部编五年级语文组教学工作总结（8篇）
第1篇：五级语文第学期教学工作总结
五年级语文 童读学校图书室阅读资料分批发学生需言回收书报中阅读思考类练总学生填满满（求学生果想填必须铅笔）改动痕迹
（3）表达惯学生已进入高年级然然开始沉默寡言变保守起量鼓励学生运种激励手段：语言肯定赞许眼神表扬手势甚朵红花外鼓励学生纸条手机短信交流努力成学生朋友学生喜欢喜欢语文喜欢阅读
（4）时完成作业惯班学生完成作业惯头疼次查阅学生没交作业煞费苦心懒惰疏理偷懒学生学期充分发挥班干部作：组长必须查清组作业方交学委员进行统计报样天需老师点名班学生完成作业情况目然学生精心起时完成作业剩学生通谈心动员家长等方法督促学生完成作业
2认真钻研求实创新努力提高课堂教学效率
学期课堂教学中力求做务求实创新方面积极参加类学领悟中新理念方法结合班实际情况进行合理安排设计努力语文教学更具特色形成独具特色教学风格更体现素质教育求提高语文教学质量日常教学中坚持切实做课堂教学五认真课前认真作充分准备精心设计教案结合班实际灵活堂课做堂容堂完成课仔细批改学生作业类型课学生采批改方法学生语文更兴趣时提高学生语文水
3准确定位积极成长认真撰写教学笔教师想快成长起学会断反思提高天课会认真反思节课失认真记录时教学片断时短短句甚发生学生间事觉写教学笔方面反思提高程方面搜集整理资料程中受益匪浅
4立足身边效整理提高学生作水记三年级 惯差写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交遇难题没坚强意志会动克服解决
2写作方面水差异太班中学生写作兴趣较浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
3课堂中努力构建开放民教学模式够位
4教学成果少学生获奖教学中严格求学生动笔投稿争取更作品获奖发表
追求完美永远存少缺憾教学方面努力：教学设计方面赖现成注重优秀设计班学生实际情况教材理解分析整合编写更科学合理效教学设计二课练精心设计三加强语文综合实践课设计实施学生动获取更语文知识开阔视野四进步拓宽学生阅读面五精课反思反思中成长六心整理学生作优秀作见诸报刊网激励学生爱作爱语文七加强学提高语文素养格魅力做学生榜样
教学工作常做常新永止境全身心热爱断学高度责心投入中会沉甸甸收获教学路会继续发扬优点改进足踏实学断钻研求长足发展
第2篇：五级第学期语文教学工作总结
回顾2008年学期语文教学工作实践着全面培养学生具创新力实践水高素质现代思想全身心投入教学中圆满完成教学务现教学方面体会工作总结：
积极听课认真备课善反思
听课仅开阔思路备课程积累丰富素材种鲜活生动事例种教学方法模式展示微细节处精彩处理丰富课堂教学时改变学生学感枯燥单调脱离实际成见
二紧抓作业批改注重进生辅导
作业检查批改检测学生知识掌握情况重途径开学直坚持作业认真批改仅利学生知识落实情况更掌握更学生课堂表现情况更加全面认识够更根学生情况调整教学整班里进生直坚持知识辅导思想教育相结合方式学生谈理想谈目标时激发学生学热情
三深入扎实节课
语文门工具学科数学语文教学求语言文字教学情节容教学相结合相辅相成低年级语言文字教学显尤重听说读写语文教学四基环节认低年级说读重性尤突出教学中特重视说读训练
语文教科书口际交际项重教学容古说会道体现睿智思维敏捷现代语文教学说练势必行整学期注重教学生词说句句说段学生营造种快乐学氛围学说欲勇敢畅欲言话说基础教学说技巧词语语句表达种意思样序零乱表达说话时学学会听够评议学发言：教保护动物时首先播放鸟林中飞飞学生听鸟鸣声接着播放量野生动物捕杀引导学积极思考量顾发言面广全班学锻炼集体讨学提出保护动物方案行行什？说出理学发言合理时表扬予指正鼓励勇气增强学信心学求时发言少学讲句予表扬相反成绩较口头表达力较强学求新学词语序感情表达通学期训练发现学表达力较进步逻辑思维力增强
说程中相促进程容光焕发忽视读俗话说：读书百遍义现语文读求首先读准字音读通句子读通课文读完弄清读懂什？明白？次读感悟文章理解文章意思理解文章基础感情朗读读形式样采读齐读组读分角色朗读等次读帮助记忆培养语感陶冶情操理解重点字词意思作者表达思想感情
语文教学中说读重外培养学生总结’纳力学完单元学会纳学懂什存问题孔子云：温知新常温功课学会觉较轻松
课程改革场前未攻坚战新理念新教材新教法必然旧切教学观念教学模式发生激烈碰撞摩擦通实验探索饱尝中艰辛甘甜甘甜课程改革实验教育注入勃勃生机活力感受学生课程改革中提高发展艰辛课程改革茫然困惑摸着石头河探索课程改革路课程改革实践程中遇许困惑难题
期教学中学生语文兴趣激发语文基础知识提高语文力增强期学基础
第3篇：第学期五级语文教学工作总结
学期教学工作忙忙碌碌中结束学期教学工作做点：
加强基础知识教学
语文基础知识包括字词句阅读
1够音序查字法部首查字法独立识字培养学生助字词典联系语言环境生活实际理解字词力
2学会利汉字特点分辨形字方法
3继续培养朗读默读力摘抄词佳句积极练运
4通阅读相结合活动相结合进行写日记笔教学方式加强学生写作练
5贯穿语文教学全程进行口语交际练培养说话力
6求熟读课文背诵课文
7培养学生爱读书天阅读惯清楚明白讲述见闻条理表达感受想法
8够桌组交流鼓励学生发挥想象力创造力
二加强养成惯培养
课堂教学中注重养成惯培养普通话积极创造性进行口语交际练初步养成书写阅读收集图片资料惯注重学法指导初步培养学生科学思维方法观察力创造力记忆力想象力发展运语言文学养成语文学信心
良书写惯学基语文学方法发展学生思维激发学生创造力想象力初步掌握科学思想方法
培养发展学生日常口语交际力学会语言表达交流时发展学生合作精神注意培养学生策划组织协调实施力突出学生性重视学生动积极参精神调动学生觉学积极性
第二篇：2020—2020年
第学期五年级语文教学工作总结学期带五年级语文教育教学工作已接尾学期工作说紧张忙碌收获学期继续新课程标准转变思想积极探索改革教学推进——创新课堂教学模式新课程标准新思想新理念语文课堂教学新思路新设想结合起实践中收效果 思想工作方面 俗话说：活老学老直方面严格求努力提高便更快适应社会发展形势通阅读量道德修养书籍勇解剖分析正视提高身素质教师类灵魂工程师传递知识文明接力手点燃光明未火炬手作名民教师感衷豪深知肩负历史寄托责清楚成优秀新世纪社会义精神文明工作者断提高身精神修养提高政治素养专业文化水时俱进开拓进取已成时代旋律信息时代教师定勤学勇创新踏实肯干辛勤努力培养出新世纪新时期新代劳动者教书育教师天职教育程中分割两方面教育程实影响影响程学期直正直坦率真诚友爱朴素格影响学生言行行示范学生事业爱心带动学生修正健全生观帮助树立远理想培养社会家庭集体责感
二教育教学工作方面 学期担五年级语文教学工作站新课改前面首次接触教材教育教学工作中遇少困难针情况积极学新课改理虚心验教师兄弟学校行讨教验教学中认真钻研新纲吃透教材积极开拓教学思路先进教学理科学教学方法先进现代教学手段灵活运课堂教学中努力培养学生合作交流探究勇创新等力
1课程标准走进心进入课堂 样教语文国家语文课程标准语文教学容教学方式教学评估教育价值观等方面提出许新求疑位语文教师身置中迎接种挑战位教师必须重新思考问题开学初首先仔细研读教材制订出切实行教学计划开始课节课鲜明理念全新框架明晰目标全新眼光学生点成长程度评价程式度学生
