人教（部编版四年级）语文下册教学计划

 教（部编版四年级）语文册教学计划
班级情况分析 班学生 XX 部分学生学充满兴趣较强烈求知欲进心年龄关系学生活缺乏制力培养良学惯根学期学生学情况期末统测情况分析全班两童智力差知识面较狭窄听说力较差学惯欠缺考试成绩均10——42 两学生家庭教育家长文化较浅两名学生成绩 60——70 分间潜力挖
二教材分析 新教版部编四年级册教材 2020 年春正式试行册教材分组编排全册分 8 组组包括导语课例口语交际作语文园五部分教材继续专题编组专题涵丰富贴童生活富教育价值时代感突出学语文特点8 专题次乡村生活科技成轻叩诗歌门作家笔动物走遍千山万水学握长文章容伟物品格奇妙童话组开头导语点明组专题提示学求课例 2 —4 篇课文组成课文均围绕专题编选分精读课文略读课文两类全册课文 27 篇中精读课文 20 篇略读课文 7 篇精读课文思考练题略读课文课文前段连接语提示篇课文学求学方法注意事项部分课文面安排资料袋阅读链接帮助解相关资料丰富学生阅读组例文面安排口语交际作语文园全册8 单元安排 4口语交际分安排第第二第六第七单元题分转述说新闻朋友相处秘诀介绍四次口语交际围绕学生两方面力进行训练学会转述话二学会表达想法全册安排 7 次作单元专题作第三单元安排综合性学轻叩诗歌门没安排专题作语文园 3——5 栏目组成第五单元安排两篇作例文第五单元没安排语文园中 3 固定栏目交流台词句段运日积月累快乐读书吧第二单元安排 1 次册教材学生推荐书苏联作家米伊林十万什推荐中国十万什等优秀科普作品书写提示第四第八单元次识字加油站分第二三四七单元安排次全册安排 4 次
三教学目标 1利汉语拼音帮助识字阅读学普通话识字 250 辨常见音字形字认读学音字学会数笔画方法查难检字学会独立识字
2会读写 250 左右词语懂意思部分会口头书面运3初步学会写钢笔字写正确端正整洁初步学会毛笔帖注意字间架结构初步养成认真摹惯
4初步养成礼貌认真听讲话惯边听边思考听出说话中表达方听广播新闻说点条理介绍情况条理回答问话
5会正确流利感情朗读课文理解长句子意思阅读时学会常读书记号事物方面抓住重点段分段说出段落意详细复述课文掌握学长文章方法
6初步学会序重点介绍描述想法说出奇思妙想介绍动物朋友序重点介绍学会件事项技份菜品重点介绍学程学写简单诗歌会进行童话创编
四教学重点 1培养学生良学语文兴趣
2帮助学生良学惯(1)正确坐姿 (2)朗读声音响亮 (3)作业字迹工整整洁美观 (4)积极发言表达清楚 (5)课堂专心听讲 3培养识字力激发识字愿
4培养感情朗读课文力注重语言积累
5激发课外阅读热情
五教学策略 更行效培养学生良学惯教师教学活动余更动番脑筋暂定方面教学策略
1 预惯 学新课前安排学生学课文进行预完成预情况卡预卡包括项预容预程收获预评价问题学生老师讲授前知道会什会什明确前进方样久久定会养成预惯真正效进行预学关键第步
2 读书惯 良书籍营养品孩子爱读书享受阅读乐趣养成读书惯教师定先激发学生读书兴趣孩子创造读书时间空间孩子真正书读进读心里创造交流读书收获机会孩子收获说出分享活动中学生仅学会读书学会说话学会倾听学会思考学会分享收获会变成收获长读书惯想必难形成班晨读午读时间利晨读定读课容学课读课班放录音克网搜定读出感情5 月搞次诵读赛
3 学会合作 语文教学中需组合作意识合作竞争更进步学生年纪认知水高教师认真思考求学生合作完成问题难易程度学生实际情况安排合作根年级识字标准识字量特点
4 写字惯 关练贴贴时学时练然两周写张写贴字字练写字意写然学校月搞次赛现场写然学校发奖安静负责
5 写话惯 写话练单元安排次根实际情况例较节日活动等灵动着写教师周学生推荐篇课外阅读文章学生阅读时写感受
6 朗诵惯 学生注重预感培养助课文理解学生养成朗读背诵惯尤重惯培养重点课堂训练形成节语文课注重学生读感悟培养学生声正确流利感情朗读课文利赛读合作读开火车读男女读等种方式激发学生竞争意识培养良朗诵惯7 惯学生种识字发法方法必求学生掌握定注意学生感受乐趣乐查会查成种享受赛谁快谁查谁查细等等
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