统编版语文三年级二课时教学设计
课题
语文园
单元
二
学科
语文
年级
三
学
目标
1．进步解寓言文学体裁
2．积累AABC式ABAC式词语学会运神态描写刻画物学会写通知注意横画竖画较字书写规范
3．积累出寓言事成语理解成语含义
4．解古中外优秀寓言事
重点
学会联系生活实际理解寓言事寓意积累出寓言事成语理解成语含义
难点
培养学生学力合作力学生深刻体会寓言事中道理
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
单元学寓言事家读寓言事懂寓言事教道理
学生听讲
温知新
讲授新课
． 交流台
组交流读寓言事说说寓言事中明白什道理
组代表班发言教师作出点评总结
会说？
读作揠苗助长寓言事事讲古时候希田里禾苗长快点天天田边天两天三天禾苗点没长高急坏天终想办法急忙跑田里禾苗棵棵拔直忙太阳落山晚回家里边喘气边说：天累坏力气没白费禾苗长截子明白回事跑田里禾苗枯死事明白定然规律做事急求成否适反道理
二． 词句段运
仿词读读两组词语组词语什特点？
源源断念念忘组词语AABC式词语忧虑边际组词语ABAC式词语
会说样形式词语？
AABC式词语：舍默默闻孜孜倦生生息咄咄逼莘莘学子侃侃谈泛泛交济济堂 落落方欣欣荣蒸蒸日
ABAC式词语：法天吹擂心意山海吐快影踪知根知底善美知知彼忧国忧民卑亢
仿句读两句子注意加点部分想想：部分属种描写？
噘起嘴皱起眉头高兴起属神态描写
神态指脸部分动作变化神态描写物特定时间特定点面某事件物体时神情态度准确简练生动语言描写出通神态描写读者 表里解物心情思想活动性格等恰神态描写凸显物性物形象栩栩生文章生动活泼
出句子补充完整
________：真急死
咬紧牙跺跺脚
次终玩啦姐姐________
高兴眼睛亮
三． 学写通知
注意学通 知格式求
标题：写第行正中写通知二字果事情重紧急写重通知紧急通知引起注意
称呼：写通知者姓名职称单位名称第二行顶格写(时通知事项简短容单书写时略称呼直起正文)
正文：起行空两格写正文正文容异开会通知写清开会时间点参加会议象开什会写清求布置工作通知写清通知事件目意义具体求
落款：分两行写正文右方行署名行写日期
会写通知？
通 知
4月9日午9点请全班学班级门口集合起参观博物馆
李华
4月7日
四． 书写提示
字书写时需注意方
艳左部丰三横间隔均匀长短中间横短横中线侧面横长
静左窄右宽左部青部三横间隔均匀长短中间横短面横长
植左窄右宽右部直中间三横长短间隔均匀竖笔竖中线起笔
霜部相稍窄稍扁左边木变捺点
睛左窄右宽左部目两短横分横中线两侧右部青面三横间隔均匀中间横短面横长
害中部丰中间横横中线短面横长竖笔竖中线微微超出横
中间横横中线侧较长竖竖中线左侧
集窄宽右部四横间隔均匀面横长中间两短横长度致面横横中线
学生练书写巡视指导纠正坐姿笔姿势
五． 日积月累
学生回答成语含义根学生回答进行指导完善
邯郸学步：喻生搬硬套机械模仿学长处反会原事丢掉
滥竽充数：喻没真实学混行家队伍中充数次东西混里面充数
掩耳盗铃：喻欺骗明 明掩盖住事情偏想法子掩盖
相矛盾：喻说话做事前致互相抵触
刻舟求剑：喻拘泥成例知道着情势变化改变法办法
画蛇添足：喻做余事反弄巧成拙
杞忧天：喻毫必忧虑担心
井底蛙：喻见识短浅
杯弓蛇影：喻疑神疑鬼妄惊慌
六． 快乐读书吧
天读读寓言事书
介绍中国古代寓言阅读课中出寓言事知道寓言想告诉什道理？
客角度寓言告诉应该趁早消导致事素防患未然角度寓言告诉忘记感谢忠告帮助学会认真考虑提出建议道理
介绍国家寓言书伊索寓言克雷洛夫寓言拉·封丹寓言
学生寓言书里选择事话讲家听
七．拓展提高
描写物神态应该注意什？
善捕捉物瞬间 细微神态变化年龄 性场合神态样碰情况时神态会样
神态描写定外貌语言动作心理描写等结合起运样物写生动
注意反映物思想感情喜悦忧愁惊恐悲伤根文章中具体情节物时处境定
八．课堂练
知道二单元课文寓意？
守株兔教育做事想着劳获陶罐铁罐狮子鹿告诉学会全面事物池子河流警示 贪图安逸应该积极进取
九．作业布置
会写出寓言事成语？
买椟珠 亡羊补牢 叶公龙
叶障目 牛弹琴 画龙点睛
黔驴技穷 惊弓鸟 塞翁失马
学生说话
解成语特点
学生听讲
指导书写
寓言成语
复寓意
记忆成语方法
应文格式
书写美观
解成语事
课堂结
节学语文园关知识
板书
语文园
寓意 成语 神态描写 通知
日积月累 寓言事书
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语文园
单元
