| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

部编版小学语文一年级上册 课文4 12 雪地里的小画家 同步测试B卷

w***n

贡献于2020-09-12

字数:2730

部编版学语文年级册 课文4 12 雪里画家 步测试B卷
姓名________ 班级________ 成绩________

朋友带段时间学成果起做检测吧相信定棒
基础题 (23题121分)
1 (2分)选择正确拼音
zhe    zháo
青蛙洞里睡着________正做着________美梦
2 (8分)填空
________雪啦________雪啦雪________群画家鸡画竹叶狗画梅花鸭画枫叶________________颜料________笔________步成幅画青蛙什没参加?洞________睡着啦
3 (11分)雪花背梅花填空写话

梅花
墙________枝梅凌寒独________
遥________雪________暗香________
雪山________河________________________________________
4 (6分)面字选择正确读音
画________ huà hà    叶________ yiè yè
牙________ yā yá    ________ yòng iòng
笔________ pǐ bǐ    ________ jī jǐ
5 (1分)选合适字填括号里
风    枫
鸭画________叶
6 (8分)面字补全拼音
m________ 
  ________ān 
d________ 
ch________ 
 ________ā 
  ________ uì
y________ 
w________ 

参  
   洞  
成  
   蛙   
 睡   
    
 
7 (2分)选择正确字
   
桌子放着________书
星期天________奶奶家
8 (14分)组词
笔________  画________  ________  ________  毛________  田________  ________
问________  ________  着________  ________  ________  天________  关________
9 (10分)拼音写词语
jǐ tiān
jǐ ɡè
yònɡ pǐn
bú yònɡ 
jǐ rì
________ 
________ 
________ 
________ 
________ 
ɡōnɡ yònɡ
  wú yònɡ  
dà yú  
yú tóu 
yú piàn
________ 
________ 
________ 
________ 
________ 
10 (10分)拼音写词语
yònɡ xīn
yònɡ lì  
yú ér 
jǐ yuè
yú pí
 ________
 ________
 ________
 ________
 ________
yònɡ diàn
xiǎo yú 
jǐ duǒ  
yònɡ huǒ 
rì yònɡ
 ________
 ________
 ________
 ________
 ________

11 (1分)选合适字填括号里
青    清
红掌拨________波
12 (6分)读课文画文中找出三意思相反词语
________——________      ________——________    ________——________
13 (3分)会说说写写画画
鸡脚印竹叶
狗脚印梅花
梧桐树叶子________
象耳朵________
弯弯月________
14 (2分)填空
笔字部首________第十笔________
15 (1分)列词语连接成完整句子
里 雪    群   画家 
________
16 (1分)洞笔画序:________
17 (3分)写出偏旁木三字________________________
18 (6分)选择合适量词
群  幅   支   匹   片      朵   弯
________竹叶   ________月牙   ________图画
________鸭   ________画家   ________梅花 
19 (4分)字组词
画________ ________    颜________ ________
20 (5分)请说出三种冬眠动物?会写字拼音代
21 (7分)列字选择正确读音
鸡________  鸭________  狗________  猫________  猪________  马________  牛________
yā   jī    gǒu    niú   māo    zhū    mǎ
22 (6分)
________   着________
________   ________
天________   关________
23 (4分)读读写写
________ 
________ 
________ 
________ 
二 阅读题 (2题13分)
24 (7分)阅读课文回答问题
雪里画家
雪啦雪啦
雪里群画家
鸡画竹叶狗画梅花
鸭画枫叶马画月牙
颜料笔
步成幅画
青蛙什没参加?
洞里睡着啦
(1)鸡会画________鸭会画________狗会画________马会画________________
(2)青蛙什没参加_____
A 青蛙会画画    
B 青蛙喜欢画画    
C 青蛙洞里睡着    
25 (6分)阅读短文回答问题
美丽色彩
秋天山羊老师带着动物花园里周围(zhōu wéi)风景(jǐnɡ)山羊老师说:面前美丽色彩喜欢什颜(yán)色呀?
熊(xiónɡ)说:喜欢金色稻(dào)子金黄金黄带丰收(fēnɡ shōu)喜悦(xǐ yuè)
鸡说:喜欢红色苹果红红红色苹果香甜象征着热情
松鼠(shǔ)说:喜欢紫(zǐ)色茄子紫色紫色象征(zhēnɡ)着高贵(ɡuì)
山羊老师点点头说:啊美丽色彩世界扮(bàn)美丽
(1)短文________然段
(2)山羊老师带________________________________周围风景
(3)________世界扮样美丽

