数学教师学期工作计划
数学教师学期工作计划范文1
情况分析
中班幼年龄约4岁左右学期部分新生没幼园直家呵护成长处环境受教育数学知识方面力方面情感方面存定差异根情况学期幼针进行教学组织设计助具体事物形象进行初步逻辑思考激发幼探究思考力关注班里幼发展孩子进步
二教育目标：
1认识1～10数字理解数字意义会数字表示物体数量
2学目测树群学受物体空间排列形势物体等外部素干扰正确判断10数量
3认识长方形梯形椭圆形
4学种体进行拼搭建造活动
5学概括物体两特征学物体某特征数量进行分类
6学量差异进行7正逆排序
7观察较判断10数量关系逐步建立等量观念运已知识验解决新问题学新知识促进初步推理迁移力发展
8初步理解昨天天明天含义知道间关系学正确运时间词汇
9学区分说出身中心前方位学区分说出物体间前位置关系学指定方运动
10幼注意发现周围环境中物体量差异物体形状空间位置等
三具体措施：
1教师根数学计划时开展数学活动
2幼提供种操作探索机会鼓励幼积极操作探索
3结合实际生活中物品帮助幼学理解数学知识
4结合游戏活动操作巩固数学知识
5结合操作卡片帮助幼学理解数学知识
6家长配合教师帮助幼学理解数学知识
四教学进度安排表：
1身数
2数字朋友做游戏
3举卡片
4长
5漂亮月饼盒
6拼彩旗
7样蛋糕
8量布做围巾
8玩具少
9朋友组
10图形变变变（）
11数字口袋找朋友
12水果
13拾落叶
14分树叶
15扮活动室
16图形宝宝
17图形变变变（二）
18种样帽子
数学教师学期工作计划范文2
情况分析
幼中班学期新接手新班班幼12名中男孩3名女孩9名通原老师家长沟通班幼基情况定解周注意动接触孩子孩子交谈量掌握孩子第手资料期间发现孩子存问题孩子通班教育已建立较生活常规基养成良生活卫生惯老师引导进行简单劳动发现孩子生活理力较差外孩子规意识够孩子性格较古怪针问题班学期根幼园工作指示求联系班幼实际情况目计划培养幼独立意识理力重视幼社会性教育加强教育培养幼活泼开朗性格注意开展形式样教育教学活动提高幼方面力
二方面求务
（）班务工作方面
1加强班务理力度提高家前幼教改革正确认识树立团结协作奉献精神积极投入项工作高质服务赢家长信吸引幼生源提高幼园名声努力
2定期定期召开班务会议家互相沟通统认识求班老师成员善总结工作发现工作足处善取长补短提高工作质量班工作正常运转
3班财产物品统保育员理求定期检查发现丢失损坏立报便采取措施教师应教育幼爱护玩具教学品责更保护班财产物品
（二）教育教学工作方面
1教师幼园教育教学工作求认真制定教育教学目标容幼提供丰富适操作材料培养幼动手力激发幼学兴趣外应时科学作幼观察记录活动评价改进教学弊病提高教学质量
2鼓励支持引发幼产生新题积极收集题方面资讯注意幼作充分验准备引导幼积极动参项活动鼓励幼积极探索胆语言进行表达培养幼方面力
数学教师学期工作计划范文3
学期说数学生成绩基定型然部分学生原基础进步提高数学成绩学期高三学期学生松懈根学科特点结合校数学教学实际情况制定教学计划
教学容
高中数学容：抓基础知识基技抓数学通性通法教材课程目标中求握数学象基性质处理数学问题基常数学思想方法纳演绎分析综合分类讨数形结合等提高学生思维品质变应万变数学学科复更加高效优质
研究考试说明全面掌握教材知识考试说明求进行全面复握课关键夯实基础重工作提高学生解题力目标
研究课程标准教材关心课程标准中调整容变化求重视年数学版考试说明较结合年新课改区高考数学评价报告课程标准进行横分析探求命题变化规律
二学情分析
年教授两班数学：高三（20）班高三（23）班组老师商讨算第轮20xx年2月初第二轮20xx年2月底5月旬结束第三轮 20xx年5月旬5月底结束
三具体措施
（）备课组老师间加强研究
1研究课程标准参周边省份20xx年考试说明明确复教学求
2研究高中数学教材处理种关系：课标考纲教材关系教材教辅资料关系重视基础知识培养力关系
3研究xx年新课程区高考试题握考试趋势特xxxxxxxx等课改区试卷
4研究高考信息关注考试动时解xx高考动态适时调整复方案
5研究校数学教学情况尤届高三学生学情放矢制订切实行校复教学计划
（二）重视课夯实基础建立良知识结构认知结构体系
课考试容载体高考命题学生智生长点参考价值资料
（三）提升力适度创新
考查力高考重点永恒题教育部已明确指出高考知识立意命题转力立意命题
（四）强化数学思想方法
数学仅仅种重工具更重种思维模式种思想注重数学思想方法考查高考数学命题显著特点数学思想方法数学知识高层次概括提炼蕴涵数学知识发生发展应程中够迁移广泛应相关科学社会生活
复备考中数学思想方法渗透章节课套试题中道精心编拟数学试题均蕴涵极丰富数学思想方法果注意渗透适时讲解反复强调学生会深入心形成良思维品格考试时会思泉涌驾轻熟数学思想方法贯穿整高中数学始终进入高三复时需断利思想方法处理实际问题非高三复结束时讲两专题事
（五）强化思维程提高解题质量
数学基础知识学充分重视知识形成程解数学题着重研究解题思维程弄清基数学知识基数学思想解题中意义作注意题解题解题变
题解利培养学生求思维题解利培养学生求异思维题变利培养学生思维灵活性深刻性分析解决问题程中构建知识横联系养成学生角度思考问题惯
（六）认真总结次测试失提高试卷讲评效果
试卷讲评科学性针性辐射性讲评简单公布正确答案帮学生分析探求解题思路二分析错误原吸取教训三适变通联想拓展延伸例类探求规律
横较班级较寻找教学薄弱环节根教学生实际针性组题进行强化训练抓基础题基础分部分学校言高考成功已争识
四教学求
第二轮：专题关高考数学复应轮系统学基础利专题复更提高数学备考针性效性阶段锻炼学生综合力应试技巧重视知识结构先次序需配合着专题学提高学生采配方法定系数法数形结合分类讨换元等方法解决数学问题力时针选择填空特色学解题特殊技巧方法提高高考考试中时间掌控力
第三轮：综合模拟前两轮复基础增强数学备考针性应试功做定量高考模拟试题必须十分效该阶段需解决问题：
1强化知识综合性交汇性巩固方法选择性灵活性
2检查复知识疏漏点解题易错点探索解题规律
3检验知识网络形成程
4领会数学思想方法解答高考真题新颖模拟试题时工具性
五序做复工作时注意点
1班级实际出发帮助学生切实做基础训练限时完成加强运算力训练严格答题规范化括号中括号等特书写雾雨风学生加强指导确保基分
2考试方法策略做指导工作心理问题疏导考试时间合理安排等等
3备课组老师保持统协作外竞争做研究工作仔细研读订阅杂志研究典型试题握高考走势
4做练必改改必评评必纠
5课面数学课外抓优等生边缘生尤边缘生班级集体目标水涨船高水落石出
数学教师学期工作计划范文4
新学期已投入紧张繁忙序教育教学工作中样做艰巨富重意义工作教学工作中效序贯彻新教育精神提高身业务力围绕校新学期工作计划求制定初二册数学教学计划：
指导思想
