美版学美术四年级册艳丽公鸡教案
教材分析：课属造型·表现学领域范畴旨通课学学生进步解认识冷暖色解冷色暖色间相互关系感受冷暖色表现方法作品产生特美感学运冷暖色方法表现作品科学认识理解色彩现象培养学生色彩美感意识激发学学色彩知识兴趣丰富学生色彩感受提高学生色彩感知力运表现力
教学容：进行公鸡外形创作运冷暖色进行装饰
教学目标：
（1）复体验冷暖色彩基知识启发学生胆表达色彩感觉力学生体验冷暖绘画方法增强色彩学兴趣基础进步认识提升艺术表现力
（2）通观察抓住公鸡外形特征进行描绘培养学生观察生活意识胆创作表现达色彩感觉力
（3）绘画中体验表达艳丽色彩带美感感受产生特殊艺术效果
教学重点：巩固冷暖色感知冷暖色带特美感
教学难点：公鸡外形描绘冷暖色创作中实践运
教学准备：媒体课件铅笔涂色工具
教学程：
组织教学
师生问检查学生课前准备
二导入
1感知色彩
（课件出示冷暖色图片）
学生通欣赏感知冷暖色色彩特性
2游戏：色彩分类
学生活动：出示6种颜色请学生分冷暖两类
学生涂色工具中寻找色彩进行分类
教师肯定学生表现
复巩固冷暖色知识进步感受冷暖色基础
三欣赏感受
1欣赏感受
（课件出示12色相环）
师讲解：12色相分冷暖两色点出冷暖知识
（课件出示农民画强化冷暖色色彩效果） wwwsmtxjs
学生活动：欣赏图片交流感受
师结：冷暖色相互碰撞会擦出艳丽火花带兴奋感觉进步感知冷暖色引出色知识感受冷暖色色彩效果
2揭题
（课件出示公鸡题农民画）
师结：天运冷暖色方法表现艳丽公鸡
（课件出示课题：艳丽公鸡）
揭示课题引出冷暖色
四引领探究
1外形探究
师提问：会画公鸡？构图时注意什？
（课件出示简笔画公鸡图片）
教师引导学生注意构图饱满姿态优美特注意公鸡尾部表现
学生活动：运记号笔快速直接绘制公鸡
教师巡回指导：指出问题留意特点公鸡
展示学生作品师生修改作品
（课件出示公鸡图片）
完成公鸡外形创作培养观察生活意识解决教学难点
2色彩探究
师渡：仅姿态优美漂亮颜色添彩
公鸡造型渡色彩
学生活动：欣赏图片交流喜欢部分精彩尝试颜色表现
教师巡回指导：涂色花纹创作留意特点色方法
学生展示作品讲讲尝试程中遇困难师生研究解答
五探索实践
1学生实践
学生活动：运冷暖方式表现艳丽公鸡
2教师指导
教师巡回指导：涂色方法花纹创作
六作业展评
1作业展示
展示学生作品
2评价
学生活动：说说通节课学收获
3结
学亲动手创作公鸡作品出色冷暖色运初步尝试取良视觉效果然作品构图够饱满色彩够鲜艳·····老师相信：次冷暖色搭配方法画作品时定会画更出色完美
起期次更完美表现
教学反思：
艳丽公鸡课属造型•表现学领域范畴通课学学生解认识冷暖色解冷色暖色间相互关系感受冷暖色表现方法作品产生特美感学运冷暖色方法表现作品科学认识理解色彩现象培养学生色彩美感意识激发学生学色彩兴趣丰富学生色彩感受提高学生色彩感知力运表现力课采育学教学模式根教学需学生学分成实践探究学探究两阶段第阶段动手实践解决学生色彩认识解冷暖色感知冷暖色产生艳丽感觉第二阶段学中学生通欣赏作品学生示范解决运色彩冷暖表现公鸡艳丽？节课教学思路：冷色暖色认知冷暖产生艳丽色彩色调画面产生视觉感受艳丽色彩表现公鸡解决公鸡构图动态色彩搭配等问题学生绘画师生评价拓展延伸学生课学感兴趣教学目标达效突破教学重难点第次育学教学模式美术课堂收获困惑课堂予学生充足时间学教师讲课时间减少知识点提炼出优化设计学提示希家断探究