2课堂教学师生间学生间交互动发展 学期作课堂教学实践者保证新课程标准落实课堂教学作利学生动探索语文学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想语文教学成师生间学生间交互动发展程紧扣新课程标准班积极探索——创新教学模式限时间吃透教材根班学生情况积极利种教学资源合作教学中组分工明确汇报环节汇合家意见种分合协作方式顾实际情况利学间优势互补整体提高学水课前精心备课撰写教案实施趁记忆犹新回顾反思写执教时切身体会疏漏记学生学中闪光点困惑教师宝贵
第手资料教学验积累教训吸取改进课堂教学提高身教学水十分 三．遵守纪律方面 严格遵守学校项规章制度迟早退事动请假工作中尊敬领导团结事正确处理领导事间关系时勤俭节约劳怨真诚热爱学生际关系谐融洽闹原纠纷处处名民教师求规范言行毫松懈培养综合素质力 四业务进修方面 着新课程改革教师业务力求提高教学余挤时间学类现代教育技术熟练掌握媒体课件制作课余际积极学新课改理知识求全新理念全新教学方式服务教育教学 学期留许宝贵教育教学验教育教学中更精神面貌更高理知识更完善教学方法揭开教育教学工作中成功页
第三篇：2020年
第学期五年级语文教学工作总结
第学张娜仿佛眨眼般学期教学工作结束学期继续担五年级语文教学工作工作期间质量完成教育教学务现工作总结：
基情况分析：
班学生32接孩子样特色接触段时间渐渐发现班学特点：1）较老实踏实2）班级体荣誉感较强(文网)愿意班级体争光添彩时发现存问题：1）部分学生父母身边寄托托班里家长孩子够负责督促学生学甚连基作业完成成问题2）学生学态度属谓态度学够积极语文方面课外知识较薄弱等等
面孩子特点问题学期学务着教学进展逐渐展开系列教学活动
结合教育新理念提高课堂教学效率
课堂学生获取知识培养力阵学期方面狠工夫节课课前认真钻研教材吃透教材结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣
课堂中结合前新教育理念积极开展较阅读活动创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言组形式效序开展课堂教学提高学生力外注重鼓励进生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣
二做学方法指导注重惯养成
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处教学知识点时结合学生学情况渗透学方法指导
预课文时求学生读—画—思—写—问五步预方法意思读课文画词句思容写批注问解方法学生掌握预方法利提高学力阅读水
阅读教学注意理清文章脉络渗透理解词句方法指导学生抓住文眼理解中心纳结分段概括段意概括容体会思想感情感悟表达方法等阅读技进行迁移学体裁课文中收举反三效果
作教学引导学生仔细观察周边事物关心时事学生时时追踪事态发展感受诉诸笔端课堂教学中学课文表达方法迁移运积累素材练笔学生表达力然断提高
然培养学生良学惯关键求学生认真书写时完成作业专心听讲胆发言定期复等始终整教学程中强调容
三途径培养学生促进学生全面发展
通种方法培养学生爱阅读课外书籍良惯提高学生写作力
班部分学生知识面狭窄仅限语文课文提高学生阅读量组织班学生创设读书角制定读书计划进行阅读明星评老师带领学生阅读量慢慢加孩子越越喜欢读书感觉
次激发学生写作兴趣提高学生写作积累面精心挑选段文周布置务进行背诵周学生摘抄积累背诵段文程中学生定积累写作费劲
四加强培优辅差工作促进全体学生发展
班学生存着差异学困生连基语文知识掌握起较费劲优等学生语文学基没什问题促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长提高优等生求优等生吃饱时班中成立互助学组利结子形式优生带动差生课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励树立进生信心培养学生学兴趣促位学生提高
五积极参加教科研活动促进身水提高
提高身业务水学期积极参加级类组织教研活动积极参加校语文科研课题——较阅读幸承担节区级公开课蝉次磨练成长少外出听课外积极参加学校组织类教研活动听课节数达20余节提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
身力限学期教学中存着少问题：
1学生良学惯进步引导改正班学生学动性高中学生惯方面存着问题：懂预课文学力较差动脑思考力较差学生字迹潦草遇难题没坚强意志会动克服解决
2写作方面水差异太班中学生写作兴趣够浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
第四篇：
学期工作转眼间结束现学期教学工作总结：
狠抓基础知识基技
年级学生基础较差扎实学生基础知识基技充分解学生基础症药材施教断提高学生知识水书写方面力强调规范求行款整齐字迹工整努力克服错字生字新词理解运反义词积累等逐进行讲解强调提高学生基技语文力
二做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩错什呢？首先强调课专心听讲时知识进行巩固掌握学方法然时复说聪明否否思考关键着重指导学生学会思考睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持
三做转差工作
针班差生较情况狠抓差生差生开灶课进求生字词语关严格督促时鼓励重拾学信心
四突出课节关
学期教学容分28课课教学务完成进行检测针学生存知识点问题时解决确实困难学生进行耐心细致教育掌握
五拓展知识视野
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动
1天10分钟写字语文中生字词学基础开学开始天坚持10分钟写字通活动培养孩子计划做事情时锻炼书写力90孩子够规范准确美观书写汉字
2词佳句收集积累分类积累相关知识断收集整理程中学生词汇积累明显增
3查阅资料册书需资料指导孩子查阅资料程中学生掌握查阅资料方法够查阅资料合理分类时拓展学生视野增加学生知识
活动中学生学语文兴趣极提高
六足处：
1学生学期中掌握学方法运程中 少学惯动思考学期培养学生独立学力
2学生语言匮乏加强语言积累训练长期工程
3学期刚涉教版教材教材熟悉局限教材钻研限需功夫通览学教材解知识链接更握年级教学务
期教学中然学生语文兴趣激发语文基础知识提高语文力增强需继续努力
2020—2020学年度第学期五年级语文教学工作总结
工作容教学措施：
1讲读课文： 突出重点项目训练训练项目组教学中运复巩固
第组教材书韵味专题结合专题方面引导学生握教材容体会作者书深厚感情方面结合学生学生活实际学会读书作方法更重学生明白阅读重意义激起阅读兴趣逐步养成阅读惯受益终生继续重视词句段训练形式提供机会练分析句句段段段篇联系词句段训练篇训练机结合起 重视朗读指导训练读带讲读带思读带学充分发挥学生积极性动性指导学生认真阅读善提出价值富启发性问题指导学生阅读思考讨交流教学机结合起
2阅读课文教学： 钻研教材挖掘教材中语文教育文教育素学生语文实践中形成语文素养改变学生学方式充分发挥学生学品质时引导学生组讲读课文中重点训练语文基功阅读课文学中加运逐步形成阅读力
3口语交际教学： 训练学生说话条理口齿清楚够普通话完整表述清楚件（）事物描述物帮助学生拓宽思路增长见识提高逻辑思维力事物全面认识力时听话学生学会聆听说出感受
4积累运教学：课标中提出语言积累基求：