教育学生掌握初中数学学常规掌握基础知识基技培养学生逻辑思维力运算力空间观念解决简单实际问题力学生逐步学会正确合理进行运算逐步学会观察分析综合抽象概括会纳演绎类进行简单推理学生懂数学源实践反作实践提高学数学兴趣逐步培养学生具良学惯实事求态度顽强学毅力独立思考探索新思想培养学生应数学知识解决问题力
二学情分析
学生成绩较理想两班优生二十仅占百分十学困生接百分四十部分学数学成绩理想部分学生数学基础差底子薄教学带定困难年教学务较重根实际情况面全体材施教学较差学年进行组辅导特差学生进行辅导
教学程中抓住环节：
发挥集体智慧认真进行集体备课
新学期初中数学课课节较少限时间里提高学效率数学老师面问题？里学校明确方加强集体备课发挥集体智慧认真研究教材课程标准争取节课前组仁讨研究确定教学重点难点教学目标教法学法精心设计教学程重视章节容前知识联系位甚例题选作业布置等等节课出实效位学生愉悦获新知
二学强化学 分层教学实践
新学期校学科张学集体备课争取节课前组仁讨研究确定重点难点教学目标教法学法精心设计教学程重视章节容前知识联系位甚例题选作业布置等等通学案够学生明确学务解教学目标课堂教学省时高效取事半功倍效果
三抓住课堂45分钟
严格教学计划备课统进度统练进行教学备课基础45分钟提高45分钟效率位学听懂部分基础较差者循序渐进选例题难易程度争取节课达教学目标突出重点分散难点增课堂容量组织学生参课堂活动学生积极动参课堂活动学生动手动口动脑吃饱吃
四读书读书积极开展三分钟展示活动
读帮助书提高力丰富视野时代抛弃三分钟展示活动教学起推动促进作通活动开展提高学学兴趣时提高学讲解力促进师生间关系
五积极投身培养学生良学惯中
年数学组课题培养学生良学惯学惯夕够养成需教师督促学生坚持成功
六注重课反思课反馈
时节课失记录断积累教学验总结次应注意细节精选适练题测试卷时批改作业发现问题症药时反馈信息提高课堂效益学生面面指出指导学生搞懂弄通天务推托明日留疑难点学生学获
七重视单元检测认真做教学质量分析
学科组教师研讨筛选份试题测验试题批改夜测试必须进行质量分析评价必须等级时检验学成果做课标达成效时考核典型错误利学生想马知道答案心理立点评
八断钻研业务提高业务力水
切实重视听评课确保周听课少1节积极参加业务学书报参加级教研组织培训系列课达标更基础教育改革努力掌握新技技巧断努力取长补短扬长避短努力教学更务实方法更灵活手段更先进通听课评课说课等方式努力提高身业务水
三需注意方面
：课堂改进教学方法采探索启发式教学
二：注意教科书系统性学科知识整合学生牢固掌握旧知识基础学新知识明确新旧知识联系
三：注意发展学生探索知识力提高学生分析问题力
四：加强开放性问题探究性问题教学培养学生创新意识探究力
五：鼓励合作学加强辅导提高差生成绩
六：注意解题方法解题策略学
七：材施教宽容爱护学生充分发挥学生体作
数学教师学期工作计划范文5
初三毕业班总复教学时间紧务重求高提高数学总复质量效益位毕业班数学教师必须面问题面结合校年初三数学总复教学谈谈届初三毕业班复计划
第轮复
1第轮复形式
第轮复目三关：
（1）记忆关必须做记牢记准公式定理等没准确误记忆结果
（2）基方法关定系数法求二次函数解析式
（3）基技关题找解题方法知道什办法时说具备解题技基宗旨：知识系统化练专题化专题规律化阶段教学书中容进行纳整理组块形成结构分单元：实数代数式方程等式函数统计概率交线行线三角形四边形相似三角形解直角三角形圆等复完单元进行次单元测试重视补缺工作
2第轮复应该注意问题
（1）必须扎扎实实夯实基础学生初中数学知识达理解掌握求应基础知识时做熟练正确迅速
（2）中考基础题课原题改造必须深钻教材绝脱离课
（3）搞题海战术精讲精练举反三触类旁通练量相言盲目盲目练针性典型性层次性切中害强化练
（4）注意气候第轮复冬春两季家知道冬春季学黄金季节五月份天气酷热会定程度影响学
（5）定期检查学生完成作业时反馈教师作业练测验中问题应采集中讲授辅导相结合问题渗透教学程中等手办法进行反馈矫正强化利面积提高教学质量
（6）实际出发面全体学生材施教分层次开展教学工作全面提高复效率课堂复教学实行低起点纳快反馈方法
（7）注重思想教育断激发学数学信心创造条件学困生体验成功
（8）应注重尖子培养解题程中求量走捷径出奇招创意注重逻辑关系力求解题完整完美提高中考优秀率接受力学课外适开展兴趣组培养解题技巧提高灵活度尖
二第二轮复
1第二轮复形式
果说第阶段总复基础重点侧重双基训练第二阶段第阶段复延伸提高应侧重培养学生数学力第二轮复时间相集中轮复基础进行拔高适增加难度第二轮复重点突出集中热点难点重点容特重点注意数学思想形成数学方法掌握需充分发挥教师导作进行专题复方程型综合问题应性函数题等式应题统计类应题综合问题探索性应题开放题阅读理解题方案设计动手操作等问题便学生熟悉适应类题型备练中考红皮书
2第二轮复应该注意问题
（1）第二轮复节章单元单位专题单位
（2）专题划分合理
（3）专题选择准安排时间合理专题选准准取决教学纲（课程标准）中考题研究专题代表性切忌面面俱专题针性围绕热点难点重点特中考必考容选定专题根专题特点安排时间重处狠功夫惜浪费时间舍投入精力
（4）注重解题反思
（5）题代知识第二轮复特殊性学生某种程度远离基础知识会造成程度知识遗忘现象解决问题办法题代知识
（6）专题复适拔高专题复定难度第二轮复特点决定没定难度学生力难提高提高学生力第二轮复务兼顾种素握度
（7）专题复重点揭示思维程加学生练量更学生推进题海急赶进度里赶进度产生糊涂阵原
（8）注重互联网应资源享
三第三轮复
1第三轮复形式
第三轮复形式模拟中考综合拉练查漏补缺建筑工程验收阶段考前练兵研究历年中考题训练答题技巧考场心态场发挥力等
2第三轮复应该注意问题
（1）模拟题必须模拟特点时间安排题量少低中高档题例总体难度控制等切中考题
（2）模拟题设计梯度立足中考高中考
（3）批阅时趁热铁切忌连考两份
（4）评分狠分答案错题量分苛刻评分教育学生然会失分
（5）特殊题加批语某题学生出错样题占课堂时间学生问题试卷批语形式讲解
（6）详细统计边缘生失分情况课堂讲评容边缘生学情况代表性提高班级成绩关键课堂应该讲边缘生出错较集中题统计关键环节
（7）纳学生知识遗漏点查漏补缺积累素材
（8）处理讲评考试关系份题般两节课时间考试两节课时间讲评说份题般需2课时讲评时间
（9）选准讲题少精强针性选择边缘生失分情况般三分边缘生出错题课堂讲
（10）立足透字题旦决定讲四方面工作必须做讲透二展开三足够量踪练题四题代知识切忌面面俱式讲评切忌蜻蜓点水式讲评切忌题题式讲评
（11）留学生定纠错消化时间教师讲容学生整理教师没讲解错题纠错相关基础知识记忆巩固教师充分利段时间解决学生问题
（12）适解放学生特时间安排段时间考考考学生心身会感疲劳果种疲劳状态带进中考考场肯定较差结果注意解放放松必须保证学生适度紧张精神状态实践证明适度紧张正常者超常发挥佳状态
（13）调节学生生物钟量学思考时间调整中考答卷时间相吻合
（14）心态信心调整位教师责时刻信心作变