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教材分析：课属造型·表现学领域范畴旨通课学学生进步解认识冷暖色解冷色暖色间相互关系感受冷暖色表现方法作品产生特美感学运冷暖色方法表现作品科学认识理解色彩现象培养学生色彩美感意识激发学学色彩知识兴趣丰富学生色彩感受提高学生色彩感知力运表现力
教学容：进行公鸡外形创作运冷暖色进行装饰
教学目标：
（1）复体验冷暖色彩基知识启发学生胆表达色彩感觉力学生体验冷暖绘画方法增强色彩学兴趣基础进步认识提升艺术表现力
（2）通观察抓住公鸡外形特征进行描绘培养学生观察生活意识胆创作表现达色彩感觉力
（3）绘画中体验表达艳丽色彩带美感感受产生特殊艺术效果
教学重点：巩固冷暖色感知冷暖色带特美感
教学难点：公鸡外形描绘冷暖色创作中实践运
教学准备：媒体课件铅笔涂色工具
教学程：
组织教学
师生问检查学生课前准备
二导入
1感知色彩
（课件出示冷暖色图片）
学生通欣赏感知冷暖色色彩特性
2游戏：色彩分类
学生活动：出示6种颜色请学生分冷暖两类
学生涂色工具中寻找色彩进行分类
教师肯定学生表现
复巩固冷暖色知识进步感受冷暖色基础
三欣赏感受
1欣赏感受
（课件出示12色相环）
师讲解：12色相分冷暖两色点出冷暖知识
（课件出示农民画强化冷暖色色彩效果） wwwsmtxjs
学生活动：欣赏图片交流感受
师结：冷暖色相互碰撞会擦出艳丽火花带兴奋感觉进步感知冷暖色引出色知识感受冷暖色色彩效果
2揭题
（课件出示公鸡题农民画）
师结：天运冷暖色方法表现艳丽公鸡
（课件出示课题：艳丽公鸡）
揭示课题引出冷暖色
四引领探究
1外形探究
师提问：会画公鸡？构图时注意什？
（课件出示简笔画公鸡图片）
教师引导学生注意构图饱满姿态优美特注意公鸡尾部表现
学生活动：运记号笔快速直接绘制公鸡
教师巡回指导：指出问题留意特点公鸡
展示学生作品师生修改作品
（课件出示公鸡图片）
完成公鸡外形创作培养观察生活意识解决教学难点
2色彩探究
师渡：仅姿态优美漂亮颜色添彩
公鸡造型渡色彩
学生活动：欣赏图片交流喜欢部分精彩尝试颜色表现
教师巡回指导：涂色花纹创作留意特点色方法
学生展示作品讲讲尝试程中遇困难师生研究解答
五探索实践
1学生实践
学生活动：运冷暖方式表现艳丽公鸡
2教师指导
教师巡回指导：涂色方法花纹创作
六作业展评
1作业展示
展示学生作品
2评价
学生活动：说说通节课学收获
3结
学亲动手创作公鸡作品出色冷暖色运初步尝试取良视觉效果然作品构图够饱满色彩够鲜艳·····老师相信：次冷暖色搭配方法画作品时定会画更出色完美
起期次更完美表现
教学反思：
艳丽公鸡课属造型•表现学领域范畴通课学学生解认识冷暖色解冷色暖色间相互关系感受冷暖色表现方法作品产生特美感学运冷暖色方法表现作品科学认识理解色彩现象培养学生色彩美感意识激发学生学色彩兴趣丰富学生色彩感受提高学生色彩感知力运表现力课采育学教学模式根教学需学生学分成实践探究学探究两阶段第阶段动手实践解决学生色彩认识解冷暖色感知冷暖色产生艳丽感觉第二阶段学中学生通欣赏作品学生示范解决运色彩冷暖表现公鸡艳丽？节课教学思路：冷色暖色认知冷暖产生艳丽色彩色调画面产生视觉感受艳丽色彩表现公鸡解决公鸡构图动态色彩搭配等问题学生绘画师生评价拓展延伸学生课学感兴趣教学目标达效突破教学重难点第次育学教学模式美术课堂收获困惑课堂予学生充足时间学教师讲课时间减少知识点提炼出优化设计学提示希家断探究
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