词汇积累
二语言运规律积累
三规范语言积累教材中设8类训练训练中激发兴趣拓展思路引导体验材施教欣赏交流评价相结合
5学力培养： 激发学生思维调动学生动性积极性加强学力培养注重基础知识巩固减轻学生课业负担
6作文教学： 指导学生作注意激发学生生活热爱调动学生观察思考练笔积极性帮助学生克服畏难情绪开思路拘形式表达教学中根学生实际灵活运教材学生轻松愉快环境中学作文
7学困生转化措施 学期继续实行培优转差工作班语文较拔尖学生课容说已意思骆健飞骆萍骆高强等样学生教学进度利课余时间优生提供更资料吃更果子学困难学生常常课堂中课余时间开绿灯抓住切机会查漏补缺补基础知识增强学信心 二学期教学工作点体会
1尊重学生学生关键 教学中深刻体会学生学生发展首先必须尊重学生尊重学生思考权尊重学生发言权尊重学生探究精神尊重学生思维成果做够放手学生思考学生探究
2分层合作实现合作探究学模式必路 学生层次思考效率会造成学生怕思考懒探索赖思想教学中果中差混成组样学生永远成领头成代言差生永远组中重视解决问题必须实行分层分组合作方法课堂根情况组层次务学生层次相力相情况思考问题时间样达分层次合作目层次学生挑战性务
3明确学目标 语文教学忌千篇1律容易学生厌烦果千篇1律字词教学课文分析纳总结样费时费力学生学完篇课文知堂课进步少五年级学生字词教学完全放手完成力独特方法教学中般字词教学作检查程课文分析类文体新文体传授新方法然学生方法解决根教材学生明白节课达什样水解决疑难问题穴道解决问题方法样课堂实效高效
4规范作业 学生学新课知识系统化条理化定作业巩固提高通规范化作业学生思路明晰条理清楚养成良学惯 三存问题： 然班级语文学气氛较浓存足部分学生学觉性够学生阅读较感兴趣作文总写班级差异程度存拔尖学生够 教学工作中更广泛更深入学种教育理更新教学观念探索更教育教学方式争取更教学效果
第4篇：学五级第学期语文教学工作总结
转眼间新年钟声已敲响新旧交际学年工作已接尾声回想学期工作欣喜感动收获着困惑遗憾更断学实践探索提高程回顾反思觉语文教学方面做法：
1爱溺严度培养学生良学惯
（1）潜心读书惯开学初学生务较轻闲余时间相较班学生动活泼喜欢书学生搜集家中适宜读物进行整理编订班级读书目录利段时间培养学生读书惯时结合语文课中培养学生良学惯中写读书笔记容学生读书写笔记果学生读书课纪律会适延长读书时间引导学生时间边读书边写读书笔记（摘抄词语句子）家庭作业相应布置读书体会样激发学生读书兴趣 书读学生相互交流仅书读书少喜欢吵吵闹闹断孩子空会捧起书读班纪律学生预课文时候改写读书笔记效果颇
（2）学惯培养学生学首先课堂入手阅读课文重引导学生读熟读容理解做深入讲解抛学生问题进行引领学生阅读体验成功林棒洪教头课问学生认林洪教头样？画出相关句子组交流交流中学生会物鲜明性特点进行方式表达洪教头鲁莽特点学生会说失粗鲁没礼貌高目中等相法程中学生动积极更重程中学生掌握效学方法课收藏童读学校图书室阅读资料分批发学生需言回收书报中阅读思考类练总学生填满满（求学生果想填必须铅笔）改动痕迹
（3）表达惯学生已进入高年级然 然开始沉默寡言变保守起量鼓励学生运种激励手段：语言肯定赞许眼神表扬手势甚朵红花外鼓励学生纸条手机短信交流努力成学生朋友学生喜欢喜欢语文喜欢阅读
（4）时完成作业惯班学生完成作业惯头疼次查阅学生没交作业煞费苦心懒惰疏理偷懒学生学期充分发挥班干部作：组长必须查清组作业方交学委员进行统计报样天需老师点名班学生完成作业情况目然学生精心起时完成作业剩学生通谈心动员家长等方法督促学生完成作业
2认真钻研求实创新努力提高课堂教学效率
学期课堂教学中力求做务求实创新方面积极参加类学领悟中新理念方法结合班实际情况进行合理安排设计努力语文教学更具特色形成独具特色教学风格更体现素质教育求提高语文 教学质量日常教学中坚持切实做课堂教学五认真课前认真作充分准备精心设计教案结合班实际灵活堂课做堂容堂完成课仔细批改学生作业类型课学生采批改方法学生语文更兴趣时提高学生语文水
3准确定位积极成长认真撰写教学笔教师想快成长起学会断反思提高天课会认真反思节课失认真记录时教学片断时短短句甚发生学生间事觉写教学笔方面反思提高程方面搜集整理资料程中受益匪浅
4立足身边效整理提高学生作水记三年级第次孩子作文收时惊讶：孩子会写作文办？首先学生喜欢写作量创造轻松作氛围予学生鼓励性评语等学期发现身边优秀更激励性常学生欣赏班优秀作作进行整理修改然孩子轮流阅读
第5篇：第学期五级语文老师教学工作总结
工作容教学措施：
1讲读课文：
突出重点项目训练训练项目组教学中运复巩固第组教材&书韵味&专题结合专题方面引导学生握教材容体会作者书深厚感情方面结合学生学生活实际学会读书作方法更重学生明白阅读重意义激起阅读兴趣逐步养成阅读惯受益终生继续重视词句段训练形式提供机会练分析句句段段段篇联系词句段训练篇训练机结合起
重视朗读指导训练读带讲读带思读带学充分发挥学生积极性动性指导学生认真阅读善提出价值富启发性问题指导学生阅读思考讨交流教学机结合起
2阅读课文教学：
钻研教材挖掘教材中语文教育文教育素学生语文实践中形成语文素养改变学生学方式充分发挥学生学品质时引导学生组讲读课文中重点训练语文基功阅读课文学中加运逐步形成阅读力
3口语交际教学：
训练学生说话条理口齿清楚够普通话完整表述清楚件（）事物描述物帮助学生拓宽思路增长见识提高逻辑思维力事物全面认识力时听话学生学会聆听说出感受
4积累运教学：
课标中提出语言积累基求：词汇积累二语言运规律积累三规范语言积累教材中设8类训练训练中激发兴趣拓展思路引导体验材施教欣赏交流评价相结合
5学力培养：
激发学生思维调动学生动性积极性加强学力培养注重基础知识巩固减轻学生课业负担
6作文教学：
指导学生作注意激发学生生活热爱调动学生观察思考练笔积极性帮助学生克服畏难情绪开思路拘形式表达教学中根学生实际灵活运教材学生轻松愉快环境中学作文7学困生转化措施
学期继续实行培优转差工作班语文较拔尖学生课容说已意思骆健飞骆萍骆高强等样学生教学进度利课余时间优生提供更资料吃更果子学困难学生常常课堂中课余时间开绿灯抓住切机会查漏补缺补基础知识增强学信心
二学期教学工作点体会
1尊重学生学生关键
教学中深刻体会学生学生发展首先必须尊重学生尊重学生思考权尊重学生发言权尊重学生探究精神尊重学生思维成果做够放手学生思考学生探究
2分层合作实现合作探究学模式必路
学生层次思考效率会造成学生怕思考懒探索赖思想教学中果中差混成组样学生永远成领头成代言差生永远组中重视解决问题必须实行分层分
组合作方法课堂根情况组层次务学生层次相力相情况思考问题时间样达分层次合作目层次学生挑战性务
3明确学目标
语文教学忌千篇1律容易学生厌烦果千篇1律字词教学课文分析纳总结样费时费力学生学完篇课文知堂课进步少五年级学生字词教学完全放手完成力独特方法教学中般字词教学作检查程课文分析类文体新文体传授新方法然学生方法解决根教材学生明白节课达什样水解决疑难问题穴道解决问题方法样课堂实效高效
4规范作业
学生学新课知识系统化条理化定作业巩固提高通规范化作业学生思路明晰条理清楚养成良学惯
三存问题：
然班级语文学气氛较浓存足部分学生学觉性够学生阅读较感兴趣作文总写班级差异程度存拔尖学生够
教学工作中更广泛更深入学种教育理更新教学观念探索更教育教学方式争取更教学效果
第6篇：第学期五级语文老师教学工作总结
第学期五年级语文老师教学工作总结
工作容教学措施： 1讲读课文：
