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人教版8下地理 7.1南方地区 自然特征与农业 教案

阿***4

贡献于2020-03-26

字数:7426

南方区然特征农业教学设计
■课标求
 
1.图指出四理单元范围
 
2.较四理单元然理差异
 
3.事例说明四理单元然理环境生产生活影响
 
■教学目标
 
知识技
 
1.运南方区形图找出南方区范围
 
2.掌握南方区气候形然景观等然理特征通分析南方区然特征部差异成初步学会区域分析方法
 
3.解南方区发展水田农业利利然条件农作物理解南方区然环境农业生产生活影响进步树立制宜发展观
 
程方法
 
1.学会描述区域理位置特点
 
2.培养学致力课堂活动媒体辅助教学形式激活课堂氛围激发学兴趣
 
3.培养学致力课堂活动媒体辅助教学形式激活课堂氛围提高学积极性
 
4.通解发展南方水田农业条件揭示区域然条件类生产 生活方式深刻影响
 
情感态度价值观
 
1.欣赏然环境素间相互作相互影响复杂关系
 
2.培养正确观念增强热爱然尊重然利然积极情感
 
3.思考然环境农业生产辩证关系
 
■教学重点难点
 
教学重点
 
1.读图说出南方区范围
 
2.读图较南方农作物农产品分布
 
3.南方区然环境生产生活影响
 
教学难点
 
南方区然环境生产生活影响
 
■教学准备
 
教师准备
 
媒体课件
 
学生准备
 
搜集南方区食材图片分析然环境关系
 
■教学策略
 
学生熟悉古诗创设情境导入新课引起学生思想情感鸣感性角度层层递进理性分析较符合学生认知规律通读图分析纳增强学生图文资料中获取信息力更解决理问题引导学生设问质疑开始直思考解答断探疑解惑中提升力获学乐趣
 
■教学程
 
导入新课
 
展示PPT课件
 
镜头:教师引导学生欣赏PPt美景图片美景配古诗词学生起边欣赏美景边回忆背诵古诗
 
设计:(图)第幅图片:日出江花红胜火春江水绿篮忆江南? 第二幅图片:江南采莲莲叶田田鱼戏莲叶间鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北第三幅图片:稻花香里说丰年听取蛙声片
 

 

 

 
镜头二:教师引导学生欣赏视频歌曲祖国太湖美歌曲选段
 

 

 

 

 
教师:学刚起欣赏古诗歌曲中描述美景位国区域?
 
学生:南方区
 
教师:说描述眼中南方区?
 
学生讨发言教师总结
 
设计意图:通创设情境学生起边图欣赏美景边回忆古诗引起思想情感鸣通图诗词相连接学生先感性角度认识南方区然慢慢渡理性分析样较符合学生认知规律
 
承转:国南方区山清水碧物产富饶天起学南方区然特征农业
 
讲授新课
 
气候湿热红土
 

 
教师:引导学生图中找出国四理区域
 
学生:指图说出
 
教师:引导学生读(图)国南方形图描述南方区致范围
 

 
学生:南方区致位秦岭──淮河南青藏高原东东面南面分濒东海南海
 
教师:请图中找出南方区四形区
 
学生:包括四川盆云贵高原长江中游原东南丘陵
 
教师:通课45页7.3图求学生够找出四形区通图左角海拔图例估计致海拔
 
学生:(读图)四川盆海拔200~500米左右云贵高原海拔1000~2000米左右长江中游原海拔200米东南丘陵海拔200~500米左右
 
注意:四形区进行较课活动题课46页活动2.海拔范围完整性等方面较四川盆云贵高原长江中游原东南丘陵四形区形特征
 
设计:教师先引导学生讨回答教师活动题设计成表格形式呈现学生求学生答案准确四体海拔范围进行简单较
 

 
教师:寒潮袭四川盆纬度长江中游区较温暖?什?
 
