试卷代号：1185
2013年1月中央电行政理科领导学基础期末考试试题答案
说明：资料整理2017年9月25日该课程考试形式闭卷考试时间90分钟形考手段纸质（30）终考手段纸质（70）
单项选择题
1国领导学发展关键时期(C)
A 20世纪30年代 B20世纪70年代
C20世纪80年代 D20世纪90年代
2领导关系两重属性中(B)占导位
A然属性 B社会属性
C权力属性 D理属性
3新理模式书中领导方式纳四种基模式作者(A)
A利克特 B勒温
C西蒙 D卡曼
4权变领导理研究重点(D)
A领导者性特质
B领导行领导风格领导绩效影响
C领导者影响力
D领导者领导者行领导环境关系
5根组织系统部机构职责权限性质范围领导体制划分(B)
A集权制分权制 B层级制职制
C完整制分离制 D长制委员会制
6文化中活跃素(B)
A精神文化 B物质文化
C制度文化 D历史文化
7属发挥专家团体宏观智结构效应决策方法(D)
A头脑风暴法 B鱼缸法
C德尔斐法 D模拟决策法
8曹称象诸葛亮草船箭思维形式属(C)
A思维 B收敛思维
C横思维 D交叉思维
9(A)领导活动出发点领导活动宿反映领导者力领导活动成效综合性指标
A领导效 B领导效果
C领导目标 D领导效率
10(A)领导权力种法理型权力
A现代社会 B转型社会
C原始社会 D传统社会
二项选择题
11效避免危机办法(ADE)
A动态预测 B消危机
C制定危机理计划 D构建危机应机制
E树立危机意识
12领导者然性影响力包括(ABCE)
A品格素 B素
C情感素 D职位素
E知识素
13列属领导环境发展原选项(CE)
A科学性原 B系统性原
C创新性原 D超前性原
E样性原
14领导协调工作中必须协调象(ABD)
A协调群体中 B协调组织中群体
C协调组织部关系 D协调组织
E协调国家
15中国古代领导思想中民思想包括(BCD)
A爱民 B富民
C信民 D教民
E治民
三名词解释
16制约授权 制约授权复合授权指级行政体某项务职权分解授两子系统子系统间产生互相制约作免出现疏漏
17职式 职式组织结构称分职制种完成某较复杂工作务特定领导功成立某专门性机构
18领导素质测评 领导素质测评领导素质进行检测测试测量验证判断评价总称领导专项素质综合素质进行科学客观握系统化应理应技术
19领导决策 领导决策指领导者达某种领导目选择种佳途径方案行程
四简答题(含辨析题）
20非正式群体完成组织务发产生领导者应该承认非正式群体（辨析）
参考答案：
种观点错误
非正式群体类社会中普遍存群体类型领导活动中作领导行体领导者正式群体进行科学规范效领导正式群体中量存非正式群体予充分关注重视非正式群体领导者首先根承认客观存普遍性承认作量工作影响列入理范围决视见放流组织社会构成中非正式群体存具客观性具必然性非正式群体知鸵鸟政策极害
21简述发达国家电子政务建设国电子政务建设启示（简答）
参考答案：
(1)电子政务建设需国家强力支持 (2)电子政务系统工程 (3)电子政务开展定社会基础 (4)电子政务建设需相应法律法规规范支持
五述题（含案例分析题）
22列举领导五条原详细分析
参考答案：
(1)峰区年龄原生中存佳期般说3045岁时期精力充沛思维发达体格完善时期时期起避免浪费投入产出达优化
(2)扬长避短原方面金足赤完准长处加利符号真谛方面避短说短处说时老盯着短处想方设法限制短处起作时量弥补短处促长处正确充分发挥
(3)量职职相称原做点前提首先种职位具体求务职责等明确详细规定量职设立客观标准然正确鉴类型特点层次力安排相应职务
(4)诚信疑原尊重信前提果领导者充分信会级工作中缩手缩脚导致级产生离心倾时信级领导者信表现
(5)明责授权原明确责根担负责授予相应权利层次员职责智成事
(6)环境适应原首先求领导者时审时度势视环境定次求领导者作充分发挥创造良环境创造尊重知识尊重环境创造民宽松政治环境彼信关怀友爱际环境创造够施展等机会权利环境创造够提供继续学进步发展机会环境
(7)幅度适宜原领导幅度数量标准指领导者直接领导数者领导者直接达命令发出指示直接汇报负责数领导幅度定变化幅度称领导幅度弹性取决组织目标单目标目标组织功单样领导者素质优势组织完善程度规范化程度
(8)养重原领导者仅更爱护养避免浪费搁置时养程中注重潜培养开发辈出会继乏
(9)流动原现实工作环境中果长期固定单位种位置容易步封循守旧产生惰性惯势力甚造成错综复杂关系网络助长正风合理流动利增强活力形成优势效应时效防止良现象发生
23试述改善国领导发展培训现状
参考答案：
国外领导发展培训现状国目前领导培训存问题培训容规范培训手段落培训制度健全等方面应断予完善完善具体措施：
(1)确立正确培训目标(2)设置科学培训容(3)改革培训手段方式(4)加强师资队伍建设(5)规范强化培训制度
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2013年1月中央电行政理科领导学基础期末考试试题答案