计划希接学期够带领学完成次务
数学教师学期工作计划范文6
指导思想
根学期学校教务处教研室工作方针计划提高数学学科教学质量核心全面提高教师业务水努力做：求真务实保质高效力求突破促进全组教师全面发展
二工作点
1传达学校精神落实工作计划学期初利备课组会议传达学学期校教学工作计划教研组工作计划做情达位教师解工作计划目标
2 学期工作重点：开展互帮互学促进教师发展加强常规教学规范性实效性提高工作效率加强专业理学学术交流促进教师专业发展
三工作措施安排
1认真开展集体教研活动加强专业理学学术交流做活动容记录思考问题解决问题精心设计准备中心发言发言
2继续组听课评课活动促进教师间交流
3做期中期末月考评测分析工作做学期教学总结工作
四具体工作
1认真学新课标转变教师教学理念加强教师学教育教学理学学新课标学容组织切实效学讨活动先进教育理念支撑深化教育改革改变传统教学模式
2转变教师教学方式转变学生学方式教师新理念指导教学工作牢固树立学生学等宽容态度学生沟通话中实现师生发展努力建立互动师生关系学期继续改变学生学方式提倡发现性学参性学实践性学
3改变教师备课方式提高教师备课质量：例题选择题配备求根班级学生实际灵活处理重视教学程反思做节课教师反思教学程时教学中点点滴滴感受写重视二备反思深层次考虑教学工作
4发挥备课组集体作：集体备课教案基统次备课题然集体讨补充完善时根班具体情况适进行调整适应学生实际情况标准学生学会掌握搞教条义形式义教案应体现知识体系思维方法训练应渗透运等重点难点分析解决方法备课组做资源享反义作业求分组学生根情况完成相应作业注重作业反馈
五固定工作安排
1周周四午参加数学组教研活动周星期五午第4节固定备课组活动时间次活动题中心发言文字记录
2位教师周少听节科目科组课鼓励听
3周面批学生作业次
数学教师学期工作计划范文7
根校学生实际情况根高二数学容特点制定项措施计划帮助更学生更学数学
指导思想
1充分利教材进行爱国义民族团结禁毒反邪教校园安全教育
2培养学生逻辑思维力运算力想象力综合运关数学知识分析问题解决问题力学生逐步学会观察分析综合较抽象概括探索创新力养成正确条理表达推理程力
3根数学学科特点加强学目性教育提高学生学数学觉性兴趣培养学生良学惯实事求科学态度顽强学毅力独立思考探索创新精神
4学生具定数学视野逐步认识数学科学价值应价值文化价值形成批判性思维惯崇尚数学理性精神体会数学美学意义理解数学中普遍存着变化相互联系相互转化情形进步树立辩证唯物义历史唯物义世界观
二目求
1深入钻研教材教材核心纲纲深入研究教材中章节知识外结构熟练握知识逻辑体系网络结构细致领会教材改革精髓握通性通法逐步明确教材教学形式容教学目标影响
2材施教学生学体构建新认知体系营造利学生学氛围
3加强课堂教学研究科学设计教学方法扎实效提高课堂教学效果全面提高数学教学质量
三具体措施
1孤立记忆认识知识点放相应体系结构中较辨析程中寻求联系达理解层次注意知识块复构建知识网路注重基础知识基解题技注意基概念基定理公式辨析较灵活运力求意识分析理解力尤数学语言表达形式推力证思路清晰整体完整
2学会分析首先阅读理解侧重解题前信息捕捉思路探索次解题回顾侧重验教训总结重视常见题型通法通解
3错纠错查缺补漏反思错误严格训练规范解题养成：想明白写清楚算准确惯注意思路清晰性思维严谨性叙述条理性结果准确性注重书写程举反三时纳触类旁通加强数学思想数学方法应
4协调讲练评辅间关系追求数学复佳效果注重实效努力提高复教学效率效益精心设计教学做精讲精练加重学生负担避免题海战精心准备讲评恰做讲评试卷例题时：讲清考察知识点样审题样开解题思路方法技巧关键步骤里典型错误知识逻辑方法心理策略错误针学生错误调整复策略复更加重点针性加快教学节奏提高教学效率
5周密计划合理安排现数学学科特点注重知识力提高提升综合解题力加强解题教学学生解题探究中提高力
6贴教材贴学生贴实际角度选择典型数学联系生活生产环境科技方面问题学生进行计划针性强训练学生锻炼种力机会达提升学生数学综合力目脱离基础知识讲学生力基础扎实学生定力强教学中断基础知识运数学问题解决中努力提高学生学科综合力
四教学进度安排
学期授课时间约22周学期教学务第学段：数学必修3第二学段：选修11
新学期新起点新希通面计划相信学期定喜收获
数学教师学期工作计划范文8
学生情况分析：
五年级学生57部分学生数学学`积极性较高已知识验出发获取知识抽象思维水定发展基础知识掌握较牢固定学数学力课堂部分学生积极动参学程具定观察分析学表达操作合作等般力组合作中学间会交流合作探讨力高相部分学生基础知识差课认真听讲觉完成学务需老师督促辅导学期重点抓学困难学生教学教学中面全体学生创设愉快情境教学激发学动机进入佳学动态
二教材简析：
册教材编排七单元教学容数代数领域教学数倍数分数意义性质分数加法减法空间图形领域教学图形变换长方体正方体统计概率领域教学众数复式折线统计图数学解决问题方面教材方面结合分数加法减法长方体正方体两单元教学安排数学广角教学容体会解决问题策略样性运优化方法解决问题效性感受数学魅力联系述三领域教学容编排3次实践活动教学基数学思想方法教材编排知道介绍数学背景知识编排思考题作弹性教学容
教材编写时考虑高年级数学教学知识量中年级学生学力意识中年级强教材适调整编写体例设置例题试试练练练整理练等栏目版块
三教学目标求：
（1）基础知识：
①理解分数意义基性质会较分数会进行整数数互化够较熟练进行约分通分
②掌握数倍数质数合数奇数偶数等概念235倍数特征会求100两数公数公倍数
③理解分数加减法意义掌握分数加减法计算方法较熟练计算简单分数加减法会解决关分数加减法简单实际问题
④知道体积容积意义度量单位会进行单位间换算感受关体积容积单位实际意义
⑤结合具体情境探索掌握长方体正方体体积表面积计算方法探索某实物体积测量方法
⑥方格纸画出图形轴称图形简单图形旋转90度欣赏生活中图案灵活运移称旋转方格纸设计图案
⑦通丰富实例理解众数意义会求组数众数解释结果实际意义根具体问题选择适统计量表示数特征
⑧认识复式折线统计图根需选择合适统计图表示数
（2）基技：
①历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
②体会解决问题策略样性运优化数学思想方法解决问题效性感受数学魅力形成发现生活中数学意识初步形成观察分析推理力
（3）情感态度价值观：
①学生积极动参获取知识全程认识数学价值生活中离开数学喜欢数学乐学数学
②形成数学浓厚兴趣树立学生尊心信心提高学生相互合作力际交力
③引导反思促进情感态度发展教学时注意引导学生反思天学活动适时教育学生积极参学活动学实事求肯定方式强化学生良学态度
④创造学生运学知识解决实际问题机会学致体会数学身边激发保护学生数学奇心求知欲
四教学措施：
（1）创设愉悦教学情境激发学生学兴趣
（2）提倡学法样性关注学生体验
（3）课堂训练形式样化重视题解角度解决问题