突出重点项目训练训练项目组教学中运复巩固第组教材&书韵味&专题结合专题方面引导学生握教材容体会作者书深厚感情方面结合学生学生活实际学会读书作方法更重学生明白阅读重意义激起阅读兴趣逐步养成阅读惯受益终生继续重视词句段训练形式提供机会练分析句句段段段篇联系词句段训练篇训练机结合起
重视朗读指导训练读带讲读带思读带学充分发挥学生积极性动性指导学生认真阅读善提出价值富启发性问题指导学生阅读思考讨交流教学机结合起
2阅读课文教学：
钻研教材挖掘教材中语文教育文教育素学生语文实践中形成语文素养改变学生学方式充分发挥学生学品质时引导学生组讲读课文中重点训练语文基功阅读课文学中加运逐步形成阅读力
3口语交际教学：
训练学生说话条理口齿清楚够普通话完整表述清楚件（）事物描述物帮助学生拓宽思路增长见识提高逻辑思维力事物全面认识力时听话学生学会聆听说出感受
4积累运教学：
课标中提出语言积累基求：词汇积累二语言运规律积累三规范语言积累教材中设8类训练训练中激发兴趣拓展思路引导体验材施教欣赏交流评价相结合
5学力培养：
激发学生思维调动学生动性积极性加强学力培养注重基础知识巩固减轻学生课业负担
6作文教学：
指导学生作注意激发学生生活热爱调动学生观察思考练笔积极性帮助学生克服畏难情绪开思路拘形式表达教学中根学生实际灵活运教材学生轻松愉快环境中学作文 7学困生转化措施
学期继续实行培优转差工作班语文较拔尖学生课容说已意思骆健飞骆萍骆高强等样学生教学进度吃更果子学困难学生常常课堂中课余时间开绿灯抓住切机会查漏补缺补基础知识增强学信心
二学期教学工作点体会 1尊重学生学生关键
教学中深刻体会学生学生发展首先必须尊重学生尊重学生思考权尊重学生发言权尊重学生探究精神尊重学生思维成果做够放手学生思考学生探究
2分层合作实现合作探究学模式必路学生层次思考效率会造成学生怕思考懒探索赖思想教学中果中差混成组样学生永远成领头成代言差生永远组中重视解决问题必须实行分层分组合作方法课堂根情况组层次务学生层次相力相情况思考问题时间样达分层次合作目层次学生挑战性务 3明确学目标
4规范作业
学生学新课知识系统化条理化定作业巩固提高通规范化作业学生思路明晰条理清楚养成良学惯
三存问题：
然班级语文学气氛较浓存足部分学生学觉性够学生阅读较感兴趣作文总写班级差异程度存拔尖学生够 教学工作中更广泛更深入学种教育理更新教学观念探索更教育教学方式争取更教学效果
第7篇：五年级语文第组教学计划
五年级语文第组教学计划
教材分析：
组教材爱阅读专题进行编排两篇精读课文窃读记走遍天书侣两篇略读课文苗树话长生果口语交际·作回顾·拓展组成选编容紧紧围绕阅读容丰富形式样窃读记窃读线索写出女孩放学急匆匆赶书店晚舍离开时间序生动细致描绘窃读独特感受复杂滋味表现读书热爱知识渴苗树话女孩北着名学者季老访谈录老少阅读交流读者读书益见解走遍天书侣作者新鲜喻——反复读书老友重逢日回家重游总会新发现新收获新惊喜然说明角度反复读会常读常新百读厌常生果通着名作家叶文玲童年时读书作文历读写实践中逐渐悟出读写间关系写作方法
学生分析：
课程标准中提出学生读书读书读书读整书学生识字直阅读然学生读书缺乏惯培养方法指导组教材作专题引导学生学时进行读书交流学体会读书作方法明白阅读重意义激发起阅读兴趣逐步养成阅读惯
基教学目标：
1．认识26生字会写23生字正确读写窃读炒菜锅勺踮起脚饥饿惧怕充足屋檐碗真酸支撑书柜哎哟伴侣娱乐百音盒毫犹豫趟背诵等
2．正确流利感情朗读课文
3．感受作者阅读热爱开展关阅读综合性学逐步培养学生阅读惯教学重难点：
引导学生握容体会作者书深厚情感二阅读中够结合学生活实际读书作方法更重学生明白阅读重意义激发起阅读兴趣逐步养成阅读惯受益终生
课前准备：
1．引导学生开展读书活动
2．搜集名读书事名言
教学时间安排：
教学组教材10～14课时精读课文4～5课时略读课文2课时口语交际1课时作2课时交流台日积月累展示台1～2课时
第8篇：工作总结 教学工作总结 五级语文组工作总结第二学期
五年级语文组工作总结第二学期
学期语文教研组认真学新课程标准培养高素质目标提高教育质量根培养学生创新力导积极推进课堂教学改革
坚持教学工作认认真真教学程环节教落实实处
1认真备课
(1)做四精心位语文教师精心制订教学计划精心设计教学程精心选择教学方法精心设计题型训练
(2)统备课规范课时备课课时教材分析学情分析教学目标重点难点教学程作业布置教感等认真钻研纲教材紧扣教学目标训练贯穿整教学程中充分调动学生学语文兴趣发挥学生创造力实际动力
(3)加强课组工作积极参加集体备课做统思想统进度统练特备教学目标备学生练备教学方法时集思广益取长取短时通集体备课时解教育教学情况针教材特点断进行探索改革创新
(4)备课时充分挖掘教材中德育素做文道结合
2认真课全体语文教师现代化教学观点断更新教法手段促进课堂教学效率提高做四：教师导学生体训练线全面育旨做四突出：突出启发式教学突出材施教突出兴趣激发突出教书育
3认真布置批改作业：根教材特点认真布置批改作业布置作业时减轻学生负担准绳认真取舍精选适量作业课文根学生实际情况异搞题海战术作业批改时认真保证天完成
4认真辅导做提优补差工作注重学生整体发展注重学生体发展材施教学生性充分展示
(1)学态度端正学力强学成绩优异学生予激励期予更信适压力着更高目标努力
(2)学力强学态度够端正成绩稳定学生予关心帮助解成绩动原慢慢引导端正学态度时通种途径增强学责感社会责感爱感化
(3)学力差学态度端正学生帮助寻找适学方法提高学力成绩稍提高时便予时鼓励时予明确更高期
(4)学力差学态度差学生动关心认真做帮教工作发现闪光点爱心感化值骄傲成绩
二加强教改教学科研
教学改革教学科研提高教学质量根出路学期语文组学校教导处带领提高课堂教学质量目标断进行探索改革创新
1坚持理学重点学新课程标准转变教学观念贯彻新课程理念利教研活动进行学交流取长补短断提高课堂教学力教研水
2深化课堂教学改革积极参课改实验学期代xx教师次出示校级教研课取优异成绩学校教学开放日活动中老师精心辅导名学生发挥潜力办期高质量展板老师家长致评
3科研质量积极撰写教科文位语文教师根教学实践写出较高质量文
整学期五年级语文教研组老师工作岗位勤勤恳恳工作默默闻奉献学期工作安排中语文教研组继续关注课改聚焦课堂时确立研究题积累课堂中真实案例关注教师专业成长促进年级语文教学整体提升总全体语文组员心协力通力合作力争实验学学语文教学新台阶
2020年春期部编教版五年级册语文教学工作总结
学期担五年级语文课教学教学程中适应新时期教学工作求方面严格求勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展立足现放眼未工作取更进步现学期教育教学工作做总结
深入钻研教材认真备课精心选择教法
备课课前提保证新课改教材面前然新手课前做认真备课方面搜集教学相关资料根教材容学生实际设计课堂教学拟定采教学方法深入钻研教材解学生基础认真写出切实行学案节课做备时积极采电子白板教学现代教学技术走进课堂做课堂形式样化通培养学生学语文兴趣充分调动学生学积极性动性达愉快教学目教学中注重学生活动课堂气氛活跃教学效果良
二精心组织课堂教学提高教学质量