二
学科
语文
年级
三
学
目标
1．进步解寓言文学体裁
2．积累AABC式ABAC式词语学会运神态描写刻画物学会写通知注意横画竖画较字书写规范
3．积累出寓言事成语理解成语含义
4．解古中外优秀寓言事
重点
学会联系生活实际理解寓言事寓意积累出寓言事成语理解成语含义
难点
培养学生学力合作力学生深刻体会寓言事中道理
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
单元学寓言事家读寓言事懂寓言事教道理
学生听讲
温知新
讲授新课
． 交流台
组交流读寓言事说说寓言事中明白什道理
组代表班发言教师作出点评总结
会说？
读作揠苗助长寓言事事讲古时候希田里禾苗长快点天天田边天两天三天禾苗点没长高急坏天终想办法急忙跑田里禾苗棵棵拔直忙太阳落山晚回家里边喘气边说：天累坏力气没白费禾苗长截子明白回事跑田里禾苗枯死事明白定然规律做事急求成否适反道理
二． 词句段运
仿词读读两组词语组词语什特点？
源源断念念忘组词语AABC式词语忧虑边际组词语ABAC式词语
会说样形式词语？
AABC式词语：舍默默闻孜孜倦生生息咄咄逼莘莘学子侃侃谈泛泛交济济堂 落落方欣欣荣蒸蒸日
ABAC式词语：法天吹擂心意山海吐快影踪知根知底善美知知彼忧国忧民卑亢
仿句读两句子注意加点部分想想：部分属种描写？
噘起嘴皱起眉头高兴起属神态描写
神态指脸部分动作变化神态描写物特定时间特定点面某事件物体时神情态度准确简练生动语言描写出通神态描写读者 表里解物心情思想活动性格等恰神态描写凸显物性物形象栩栩生文章生动活泼
出句子补充完整
________：真急死
咬紧牙跺跺脚
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三． 学写通知
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标题：写第行正中写通知二字果事情重紧急写重通知紧急通知引起注意
称呼：写通知者姓名职称单位名称第二行顶格写(时通知事项简短容单书写时略称呼直起正文)
正文：起行空两格写正文正文容异开会通知写清开会时间点参加会议象开什会写清求布置工作通知写清通知事件目意义具体求
落款：分两行写正文右方行署名行写日期
会写通知？
通 知
4月9日午9点请全班学班级门口集合起参观博物馆
李华
4月7日
四． 书写提示
字书写时需注意方
艳左部丰三横间隔均匀长短中间横短横中线侧面横长
静左窄右宽左部青部三横间隔均匀长短中间横短面横长
植左窄右宽右部直中间三横长短间隔均匀竖笔竖中线起笔
霜部相稍窄稍扁左边木变捺点
睛左窄右宽左部目两短横分横中线两侧右部青面三横间隔均匀中间横短面横长
害中部丰中间横横中线短面横长竖笔竖中线微微超出横
中间横横中线侧较长竖竖中线左侧
集窄宽右部四横间隔均匀面横长中间两短横长度致面横横中线
学生练书写巡视指导纠正坐姿笔姿势
五． 日积月累
学生回答成语含义根学生回答进行指导完善
邯郸学步：喻生搬硬套机械模仿学长处反会原事丢掉
滥竽充数：喻没真实学混行家队伍中充数次东西混里面充数
掩耳盗铃：喻欺骗明 明掩盖住事情偏想法子掩盖
相矛盾：喻说话做事前致互相抵触
刻舟求剑：喻拘泥成例知道着情势变化改变法办法
画蛇添足：喻做余事反弄巧成拙
杞忧天：喻毫必忧虑担心
井底蛙：喻见识短浅
杯弓蛇影：喻疑神疑鬼妄惊慌
六． 快乐读书吧
天读读寓言事书
介绍中国古代寓言阅读课中出寓言事知道寓言想告诉什道理？
客角度寓言告诉应该趁早消导致事素防患未然角度寓言告诉忘记感谢忠告帮助学会认真考虑提出建议道理
介绍国家寓言书伊索寓言克雷洛夫寓言拉·封丹寓言
学生寓言书里选择事话讲家听
七．拓展提高
描写物神态应该注意什？
善捕捉物瞬间 细微神态变化年龄 性场合神态样碰情况时神态会样
神态描写定外貌语言动作心理描写等结合起运样物写生动
注意反映物思想感情喜悦忧愁惊恐悲伤根文章中具体情节物时处境定
八．课堂练
知道二单元课文寓意？
守株兔教育做事想着劳获陶罐铁罐狮子鹿告诉学会全面事物池子河流警示 贪图安逸应该积极进取
九．作业布置
会写出寓言事成语？
买椟珠 亡羊补牢 叶公龙
叶障目 牛弹琴 画龙点睛
黔驴技穷 惊弓鸟 塞翁失马
学生说话
解成语特点
学生听讲
指导书写
寓言成语
复寓意
记忆成语方法
应文格式
书写美观
解成语事
课堂结
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