（4）加强基础知识教学学生切实掌握基础知识
（5）学生预教材提出知识重点通什途径理解疑问通查阅资料找出解决问题方法
（6）教师作课堂教学指导者学生学张探究式体验式学方法培养学生动手操作力发散思维力
（7）利组讨学方式学生讨中参抒见互相启发找出解决问题方法体验学数学快乐
（8）培养学数学兴趣信心位学生力提高
（9）体现学生体作学生爱学会学教学生掌握学方法
（10）教学实践活动相结合材施教堂课教学容设计根教学目标学生基础创建教学问题情境属符合学生认知规律教学程
数学教师学期工作计划范文9
数学教学学校工作重点八年级数学学初中数学基础理解中果初二数学基础升入高中数学考试帮助作数学老师肩担负着重责八年级数学教学工作计划：
指导思想
通数学课教学学生切实学事现代化建设进步学现代化科学技术必需数学基知识基技努力培养学生运算力逻辑思维力分析问题解决问题力
二学情分析
八年级初中学程中关键时期学生基础坏直接影响否升学全年级进面较学生非常活跃少数学生进思维紧老师少数学基础特差问题较严重期获理想成绩老师学生付出努力查漏补缺充分发挥学生学体教师教体作注重方法培养力
三教材分析
第十章 次函数通变量考察体会函数概念进步研究中简单种函数————次函数解函数关性质研究方法初步形成利函数观点认识现实世界意识力教材中通体现问题情境————建立数学模型————概念规律应拓展模式学生实际问题情境中抽象出函数次函数概念进行探索次函数图象性质利次函数图象解决关现实问题时教学序正例函数纳入次函数研究中教材注意新旧知识较联系教材中加强次函数次方程（组）次等式联系等
第十二章 数描述通实际问题讨学生体会数作更理解数表达信息发展数感统计观念更理解较数信息单元首先安排关数感受表示容重点学生运身边熟悉事物种角度数进行估计收集数清晰效进行展示获取信息教材安排扇形统计图条形图折线图直方图等认识制作统计图表选择等容
第十三章 全等三角形介绍三角形全等性质判定方法直角三角形全等特殊条件注重学生推理意识建立推理程理解学生直观认识简单说明理基础基事实出发较严格证明全等三角形性质探索三角形全等条件
第十四章 轴称立足已生活验初步数学活动历观察生活中轴称现象开始整体角度直观认识概括出轴称特征通逐步分析角线段等腰三角形等简单轴称图形引入等腰三角形性质判定概念
第十五章 整式形式力求突出：整式整式运算产生实际背景————学生历实际问题符号化程发展符号感关运算法探索程————探索关运算法设置纳类等活动算理理解基运算技掌握————设置恰数量难度符号运算时求学生说明运算根
四教学措施
年度学校工作计划重点：课堂讲授练相结合时根反馈信息扫学中障碍点
二认真备课精心授课抓紧课堂四十五分钟努力提高教学效果
三抓住关键分散难点突出重点培养学生力功夫
四断改进教学方法提高身业务素养
五教学中注重学合作学探究学
数学教师学期工作计划范文10
加强集体备课 优化课堂教学
新高考形势高三数学教学生学？教师学生感压力针问题备课组xx校长xx领导xx具体指导制定严密教学计划提出优化课堂教学强化集体备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生力身进步发展良基础
集体备课中注重充分发挥位教师长处集体备课前位教师准备周课集体备课时位教师进行说课然位教师教学目标制定重点难点突破方法课作业布置等逐评价集体备课位教师根班级学生具体情况进行调整重新精心备课样总体集体备课握住正确方统教学进度位教师讲发挥特长材施教
二立足课 夯实基础
实行新教材高考求高考容发生变化求必须转变观念立足课夯实基础复时求全面周注重教材科学体系双基准确掌握考试容做复超纲做功复更针性细心推敲高考容四层次求准确掌握容求解容求理解容求掌握容求灵活运综合运细心推敲考查数学思想数学方法复基础知识时注重力培养充分体现学生体位学生学积极性充分调动起教学程中仅展现教师分析思维充分展现学生思考思维教学活动体现思维活动时适增加难度教学起点总体高注重提优补差新高考更加注重学生力考查适增加教学难度更优秀学生脱颖出提供更机会空间利优秀学生限度发挥潜取更成绩差生充分利辅导课时间帮助分析学存问题解决学困难培养学数学兴趣激励勇迎接挑战断挖掘潜力限度提高数学成绩
三材施教 全面提高
年高考采新模式学生选修科类学生整体情况样班级学生层次差较教学带难度求位教师整体握教学目标根班实际情况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导容异班级层次学生提出求课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维力分析问题解决问题力课作业布置全体学生必做题针较强力学生思考题教师课学生辅导容异学生收获层次学生力提高
四优化练 提高练效性
知识巩固技熟练力提高需通适效练实现首先练题精选题量适度注意题目典型性层次性适应层次学生练全批全改做学生错题统计错较题目找出错原练讲评高三数学教学重环节限度发挥课堂教学效益课堂讲评科学化注重教学效果该讲讲该点拨点拨该讲容定讲透典型问题学生板演充分暴露学生思维程加强教学针性做限时练效提高学生应试力
五加强应试指导 培养非智力素
充分利次练测试机会培养学生应试技巧提高学生分力选择题填空题注意寻求合理简洁解题途力争保准求快解答题规范做答努力作会全减少谓失分指导学生常总结场时审题答题序技巧总结考前考场心理调节做法验力争找适合心理调节方式场审题答题具体方法逐步提高应试力帮助学生树立信心纠正良答题惯优化答题策略强化注意事项
六第轮复整数学复基础工程
务老师指导学生基础知识基技进行梳理达系统化结构化完整化老师组织通基础题系统训练规范训练学生准确理解概念高考求考纲求角度握学知识点考查题型熟练掌握种典型问题通性通法真正改变教师包底实施学生学真正达夯实双基目延长第轮复时间减少第二轮时间目第轮复确实做细实
七第轮复必须面全体学生
降低复起点夯实双基前提注重培养学生力包括：空间想象直觉猜想纳抽象符号表示运算求解演绎证明体系构建等诸方面提高学生实际问题阅读理解思考判断分析解决力教学充分考虑校班学生实际水坚决反脱离学生实际意拔高抓优生放弃部分差生良做法做少做效劳动加分层教学指导力度狠抓复针性实效性提高复效果
九三年高考试题提醒善基础问题学实学活
复容中反映出数学思想方法教学体现复全程中学生真正领悟灵活运数学思想方法握数学思维方法思考数学基方法解题明确复终目标新题会解单单立足陈题熟练培养学生数学素养创新意识永恒话题
十强化运算力表达力阅读理解力训练
年高考运算力求明显加课堂教学时意识安排时间学生进行完整规范解题训练解题程书写表达提出明确具体求培养学生良解题惯提高解题成功率分率适应网阅卷需时加强处理信息数寻求设计合理简捷运算途径方面训练提高阅读理解水
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数学教师学期工作计划范文1
