| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

三年级下册语文教案-单元语文园地 一 人教部编版

文***7

贡献于2020-09-04

字数:3789

部编版语文三年级二课时教学设计

课题
语文园
单元

学科
语文
年级


目标
1 识字加油站形声字
2词句段运描写种熟悉动物
3交流台单元课文中生动优美语句边读边想象
4背诵古诗
重点
背诵古诗
难点
课文中生动优美语句边读边想象

教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
节学第单元语文园园里精彩画面
学生听讲
开门见山
讲授新课
. 熟读佳句
读读列语句读准字音读通句子    
燕子翼尖剪尾偶尔沾水面圆晕便圈圈荡漾开    
花骨朵起饱胀马破裂似    
瓢虫款款落折黑绸衬裙——膜翅溜溜收拢硬翅严丝合缝   
指名学生朗读    
指导学生读花骨朵中骨读(ɡū)整词应读出化韵溜溜溜读liū
边读边想象画面    
教师指导燕子翼尖剪尾偶尔沾水面圆晕便圈圈荡漾开脑海中出现样画面    
活泼燕子空中飞翔    
燕子身体特轻盈水面接触轻轻点
教师引导学生通朗读种感受表现出
运掌握方法学两段文字
二. 分门类识生字
学 ___写出列生字偏旁( )中注音节
援___(  )   掷___(  )
捞___(  )   缚___(  )  
缭___(  )  络___(  )
资___(  )  贡___(  )  
贷___(  )   
帮助学生出现错误进行订正 援 扌(yuán)   掷 扌(zhì)
捞 扌(lāo)   缚 纟(fù)  
缭 纟(liáo)  络 纟(luò)
资 贝(zī)  贡 贝(ɡònɡ)  
贷 贝(dài)
注意汉字读音:   
援前鼻音发音贡鼻音发音掷资音节整体认读音节
指导学生仔细观察板块中三行生字说说行三生字间什点
第行三字着相偏旁——扌 第二行第三行生字相偏旁分纟贝
生字组成词语 救援投掷捞偏旁扌部汉字意思手部动作关 缚缭络偏旁纟意思丝线关资贡贷偏旁贝意思金钱关
九生字找找生字读音组成部分间什联系 第三行三生字例: 资(次)  贡(工)  贷(代) 汉字组成部分整字读音相相似 第行第二行汉字 援(爰)  掷(郑)  捞(劳)  缚(尃)  缭(尞)  络()
九生字偏旁字义相关部分读音相接样字汉字系统中称形声字 教师明确形声字定义:形声字表示意义范畴意符(形旁)表示声音类声符(声旁)组合成
三. 分析词句
查字典查找四组词语意思 (1)清香  浓香   
(2) 荡漾  飘荡   
(3) 轻巧 轻快  
(4) 灵活 灵敏
词语意思
清香:指清淡香味
浓香:浓郁香气
荡漾:水面等起伏波动形容起伏动荡
飘荡:空中飘浮飘摆飞升
轻巧:轻便灵巧简单容易操作轻松灵巧
轻快:费劲
灵活:指敏捷呆板
灵敏:反应迅速
具体语境中区分形词清香浓香异 相:表示嗅觉词语香味关 :表示程度清香程度浅浓香程度深
学生运方法解决问题学解决剩三句子
两段话读熟: 身乌黑羽毛双剪刀似尾巴轻快力翅膀凑成样活泼爱燕子 独角牛甲壳铁黑色硬头部尖端犀牛样角两段话中分描写燕子犀牛部位
似读正确似读shì甲壳壳读qiào
描写燕子:羽毛尾巴翅膀          
描写独角牛:甲壳角
体会写作特点找找燕子羽毛尾巴翅膀分什特点
羽毛——黑色 尾巴——剪刀似 翅膀——轻快力
部分构成然颜色形状动作等方面明确部分特点什
学独角牛外形特点
独角牛:甲壳——铁黑色硬     角——犀牛角
学生运刚刚掌握写作方法选择种熟悉动物描写外形特点
四. 日积月累
正确朗读忆江南读准字音读通句子注意谙读音助资料查阅谙蓝释义
谙读ān词中意思熟悉蓝意思蓝草叶子制青绿染料
朗读中想象画面
日出江花红胜火春江水绿蓝两句找出词中描写景物诗提颜色
景物:江花江水 颜色:红绿
作者整首词中表达什情感
作者写江南回忆选择江花春水日出春天背景显十分鲜艳奇丽生动描绘出江南春意盎然景象表达江南美春天
五. 拓展提高
喜欢写春天古诗?
村居清高鼎
草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟
童散学早忙趁东风放纸鸢
赏析村居描写出幅春天孩子村旁芳草放风筝图片幅充满生机生意盎然农村生活图画
游园值
宋叶绍翁
应怜屐齿印苍苔扣柴扉久开
春色满园关住枝红杏出墙
赏析新生事物定会破重重困难脱颖出蓬勃发展起读者诗两句赋予生活哲理诗获新生命流传绝
早春呈水部张十八员外
唐韩愈
天街雨润酥草色遥
年春处绝胜烟柳满唐
赏析首诗写水部员外郎张籍首描写赞美早春美景七言绝句诗前两句体察景物精细已令称赞两句骑兵骤更意料外
绝句
唐杜甫
江碧鸟逾白山青花欲燃
偏春日年
赏析清陶虞开称杜甫笔法高妙诗画诗谓印证
六. 课堂练
默写忆江南
忆江南
唐白居易
江南风景旧谙
日出江花红似火春江水绿蓝
忆江南?
七. 作业布置
写写喜欢动物吧
兔子
家养爱兔子长十分伶俐身黑白相间绒毛美丽外衣头竖着长长黑黑耳朵点声响会立刻竖起倾听玲珑面孔镶嵌着两颗闪闪发光眼睛红宝石似眼睛樱桃般鼻子总扇扇起真太爱特殊兔子独三瓣嘴三瓣嘴三条缝条缝着鼻子外两条分着左方右方兔子前腿短细退非常发达四肢灵活动作敏捷跑起阵风似屁股圆圆毛茸茸尾巴雪球
白兔脾气怪怪时高兴时高兴高兴家里跑跑跳跳特听话干什干什高兴趴谁说少话动动
兔子吃食时候趣然活蹦乱跳吃总忘先嗅否吃嗅确定安全毒时敢胆吃起吃时忘东张西生怕抢美食佳肴似吃时总露出洁白玉牙胡须轻微摆动永远合拢似发出喷喷声音
瞧家兔子爱爱家兔子带穷乐趣
熊猫
两黑黑眼睛胖胖身材黑白相间皮肤国国家级保护动物见爱熊猫
熊猫属哺乳动物身长12米18米尾长10厘米12厘米体重80公斤120公斤重达张床重180公斤呢
熊猫生存星球——球已生存少800万年家称活化石中国国宝类断破坏生态环境调查显示球野生熊猫足1600已濒灭绝保护国宝——熊猫成真正活化石
熊猫初吃肉漫长进化食物变成竹子啦牙齿消化道保持原样划分食肉目
然熊猫讨喜欢胖胖身体八字行走方式爱屁股扭扭生活环境中充足竹子没天敌没必走快样慢吞吞行走方式保存足够量便适应低量食物
熊猫善爬树嬉戏时山谷附村民家糖甚时羊牛猪吃住
国宝——爱讨喜欢熊猫
学生学