参考答案
基础题 (23题121分)
11
21
31
41
51
61
71
81
91
101
111
121
131
141
151
161
171
181
191
201
211
221
231
二 阅读题 (2题13分)
241
242
251
252
253

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 9 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

部编版小学语文一年级上册课文4 12 雪地里的小画家同步练习B卷

部编版小学语文一年级上册课文4 12 雪地里的小画家同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 我会读一读,连一连。 (共1题;共4分)1. (4分)按要求填空。样的音节________,音序________,部首________,结构___

A***俊 4年前 上传442   0

部编版小学语文一年级上册 课文4 12 雪地里的小画家 同步测试A卷

部编版小学语文一年级上册 课文4 12 雪地里的小画家 同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共23题;共120分)1. (8分)填空。________雪啦,________雪啦!雪地________一群小画家。小鸡画竹叶,小

f***a 4年前 上传705   0

部编版小学语文一年级上册课文4 12 雪地里的小画家同步练习(I)卷

部编版小学语文一年级上册课文4 12 雪地里的小画家同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 我会读一读,连一连。 (共1题;共4分)1. (4分)看拼音写词语tǔ fānwān dòuqiáo màisuí cóng_____

x***0 4年前 上传501   0

部编版小学语文一年级上册课文4 12 雪地里的小画家同步练习(II )卷

部编版小学语文一年级上册课文4 12 雪地里的小画家同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 我会读一读,连一连。 (共1题;共6分)1. (6分)给下面的字注音。蜿________蜒   蕴________藏   繁衍______

j***5 4年前 上传506   0

部编版小学语文一年级上册课文4 12 雪地里的小画家同步练习A卷

部编版小学语文一年级上册课文4 12 雪地里的小画家同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 我会读一读,连一连。 (共1题;共5分)1. (5分)给下面划线的字注音。镶嵌________    青苔________    绒_______

x***0 4年前 上传555   0

部编版小学语文一年级上册课文4 12 雪地里的小画家同步练习C卷

部编版小学语文一年级上册课文4 12 雪地里的小画家同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 我会读一读,连一连。 (共1题;共3分)1. (3分)给下划线的字选着正确读音。一行(xíng  háng)________ 门泊(bó  bé)

j***5 4年前 上传475   0

部编版小学语文一年级上册课文4 12 雪地里的小画家同步练习D卷

部编版小学语文一年级上册课文4 12 雪地里的小画家同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 我会读一读,连一连。 (共1题;共12分)1. (12分)读一读,填一填。右手握拳,大拇指朝上________  ________  ______

x***0 4年前 上传541   0

部编版小学语文一年级12 雪地里的小画家 (3)

这是一篇韵文,讲的是一群“小画家〞在雪地上“画画〞的事。“小画家〞们在雪地上留下不同的“作品〞,而青蛙和他们不同,正在“睡觉〞呢。课文形象地讲述了四种动物爪〔蹄〕的形状和青蛙冬眠的特点。

静***雅 2年前 上传315   0

部编版小学语文一年级上册12雪地里的小画家(26)教案

老师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级〔上〕教材版本部编版课题名称雪地里的小画家难点名称正确朗读课文,感受“小画家〞雪地作画的快乐之情难点分析从知识角度分析为什么难“小画家〞雪地作画的快乐之情,要用朗读表达从学生角度分析为什么难学生朗读课文时感情程度较弱难点教学方法正确流利朗读课文教学环节教学过程导入一、听歌导入,复习检查。 1.播放