情况分析
中班幼年龄约4岁左右学期部分新生没幼园直家呵护成长处环境受教育数学知识方面力方面情感方面存定差异根情况学期幼针进行教学组织设计助具体事物形象进行初步逻辑思考激发幼探究思考力关注班里幼发展孩子进步
二教育目标：
1认识1～10数字理解数字意义会数字表示物体数量
2学目测树群学受物体空间排列形势物体等外部素干扰正确判断10数量
3认识长方形梯形椭圆形
4学种体进行拼搭建造活动
5学概括物体两特征学物体某特征数量进行分类
6学量差异进行7正逆排序
7观察较判断10数量关系逐步建立等量观念运已知识验解决新问题学新知识促进初步推理迁移力发展
8初步理解昨天天明天含义知道间关系学正确运时间词汇
9学区分说出身中心前方位学区分说出物体间前位置关系学指定方运动
10幼注意发现周围环境中物体量差异物体形状空间位置等
三具体措施：
1教师根数学计划时开展数学活动
2幼提供种操作探索机会鼓励幼积极操作探索
3结合实际生活中物品帮助幼学理解数学知识
4结合游戏活动操作巩固数学知识
5结合操作卡片帮助幼学理解数学知识
6家长配合教师帮助幼学理解数学知识
四教学进度安排表：
1身数
2数字朋友做游戏
3举卡片
4长
5漂亮月饼盒
6拼彩旗
7样蛋糕
8量布做围巾
8玩具少
9朋友组
10图形变变变（）
11数字口袋找朋友
12水果
13拾落叶
14分树叶
15扮活动室
16图形宝宝
17图形变变变（二）
18种样帽子
数学教师学期工作计划范文2
情况分析
幼中班学期新接手新班班幼12名中男孩3名女孩9名通原老师家长沟通班幼基情况定解周注意动接触孩子孩子交谈量掌握孩子第手资料期间发现孩子存问题孩子通班教育已建立较生活常规基养成良生活卫生惯老师引导进行简单劳动发现孩子生活理力较差外孩子规意识够孩子性格较古怪针问题班学期根幼园工作指示求联系班幼实际情况目计划培养幼独立意识理力重视幼社会性教育加强教育培养幼活泼开朗性格注意开展形式样教育教学活动提高幼方面力
二方面求务
（）班务工作方面
1加强班务理力度提高家前幼教改革正确认识树立团结协作奉献精神积极投入项工作高质服务赢家长信吸引幼生源提高幼园名声努力
2定期定期召开班务会议家互相沟通统认识求班老师成员善总结工作发现工作足处善取长补短提高工作质量班工作正常运转
3班财产物品统保育员理求定期检查发现丢失损坏立报便采取措施教师应教育幼爱护玩具教学品责更保护班财产物品
（二）教育教学工作方面
1教师幼园教育教学工作求认真制定教育教学目标容幼提供丰富适操作材料培养幼动手力激发幼学兴趣外应时科学作幼观察记录活动评价改进教学弊病提高教学质量
2鼓励支持引发幼产生新题积极收集题方面资讯注意幼作充分验准备引导幼积极动参项活动鼓励幼积极探索胆语言进行表达培养幼方面力
数学教师学期工作计划范文3
学期说数学生成绩基定型然部分学生原基础进步提高数学成绩学期高三学期学生松懈根学科特点结合校数学教学实际情况制定教学计划
教学容
高中数学容：抓基础知识基技抓数学通性通法教材课程目标中求握数学象基性质处理数学问题基常数学思想方法纳演绎分析综合分类讨数形结合等提高学生思维品质变应万变数学学科复更加高效优质
研究考试说明全面掌握教材知识考试说明求进行全面复握课关键夯实基础重工作提高学生解题力目标
研究课程标准教材关心课程标准中调整容变化求重视年数学版考试说明较结合年新课改区高考数学评价报告课程标准进行横分析探求命题变化规律
二学情分析
年教授两班数学：高三（20）班高三（23）班组老师商讨算第轮20xx年2月初第二轮20xx年2月底5月旬结束第三轮 20xx年5月旬5月底结束
三具体措施
（）备课组老师间加强研究
1研究课程标准参周边省份20xx年考试说明明确复教学求
2研究高中数学教材处理种关系：课标考纲教材关系教材教辅资料关系重视基础知识培养力关系
3研究xx年新课程区高考试题握考试趋势特xxxxxxxx等课改区试卷
4研究高考信息关注考试动时解xx高考动态适时调整复方案
5研究校数学教学情况尤届高三学生学情放矢制订切实行校复教学计划
（二）重视课夯实基础建立良知识结构认知结构体系
课考试容载体高考命题学生智生长点参考价值资料
（三）提升力适度创新
考查力高考重点永恒题教育部已明确指出高考知识立意命题转力立意命题
（四）强化数学思想方法
数学仅仅种重工具更重种思维模式种思想注重数学思想方法考查高考数学命题显著特点数学思想方法数学知识高层次概括提炼蕴涵数学知识发生发展应程中够迁移广泛应相关科学社会生活
复备考中数学思想方法渗透章节课套试题中道精心编拟数学试题均蕴涵极丰富数学思想方法果注意渗透适时讲解反复强调学生会深入心形成良思维品格考试时会思泉涌驾轻熟数学思想方法贯穿整高中数学始终进入高三复时需断利思想方法处理实际问题非高三复结束时讲两专题事
（五）强化思维程提高解题质量
数学基础知识学充分重视知识形成程解数学题着重研究解题思维程弄清基数学知识基数学思想解题中意义作注意题解题解题变
题解利培养学生求思维题解利培养学生求异思维题变利培养学生思维灵活性深刻性分析解决问题程中构建知识横联系养成学生角度思考问题惯
（六）认真总结次测试失提高试卷讲评效果
试卷讲评科学性针性辐射性讲评简单公布正确答案帮学生分析探求解题思路二分析错误原吸取教训三适变通联想拓展延伸例类探求规律
横较班级较寻找教学薄弱环节根教学生实际针性组题进行强化训练抓基础题基础分部分学校言高考成功已争识
四教学求
第二轮：专题关高考数学复应轮系统学基础利专题复更提高数学备考针性效性阶段锻炼学生综合力应试技巧重视知识结构先次序需配合着专题学提高学生采配方法定系数法数形结合分类讨换元等方法解决数学问题力时针选择填空特色学解题特殊技巧方法提高高考考试中时间掌控力
第三轮：综合模拟前两轮复基础增强数学备考针性应试功做定量高考模拟试题必须十分效该阶段需解决问题：
1强化知识综合性交汇性巩固方法选择性灵活性
2检查复知识疏漏点解题易错点探索解题规律
3检验知识网络形成程
4领会数学思想方法解答高考真题新颖模拟试题时工具性
五序做复工作时注意点
1班级实际出发帮助学生切实做基础训练限时完成加强运算力训练严格答题规范化括号中括号等特书写雾雨风学生加强指导确保基分
2考试方法策略做指导工作心理问题疏导考试时间合理安排等等
3备课组老师保持统协作外竞争做研究工作仔细研读订阅杂志研究典型试题握高考走势
4做练必改改必评评必纠
5课面数学课外抓优等生边缘生尤边缘生班级集体目标水涨船高水落石出
数学教师学期工作计划范文4
新学期已投入紧张繁忙序教育教学工作中样做艰巨富重意义工作教学工作中效序贯彻新教育精神提高身业务力围绕校新学期工作计划求制定初二册数学教学计划：
指导思想