学生展开合理想象











利偏旁识记生字









































查阅字典



























领会写作手法



















读中领会意思
学力巩固提高













发挥学生想象力












运种方法获取新知识









































形词辨析


























浅入深表里



















熟读成诵








课堂结
节学字词句朗读背诵古诗


板书
语文园
佳句 形声字 形似词 写动物 古诗







文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

三年级下册语文教案-四单元语文园地-人教部编版

统编版语文三年级二课时教学设计课题 语文园地单元四学科语文年级三学习目标1. 通过交流平台,学会利用关键句理解段落大意,并学会在习作中运用关键句。 2. 通过词句段运用,学会观察时主动思考,提出问题。 3. 学会用修改符号修改文段。 4. 会读会背古诗《滁州西涧》,激发学生主动阅读古诗词的兴趣。 重点会背古诗《滁州西涧》。难点学会用修改符号修改文段。

文***7 4年前 上传2299   0

三年级下册语文教案-单元语文园地二-人教部编版

统编版语文三年级二课时教学设计课题 语文园地单元二学科语文年级三学习目标1.进一步了解寓言这一文学体裁。2.积累“AABC”式、“ABAC”式的词语,学会运用神态描写刻画人物,学会写通知,注意横画或竖画较多的字的书写规范。3.积累出自寓言故事的成语,理解这些成语的含义。4.了解古今中外的优秀寓言故事。重点学会联系生活实际理解寓言故事的寓意。积累出自寓言故事的成语