学生:(图思考出结)四川盆较温暖盆北面高山阻挡
 
教师:什山?
 
学生:秦岭巴山
 
教师:非常学观察非常仔细观察云南南部西双版纳少受寒潮影响广州受影响什?
 
学生:(通观察出结)西双版纳北部高山阻挡北方寒潮纬度广州北面没高山脉阻挡受寒潮影响
 
教师:总结
 
设计意图:题设计成探究题学生支点引发思考课堂学生学开始更学结束理想课堂会效激发学生学欲学生学引生活社会
 
教师承转:南方区东西部跨国势阶梯?形什?否存差异呢?请查南方区形图国东西部差异图片回答问题
 
引导学生观察南方形图东西部景观差异图片(图):
 

 
学生:观察两幅图思考出结
 
学生:西部跨国势第二级阶梯形高原盆东部跨越国势第三级阶梯形原丘陵
 
教师:回答非常南方区形复杂样东西差异明显西部高原盆东部交错分布原低山丘陵江面积较原三角洲
 
知识回顾:根南方区处纬度位置判断该区处温度带?气温降水什特点?处干湿区?
 
学生:部分区处亚热带少部分区处热带
 
学生:南方区气温高降水处国四干湿区中湿润区
 
教师总结:南方区纬度较低热均气温28~30℃冷月均气温0℃受季风影响南方区降水丰富年均降水量800毫米属湿润亚热带热带季风气候夏季高温雨冬季温暖湿润区气候特征
 
注意:部分知识中国气候知识复巩固注意引导知识时定结合国气温降水图分布规律进行达学生融会贯通目
 
承转:南方区什称红土?
 
学生:南方区水热充足里植常绿湿热环境发育红色土壤南方区称红土
 
课46页阅读材料:四川盆云贵高原
 

 
设计:学生阅读材料材料中获取信息谈谈四川盆云贵高原形差异优势
 
设计二:课46页阅读材料文字设计成录音配四川盆云贵高原量图片展现学生样更形象直观两进行学生谈谈两形差异优势
 
两设计选
 
设计意图:材料中获取信息进行思考提出问题鼓励学生胆提出问题产生质疑理课堂活跃理知识点够春天般活性十足具生发性
 
二重水田农业区
 
教师:题目重水田农业区南方区什成国重水田农业区?
 
学生:讨
 
学生:南方区气候湿热水稻喜湿热环境适合面积种植
 
教师:南方区气候什会湿热呢?
 
学生:南方区亚热带热带季风气候气温高降水
 
教师:非常学答出发展水田农业气候条件形条件样呢?
 
学生:南方原区势低河湖密布灌溉条件水田集中连片
 
教师:原水田集中分布区
 
设计意图:引导学生点切入思考培养理思维开始培养学生关注课解读课关键步
 
教师承转:山区缓坡河谷带降水丰沛零星水田分布南方区山区缓坡修筑梯田种植水稻等作物
 
设计:课件展示原阳梯田图片配录音:云南元阳县山高谷深降水丰沛勤劳智慧哈尼族应然制宜山势修筑梯田世代里休息耕作体现然高度谐层层叠叠秀美迷离变化万千元阳梯田规模宏气势磅礴赞:真正艺术
 

 

 

 

 

 

 

 
设计意图:通学云南元阳梯田相关知识学生进步理解农业走制宜持续发展路线重意义明白然谐统世代繁衍生息绵延绝道理
 
承转:南方区山清水碧物产富饶水稻粮食作物知道产南方济作物?水果呢?
 