教育学生掌握初中数学学常规掌握基础知识基技培养学生逻辑思维力运算力空间观念解决简单实际问题力学生逐步学会正确合理进行运算逐步学会观察分析综合抽象概括会纳演绎类进行简单推理学生懂数学源实践反作实践提高学数学兴趣逐步培养学生具良学惯实事求态度顽强学毅力独立思考探索新思想培养学生应数学知识解决问题力
二学情分析
学生成绩较理想两班优生二十仅占百分十学困生接百分四十部分学数学成绩理想部分学生数学基础差底子薄教学带定困难年教学务较重根实际情况面全体材施教学较差学年进行组辅导特差学生进行辅导
教学程中抓住环节：
发挥集体智慧认真进行集体备课
新学期初中数学课课节较少限时间里提高学效率数学老师面问题？里学校明确方加强集体备课发挥集体智慧认真研究教材课程标准争取节课前组仁讨研究确定教学重点难点教学目标教法学法精心设计教学程重视章节容前知识联系位甚例题选作业布置等等节课出实效位学生愉悦获新知
二学强化学 分层教学实践
新学期校学科张学集体备课争取节课前组仁讨研究确定重点难点教学目标教法学法精心设计教学程重视章节容前知识联系位甚例题选作业布置等等通学案够学生明确学务解教学目标课堂教学省时高效取事半功倍效果
三抓住课堂45分钟
严格教学计划备课统进度统练进行教学备课基础45分钟提高45分钟效率位学听懂部分基础较差者循序渐进选例题难易程度争取节课达教学目标突出重点分散难点增课堂容量组织学生参课堂活动学生积极动参课堂活动学生动手动口动脑吃饱吃
四读书读书积极开展三分钟展示活动
读帮助书提高力丰富视野时代抛弃三分钟展示活动教学起推动促进作通活动开展提高学学兴趣时提高学讲解力促进师生间关系
五积极投身培养学生良学惯中
年数学组课题培养学生良学惯学惯夕够养成需教师督促学生坚持成功
六注重课反思课反馈
时节课失记录断积累教学验总结次应注意细节精选适练题测试卷时批改作业发现问题症药时反馈信息提高课堂效益学生面面指出指导学生搞懂弄通天务推托明日留疑难点学生学获
七重视单元检测认真做教学质量分析
学科组教师研讨筛选份试题测验试题批改夜测试必须进行质量分析评价必须等级时检验学成果做课标达成效时考核典型错误利学生想马知道答案心理立点评
八断钻研业务提高业务力水
切实重视听评课确保周听课少1节积极参加业务学书报参加级教研组织培训系列课达标更基础教育改革努力掌握新技技巧断努力取长补短扬长避短努力教学更务实方法更灵活手段更先进通听课评课说课等方式努力提高身业务水
三需注意方面
：课堂改进教学方法采探索启发式教学
二：注意教科书系统性学科知识整合学生牢固掌握旧知识基础学新知识明确新旧知识联系
三：注意发展学生探索知识力提高学生分析问题力
四：加强开放性问题探究性问题教学培养学生创新意识探究力
五：鼓励合作学加强辅导提高差生成绩
六：注意解题方法解题策略学
七：材施教宽容爱护学生充分发挥学生体作
数学教师学期工作计划范文5
初三毕业班总复教学时间紧务重求高提高数学总复质量效益位毕业班数学教师必须面问题面结合校年初三数学总复教学谈谈届初三毕业班复计划
第轮复
1第轮复形式
第轮复目三关：
（1）记忆关必须做记牢记准公式定理等没准确误记忆结果
（2）基方法关定系数法求二次函数解析式
（3）基技关题找解题方法知道什办法时说具备解题技基宗旨：知识系统化练专题化专题规律化阶段教学书中容进行纳整理组块形成结构分单元：实数代数式方程等式函数统计概率交线行线三角形四边形相似三角形解直角三角形圆等复完单元进行次单元测试重视补缺工作
2第轮复应该注意问题
（1）必须扎扎实实夯实基础学生初中数学知识达理解掌握求应基础知识时做熟练正确迅速
（2）中考基础题课原题改造必须深钻教材绝脱离课
（3）搞题海战术精讲精练举反三触类旁通练量相言盲目盲目练针性典型性层次性切中害强化练
（4）注意气候第轮复冬春两季家知道冬春季学黄金季节五月份天气酷热会定程度影响学
（5）定期检查学生完成作业时反馈教师作业练测验中问题应采集中讲授辅导相结合问题渗透教学程中等手办法进行反馈矫正强化利面积提高教学质量
（6）实际出发面全体学生材施教分层次开展教学工作全面提高复效率课堂复教学实行低起点纳快反馈方法
（7）注重思想教育断激发学数学信心创造条件学困生体验成功
（8）应注重尖子培养解题程中求量走捷径出奇招创意注重逻辑关系力求解题完整完美提高中考优秀率接受力学课外适开展兴趣组培养解题技巧提高灵活度尖
二第二轮复
1第二轮复形式
果说第阶段总复基础重点侧重双基训练第二阶段第阶段复延伸提高应侧重培养学生数学力第二轮复时间相集中轮复基础进行拔高适增加难度第二轮复重点突出集中热点难点重点容特重点注意数学思想形成数学方法掌握需充分发挥教师导作进行专题复方程型综合问题应性函数题等式应题统计类应题综合问题探索性应题开放题阅读理解题方案设计动手操作等问题便学生熟悉适应类题型备练中考红皮书
2第二轮复应该注意问题
（1）第二轮复节章单元单位专题单位
（2）专题划分合理
（3）专题选择准安排时间合理专题选准准取决教学纲（课程标准）中考题研究专题代表性切忌面面俱专题针性围绕热点难点重点特中考必考容选定专题根专题特点安排时间重处狠功夫惜浪费时间舍投入精力
（4）注重解题反思
（5）题代知识第二轮复特殊性学生某种程度远离基础知识会造成程度知识遗忘现象解决问题办法题代知识
（6）专题复适拔高专题复定难度第二轮复特点决定没定难度学生力难提高提高学生力第二轮复务兼顾种素握度
（7）专题复重点揭示思维程加学生练量更学生推进题海急赶进度里赶进度产生糊涂阵原
（8）注重互联网应资源享
三第三轮复
1第三轮复形式
第三轮复形式模拟中考综合拉练查漏补缺建筑工程验收阶段考前练兵研究历年中考题训练答题技巧考场心态场发挥力等
2第三轮复应该注意问题
（1）模拟题必须模拟特点时间安排题量少低中高档题例总体难度控制等切中考题
（2）模拟题设计梯度立足中考高中考
（3）批阅时趁热铁切忌连考两份
（4）评分狠分答案错题量分苛刻评分教育学生然会失分
（5）特殊题加批语某题学生出错样题占课堂时间学生问题试卷批语形式讲解
（6）详细统计边缘生失分情况课堂讲评容边缘生学情况代表性提高班级成绩关键课堂应该讲边缘生出错较集中题统计关键环节
（7）纳学生知识遗漏点查漏补缺积累素材
（8）处理讲评考试关系份题般两节课时间考试两节课时间讲评说份题般需2课时讲评时间
（9）选准讲题少精强针性选择边缘生失分情况般三分边缘生出错题课堂讲
（10）立足透字题旦决定讲四方面工作必须做讲透二展开三足够量踪练题四题代知识切忌面面俱式讲评切忌蜻蜓点水式讲评切忌题题式讲评
（11）留学生定纠错消化时间教师讲容学生整理教师没讲解错题纠错相关基础知识记忆巩固教师充分利段时间解决学生问题
（12）适解放学生特时间安排段时间考考考学生心身会感疲劳果种疲劳状态带进中考考场肯定较差结果注意解放放松必须保证学生适度紧张精神状态实践证明适度紧张正常者超常发挥佳状态
（13）调节学生生物钟量学思考时间调整中考答卷时间相吻合
（14）心态信心调整位教师责时刻信心作变
计划希接学期够带领学完成次务