课提高教学质量效途径课堂教学中量做讲解清晰化条理化课堂语言力求准确化情感化生动化教学思路做线索清晰层次分明课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快注意精讲练课堂老师讲量少学生活动量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高努力实现语文课趣味化语文课学生实际生活联系紧密教学程中教学实际紧密联系切实解决学生生活学中遇实际问题学生树立正确生观价值观世界观通教学培养学生社会责感正义感学生日常行惯思想素质等方面较改变
三加强课辅导提高教学质量
课辅导课堂教学补充巩固耐心做进生转化工作进生努力做友善开始谈心赞美着手善发现闪光点时予肯定改变教师角色努力成学生朋友敢说话说真话样学生感等接受观点转变思想改变行真正达思想教育目
总时间飞逝转眼间紧张充实学期总体学期级正确领导全体仁帮助刻苦努力全体学生努力教育教学工作中取进步存许足处教育教学工作中更加严格求努力工作断总结验力求提高教学水相信耕耘总会收获
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第1篇：五级语文第学期教学工作总结
五年级语文 童读学校图书室阅读资料分批发学生需言回收书报中阅读思考类练总学生填满满（求学生果想填必须铅笔）改动痕迹
（3）表达惯学生已进入高年级然然开始沉默寡言变保守起量鼓励学生运种激励手段：语言肯定赞许眼神表扬手势甚朵红花外鼓励学生纸条手机短信交流努力成学生朋友学生喜欢喜欢语文喜欢阅读
（4）时完成作业惯班学生完成作业惯头疼次查阅学生没交作业煞费苦心懒惰疏理偷懒学生学期充分发挥班干部作：组长必须查清组作业方交学委员进行统计报样天需老师点名班学生完成作业情况目然学生精心起时完成作业剩学生通谈心动员家长等方法督促学生完成作业
2认真钻研求实创新努力提高课堂教学效率
学期课堂教学中力求做务求实创新方面积极参加类学领悟中新理念方法结合班实际情况进行合理安排设计努力语文教学更具特色形成独具特色教学风格更体现素质教育求提高语文教学质量日常教学中坚持切实做课堂教学五认真课前认真作充分准备精心设计教案结合班实际灵活堂课做堂容堂完成课仔细批改学生作业类型课学生采批改方法学生语文更兴趣时提高学生语文水
3准确定位积极成长认真撰写教学笔教师想快成长起学会断反思提高天课会认真反思节课失认真记录时教学片断时短短句甚发生学生间事觉写教学笔方面反思提高程方面搜集整理资料程中受益匪浅
4立足身边效整理提高学生作水记三年级 惯差写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交遇难题没坚强意志会动克服解决
2写作方面水差异太班中学生写作兴趣较浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
3课堂中努力构建开放民教学模式够位
4教学成果少学生获奖教学中严格求学生动笔投稿争取更作品获奖发表
追求完美永远存少缺憾教学方面努力：教学设计方面赖现成注重优秀设计班学生实际情况教材理解分析整合编写更科学合理效教学设计二课练精心设计三加强语文综合实践课设计实施学生动获取更语文知识开阔视野四进步拓宽学生阅读面五精课反思反思中成长六心整理学生作优秀作见诸报刊网激励学生爱作爱语文七加强学提高语文素养格魅力做学生榜样
教学工作常做常新永止境全身心热爱断学高度责心投入中会沉甸甸收获教学路会继续发扬优点改进足踏实学断钻研求长足发展
第2篇：五级第学期语文教学工作总结
回顾2008年学期语文教学工作实践着全面培养学生具创新力实践水高素质现代思想全身心投入教学中圆满完成教学务现教学方面体会工作总结：
积极听课认真备课善反思
听课仅开阔思路备课程积累丰富素材种鲜活生动事例种教学方法模式展示微细节处精彩处理丰富课堂教学时改变学生学感枯燥单调脱离实际成见
二紧抓作业批改注重进生辅导
作业检查批改检测学生知识掌握情况重途径开学直坚持作业认真批改仅利学生知识落实情况更掌握更学生课堂表现情况更加全面认识够更根学生情况调整教学整班里进生直坚持知识辅导思想教育相结合方式学生谈理想谈目标时激发学生学热情
三深入扎实节课
语文门工具学科数学语文教学求语言文字教学情节容教学相结合相辅相成低年级语言文字教学显尤重听说读写语文教学四基环节认低年级说读重性尤突出教学中特重视说读训练
语文教科书口际交际项重教学容古说会道体现睿智思维敏捷现代语文教学说练势必行整学期注重教学生词说句句说段学生营造种快乐学氛围学说欲勇敢畅欲言话说基础教学说技巧词语语句表达种意思样序零乱表达说话时学学会听够评议学发言：教保护动物时首先播放鸟林中飞飞学生听鸟鸣声接着播放量野生动物捕杀引导学积极思考量顾发言面广全班学锻炼集体讨学提出保护动物方案行行什？说出理学发言合理时表扬予指正鼓励勇气增强学信心学求时发言少学讲句予表扬相反成绩较口头表达力较强学求新学词语序感情表达通学期训练发现学表达力较进步逻辑思维力增强
说程中相促进程容光焕发忽视读俗话说：读书百遍义现语文读求首先读准字音读通句子读通课文读完弄清读懂什？明白？次读感悟文章理解文章意思理解文章基础感情朗读读形式样采读齐读组读分角色朗读等次读帮助记忆培养语感陶冶情操理解重点字词意思作者表达思想感情
语文教学中说读重外培养学生总结’纳力学完单元学会纳学懂什存问题孔子云：温知新常温功课学会觉较轻松
课程改革场前未攻坚战新理念新教材新教法必然旧切教学观念教学模式发生激烈碰撞摩擦通实验探索饱尝中艰辛甘甜甘甜课程改革实验教育注入勃勃生机活力感受学生课程改革中提高发展艰辛课程改革茫然困惑摸着石头河探索课程改革路课程改革实践程中遇许困惑难题
期教学中学生语文兴趣激发语文基础知识提高语文力增强期学基础
第3篇：第学期五级语文教学工作总结
学期教学工作忙忙碌碌中结束学期教学工作做点：
加强基础知识教学
语文基础知识包括字词句阅读
1够音序查字法部首查字法独立识字培养学生助字词典联系语言环境生活实际理解字词力
2学会利汉字特点分辨形字方法
3继续培养朗读默读力摘抄词佳句积极练运
4通阅读相结合活动相结合进行写日记笔教学方式加强学生写作练
5贯穿语文教学全程进行口语交际练培养说话力
6求熟读课文背诵课文
7培养学生爱读书天阅读惯清楚明白讲述见闻条理表达感受想法
8够桌组交流鼓励学生发挥想象力创造力
二加强养成惯培养
课堂教学中注重养成惯培养普通话积极创造性进行口语交际练初步养成书写阅读收集图片资料惯注重学法指导初步培养学生科学思维方法观察力创造力记忆力想象力发展运语言文学养成语文学信心
良书写惯学基语文学方法发展学生思维激发学生创造力想象力初步掌握科学思想方法
培养发展学生日常口语交际力学会语言表达交流时发展学生合作精神注意培养学生策划组织协调实施力突出学生性重视学生动积极参精神调动学生觉学积极性
第二篇：2020—2020年
第学期五年级语文教学工作总结学期带五年级语文教育教学工作已接尾学期工作说紧张忙碌收获学期继续新课程标准转变思想积极探索改革教学推进——创新课堂教学模式新课程标准新思想新理念语文课堂教学新思路新设想结合起实践中收效果 思想工作方面 俗话说：活老学老直方面严格求努力提高便更快适应社会发展形势通阅读量道德修养书籍勇解剖分析正视提高身素质教师类灵魂工程师传递知识文明接力手点燃光明未火炬手作名民教师感衷豪深知肩负历史寄托责清楚成优秀新世纪社会义精神文明工作者断提高身精神修养提高政治素养专业文化水时俱进开拓进取已成时代旋律信息时代教师定勤学勇创新踏实肯干辛勤努力培养出新世纪新时期新代劳动者教书育教师天职教育程中分割两方面教育程实影响影响程学期直正直坦率真诚友爱朴素格影响学生言行行示范学生事业爱心带动学生修正健全生观帮助树立远理想培养社会家庭集体责感
