设计生活标志
教材分析：
课设计应类课程目引导学生校园设计实美观标志校园提高学生设计意识动手装饰美化生活力
学情分析：课设计应类课程目引导学生校园设计实美观标志校园提高学生设计意识动手装饰美化生活力进提高学生审美创造力学美术兴趣
教学方法：演示媒体讨欣赏
教学目标：
1认识标志解标志生活中作根场题设计简洁醒目美观标志
2学生观察分析交流实践程中利绘画表现方法完成设计
3养成关注身边事物惯知道设计师服务
重点：标志含义解标志生活中作够进行生活标志设计
难点：标志设计符合题简洁美观醒目
导入
1 请学屏幕（课件出示学校校徽）
见标志吧校服校徽知道什样设计？
2 节课起学设计标志板书课题——设计标志
二新授
1． 日常生活中标志处见走里设计醒目漂亮图形标志会映入眼帘天生活提供着帮助城市变更加规范方便
2． 中国银行设计标志（课件展示图片）
师问：什特点？什含义？
学生回答
教师补充：实设计标志更加简洁醒目美观易懂
3 家说说生活中见标志？什作？
生回答：交通标志提醒交通安全注意事项公园里景点服务设施标志提供引导等
4老师里标志谁帮老师分分类组讨（教师白板出示种标志学生拖拽分类）
5．回头继续校徽什样设计实校徽老师设计老师讲解初设计意图学仔细听（教师课件展示标志进行分析讲解出示关键词：图形文字色彩编排）
6名字设计成标志起（课件展示）
7书开欣赏书中学生作品
书中展示学生设计标志作品采种表现方法？什特点？
三艺术实践
1标志相信家学会设计生活标志剩时间校园班级教师名字设计图形简洁醒目美观标志吧
2学生创作教师指导
四展示
作品
1 标志设计醒目简洁
2 标志设计符合活动题
3 想标志提建议？
4 文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教学目标：
1认识标志解标志生活中作根场题设计简洁醒目美观标志
2学生观察分析交流实践程中利绘画表现方法完成设计
3养成关注身边事物惯知道设计师服务
重点：标志含义解标志生活中作够进行生活标志设计
难点：标志设计符合题简洁美观醒目
导入
1 请学屏幕（课件出示学校校徽）
见标志吧校服校徽知道什样设计？
2 节课起学设计标志板书课题——设计标志
二新授
1． 日常生活中标志处见走里设计醒目漂亮图形标志会映入眼帘天生活提供着帮助城市变更加规范方便
2． 中国银行设计标志（课件展示图片）
师问：什特点？什含义？
学生回答
教师补充：实设计标志更加简洁醒目美观易懂
3 家说说生活中见标志？什作？
生回答：交通标志提醒交通安全注意事项公园里景点服务设施标志提供引导等
4老师里标志谁帮老师分分类组讨（教师白板出示种标志学生拖拽分类）
5．回头继续校徽什样设计实校徽老师设计老师讲解初设计意图学仔细听（教师课件展示标志进行分析讲解出示关键词：图形文字色彩编排）
6名字设计成标志起（课件展示）
7书开欣赏书中学生作品
书中展示学生设计标志作品采种表现方法？什特点？
三艺术实践
1标志相信家学会设计生活标志剩时间校园班级教师名字设计图形简洁醒目美观标志吧
2学生创作教师指导
四展示
作品
1 标志设计醒目简洁
2 标志设计符合活动题
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