数学教师学期工作计划范文6
指导思想
根学期学校教务处教研室工作方针计划提高数学学科教学质量核心全面提高教师业务水努力做：求真务实保质高效力求突破促进全组教师全面发展
二工作点
1传达学校精神落实工作计划学期初利备课组会议传达学学期校教学工作计划教研组工作计划做情达位教师解工作计划目标
2 学期工作重点：开展互帮互学促进教师发展加强常规教学规范性实效性提高工作效率加强专业理学学术交流促进教师专业发展
三工作措施安排
1认真开展集体教研活动加强专业理学学术交流做活动容记录思考问题解决问题精心设计准备中心发言发言
2继续组听课评课活动促进教师间交流
3做期中期末月考评测分析工作做学期教学总结工作
四具体工作
1认真学新课标转变教师教学理念加强教师学教育教学理学学新课标学容组织切实效学讨活动先进教育理念支撑深化教育改革改变传统教学模式
2转变教师教学方式转变学生学方式教师新理念指导教学工作牢固树立学生学等宽容态度学生沟通话中实现师生发展努力建立互动师生关系学期继续改变学生学方式提倡发现性学参性学实践性学
3改变教师备课方式提高教师备课质量：例题选择题配备求根班级学生实际灵活处理重视教学程反思做节课教师反思教学程时教学中点点滴滴感受写重视二备反思深层次考虑教学工作
4发挥备课组集体作：集体备课教案基统次备课题然集体讨补充完善时根班具体情况适进行调整适应学生实际情况标准学生学会掌握搞教条义形式义教案应体现知识体系思维方法训练应渗透运等重点难点分析解决方法备课组做资源享反义作业求分组学生根情况完成相应作业注重作业反馈
五固定工作安排
1周周四午参加数学组教研活动周星期五午第4节固定备课组活动时间次活动题中心发言文字记录
2位教师周少听节科目科组课鼓励听
3周面批学生作业次
数学教师学期工作计划范文7
根校学生实际情况根高二数学容特点制定项措施计划帮助更学生更学数学
指导思想
1充分利教材进行爱国义民族团结禁毒反邪教校园安全教育
2培养学生逻辑思维力运算力想象力综合运关数学知识分析问题解决问题力学生逐步学会观察分析综合较抽象概括探索创新力养成正确条理表达推理程力
3根数学学科特点加强学目性教育提高学生学数学觉性兴趣培养学生良学惯实事求科学态度顽强学毅力独立思考探索创新精神
4学生具定数学视野逐步认识数学科学价值应价值文化价值形成批判性思维惯崇尚数学理性精神体会数学美学意义理解数学中普遍存着变化相互联系相互转化情形进步树立辩证唯物义历史唯物义世界观
二目求
1深入钻研教材教材核心纲纲深入研究教材中章节知识外结构熟练握知识逻辑体系网络结构细致领会教材改革精髓握通性通法逐步明确教材教学形式容教学目标影响
2材施教学生学体构建新认知体系营造利学生学氛围
3加强课堂教学研究科学设计教学方法扎实效提高课堂教学效果全面提高数学教学质量
三具体措施
1孤立记忆认识知识点放相应体系结构中较辨析程中寻求联系达理解层次注意知识块复构建知识网路注重基础知识基解题技注意基概念基定理公式辨析较灵活运力求意识分析理解力尤数学语言表达形式推力证思路清晰整体完整
2学会分析首先阅读理解侧重解题前信息捕捉思路探索次解题回顾侧重验教训总结重视常见题型通法通解
3错纠错查缺补漏反思错误严格训练规范解题养成：想明白写清楚算准确惯注意思路清晰性思维严谨性叙述条理性结果准确性注重书写程举反三时纳触类旁通加强数学思想数学方法应
4协调讲练评辅间关系追求数学复佳效果注重实效努力提高复教学效率效益精心设计教学做精讲精练加重学生负担避免题海战精心准备讲评恰做讲评试卷例题时：讲清考察知识点样审题样开解题思路方法技巧关键步骤里典型错误知识逻辑方法心理策略错误针学生错误调整复策略复更加重点针性加快教学节奏提高教学效率
5周密计划合理安排现数学学科特点注重知识力提高提升综合解题力加强解题教学学生解题探究中提高力
6贴教材贴学生贴实际角度选择典型数学联系生活生产环境科技方面问题学生进行计划针性强训练学生锻炼种力机会达提升学生数学综合力目脱离基础知识讲学生力基础扎实学生定力强教学中断基础知识运数学问题解决中努力提高学生学科综合力
四教学进度安排
学期授课时间约22周学期教学务第学段：数学必修3第二学段：选修11
新学期新起点新希通面计划相信学期定喜收获
数学教师学期工作计划范文8
学生情况分析：
五年级学生57部分学生数学学`积极性较高已知识验出发获取知识抽象思维水定发展基础知识掌握较牢固定学数学力课堂部分学生积极动参学程具定观察分析学表达操作合作等般力组合作中学间会交流合作探讨力高相部分学生基础知识差课认真听讲觉完成学务需老师督促辅导学期重点抓学困难学生教学教学中面全体学生创设愉快情境教学激发学动机进入佳学动态
二教材简析：
册教材编排七单元教学容数代数领域教学数倍数分数意义性质分数加法减法空间图形领域教学图形变换长方体正方体统计概率领域教学众数复式折线统计图数学解决问题方面教材方面结合分数加法减法长方体正方体两单元教学安排数学广角教学容体会解决问题策略样性运优化方法解决问题效性感受数学魅力联系述三领域教学容编排3次实践活动教学基数学思想方法教材编排知道介绍数学背景知识编排思考题作弹性教学容
教材编写时考虑高年级数学教学知识量中年级学生学力意识中年级强教材适调整编写体例设置例题试试练练练整理练等栏目版块
三教学目标求：
（1）基础知识：
①理解分数意义基性质会较分数会进行整数数互化够较熟练进行约分通分
②掌握数倍数质数合数奇数偶数等概念235倍数特征会求100两数公数公倍数
③理解分数加减法意义掌握分数加减法计算方法较熟练计算简单分数加减法会解决关分数加减法简单实际问题
④知道体积容积意义度量单位会进行单位间换算感受关体积容积单位实际意义
⑤结合具体情境探索掌握长方体正方体体积表面积计算方法探索某实物体积测量方法
⑥方格纸画出图形轴称图形简单图形旋转90度欣赏生活中图案灵活运移称旋转方格纸设计图案
⑦通丰富实例理解众数意义会求组数众数解释结果实际意义根具体问题选择适统计量表示数特征
⑧认识复式折线统计图根需选择合适统计图表示数
（2）基技：
①历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
②体会解决问题策略样性运优化数学思想方法解决问题效性感受数学魅力形成发现生活中数学意识初步形成观察分析推理力
（3）情感态度价值观：
①学生积极动参获取知识全程认识数学价值生活中离开数学喜欢数学乐学数学
②形成数学浓厚兴趣树立学生尊心信心提高学生相互合作力际交力
③引导反思促进情感态度发展教学时注意引导学生反思天学活动适时教育学生积极参学活动学实事求肯定方式强化学生良学态度
④创造学生运学知识解决实际问题机会学致体会数学身边激发保护学生数学奇心求知欲
四教学措施：
（1）创设愉悦教学情境激发学生学兴趣
（2）提倡学法样性关注学生体验
（3）课堂训练形式样化重视题解角度解决问题
