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西亚(区域地理新型教学案)

阿***4

贡献于2020-03-26

字数:2754

第二节  西亚
1读图(1)国家:①   ②  ③   ④   ⑤     ⑥   ⑦   
(2)洲:⑧  ⑨  ⑩  
(3)水域:A  (陆湖)B  C   D  E    F   
(4)海峡:G     H      
(5)运河:I     
2 半球位置什特点?位       
3纬度位置什特点?(1)部分位10°N45°N间位  纬度区
(2)北回线南部通部分位  带部分位  带
4海陆位置什特点?(1)北   海 海(西洋)南   海(印度洋)
(2)处 洲 洲 洲交界位 洲  部
5土耳海峡沟通两水域?  海   海
6土耳海峡什航运作?
7霍尔木兹海峡沟通两水域?   湾   海
8霍尔木兹海峡什航运意义?                       
9苏伊士运河沟通两水域?   海(西洋印度洋)
10苏伊士运河什航运作?                           
                          11什称?      
12交通位置什重性?联系   三洲沟通    洋  方交通枢纽
13 石油世界什位?西亚目前世界石油储量
   生产石油   输出石油   区
14 石油资源分布里?分布         
15重产油国?              
16 石油种方式输出?       
17 石油输里?      等
18 三条石油外运航线水域?
A:   海 海   运河  海    海峡  洋达     
B:   海  洋  角  洋达    
C:   海   湾   海峡 
海达  
19什AB两航线达点样B航线距离长运量?
20气候类型?    气候     气候   气候
21什阿拉伯半岛河流稀少?                  
22 沙特阿拉伯应水资源短缺措施?                   
23气候干旱农业生产什特色?发展  业  农业
24 水资源争夺什会成中东区焦点?(1)
(2) (3)
25西亚三种宗教发源?  教  教  教
26伊斯兰教基督教犹太教作圣城里?      
27 什直全世界关注热点区?
(1) (2) (3)
(4)

第二节  西亚
1读图(1)国家:①阿富汗②伊朗③伊拉克④科威特⑤沙特阿拉伯⑥叙利亚⑦土耳
(2)洲:⑧亚洲⑨非洲⑩欧洲
(3)水域:A里海(陆湖)B黑海C中海D红海E阿拉伯海F波斯湾
(4)海峡:G土耳海峡H霍尔木兹海峡
(5)运河:I苏伊士运河
2 半球位置什特点?位东半球北半球
3纬度位置什特点?(1)部分位10°N45°N间位中低纬度区
(2)北回线南部通部分位北温带部分位热带
4海陆位置什特点?(1)北中海黑海(西洋)南阿拉伯海(印度洋)
(2)处亚洲欧洲非洲交界位亚洲西南部
5土耳海峡沟通两水域?黑海中海
6土耳海峡什航运作?
土耳海峡沟通黑海中海黑海岸国家世界区海交通运输必
7霍尔木兹海峡沟通两水域?波斯湾阿拉伯海
8霍尔木兹海峡什航运意义?霍尔木兹海峡波斯湾岸石油外运唯通道
9苏伊士运河沟通两水域?中海红海(西洋印度洋)
10苏伊士运河什航运作?苏伊士运河沟通中海红海亚洲非洲欧洲海运输绕道非洲南端角缩短航程节约航行时间 11什称?五海三洲
12交通位置什重性?联系亚欧非三洲沟通西洋印度洋东西方交通枢纽
13 石油世界什位?西亚目前世界石油储量
生产石油输出石油区
14石油资源分布里?分布波斯湾岸区
15重产油国?沙特阿拉伯伊朗科威特阿拉伯联合酋长国
16 石油种方式输出?海洋运输
17 石油输里?东亚欧洲西部北美洲
18 三条石油外运航线水域?
A:阿拉伯海红海苏伊士运河中海直布罗陀海峡西洋达西欧美国
B:阿拉伯海印度洋角西洋达西欧美国
C:阿拉伯海孟加拉湾马六甲海峡南海达日
19什AB两航线达点样B航线距离长运量?
苏伊士运河海水较浅型油轮法通绕道角
20气候类型?热带沙漠气候温带陆性气候中海气候
21什阿拉伯半岛河流稀少?阿拉伯半岛热带沙漠气候降水少
22 沙特阿拉伯应水资源短缺措施?淡化海水节约水发展节水农业
23气候干旱农业生产什特色?发展畜牧业灌溉农业
24 水资源争夺什会成焦点?(1)气候干燥降水少蒸发量河流稀少(2)口增长济发展水资源紧缺日趋严重(3)许河流湖泊分属国家
25西亚三种宗教发源?伊斯兰教基督教犹太教
26伊斯兰教基督教犹太教作圣城里?耶路撒冷
27 什直全世界关注热点区?(1)处联系亚欧非三洲沟通西洋印度洋重位置(2)石油资源丰富(3)水资源匮乏(4)宗教文化差异

前言
事初中理教学20年接触海量初中理教学资料吸收优点修整编写出教学案
工作需安排高中部教学深感高中学生初中理知识欠缺采初中理教学案编排模式初中高中理课程标准吸收初中理版优点应北斗区域理教材知识体系编写出适合高中学生学区域理教学案教学案编写教材步采正反页方式正面提出问题反面相应位置展示答案解决学生背诵知答案感觉背法检测问题学生着反面背诵着正面检测
教学案集教案学案笔记测评等体明确学生学目标减轻教师讲课负担真正做学生学教师教家长查解决教案课堂脱离学案课堂突教学反馈够时等问题
区域理知识图密切联系编写中图进行详细修改关容学生记忆知识影响保留理课程标准中求学生图记忆知识更利学生学
学生掌握基础知识做题没基础知识全面掌握做题会欠缺知识拓展提高会考高分教学案两者兼备
教学案中球图气候部分设置量题部分理科知识样变化需学生掌握方法部分考试题直接基础知识拓展部分中出设置题重复设计少量拓展性题
教学案编排分区域理认知基础世界理中国理三部分非常适合高中学生区域理学



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