设计:根课47页图7.7南方油菜棉花甘蔗茶叶等济作物柑橘香蕉荔枝菠萝芒果椰子等亚热带热带水果设计成活动图找乡
 
注意:作物分布节课教学重点教学部分知识时候定紧密结合课47页图7.7南方区农作物农产品分布(图)进行
 

 
设计二:情景设置南方着济发展生活水提高北方吃南方水果已司空见惯知道(图)水果产南方?请找出吧
 

 
设计意图:紧密联系生活实际应理知识学生活理
 
课48页活动1:然环境日常饮食影响
 
根生活验列举南方食材解释食材丰富原
 
设计:选取视频舌尖中国关南方食材视频学生观讨
 
设计二:制作课件动画(图)引导学生思考讨
 

 
设计意图:力求讲课容更符合学生认知规律运方式方法调动学积极性增加兴趣引发思考设计设计二选作教学容
 
思考:南方区发展农业生产利条件利条件什?
 
学生:利条件气候湿热雨热期利作物生长利条件降水较容易发生洪涝灾害
 
教师补充:国南方区发展农业生产气候优势明显气候湿热雨热期利作物生长形复杂样利农业种营原湖泊利发展种植业淡水养殖丘陵较利发展林业利素容易受旱涝台风等灾害影响山区丘陵原面积利规模机械化设备红壤酸性土壤作物耕种红壤面附着力差容易导致水土流失等
 
设计意图:区域农业发展然条件方面利面时利面需辩证农业生产然关系努力做势利导趋利避害持续发展
 
设计课结构图:
 

 
课堂练练:
 
练设计:
 

 
练设计二:
 
国南方区风景优美物产丰富面图片中描述事物属南方?
 
南方区然特征农业步测试
山东省高密市姚哥庄中学 郭宗君
选择题
 
1.(2014山东济南模拟)北方区南方区界线体(    )
 
A.兴安岭太行山巫山雪峰山线
 
B.秦岭──淮河线
 
C.昆仑山祁连山横断山线
 
D.兴安岭阴山贺兰山巴颜喀拉山冈底斯山线
 
考查目:题考查北方区南方区分界线
 
答案:B
 
解析:A国势第二第三级阶梯分界线B国南方区北方区分界线C国势第第二阶梯分界线D国季风区非季风区分界线
 
2.(原创)南方区跨国势(  )
 
A.第三级阶梯    B.第二级阶梯    C.第二三级阶梯    D.第二级阶梯
 
考查目:题考查国南方区分布
 
答案:C
 
解析:南方区位横断山脉东包括云贵高原四川盆东南丘陵长江中游原跨国势第二三阶梯
 
3.(2012江西赣江模拟)全部位南方区省级行政单位(  )
 
A.四川省    B.蒙古治区    C.山东省    D.陕西省
 
考查目:题考查南方区范围
 
答案:A
 
解析:蒙古治区山东省位北方区陕西省跨北方南方区
 
4.(原创)列山脉属南方区(    )
 
A.巫山    B.南岭  C.武夷山    D.巴颜喀拉山
 
考查目:题考查国山脉分布
 
解析: 巴颜喀拉山位青藏高原区属青藏区
 
答案:D
 
5.(2009山东德州中考)2008年1月国南方区部分省份受雪灾影响列四幅图中反映南方区气候特征(  )
 

 
A.A    B.B    C.C    D.D
 
考查目:题考查阅读气温变化曲线图降水量柱状图分析气候特征力
 
解析:根南方区冷月均温正常情况0℃雨季开始较早结束较晚雨季较长年降水量丰富特点C项符合求
 
答案:C
 
6.(2013黑龙江庆)日常生活中常吃香蕉芒果等水果生长(  )
 
A.热带    B.亚热带    C.暖温带    D.中温带
 
考查目:题考查国温度带水果分布
 
解析:香蕉芒果等属热带水果柑橘常见亚热带水果苹果梨枣常见温带水果
 
答案:A
 
7.(2013四川贡模拟)列属南方区济作物(    )
 
A.甜菜苹果油菜    B.葡萄甜菜棉花
 
C.甘蔗油菜柑橘    D.甘蔗花生甜菜
 
考查目:题考查国济作物分布
 
解析:国南方部分位亚热带区部分位热带区济作物亚热带热带济作物甜菜苹果葡萄棉花花生属温带济作物
 
答案:C
 
8.(2013湖北武汉模拟)列属南方区商品粮基(    )
 