（4）加强基础知识教学学生切实掌握基础知识
（5）学生预教材提出知识重点通什途径理解疑问通查阅资料找出解决问题方法
（6）教师作课堂教学指导者学生学张探究式体验式学方法培养学生动手操作力发散思维力
（7）利组讨学方式学生讨中参抒见互相启发找出解决问题方法体验学数学快乐
（8）培养学数学兴趣信心位学生力提高
（9）体现学生体作学生爱学会学教学生掌握学方法
（10）教学实践活动相结合材施教堂课教学容设计根教学目标学生基础创建教学问题情境属符合学生认知规律教学程
数学教师学期工作计划范文9
数学教学学校工作重点八年级数学学初中数学基础理解中果初二数学基础升入高中数学考试帮助作数学老师肩担负着重责八年级数学教学工作计划：
指导思想
通数学课教学学生切实学事现代化建设进步学现代化科学技术必需数学基知识基技努力培养学生运算力逻辑思维力分析问题解决问题力
二学情分析
八年级初中学程中关键时期学生基础坏直接影响否升学全年级进面较学生非常活跃少数学生进思维紧老师少数学基础特差问题较严重期获理想成绩老师学生付出努力查漏补缺充分发挥学生学体教师教体作注重方法培养力
三教材分析
第十章 次函数通变量考察体会函数概念进步研究中简单种函数————次函数解函数关性质研究方法初步形成利函数观点认识现实世界意识力教材中通体现问题情境————建立数学模型————概念规律应拓展模式学生实际问题情境中抽象出函数次函数概念进行探索次函数图象性质利次函数图象解决关现实问题时教学序正例函数纳入次函数研究中教材注意新旧知识较联系教材中加强次函数次方程（组）次等式联系等
第十二章 数描述通实际问题讨学生体会数作更理解数表达信息发展数感统计观念更理解较数信息单元首先安排关数感受表示容重点学生运身边熟悉事物种角度数进行估计收集数清晰效进行展示获取信息教材安排扇形统计图条形图折线图直方图等认识制作统计图表选择等容
第十三章 全等三角形介绍三角形全等性质判定方法直角三角形全等特殊条件注重学生推理意识建立推理程理解学生直观认识简单说明理基础基事实出发较严格证明全等三角形性质探索三角形全等条件
第十四章 轴称立足已生活验初步数学活动历观察生活中轴称现象开始整体角度直观认识概括出轴称特征通逐步分析角线段等腰三角形等简单轴称图形引入等腰三角形性质判定概念
第十五章 整式形式力求突出：整式整式运算产生实际背景————学生历实际问题符号化程发展符号感关运算法探索程————探索关运算法设置纳类等活动算理理解基运算技掌握————设置恰数量难度符号运算时求学生说明运算根
四教学措施
年度学校工作计划重点：课堂讲授练相结合时根反馈信息扫学中障碍点
二认真备课精心授课抓紧课堂四十五分钟努力提高教学效果
三抓住关键分散难点突出重点培养学生力功夫
四断改进教学方法提高身业务素养
五教学中注重学合作学探究学
数学教师学期工作计划范文10
加强集体备课 优化课堂教学
新高考形势高三数学教学生学？教师学生感压力针问题备课组xx校长xx领导xx具体指导制定严密教学计划提出优化课堂教学强化集体备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生力身进步发展良基础
集体备课中注重充分发挥位教师长处集体备课前位教师准备周课集体备课时位教师进行说课然位教师教学目标制定重点难点突破方法课作业布置等逐评价集体备课位教师根班级学生具体情况进行调整重新精心备课样总体集体备课握住正确方统教学进度位教师讲发挥特长材施教
二立足课 夯实基础
实行新教材高考求高考容发生变化求必须转变观念立足课夯实基础复时求全面周注重教材科学体系双基准确掌握考试容做复超纲做功复更针性细心推敲高考容四层次求准确掌握容求解容求理解容求掌握容求灵活运综合运细心推敲考查数学思想数学方法复基础知识时注重力培养充分体现学生体位学生学积极性充分调动起教学程中仅展现教师分析思维充分展现学生思考思维教学活动体现思维活动时适增加难度教学起点总体高注重提优补差新高考更加注重学生力考查适增加教学难度更优秀学生脱颖出提供更机会空间利优秀学生限度发挥潜取更成绩差生充分利辅导课时间帮助分析学存问题解决学困难培养学数学兴趣激励勇迎接挑战断挖掘潜力限度提高数学成绩
三材施教 全面提高
年高考采新模式学生选修科类学生整体情况样班级学生层次差较教学带难度求位教师整体握教学目标根班实际情况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导容异班级层次学生提出求课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维力分析问题解决问题力课作业布置全体学生必做题针较强力学生思考题教师课学生辅导容异学生收获层次学生力提高
四优化练 提高练效性
知识巩固技熟练力提高需通适效练实现首先练题精选题量适度注意题目典型性层次性适应层次学生练全批全改做学生错题统计错较题目找出错原练讲评高三数学教学重环节限度发挥课堂教学效益课堂讲评科学化注重教学效果该讲讲该点拨点拨该讲容定讲透典型问题学生板演充分暴露学生思维程加强教学针性做限时练效提高学生应试力
五加强应试指导 培养非智力素
充分利次练测试机会培养学生应试技巧提高学生分力选择题填空题注意寻求合理简洁解题途力争保准求快解答题规范做答努力作会全减少谓失分指导学生常总结场时审题答题序技巧总结考前考场心理调节做法验力争找适合心理调节方式场审题答题具体方法逐步提高应试力帮助学生树立信心纠正良答题惯优化答题策略强化注意事项
六第轮复整数学复基础工程
务老师指导学生基础知识基技进行梳理达系统化结构化完整化老师组织通基础题系统训练规范训练学生准确理解概念高考求考纲求角度握学知识点考查题型熟练掌握种典型问题通性通法真正改变教师包底实施学生学真正达夯实双基目延长第轮复时间减少第二轮时间目第轮复确实做细实
七第轮复必须面全体学生
降低复起点夯实双基前提注重培养学生力包括：空间想象直觉猜想纳抽象符号表示运算求解演绎证明体系构建等诸方面提高学生实际问题阅读理解思考判断分析解决力教学充分考虑校班学生实际水坚决反脱离学生实际意拔高抓优生放弃部分差生良做法做少做效劳动加分层教学指导力度狠抓复针性实效性提高复效果
九三年高考试题提醒善基础问题学实学活
复容中反映出数学思想方法教学体现复全程中学生真正领悟灵活运数学思想方法握数学思维方法思考数学基方法解题明确复终目标新题会解单单立足陈题熟练培养学生数学素养创新意识永恒话题
十强化运算力表达力阅读理解力训练
年高考运算力求明显加课堂教学时意识安排时间学生进行完整规范解题训练解题程书写表达提出明确具体求培养学生良解题惯提高解题成功率分率适应网阅卷需时加强处理信息数寻求设计合理简捷运算途径方面训练提高阅读理解水
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