导语课例课时
第四单元：13课时
第五单元：14课时
第六单元：13课时
第七单元：12课时
第八单元：13课时
补充材料：5课时
期中考试复：10课时
期末考试复：15课时
第二篇：学四年级语文第七册教学计划
学四年级语文第七册教学计划
指导思想：
计划目完成四年级教育教学务提高教育质量学生素质中心建立良班风学风线日常行学惯学成绩身体素质等方面力求位学生原基础定发展提高
二学情分析：
班计学生24名中男学13女学11班存定问题：成绩方面班集学生成绩普遍较差尖子生凤毛麟角纪律方面学生特爱讲空话讲闲话真正（）台面说点东西鸦雀声学困生德困生占班级二分呈现出矮钝三角形现象作文写作较差思维灵活爱懂脑筋思考分析问题数学生胆子较爱回答问题说话声音普遍较作业拖拉等
三纲求：
()识字写字
1学汉字浓厚兴趣养成动识字惯
2累计认识常汉字200中200左右会写
3会字典词典初步独立识字力
4硬笔熟练书写正楷字做规范端正整洁毛笔摹正楷字帖
5条件方学键盘输入汉字
(二)阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2初步学会默读课文中理解方提出疑问
3联系文理解词句意思体会课文中关键词句表达情意方面作助字典词典生活积累理解生词意义
4初步握文章容体会文章表达思想感情
5复述叙事性作品意初步感受作品中生动形象优美语言关心作品中物命运喜怒哀乐交流阅读感受
6理解语句程中体会句号逗号法解号引号般法
7学略读粗知文章意
8积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获语言材料
9诵读优秀诗文注意诵读程中体验情感领悟容背诵优秀诗文50篇(段)
10养成读书报惯收藏学交流图书资料课外阅读总量少40万字
(三)作
1留心周围事物乐书面表达增强作信心
2拘形式写见闻感受想注意表现觉新奇趣印象深受感动容
3愿意作读听分享作快乐
4简短书信便条进行书面交际
5尝试作中运时积累语言材料特新鲜感词句
6根表达需号引号
7学修改作中明显错误词句
8课作学年16次左右
(四)口语交际
1普通话交谈交谈中认真倾听理解方请教意见商讨
2听说话握容简转述
3清楚明白讲述见闻说出感受想法
4具体生动讲述事努力语言动
(五)综合性学
1提出学生活中问题目搜集资料讨
2结合语文学观察然观察社会书面口头结合表达观察
3老师指导组织趣味语文活动活动中学语文学会合作
4家庭生活学校生活中尝试运语文知识力解决简单问题
四教材分析：
四年级册教材二三年级教材脉相承
（）加强目标意识全面准确落实语文教学目标
教材知识力程方法情感态度价值观样三维度提出语文教学目标提出总目标阶段目标握教学目标
四年级册教材注意落实必须贯目标注意落实阶段性较明显目标落实贯目标首先选文功夫认真选择文质兼美富文化涵时代精神文章作课文学生中学语文陶冶情趣情感态度价值观方面受启迪教育语文园中系统编进古诗词名言警句联成语事等学生感受中华文化博精深更加热爱祖国语言文化时教材编排注意情感态度知识力间联系情感态度价值观正确引导语文学力惯培养融体阶段性较明显目标作册训练重点教材中加具体安排注意体现阶段性注意阶段目标间衔接渡课程标准规定教学目标全面准确落实
（二）加强整合围绕专题组织教材
册教材继续专题分组编写确定专题思路前册拓宽思想容方面专题外中外童话文体角度定专题作家笔动物侧重体会文章表达形式
根课程标准提出教材容简化头绪加强整合思想专题编写教材时注意加强整合组课文围绕专题编选导语语文园项容围绕专题安排围绕专题安排项学容学
活动前联系应做环环相扣样整组教材整册教材成机整体
五工作目标：
建设团结班集体推动学生养成良学语文惯提高语文教学质量
六措施方法：
1加强建设班集体凝聚力俗话说：众齐心力断金 班集体凝聚力班级中学生间班干学生间班学生间团结协作互助友爱心德携手前进表现力凝聚力全班学班集体心力果学心班集体关心爱护班集体时时事事处处班集体着想班集体争光样良班风形成增强班集体凝聚力班项重工作
2加强班干部培养班干部领导全班学核心力量师生关系桥梁班力助手班干部培养形成股强聚力整班学拧成股绳然学期已找出较优秀班干部方面原班干部学生心目中威信够时令行学期重务增加班干部学生中影响力时帮助班干部树立学服务思想求班干部身作事事起模范带头作
3搞项班级竞赛方面严格求学生特优秀生增加班级优秀生信心提高竞争意识努力学期项竞赛取较成绩
4加强进生转化工作进生身特点较懒散行动较缓慢理解力相言弱等时进生常形中受老师学歧视进生缺乏信心进生转化工作定持恒样意识希增强学动性学信心进提高学成绩
5加强家长联系学校工作离开家长支持想家长支持首先应该掌握学生方面情况细节方面功夫发现学生什异常情况时家长取联系继解决问题取家长信助班开展项工作
七工作安排
九月：报名注册扫校园环境卫生暑假结加强期初行规范教育加强安全教育庆祝教师节落实三困生转化名单常规课完成第二单元教学