文***7 4年前 上传1125   0

一年级下册语文教案-语文园地八教案 人教(部编版)

1.联系生活,正确认识11个生词、8个生字,能根据生活经验将词语分类,培养在生活中主动识字的意识。2.学习反犬旁、鸟字旁、虫字旁,用替换偏旁的方法增加识字量,复习巩固形声字偏旁表意的规律。3.了解一类表示心情的词语,并练习说话和写话。4.借助拼音,正确朗读、背诵古诗《画鸡》。5.熟读短文,并能简单说说自己的感受。

文***7 4年前 上传2054   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《语文园地一》教案

教学目标一、知识与能力1. 巩固汉语拼音,能正确区分韵母an、ang的读音,掌握j、q、x和ü相拼的规则,认识7个生字。2. 能正确辨析并熟练运用意思相近的词语,如“忽然”与“突然”,“立刻”与“马上”,会用这些词语说话、写句子。3. 能正确、流利地朗读、背诵古诗《春晓》。

落***0 2个月前 上传141   0

一年级下册语文教案-语文园地四 人教(部编版)

1.联系人体部位,在游戏中正确认读与身体有关的词语,识记有月字旁的字。2.认识“字词句运用”中的9个词语,读准轻声词。3.了解“点的位置不同,书写的顺序也不同”的书写规则。养成“一看二写三对照”的良好的书写习惯。4.熟读并背诵《寻隐者不遇》,朗读故事《妞妞赶牛》,感受绕口令的情趣,激发学生的阅读兴趣。

文***7 4年前 上传1412   0

2024人教部编版小学语文一年级下册《语文园地二》教案

教学目标一、知识与能力1. 复习巩固汉语拼音,能正确区分平舌音、翘舌音、鼻音和边音。2. 培养学生的观察力、思维能力,能正确辨析形近字和同音字,会进行词语搭配。3. 能正确、流利、有感情地朗读短文,并能简单理解短文内容。二、过程与方法

落***0 2个月前 上传108   0

一年级下册语文教案-语文园地六 人教(部编版)

1.认识8个生字,学习与夏天相关的词语。2.掌握识字方法,扩展识字量,乐于与他人交流识字的收获与感受。3.学会扩句,能正确使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。学习抄写句子,做到格式正确,书写端正。4.朗读并理解谚语和短文内容,激发阅读兴趣。

文***7 4年前 上传1166   0

一年级下册语文教案-语文园地七 人教(部编版)

1.认识8个生字,学会用“加一加”“减一减”的方法来识字。2.会区分形近字,能用词语练习说话。3.正确书写半包围结构的汉字。4.背诵积累关于学习的名言,了解名言大意。5.培养良好的阅读习惯。

文***7 4年前 上传1273   0

一年级下册语文教案-语文园地五人教部编版

语文园地五文本分析本单元语文园地安排了5个板块的内容。“识字加油站”以字族文识字形式呈现“饱、泡、跑、抱、袍、炮”6个形声字,左边偏旁表义,右边部件“包”表音,让学生了解形声字构字规律的同时,感受字族文的有趣。“我的发现”是三组根据偏旁归类的形声字,旁边有学习伙伴的提示:“口字旁的字多和嘴有关。”让学生在偏旁归类的同时,进一步了解形声字同个偏旁往往表示同一类的内容。“字词句运用”有两

文***7 4年前 上传1222   0

一年级下册语文教学反思-语文园地一 人教部编版

 语文园地一 教学反思(一) 【教学反思】 成功之处:1. 本练习的“字词句运用”和“写字提示”都有写字教学方面的涉及。所以我加大了识词、写字在教学中的分量。引导学生在观察中做到心中有数,整体上感知全包围汉字的形体,教师范写,学生临摹,这样在写字时就会自然而然的把“眼”中字变成“心”中字。同时再展评激趣,鼓励进取,极大地激发了学生写字的积极性。 2.本课积累了一些词语、儿歌、童