A.华北原    B.江汉原    C.三江原    D.松嫩原
 
考查目:题考查南方区商品粮基
 
答案:B
 
解析:华北原三江原松嫩原属北方区江汉原位南方区
 
9.(原创)列关南方区叙述正确(  )
 
A.热量充足降水丰沛    B.位第三级阶梯
 
C.粮食作物麦    D.南方区形原高原
 
考查目:题考查南方区然环境农业生产
 
答案:A
 
解析:南方区亚热带季风气候热带季风气候热量充足降水丰沛
 
(原创)读某景观图回答10~11题
 

 
10.景观位国(    )
 
A.北方区    B.南方区    C.西北区    D.青藏区
 
考查目:题考查根图示景观判断问题力
 
答案:C
 
解析:根图示景观耕属水田应该位国南方区
 
11.该耕类型(    )
 
A.水田    B.旱    C.林    D.草
 
考查目:题考查国耕类型分布
 
答案:B
 
解析:南方区耕水田
 
12.(2013四川成模拟)称天府国成原位国区(    )
 
A.北方区    B.南方区    C.青藏区    D.西北区
 
考查目:题考查国四理区域划分特征
 
答案:B
 
解析:成原位四川盆西部位秦岭─淮河线南区属南方区
 
13.(2009湖南湘西州中考)南方区国鱼米乡美称盛产(  )
 
A.海洋水产麦    B.米面粉    C.稻米淡水鱼    D.鱼热带水果
 
考查目:题考查国南方区气候农业关系
 
解析:南方区热量充足降水丰沛河湖横盛产稻米淡水鱼称鱼米乡
 
答案:C
 
14.(2013云南昭通中考)国南方区粮食作物糖料作物油料作物分(  )
 
A.麦甜菜油菜    B.水稻甘蔗油菜
 
C.高粱甘蔗豆    D.青稞甜菜花生 
 
考查目:题考查国粮食作物济作物分布
 
解析:北方区降水较少旱粮食作物麦油料作物花生糖料作物甜菜南方区作物降水丰富水田粮食作物水稻油料作物油菜糖料作物甘蔗
 
答案:B
 
15.(原创)列描述中属国南方区(  )
 
A.属季风气候冬季温暖夏季炎热雨季较短
 
B.丘陵面积原面积
 
C.水稻花生普遍种植
 
D.水热资源丰富国鱼米乡
 
考查目:题考查南方区然特征农业
 
答案:D
 
解析:南方区亚热带季风气候热带季风气候特征夏季炎热雨雨季较长冬季温暖形原丘陵高原盆种植作物水稻油菜
 
二综合题
 
16.(2013福建泉州中考)阅读关图回答列问题
 

 
(1)读图A造成国东部油菜开花日期南北时间差异影响素:______________
 
(2)读图B图中A____省安徽省简称_____
 
(3)读图C武汉气候亚热带季风气候气候特征:夏季_____________冬季_____________
 
(4)读图B纳国油菜集中产区分布特点              _____该区粮食作物________该区发展农业生产利然条件:________________________________________________(少2方面2分)
 
答案:(1)纬度素(2)湖北  皖  (3)高温雨  温暖少雨(4)集中分布长江流域  水稻  形:原广阔(土壤肥沃)气候:夏季高温雨(雨热期)河流:灌溉水源便利等
 