二教育教学工作方面 学期担五年级语文教学工作站新课改前面首次接触教材教育教学工作中遇少困难针情况积极学新课改理虚心验教师兄弟学校行讨教验教学中认真钻研新纲吃透教材积极开拓教学思路先进教学理科学教学方法先进现代教学手段灵活运课堂教学中努力培养学生合作交流探究勇创新等力
1课程标准走进心进入课堂 样教语文国家语文课程标准语文教学容教学方式教学评估教育价值观等方面提出许新求疑位语文教师身置中迎接种挑战位教师必须重新思考问题开学初首先仔细研读教材制订出切实行教学计划开始课节课鲜明理念全新框架明晰目标全新眼光学生点成长程度评价程式度学生
2课堂教学师生间学生间交互动发展 学期作课堂教学实践者保证新课程标准落实课堂教学作利学生动探索语文学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想语文教学成师生间学生间交互动发展程紧扣新课程标准班积极探索——创新教学模式限时间吃透教材根班学生情况积极利种教学资源合作教学中组分工明确汇报环节汇合家意见种分合协作方式顾实际情况利学间优势互补整体提高学水课前精心备课撰写教案实施趁记忆犹新回顾反思写执教时切身体会疏漏记学生学中闪光点困惑教师宝贵
第手资料教学验积累教训吸取改进课堂教学提高身教学水十分 三．遵守纪律方面 严格遵守学校项规章制度迟早退事动请假工作中尊敬领导团结事正确处理领导事间关系时勤俭节约劳怨真诚热爱学生际关系谐融洽闹原纠纷处处名民教师求规范言行毫松懈培养综合素质力 四业务进修方面 着新课程改革教师业务力求提高教学余挤时间学类现代教育技术熟练掌握媒体课件制作课余际积极学新课改理知识求全新理念全新教学方式服务教育教学 学期留许宝贵教育教学验教育教学中更精神面貌更高理知识更完善教学方法揭开教育教学工作中成功页
第三篇：2020年
第学期五年级语文教学工作总结
第学张娜仿佛眨眼般学期教学工作结束学期继续担五年级语文教学工作工作期间质量完成教育教学务现工作总结：
基情况分析：
班学生32接孩子样特色接触段时间渐渐发现班学特点：1）较老实踏实2）班级体荣誉感较强(文网)愿意班级体争光添彩时发现存问题：1）部分学生父母身边寄托托班里家长孩子够负责督促学生学甚连基作业完成成问题2）学生学态度属谓态度学够积极语文方面课外知识较薄弱等等
面孩子特点问题学期学务着教学进展逐渐展开系列教学活动
结合教育新理念提高课堂教学效率
课堂学生获取知识培养力阵学期方面狠工夫节课课前认真钻研教材吃透教材结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣
课堂中结合前新教育理念积极开展较阅读活动创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言组形式效序开展课堂教学提高学生力外注重鼓励进生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣
二做学方法指导注重惯养成
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处教学知识点时结合学生学情况渗透学方法指导
预课文时求学生读—画—思—写—问五步预方法意思读课文画词句思容写批注问解方法学生掌握预方法利提高学力阅读水
阅读教学注意理清文章脉络渗透理解词句方法指导学生抓住文眼理解中心纳结分段概括段意概括容体会思想感情感悟表达方法等阅读技进行迁移学体裁课文中收举反三效果
作教学引导学生仔细观察周边事物关心时事学生时时追踪事态发展感受诉诸笔端课堂教学中学课文表达方法迁移运积累素材练笔学生表达力然断提高
然培养学生良学惯关键求学生认真书写时完成作业专心听讲胆发言定期复等始终整教学程中强调容
三途径培养学生促进学生全面发展
通种方法培养学生爱阅读课外书籍良惯提高学生写作力
班部分学生知识面狭窄仅限语文课文提高学生阅读量组织班学生创设读书角制定读书计划进行阅读明星评老师带领学生阅读量慢慢加孩子越越喜欢读书感觉
次激发学生写作兴趣提高学生写作积累面精心挑选段文周布置务进行背诵周学生摘抄积累背诵段文程中学生定积累写作费劲
四加强培优辅差工作促进全体学生发展
班学生存着差异学困生连基语文知识掌握起较费劲优等学生语文学基没什问题促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长提高优等生求优等生吃饱时班中成立互助学组利结子形式优生带动差生课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励树立进生信心培养学生学兴趣促位学生提高
五积极参加教科研活动促进身水提高
提高身业务水学期积极参加级类组织教研活动积极参加校语文科研课题——较阅读幸承担节区级公开课蝉次磨练成长少外出听课外积极参加学校组织类教研活动听课节数达20余节提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
身力限学期教学中存着少问题：
1学生良学惯进步引导改正班学生学动性高中学生惯方面存着问题：懂预课文学力较差动脑思考力较差学生字迹潦草遇难题没坚强意志会动克服解决
2写作方面水差异太班中学生写作兴趣够浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
第四篇：
学期工作转眼间结束现学期教学工作总结：
狠抓基础知识基技
年级学生基础较差扎实学生基础知识基技充分解学生基础症药材施教断提高学生知识水书写方面力强调规范求行款整齐字迹工整努力克服错字生字新词理解运反义词积累等逐进行讲解强调提高学生基技语文力
二做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩错什呢？首先强调课专心听讲时知识进行巩固掌握学方法然时复说聪明否否思考关键着重指导学生学会思考睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持
三做转差工作
针班差生较情况狠抓差生差生开灶课进求生字词语关严格督促时鼓励重拾学信心
四突出课节关
学期教学容分28课课教学务完成进行检测针学生存知识点问题时解决确实困难学生进行耐心细致教育掌握
五拓展知识视野
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动
1天10分钟写字语文中生字词学基础开学开始天坚持10分钟写字通活动培养孩子计划做事情时锻炼书写力90孩子够规范准确美观书写汉字
2词佳句收集积累分类积累相关知识断收集整理程中学生词汇积累明显增
3查阅资料册书需资料指导孩子查阅资料程中学生掌握查阅资料方法够查阅资料合理分类时拓展学生视野增加学生知识
活动中学生学语文兴趣极提高
六足处：
1学生学期中掌握学方法运程中 少学惯动思考学期培养学生独立学力
2学生语言匮乏加强语言积累训练长期工程
3学期刚涉教版教材教材熟悉局限教材钻研限需功夫通览学教材解知识链接更握年级教学务
期教学中然学生语文兴趣激发语文基础知识提高语文力增强需继续努力
2020—2020学年度第学期五年级语文教学工作总结
工作容教学措施：