文***7 4年前 上传928   0

二年级下册语文教案-《语文园地六》 人教部编版

部编版二年级下册第六单元 语文园地六 【课 型】单元整理课 【教学目标】 1.认识“博、馆”等8个生字。 2.认识有关场所的名称,学会在日常生活中识字。 3.能正确书写“含、留、迎”等容易多写或少写笔画的字,以及“荡、满、整”等结构易错的字。 4.能利用学过的方法猜出词语的意思,并能说出理解词语的方法。 5.展示班级图书角的管理制度和图书管理守则,学会整理班级图书角。 6

文***7 5年前 上传1409   0

二年级下册语文教案-语文园地八-人教部编版

语文园地八 【教学目标】1.学会“钩、铲”等生字。发现汉字的特点和规律,激发主动识字的欲望,培养学生识字的能力。2.认识近义词。学习怎样把句子写生动、写具体。3.背诵、默写古诗《舟夜书所见》。懂得只要你用心观察,就会发现生活中的美,美在你的心中,美在你的眼中。4.阅读《李时珍》,了解李时珍编写《本草纲目》的过程;了解我国古代伟大的医药学家李时珍行医著书的事迹。【教学重

文***7 4年前 上传1586   0

二年级下册语文教案-《语文园地五》 人教部编版

部编版二年级下册第五单元 语文园地五 【课 型】单元整理课 【教学目标】 1.借助汉字部首理解词语相关意思。 2.理解积累有关“笑”的生动词语。 3.观察发现由同义或近义字构成的词语的有趣特点,培养探究学习的兴趣。 4.诵读积累《弟子规》,感受三字经的形式和韵味,了解内容、规范自己的言行,传承中国传统文化。 5.阅读短文《好天气和坏天气》,明白心情的好坏只是我们的想法不同而

文***7 5年前 上传1575   0

四年级下册语文教案-第一单元 语文园地 人教部编版

语文园地“交流平台”引导学生交流、梳理、总结作者表达情感或想法的方法。“词句段运用”首先通过读词语,让学生体会乡村和城市生活的不同;其次读语段,选择一幅图画依照语段写一写。“日积月累”引导学生理解感受毛泽东的一首词《卜算子·咏梅》。 本单元课文感情丰富,学生能够通过学习领悟作者表达感情的方式,并能在交流中进行总结。同时能边读诗词边想象画面,为体会乡村和城市生活的不同打下

文***7 4年前 上传1278   0

一年级上册语文教案-语文园地六人教(部编版)

语文园地六【教学目标】1.认清字的结构:左右结构、上下结构。2.通过朗读诗歌知道看太阳辨别方向的方法。3.学习在生活中认字。4.正确、流利、有感情地朗读,背诵古诗。5.通过阅读短文,懂得一些动物的特点。【教学重难点】1.认清字的结构:左右结构、上下结构。2.通过朗读诗歌知道看太阳辨别方向的方法。3.正确、流利、有感情地朗读,背诵古诗。【教学

文***7 4年前 上传963   0

「人教部编版」五年级上册语文《语文园地 一》优质课教案

语文园地 一【教学目标】1.能总结交流本单元课文借助具体事物抒发感情的方法。2.能结合具体语境,初步了解对比的方法在描写事物中的作用。3.比较同一词语在不同语境中的意思,并能恰当运用。4.朗读、背诵古诗《蝉》。【教学重难点】1.能总结交流本单元课文借助具体事物抒发感情的方法。2.能结合具体语境,初步了解对比的方法在描写事物中的作用。3.比较同一词语在不同语境中的意思,并能恰当运

阳***师 2年前 上传1245   0

一年级下册语文教学反思-语文园地二 人教部编版

语文园地二 教学反思(一) 优点:1. 本次练习课认识了数量词及其他一些生字新词,复习了汉语拼音字母表,学习了《春晓》。 2.本堂课,给了学生足够自主的空间、足够活动的机会,让他们积极地相互支持、配合,通过他们自主、表达与交流等探索活动,有效地促进了学生的发展。不足之处:由于是练习,应该多给学生训练的时间,少讲解。(二)这个单元,是学习拼音之前,第一个识字单元。新教材重视

文***7 4年前 上传1828   0

部编版语文四年级下册一单元教案-语文园地

1.积累课文中表达作者情感的句子。 2.学习积累词语,体会乡下与城市生活的不同,并能选择一幅画写一写。3.通过看图、感悟、体验、诵读,体会《卜算子·咏梅》的意境,积累古诗。一、导入新课。1.同学们,我们学习了第一单元的4篇课文,这节课,我们将学习语文园地。2.请同学们先回忆一下本单元4篇课文的题目。二、学习“交流平台”。1.现在我们来交流一下,请你阅读第一单元的课文中表达作

