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四年级下册美术教案-第14课 艳丽的大公鸡 ▏人美版 (3)

文***7

贡献于2020-04-18

字数:2341

艳丽公鸡教学设计

教材分析
艳丽公鸡课属造型表现学领域范畴冷暖色相结合课程通课学学生解认识冷暖色解冷色暖色间相互关系感受冷暖色表现方法作品产生特美感学运冷暖色方法表现作品科学认识理解色彩现象培养学生色彩美感意识激发学生学色彩兴趣丰富学生色彩感受提高学生色彩感知力运表现力
学情分析
学段学生色彩非常感兴趣喜欢运喜爱颜色表现周围事物够体会冷暖色视觉感受心理感受感受初步够成熟着年龄增长学段学生色彩感受力逐渐感性趋理性化学生开始渴够握色彩表现力创作出更加美丽更加具色彩表现力画面
教学目标
知识技:解冷色暖色色彩知识体会冷暖色搭配美感培养感受色彩美意识逐步提高学生观察表达创作力
程方法:通观察较欣赏发现分析绘画等方法感受冷暖色运画面产生艳丽活泼感觉
情感态度价值观:提高学生创作色彩画兴趣学会运色彩知识生活服务
重难点
重点:解冷色暖色色彩知识体会冷暖色美感
难点:运冷暖色方法创作特点鲜明姿态生动色彩艳丽公鸡
教学准备
教师准备:授课PPT课前收集资料
学生准备:水彩笔油画棒绘画纸
教学程
教学流程
设计意图
激发兴趣 引入新课
师:(幻灯片)猜谜游戏
头顶着红冠
身穿五彩花花衣
天早晨歌唱
听忙穿衣
(答家禽)
学生回答:公鸡
师:没错答案公鸡(ppt展示公鸡)瞧身姿农民画家吸引住农民画家朱光莲样展示公鸡(PPT展示农民画金鸡展翅)
板书课题:公鸡(贴板书)
师:谁词形容公鸡?
学生回答:……
师:补充板书艳丽
二 赏析作品探究
1 师:请学仔细观察公鸡身颜色?手中色卡中找?
生:红橙黄绿蓝紫

2 师:果刚选出颜色根四年级册学生活中暖色生活中冷色两节课分成两组会分?老师请名学黑板分面分分
师:嗯位学分家分样?

生回答:样

3 提出问题
师:面复颜色什会冷暖区:(PPT冷暖色定义)
冷暖色:温度感觉色彩感觉联系起视觉心理相互体验相互关联种感受
师:红橙黄样暖色联想什呢?什样感受呢?蓝绿紫样冷色联想什?什感受?

生回答
暖色:太阳节日红旗等等热烈温暖欢快感觉
冷色:海蓝天森林等等感觉凉爽寒冷安静感觉

4 分析思考
师:刚认识基础观察张图片冷色暖色涂公鸡冷暖色完成画面感受什觉幅作品更艳丽?

学生回答:冷暖

师:什色呢?PPT展示色相环色相环中180度角颜色色(PPT:色色彩性质相反明暗差颜色)
师:面做体验色相环找出手中色卡色
学生操作:红绿 黄紫 橙蓝
师:起操作发现色暖色冷色组成知道冷暖颜色画出公鸡艳丽(板书艳丽)
三 技法讲解 微课示范
师:接学什样技法表现公鸡(幻灯片)
师:涂色程中涂法渐变法接色法等
师 :画公鸡时候注意公鸡身体特点姿态
(PPT展示
头:顶锯齿状红鸡冠眼睛圆圆嘴尖尖
身体:两侧长着短短翅膀满身披着美丽羽毛
尾巴:尾巴羽毛特长颜色丰富彩
脚:两脚强壮力脚趾长着尖尖指甲)

师:面老师样表现公鸡吧(微视频)

四 造型实践巡视指导

师:请位学声读艺术实践
艺术实践:请位学运冷暖色方法画艳丽公鸡
求:
1构图饱满线条流畅
2造型新颖生动
3运冷暖色方法涂色涂色
干净
师:学时公鸡接触少公鸡姿态动势太解老师提供张公鸡姿态图面请学开始表现吧

学生进行创作教师巡视辅导
五 作品反馈 展示交流
评选公鸡中战斗机
(1)组学介绍作品
(2)互相欣赏
(3)教师点评
六 总结纳 拓展延伸
师:节课通解冷色暖色色彩知识体会冷暖色美感实生活中方运色请(PPT)希天学知识运生活中
师:请学什?没错祖国公鸡祖国希未少年强国强支支五彩画笔期祖国描绘更加艳丽更加辉煌课








利猜谜游戏激发学生学兴趣引入新课








通观察学生找出冷暖色




通复巩固旧知识较出冷暖色










初步引导学生理性理解色彩冷暖

体会冷暖色感受








培养学生观察感受力











初步解色概念感受色冷暖色关系









通欣赏作品发现染色技法





分析公鸡身体结构动态特征







通微视频解决教学难点


明确创作求培养学生创作力












培养学生评价力




学生思维引新高度知识深发展







板书设计
艳丽公鸡
暖色
艳丽
冷色

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