1讲读课文： 突出重点项目训练训练项目组教学中运复巩固
第组教材书韵味专题结合专题方面引导学生握教材容体会作者书深厚感情方面结合学生学生活实际学会读书作方法更重学生明白阅读重意义激起阅读兴趣逐步养成阅读惯受益终生继续重视词句段训练形式提供机会练分析句句段段段篇联系词句段训练篇训练机结合起 重视朗读指导训练读带讲读带思读带学充分发挥学生积极性动性指导学生认真阅读善提出价值富启发性问题指导学生阅读思考讨交流教学机结合起
2阅读课文教学： 钻研教材挖掘教材中语文教育文教育素学生语文实践中形成语文素养改变学生学方式充分发挥学生学品质时引导学生组讲读课文中重点训练语文基功阅读课文学中加运逐步形成阅读力
3口语交际教学： 训练学生说话条理口齿清楚够普通话完整表述清楚件（）事物描述物帮助学生拓宽思路增长见识提高逻辑思维力事物全面认识力时听话学生学会聆听说出感受
4积累运教学：课标中提出语言积累基求：
词汇积累
二语言运规律积累
三规范语言积累教材中设8类训练训练中激发兴趣拓展思路引导体验材施教欣赏交流评价相结合
5学力培养： 激发学生思维调动学生动性积极性加强学力培养注重基础知识巩固减轻学生课业负担
6作文教学： 指导学生作注意激发学生生活热爱调动学生观察思考练笔积极性帮助学生克服畏难情绪开思路拘形式表达教学中根学生实际灵活运教材学生轻松愉快环境中学作文
7学困生转化措施 学期继续实行培优转差工作班语文较拔尖学生课容说已意思骆健飞骆萍骆高强等样学生教学进度利课余时间优生提供更资料吃更果子学困难学生常常课堂中课余时间开绿灯抓住切机会查漏补缺补基础知识增强学信心 二学期教学工作点体会
1尊重学生学生关键 教学中深刻体会学生学生发展首先必须尊重学生尊重学生思考权尊重学生发言权尊重学生探究精神尊重学生思维成果做够放手学生思考学生探究
2分层合作实现合作探究学模式必路 学生层次思考效率会造成学生怕思考懒探索赖思想教学中果中差混成组样学生永远成领头成代言差生永远组中重视解决问题必须实行分层分组合作方法课堂根情况组层次务学生层次相力相情况思考问题时间样达分层次合作目层次学生挑战性务
3明确学目标 语文教学忌千篇1律容易学生厌烦果千篇1律字词教学课文分析纳总结样费时费力学生学完篇课文知堂课进步少五年级学生字词教学完全放手完成力独特方法教学中般字词教学作检查程课文分析类文体新文体传授新方法然学生方法解决根教材学生明白节课达什样水解决疑难问题穴道解决问题方法样课堂实效高效
4规范作业 学生学新课知识系统化条理化定作业巩固提高通规范化作业学生思路明晰条理清楚养成良学惯 三存问题： 然班级语文学气氛较浓存足部分学生学觉性够学生阅读较感兴趣作文总写班级差异程度存拔尖学生够 教学工作中更广泛更深入学种教育理更新教学观念探索更教育教学方式争取更教学效果
第4篇：学五级第学期语文教学工作总结
转眼间新年钟声已敲响新旧交际学年工作已接尾声回想学期工作欣喜感动收获着困惑遗憾更断学实践探索提高程回顾反思觉语文教学方面做法：
1爱溺严度培养学生良学惯
（1）潜心读书惯开学初学生务较轻闲余时间相较班学生动活泼喜欢书学生搜集家中适宜读物进行整理编订班级读书目录利段时间培养学生读书惯时结合语文课中培养学生良学惯中写读书笔记容学生读书写笔记果学生读书课纪律会适延长读书时间引导学生时间边读书边写读书笔记（摘抄词语句子）家庭作业相应布置读书体会样激发学生读书兴趣 书读学生相互交流仅书读书少喜欢吵吵闹闹断孩子空会捧起书读班纪律学生预课文时候改写读书笔记效果颇
（2）学惯培养学生学首先课堂入手阅读课文重引导学生读熟读容理解做深入讲解抛学生问题进行引领学生阅读体验成功林棒洪教头课问学生认林洪教头样？画出相关句子组交流交流中学生会物鲜明性特点进行方式表达洪教头鲁莽特点学生会说失粗鲁没礼貌高目中等相法程中学生动积极更重程中学生掌握效学方法课收藏童读学校图书室阅读资料分批发学生需言回收书报中阅读思考类练总学生填满满（求学生果想填必须铅笔）改动痕迹
（3）表达惯学生已进入高年级然 然开始沉默寡言变保守起量鼓励学生运种激励手段：语言肯定赞许眼神表扬手势甚朵红花外鼓励学生纸条手机短信交流努力成学生朋友学生喜欢喜欢语文喜欢阅读
（4）时完成作业惯班学生完成作业惯头疼次查阅学生没交作业煞费苦心懒惰疏理偷懒学生学期充分发挥班干部作：组长必须查清组作业方交学委员进行统计报样天需老师点名班学生完成作业情况目然学生精心起时完成作业剩学生通谈心动员家长等方法督促学生完成作业
2认真钻研求实创新努力提高课堂教学效率
学期课堂教学中力求做务求实创新方面积极参加类学领悟中新理念方法结合班实际情况进行合理安排设计努力语文教学更具特色形成独具特色教学风格更体现素质教育求提高语文 教学质量日常教学中坚持切实做课堂教学五认真课前认真作充分准备精心设计教案结合班实际灵活堂课做堂容堂完成课仔细批改学生作业类型课学生采批改方法学生语文更兴趣时提高学生语文水
3准确定位积极成长认真撰写教学笔教师想快成长起学会断反思提高天课会认真反思节课失认真记录时教学片断时短短句甚发生学生间事觉写教学笔方面反思提高程方面搜集整理资料程中受益匪浅
4立足身边效整理提高学生作水记三年级第次孩子作文收时惊讶：孩子会写作文办？首先学生喜欢写作量创造轻松作氛围予学生鼓励性评语等学期发现身边优秀更激励性常学生欣赏班优秀作作进行整理修改然孩子轮流阅读
第5篇：第学期五级语文老师教学工作总结
工作容教学措施：
1讲读课文：
突出重点项目训练训练项目组教学中运复巩固第组教材&书韵味&专题结合专题方面引导学生握教材容体会作者书深厚感情方面结合学生学生活实际学会读书作方法更重学生明白阅读重意义激起阅读兴趣逐步养成阅读惯受益终生继续重视词句段训练形式提供机会练分析句句段段段篇联系词句段训练篇训练机结合起
重视朗读指导训练读带讲读带思读带学充分发挥学生积极性动性指导学生认真阅读善提出价值富启发性问题指导学生阅读思考讨交流教学机结合起
2阅读课文教学：
钻研教材挖掘教材中语文教育文教育素学生语文实践中形成语文素养改变学生学方式充分发挥学生学品质时引导学生组讲读课文中重点训练语文基功阅读课文学中加运逐步形成阅读力
3口语交际教学：
训练学生说话条理口齿清楚够普通话完整表述清楚件（）事物描述物帮助学生拓宽思路增长见识提高逻辑思维力事物全面认识力时听话学生学会聆听说出感受
4积累运教学：
课标中提出语言积累基求：词汇积累二语言运规律积累三规范语言积累教材中设8类训练训练中激发兴趣拓展思路引导体验材施教欣赏交流评价相结合
5学力培养：
激发学生思维调动学生动性积极性加强学力培养注重基础知识巩固减轻学生课业负担
6作文教学：
指导学生作注意激发学生生活热爱调动学生观察思考练笔积极性帮助学生克服畏难情绪开思路拘形式表达教学中根学生实际灵活运教材学生轻松愉快环境中学作文7学困生转化措施
学期继续实行培优转差工作班语文较拔尖学生课容说已意思骆健飞骆萍骆高强等样学生教学进度利课余时间优生提供更资料吃更果子学困难学生常常课堂中课余时间开绿灯抓住切机会查漏补缺补基础知识增强学信心
二学期教学工作点体会
1尊重学生学生关键
教学中深刻体会学生学生发展首先必须尊重学生尊重学生思考权尊重学生发言权尊重学生探究精神尊重学生思维成果做够放手学生思考学生探究
2分层合作实现合作探究学模式必路
学生层次思考效率会造成学生怕思考懒探索赖思想教学中果中差混成组样学生永远成领头成代言差生永远组中重视解决问题必须实行分层分