文***8 4年前 上传940   0

三年级下册语文教案-五单元习作 人教部编版

统编版语文三年级二课时教学设计课题 习作•奇妙的想象单元五学科语文年级三学习目标1. 从兴趣游戏入手,启发学生自由想象,培养学生创新思维能力。 2. 训练学生语言表达和动手能力 3. 挖掘想象潜能,培养写作兴趣,提高学生说和写等综合能力。 4. 指导学生写想象作文的基本要求和方法,写清起因、经过、结果。 5. 学会发现别人的长处,明白好文章是改出来的。 重点引

文***7 4年前 上传968   0

三年级下册语文教案-六单元习作 人教部编版

统编版语文三年级一课时教学设计课题 习作•身边那些有特点的人单元六学科语文年级三学习目标1. 理解什么是人物特点。   2. 初步领会描写人物的基本要领:抓住人物的外貌,性格、兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序写下来。   3. 加一个精彩的题目。 重点学会抓住人物的外貌、性格、兴趣爱好等特点,准确真实的描写人物形象。 难点抓住人物的外貌、性格、兴趣爱好等特点,

文***7 4年前 上传968   0

人教部编版三年级语文上册《语文园地一》教案教学设计小学优秀公开课

语文园地一【教学目标】1. 能交流在课内外阅读中遇到的有新鲜感的词句,知道要主动积累这样的词句。2. 能说出“摇头晃脑、面红耳赤”等成语的特点。3. 能根据语义表达的需要,读出恰当的重音。4. 能根据兴趣小组的特点,使用有个性的词语为其取名字。5. 朗读背诵古诗《所见》。【教学重点】1. 能说出“摇头晃脑、面红耳赤”等成语的特点。2. 能根据语义表达的需要,读出

鬼***笑 2年前 上传877   0

一年级上册语文教学设计-语文园地一-人教部编版

一年级上册第一单元《语文园地一》教学设计教学目标:1、通过学生反复的朗读,学会多种识字方法,认识5个生字“六、七、八、九、十”。2、会写“八、十、二、三、禾”五个生字。知道书写规则:从上到下,先横后竖。3.正确、流利、有感情的朗读《小兔子乖乖》,背诵《咏鹅》。教学重难点:1、 会写“八、十、二、三、禾”五个生字。知道书写规则:从上到下,先横后竖。2、正确、流利、有感情

文***7 4年前 上传877   0

五年级上册语文教案-语文园地三人教(部编版)

语文园地三《口语交际:讲民间故事》教学设计教学目标:1、创设交际情境,激发学生的交际欲望,让学生乐于参与到交际活动中。2、在模拟竞选的说、编、听、评、写的过程中,进行多角度的口语交际训练,培养学生良好的合作态度、交流技巧和说话习惯。3、让学生在充分亲近神话人物与角色体验中,真切感受民间故事的魅力与情趣,进一步激发学习民间故事的兴趣。教学重点: 学习和积累语言,培养

文***7 4年前 上传998   0

四年级上册语文教案-语文园地三 人教(部编版)

语文园地三1.学习认真细致观察的方法。2.在组词中,学习换一个字,表达相同意思的技巧;明确同义词表达的侧重点。3.体会句子中加点词语的不同表达作用。4.积累关于天气的谚语。重点1.在组词中,学习换一个字,表达相同意思的技巧。2.体会句子中加点词语的不同表达作用。难点学习认真细致观察的方法。1.交流平台“交流平台”旨在引导学生细致观察,长期观察,

文***7 4年前 上传1187   0

二年级上册语文教案- 语文园地二 人教部编版

《语文园地二——查字典》教学设计【教材分析】 本单元语文园地安排了“查字典”,由儿歌、部首查字法的步骤和查字典练习3个部分组成。教材先安排一首儿歌让学生自主朗读,自然引出泡泡中的话题——“读书的时候,遇到了不认识的字,该怎么办?“接着借助“狐”字让学生学会正确使用部首查字法查字典的方法,在此基础上通过分项练习逐步掌握部首查字法,编排“用部首查字法,查查儿歌中不认识的字”这一习题是希望提醒

文***7 4年前 上传897   0