一年级上册语文教案-12 雪地里的小画家-部编版 （6）

年级册语文第八单元
12雪里画家教学设计
设计理念
根教材特点年级学生认知特点采画画说说读读作作等形式调动学生种感官参教学活动美术等学科容融入课教学容中创设开放活力语文课堂教学充分激发学生动意识进取精神倡导合作探究学方式激活学生思维想象力动表达见解学生方探究信乐学广阔天创设情境营造谐快乐学氛围尊重学生性感悟基础开展快乐教学引导学生通听说读想议等种活动丰富语言积累提升情感价值学生轻松愉快教学中收获
教学目标：
1 正确流利朗读课文背诵课文感受画家雪作画快乐情
2 结合插图知道动物脚印形状解青蛙冬眠特点
教学重点：
正确流利朗读课文背诵课文感受画家雪作画快乐情
教学难点：
结合插图知道动物脚印形状解青蛙冬眠特点
教学程：
复旧知谈话导入
1节课起学第12课雪里画家板书课题生齐读
2生字词语复：
师：里画家？（雪里）雪里什？（画家）雪里画家？（鸡狗鸭马）生汇报师幻灯片出示着画家起学词语宝宝起读读
二 读文理解绘画
1 生词宝宝带进课文读准字音读通句子
2 出示句子雪啦雪啦 雪里群画家课文雪啦学啦雪里群画家引出感叹号表示强烈感情引导学生说说雪时做活动感悟高兴心情读出高兴心情
3 理解群老师站讲台讲课群孩子面坐着听课两句子理解群指意思
4 句子练
师：群画家指呢？生汇报师时板书画什？生汇报师绘画板书
师：马画什？ 生：马画月牙 （师生生生练）
5 感受画家绘画脚印
（1） 出示文四动物脚印幻灯片生连线
（2） 练说话：
师：鸡什画竹叶呢？鸡脚印竹叶鸡画竹叶引导学生说狗鸭马
6 句子颜料笔步成幅画理解动物绘画脚印
师：原动物画脚印啊真聪明想夸夸？加动作夸奖语气读句子颜料笔步成幅画
7 解冬眠知识
师：热闹场景动物没？（青蛙）哦青蛙没呢？懒虫？
（1） 解冬眠知识
（2） 解冬眠动物（松鼠刺猬熊蛇）
（3） 练句子 什没参加？洞里睡着引导睡着读法
三 诵读全文感悟心情
1 引导学生采方式朗读课文感受动物雪里作画快乐心情（抽读师引读生读分组读齐读）
2 反复练读基础背诵全文
四 渗入法制结全文
1 解中华民国动物保护法号召朋友热爱动物动保护动物做宣传
2 四画家玩开心时间总快动物说见时候老师盼年冬天场学时候起雪里雪踩脚印
3 文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

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