说明：资料整理2017年9月25日该课程考试形式闭卷考试时间90分钟形考手段纸质（30）终考手段纸质（70）
单项选择题
1国领导学发展关键时期(C)
A 20世纪30年代 B20世纪70年代
C20世纪80年代 D20世纪90年代
2领导关系两重属性中(B)占导位
A然属性 B社会属性
C权力属性 D理属性
3新理模式书中领导方式纳四种基模式作者(A)
A利克特 B勒温
C西蒙 D卡曼
4权变领导理研究重点(D)
A领导者性特质
B领导行领导风格领导绩效影响
C领导者影响力
D领导者领导者行领导环境关系
5根组织系统部机构职责权限性质范围领导体制划分(B)
A集权制分权制 B层级制职制
C完整制分离制 D长制委员会制
6文化中活跃素(B)
A精神文化 B物质文化
C制度文化 D历史文化
7属发挥专家团体宏观智结构效应决策方法(D)
A头脑风暴法 B鱼缸法
C德尔斐法 D模拟决策法
8曹称象诸葛亮草船箭思维形式属(C)
A思维 B收敛思维
C横思维 D交叉思维
9(A)领导活动出发点领导活动宿反映领导者力领导活动成效综合性指标
A领导效 B领导效果
C领导目标 D领导效率
10(A)领导权力种法理型权力
A现代社会 B转型社会
C原始社会 D传统社会
二项选择题
11效避免危机办法(ADE)
A动态预测 B消危机
C制定危机理计划 D构建危机应机制
E树立危机意识
12领导者然性影响力包括(ABCE)
A品格素 B素
C情感素 D职位素
E知识素
13列属领导环境发展原选项(CE)
A科学性原 B系统性原
C创新性原 D超前性原
E样性原
14领导协调工作中必须协调象(ABD)
A协调群体中 B协调组织中群体
C协调组织部关系 D协调组织
E协调国家
15中国古代领导思想中民思想包括(BCD)
A爱民 B富民
C信民 D教民
E治民
三名词解释
16制约授权 制约授权复合授权指级行政体某项务职权分解授两子系统子系统间产生互相制约作免出现疏漏
17职式 职式组织结构称分职制种完成某较复杂工作务特定领导功成立某专门性机构
18领导素质测评 领导素质测评领导素质进行检测测试测量验证判断评价总称领导专项素质综合素质进行科学客观握系统化应理应技术
19领导决策 领导决策指领导者达某种领导目选择种佳途径方案行程
四简答题(含辨析题）
20非正式群体完成组织务发产生领导者应该承认非正式群体（辨析）
参考答案：
种观点错误
非正式群体类社会中普遍存群体类型领导活动中作领导行体领导者正式群体进行科学规范效领导正式群体中量存非正式群体予充分关注重视非正式群体领导者首先根承认客观存普遍性承认作量工作影响列入理范围决视见放流组织社会构成中非正式群体存具客观性具必然性非正式群体知鸵鸟政策极害
21简述发达国家电子政务建设国电子政务建设启示（简答）
参考答案：
(1)电子政务建设需国家强力支持 (2)电子政务系统工程 (3)电子政务开展定社会基础 (4)电子政务建设需相应法律法规规范支持
五述题（含案例分析题）
22列举领导五条原详细分析
参考答案：
(1)峰区年龄原生中存佳期般说3045岁时期精力充沛思维发达体格完善时期时期起避免浪费投入产出达优化
(2)扬长避短原方面金足赤完准长处加利符号真谛方面避短说短处说时老盯着短处想方设法限制短处起作时量弥补短处促长处正确充分发挥
(3)量职职相称原做点前提首先种职位具体求务职责等明确详细规定量职设立客观标准然正确鉴类型特点层次力安排相应职务
(4)诚信疑原尊重信前提果领导者充分信会级工作中缩手缩脚导致级产生离心倾时信级领导者信表现
(5)明责授权原明确责根担负责授予相应权利层次员职责智成事
(6)环境适应原首先求领导者时审时度势视环境定次求领导者作充分发挥创造良环境创造尊重知识尊重环境创造民宽松政治环境彼信关怀友爱际环境创造够施展等机会权利环境创造够提供继续学进步发展机会环境
(7)幅度适宜原领导幅度数量标准指领导者直接领导数者领导者直接达命令发出指示直接汇报负责数领导幅度定变化幅度称领导幅度弹性取决组织目标单目标目标组织功单样领导者素质优势组织完善程度规范化程度
(8)养重原领导者仅更爱护养避免浪费搁置时养程中注重潜培养开发辈出会继乏
(9)流动原现实工作环境中果长期固定单位种位置容易步封循守旧产生惰性惯势力甚造成错综复杂关系网络助长正风合理流动利增强活力形成优势效应时效防止良现象发生
23试述改善国领导发展培训现状
参考答案：
国外领导发展培训现状国目前领导培训存问题培训容规范培训手段落培训制度健全等方面应断予完善完善具体措施：
(1)确立正确培训目标(2)设置科学培训容(3)改革培训手段方式(4)加强师资队伍建设(5)规范强化培训制度
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