静***雅 1年前 上传317   0

部编版小学语文一年级上册12雪地里的小画家(18)教案

?雪地里的小画家?教学设计 教学目的:1.学会本课11个生字。2.纯熟、有感情地朗读课文。3.知道小鸡、小鸭、小狗、小马的脚印及青蛙冬眠的常识。教学过程:一、导入课文1.小朋友们,冬天到了,寒风冷飕飕的,但是,我们最盼望的下雪天到了。看到这漫天飞舞的大雪,你会怎么叫呢?叫叫看!〔呈现:下雪啦,下雪啦!〕评价:多冲动啊!多快乐啊!多兴奋啊!一起来叫!〔显

静***雅 2年前 上传311   0

部编版小学语文一年级上册12雪地里的小画家(15)教案

1、认识“群、竹、牙、用……”等11个生字,学习多音字“着”;会写“竹、牙、马、用、几”这5个字, 认识“横折弯钩”这个笔画。2、正确流利地朗读课文,背诵课文。

3***猪 2年前 上传307   0

部编版小学语文一年级上册12雪地里的小画家(11)教案

老师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级〔上〕教材版本部编版课题名称第八单元 12?雪地里的小画家?难点名称理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪〔蹄〕子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。难点分析从知识角度分析为什么难语文重在“读中感悟〞,正确、流利、有感情地朗读课文,同时引导学生在读中理解四种动物不同形状以及青蛙冬眠的特点。从学生角度

静***雅 2年前 上传460   0

部编版小学语文一年级上册12雪地里的小画家(14)教案

课题12、雪地里的小画家教学目的:1、我能认识本课11个生字。 2、我会写“几、用、竹、牙、马〞。3、纯熟读文。学习重点:识字、写字教学过程:一、独立学——前置性作业1、借助音节朗读课文。2、圈出本课生字,并自制生字卡片。3、找出课文中的小画家。二、谈话导入,板书课题。三、初读课文,自主识字。〔一〕交流学1、检查课文朗读。2、多种方式初读课文〔二〕、合作学习,自

静***雅 2年前 上传268   0

部编版小学语文一年级上册12雪地里的小画家(24)教案

?雪地里的小画家?教学设计教学目的: 1、学会本课11个生字。 2、  纯熟又有感情地朗读课文。 3、 知道小鸡、小鸭、小狗、小马的脚印及青蛙冬眠的常识。 教学过程: 一、导入课文 1、小朋友们,冬天到了,寒风冷飕飕的,但是,我们最盼望的下雪天到了。看到这漫天飞舞的大雪,你会怎么叫呢?叫叫看!〔呈现:下雪啦,下雪啦!〕评价:多冲动啊!多快乐啊!多兴奋啊!一起来叫!〔显红:啦〕认读

静***雅 1年前 上传251   0

部编版小学语文一年级上册12雪地里的小画家(28)教案

12.?雪地里的小画家?教学设计教学目的1.理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的爪〔蹄〕子的不同形状及青蛙冬眠的特点。2.通过课文学习,培养孩子对动物的喜欢之情,感受大自然的美,激发热爱大自然的感情。教学重难点理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的爪〔蹄〕子的不同形状及青蛙冬眠的特点。课前准备flash课件、图片。教学过程第二课时一、检查生字,

静***雅 1年前 上传337   0

部编版小学一年级语文12雪地里的小画家(4)教案

1.复习生字词。 2.正确流利的朗读课文,并背诵课文。3.指导同学理解课文内容,知道小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物爪子(蹄子)的不同形状以和青蛙冬眠的特点。

静***雅 2年前 上传312   0

12.雪地里的小画家(教案)