十月：庆祝国庆节 建立进生转化档案教学月评（1）教学质量抽测反馈常规课完成第三四单元教学
十月：教学月评（2）期中教学质量测试反馈常规课完成第
五六单元教学
十二月：教学月评（3）语文知识积累竞赛完成第七八单元教学常规复课
元月：教学质量抽测反馈教学月评（4）期末考试类评总结
语文教学工作计划目前班级学生教材解基础安排设计未处学校具体工作安排语文教学程中加完善弥补
第三篇：2014年学语文四年级第七册教学计划
2014年学语文四年级第七册教学计划（册）
学期开始四年级学生完成中年级高年级渡通学达课程标准规定中年段教学目标高年级语文学良基础基础扎实语言文字基础外包括良学惯学兴趣特学生低年级中年级养成学惯坏高年级容易改变说四年级关键学年
教材分析
册教材专题形式组织容导语课例(精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋)词语盘点语文园(口语交际作发现日积月累展示台成语事等)
二册教材教学目标
册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文综合性学等学活动中达中年级阶段教学目标
册学达目标
1．认字200会写200字养成动识字惯
2．会字典词典独立识字力钢笔熟练书写正楷字毛笔摹字帖
3．普通话正确流利感情朗读课文
4．体会课文中关键词句表达情意作
5．初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
6养成读书报惯收藏学交流图书资料
7．交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
8．留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
9．综合性学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨解决生活中简单问题
三学情分析
班学生52中男生34女生18学生思维相活跃性张扬学兴趣较浓动性较强集中注意听方讲话已初步学会听懂讲述事复述容会正确流利感情朗读课文背诵指定课文会默读课文边读边思考提出懂问题说出然段意思理解课文容阅读程度适宜童书报解容观察图画事物说语句通连贯话学会写日记作文学生未掌握书写方面部分学生执笔方法够正确部分孩子基础知识牢固学惯够心浮气躁协作精神差集体观念够强缺乏基纪律观念班学生思维活跃爱读书爱思考发言积极敢表达班学生书面表达力较差书写规范二作水缺乏表达技巧时读书积累优美词句运作中学期应该着力学生书写作水提高
四教学目标达成措施
（）营造学情境
良学情境学生放松身心注意力集中具体学目标通目学慢慢养成良学惯册教科书学生学活动创设具体学情境种学情境创设通话方式实现
1．学生文话学生阅读课文通想象文中描写建立生活影通文中物心灵净化心灵实现意义阅读通文章结构形式揣摩推测理解文章容达物心灵沟通境界
2．学生文作者话作者写文章读者交流学生边读书边理解作者交流通引导学生思想作者写作意图达成致读明白作者想法
3．学生学伙伴话教版教科书语文园中安排两学伙伴林东实学生完全中想象成现实生活中学伙伴学生通阅读样话够进入学情境激发想象通学伙伴话碰撞出思维火花点燃学语文热情
4．学生心灵话心心理感觉没呢景象呢 教科书编者样阅读提示语学生具体环境学生心灵启示学生问问教科书通具体语言学生营造学环境终学生达周
围然万物话启迪学生方式进行学进掌握语文学规律
（二）促进学方式改变
语文学规律语文学基步骤教科书呈现方式学生心触摸语文实际语文学中方法慢慢找学规律
教版教科书着教科书话语表述系统教师教学话语系统时指导着教师教学生学学生学角度言学生容易接受亲切交流语言教版教科书点尤突出想…………定……学生角度进行设计学生更关注学生更学指引
合作探究学方式新课程倡导种学方式表现语文学科中应该什样呢教版教科书出答案单元前导语课课间链接语精读课文中泡泡语导入学活动指导学活动提出学目标提示学方式引导学生阅读教科书努力学指导隐含文字背指手画脚说教风细雨点拨教科书通表述方式指引学生应该逐步建构起样语文学程学程方式合作探究读课文相互交流基础欣赏语言文章容表现形式进行评价时获审美体验感悟语言积累语言基础领悟表达理解容语文学基础学会表达语文学目学程中学生会断产生问题解决问题学生通阅读教科书通种样学活动没教师指导会慢慢学会学课标中十分强调学生语文实践力加强提高指出语文实践性强课程应着重培养学生语文实践力培养种力重途径语文实践通学生动手动脑动眼动耳动进行听说读写思基训练尤解读文程中致力学生想象力培养通想象扩语文文空间培养学生创新力激发学生元感受
五教学课时
第四篇：学语文第七册教学计划
班级情况分析
期班学生65名中6新转入学生学生课堂常规较差成绩理想原班生中部分学困生针情况更完成期教育教学工作特制定计划
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