17.(2013湖南郴州中考)读列图文材料回答列问题
 
材料:黄岩岛中国陆架然延伸东马尼拉海沟中国中沙群岛菲律宾群岛然理分界黄岩岛中国固领土菲律宾理邻口黄岩岛提出领土权求违反国际法联合国海洋法公约宗旨原
 
材料二:2013年4月 20日四川省雅安市芦山县发生7.0级震猝然动山摇牵动13亿胞心场举国参生死救援展开……
 
材料三:南方区图
 

 
(1)黄岩岛属国A     省辖祖国神圣侵犯领土理邻口黄岩岛提出领土权求国家B      _
 
(2)国长河流C      东注入D        海
 
(3)芦山位        盆西侧该区位       板块印度洋板块交界带壳运动活跃
 
(4)南方区北方区分界线E       F         线线南种植粮食作物        
 
答案:(1)海南   菲律宾 (2)长江   东海 (3)四川   亚欧 (4)秦岭   淮河   水稻
 
18.(原创)读南方区图回答列问题
 

 
(1)①        (山脉)国1月0℃等温线800毫米年等降水量线区
 
(2)写出列字母代表形区名称:A             B             C            
 
(3)D国面积淡水湖         湖位国           省
 
(4)写出列字母代表河流名称:E           F          
 
(5)G岛           气候
 
答案:(1)秦岭 (2)四川盆  云贵高原  长江中游原(3)鄱阳  江西 (4)长江 珠江(5)热带季风
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5***蛇 3年前 上传441   0

初中地理经典试题(__认识地区)

考点6 认识地区知识点一:东南亚1.(2010·福建龙岩) 某公司采购人员从东南亚采购了一船当地出产的货物回国,轮船进入中国海关时,报货单上的货物名称最有可能是( )A.锡矿砂 B.棉花 C.椰枣 D.羊毛【答案】选A。2.(2010·山东菏泽)中央电视台2008年摄制的电视纪录片《同饮一江水》,主要记录了湄公河沿岸国家人民的生活情景。据此回答(1)~(

m***w 11年前 上传545   0

认识青藏地区 (区域地理新型教学案)

认识青藏地区 (区域地理新型教学案)

阿***4 4年前 上传769   0

3的倍数的特征教案

课题 3的倍数的特征课型新授上课日期3.9教材与学情分析《3的倍数的特征》是人教版实验教材小学数学五年级下册第19页的内容,它是在因数和倍数的基础上进行教学的,是求最大公因数、最小公倍数的重要基础,也是学习约分和通分的必要前提。因此,使学生熟练地掌握2、5、3的倍数的特征,具有十分重要的意义。教学目标1.通过自主探索,理解并掌握3的倍数的特征,能判断或写出3的倍数,促进数感的发

蓝郎梦 3年前 上传627   0

高中地理必修二教案3.1农业的区位选择

(1)了解区位的含义。(2)理解农业的主要区位因素。(3)理解自然因素对农业区位的影响并非都是决定性的,人类对自然因素可以进行改造。(4)理解影响农业区位的社会经济因素是不断地发生变化的。

5***蛇 3年前 上传502   0

赴南方先进地区考察学习体会

赴南方先进地区考察学习体会赴南方先进地区考察学习体会对照先进地区的发展经验和县委、县政府的要求,反思留府工作,我们认为要实现新跨越再上新台阶,必须在五个方面实现新突破。一、解放思想、更新观念,努力在创新工作思路上实现新突破。江、浙敢闯、敢试、敢为人先的精神是我们学习的榜样。在实际工作中,我们曾争取多种方法促进干部群众思想的解放,取得了较好的成绩,各项工作也取得了长足的发展。但我们也深

z***i 9年前 上传643   0

高中地理人教版(新课程标准)必修一5.1自然环境的整体性教案

第五章 自然环境的整体性与差异性第一节自然环境的整体性一、课标要求及分析课标要求:运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性和地域分异规律。课标分析:(1)地理环境的整体性规律渗透于整个高中地理课程,尤其是四大循环及地理过程。(2)在理解地理环境整体性规律的基础上,结合具体案例,从地理要素整体性的角度,解释区域地理环境各要素间的相互关系,帮助学生正确认识人类活动与地理环境的关系,树立尊重

高***本 1年前 上传272   0