12雪地里的小画家(精读课文)【教学目标】 1. 认识“群、竹”等 10 个生字,读准多音字“着”的字音;会写“竹、牙”等 5 个 字和横折弯钩 1 个笔画。2. 正确、流利地朗读课文,背诵课文。感受“小画家”雪地作画的快乐之情。必备品格3. 结合插图,知道小动物脚印的不同形状,了解青蛙冬眠的特点。【教学重点】 正确朗读课文,感受“小画家”雪地作画的快乐之情。关键能力力格【

x***q 4年前 上传849   0

一年级上册语文教案-12 雪地里的小画家-部编版 (6)

一年级上册语文第八单元12、雪地里的小画家教学设计设计理念 我根据本教材的特点以及一年级学生的认知特点,采用画一画、说一说、读一读、作一作等形式,调动学生多种感官参与教学活动,将美术等学科内容融入在本课教学内容中,创设开放而有活力的语文课堂教学,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式,激活学生的思维和想象力,主动表达自己的见解,给学生一方自主探究、自信乐学的

文***7 4年前 上传588   0

2021部编版第12课雪地里的小画家教学设计表格式

12雪地里的小画家课题项链课型讲读课文授课时间2课时 教学目标1.会认“群、竹”等10个字。读准多音字“着”的字音;会写“竹、牙”等5个字,认识横折弯钩 1个笔画。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文,感受“小画家”雪地作画的快乐之情。3.理解课文内容。知道小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物脚趾的不同形状及青蛙冬眠的习性。教学重点 重点:识字、写字,指导学生有感情地朗读课

文***7 2年前 上传467   0

「部编版」一年级上语文12《 雪地里的小画家》优质公开课教学设计

12.雪地里的小画家课题雪地里的小画家课型新授课教材分析本课以韵文的形式,不但形象地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和寄生虫冬眠的特点,而且语言活泼,富有童趣,读起来朗朗上口。本课教学设计以语文教学的人文性、工具性的和谐统一为目标,结合学生的年龄特点及已有知识水平,尊重学生的主体性和差异性,着眼于调动学生最大限度地参与教学,让每一个学生都能主动地、愉快地接受知

阳***师 5年前 上传3527   0

部编版小学语文二年级上册课文4 第12课 坐井观天 同步测试B卷

部编版小学语文二年级上册课文4 第12课 坐井观天 同步测试B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 看拼音写词。 (共1题;共4分)1. (4分)2、多音字组词绿lǜ________     lù________      相xiāng_____

w***n 4年前 上传585   0

部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习B卷

部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 带着问题来读书。 (共2题;共7分)1. (5分)读《秋天》,根据课文内容,在横线上填入适当的词________ 的菊花     ________ 的苹果   

j***5 4年前 上传613   0

一年级上册语文教案 - 雪地里的小画家 人教部编版

《雪地里的小画家》第一课时寅北小学  金红娟  教学目标:1、认识11个生字。2、正确流利地朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这4种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。  教学重点:1、认识生字,朗读、背诵课文。2、理解动物脚掌的特点,青蛙冬眠的特点。  教具准备:  课件、对比图片、动物的脚与梅花等图片  教学过

文***7 4年前 上传713   0

一年级上册语文教案 - 雪地里的小画家 人教部编版(1)

部编语文一年级上 雪地里的小画家 公开课优质课教案《雪地里的小画家》教学设计亚布力林业局第二小学一、教学目标:1、认识11个生字,会写“用、几”两个生字。   2、知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的爪(蹄)子的不同形状及青蛙冬眠的特点。   3、通过课文学习,培养孩子对动物的喜爱之情。   4、正确流利有感情地朗读课文。重点:识字、朗读课文。  难点:

文***7 4年前 上传790   0

《雪地里的小画家》教学设计

第一课时 教学目标: 1、认识11个生字。 2、知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的爪(蹄)子的不同形状及青蛙冬眠的特点。 3、通过课文学习,培养孩子对动物的喜爱之情。 4、正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。 重点 识字、朗读课文。

自***2 5年前 上传1788   0