组合作方法课堂根情况组层次务学生层次相力相情况思考问题时间样达分层次合作目层次学生挑战性务
3明确学目标
语文教学忌千篇1律容易学生厌烦果千篇1律字词教学课文分析纳总结样费时费力学生学完篇课文知堂课进步少五年级学生字词教学完全放手完成力独特方法教学中般字词教学作检查程课文分析类文体新文体传授新方法然学生方法解决根教材学生明白节课达什样水解决疑难问题穴道解决问题方法样课堂实效高效
4规范作业
学生学新课知识系统化条理化定作业巩固提高通规范化作业学生思路明晰条理清楚养成良学惯
三存问题：
然班级语文学气氛较浓存足部分学生学觉性够学生阅读较感兴趣作文总写班级差异程度存拔尖学生够
教学工作中更广泛更深入学种教育理更新教学观念探索更教育教学方式争取更教学效果
第6篇：第学期五级语文老师教学工作总结
第学期五年级语文老师教学工作总结
工作容教学措施： 1讲读课文：
突出重点项目训练训练项目组教学中运复巩固第组教材&书韵味&专题结合专题方面引导学生握教材容体会作者书深厚感情方面结合学生学生活实际学会读书作方法更重学生明白阅读重意义激起阅读兴趣逐步养成阅读惯受益终生继续重视词句段训练形式提供机会练分析句句段段段篇联系词句段训练篇训练机结合起
重视朗读指导训练读带讲读带思读带学充分发挥学生积极性动性指导学生认真阅读善提出价值富启发性问题指导学生阅读思考讨交流教学机结合起
2阅读课文教学：
钻研教材挖掘教材中语文教育文教育素学生语文实践中形成语文素养改变学生学方式充分发挥学生学品质时引导学生组讲读课文中重点训练语文基功阅读课文学中加运逐步形成阅读力
3口语交际教学：
训练学生说话条理口齿清楚够普通话完整表述清楚件（）事物描述物帮助学生拓宽思路增长见识提高逻辑思维力事物全面认识力时听话学生学会聆听说出感受
4积累运教学：
课标中提出语言积累基求：词汇积累二语言运规律积累三规范语言积累教材中设8类训练训练中激发兴趣拓展思路引导体验材施教欣赏交流评价相结合
5学力培养：
激发学生思维调动学生动性积极性加强学力培养注重基础知识巩固减轻学生课业负担
6作文教学：
指导学生作注意激发学生生活热爱调动学生观察思考练笔积极性帮助学生克服畏难情绪开思路拘形式表达教学中根学生实际灵活运教材学生轻松愉快环境中学作文 7学困生转化措施
学期继续实行培优转差工作班语文较拔尖学生课容说已意思骆健飞骆萍骆高强等样学生教学进度吃更果子学困难学生常常课堂中课余时间开绿灯抓住切机会查漏补缺补基础知识增强学信心
二学期教学工作点体会 1尊重学生学生关键
教学中深刻体会学生学生发展首先必须尊重学生尊重学生思考权尊重学生发言权尊重学生探究精神尊重学生思维成果做够放手学生思考学生探究
2分层合作实现合作探究学模式必路学生层次思考效率会造成学生怕思考懒探索赖思想教学中果中差混成组样学生永远成领头成代言差生永远组中重视解决问题必须实行分层分组合作方法课堂根情况组层次务学生层次相力相情况思考问题时间样达分层次合作目层次学生挑战性务 3明确学目标
4规范作业
学生学新课知识系统化条理化定作业巩固提高通规范化作业学生思路明晰条理清楚养成良学惯
三存问题：
然班级语文学气氛较浓存足部分学生学觉性够学生阅读较感兴趣作文总写班级差异程度存拔尖学生够 教学工作中更广泛更深入学种教育理更新教学观念探索更教育教学方式争取更教学效果
第7篇：五年级语文第组教学计划
五年级语文第组教学计划
教材分析：
组教材爱阅读专题进行编排两篇精读课文窃读记走遍天书侣两篇略读课文苗树话长生果口语交际·作回顾·拓展组成选编容紧紧围绕阅读容丰富形式样窃读记窃读线索写出女孩放学急匆匆赶书店晚舍离开时间序生动细致描绘窃读独特感受复杂滋味表现读书热爱知识渴苗树话女孩北着名学者季老访谈录老少阅读交流读者读书益见解走遍天书侣作者新鲜喻——反复读书老友重逢日回家重游总会新发现新收获新惊喜然说明角度反复读会常读常新百读厌常生果通着名作家叶文玲童年时读书作文历读写实践中逐渐悟出读写间关系写作方法
学生分析：
课程标准中提出学生读书读书读书读整书学生识字直阅读然学生读书缺乏惯培养方法指导组教材作专题引导学生学时进行读书交流学体会读书作方法明白阅读重意义激发起阅读兴趣逐步养成阅读惯
基教学目标：
1．认识26生字会写23生字正确读写窃读炒菜锅勺踮起脚饥饿惧怕充足屋檐碗真酸支撑书柜哎哟伴侣娱乐百音盒毫犹豫趟背诵等
2．正确流利感情朗读课文
3．感受作者阅读热爱开展关阅读综合性学逐步培养学生阅读惯教学重难点：
引导学生握容体会作者书深厚情感二阅读中够结合学生活实际读书作方法更重学生明白阅读重意义激发起阅读兴趣逐步养成阅读惯受益终生
课前准备：
1．引导学生开展读书活动
2．搜集名读书事名言
教学时间安排：
教学组教材10～14课时精读课文4～5课时略读课文2课时口语交际1课时作2课时交流台日积月累展示台1～2课时
第8篇：工作总结 教学工作总结 五级语文组工作总结第二学期
五年级语文组工作总结第二学期
学期语文教研组认真学新课程标准培养高素质目标提高教育质量根培养学生创新力导积极推进课堂教学改革
坚持教学工作认认真真教学程环节教落实实处
1认真备课
(1)做四精心位语文教师精心制订教学计划精心设计教学程精心选择教学方法精心设计题型训练
(2)统备课规范课时备课课时教材分析学情分析教学目标重点难点教学程作业布置教感等认真钻研纲教材紧扣教学目标训练贯穿整教学程中充分调动学生学语文兴趣发挥学生创造力实际动力
(3)加强课组工作积极参加集体备课做统思想统进度统练特备教学目标备学生练备教学方法时集思广益取长取短时通集体备课时解教育教学情况针教材特点断进行探索改革创新
(4)备课时充分挖掘教材中德育素做文道结合
2认真课全体语文教师现代化教学观点断更新教法手段促进课堂教学效率提高做四：教师导学生体训练线全面育旨做四突出：突出启发式教学突出材施教突出兴趣激发突出教书育
3认真布置批改作业：根教材特点认真布置批改作业布置作业时减轻学生负担准绳认真取舍精选适量作业课文根学生实际情况异搞题海战术作业批改时认真保证天完成
4认真辅导做提优补差工作注重学生整体发展注重学生体发展材施教学生性充分展示
(1)学态度端正学力强学成绩优异学生予激励期予更信适压力着更高目标努力
(2)学力强学态度够端正成绩稳定学生予关心帮助解成绩动原慢慢引导端正学态度时通种途径增强学责感社会责感爱感化
(3)学力差学态度端正学生帮助寻找适学方法提高学力成绩稍提高时便予时鼓励时予明确更高期
(4)学力差学态度差学生动关心认真做帮教工作发现闪光点爱心感化值骄傲成绩
二加强教改教学科研
教学改革教学科研提高教学质量根出路学期语文组学校教导处带领提高课堂教学质量目标断进行探索改革创新
1坚持理学重点学新课程标准转变教学观念贯彻新课程理念利教研活动进行学交流取长补短断提高课堂教学力教研水
2深化课堂教学改革积极参课改实验学期代xx教师次出示校级教研课取优异成绩学校教学开放日活动中老师精心辅导名学生发挥潜力办期高质量展板老师家长致评
3科研质量积极撰写教科文位语文教师根教学实践写出较高质量文
整学期五年级语文教研组老师工作岗位勤勤恳恳工作默默闻奉献学期工作安排中语文教研组继续关注课改聚焦课堂时确立研究题积累课堂中真实案例关注教师专业成长促进年级语文教学整体提升总全体语文组员心协力通力合作力争实验学学语文教学新台阶
2020年春期部编教版五年级册语文教学工作总结
学期担五年级语文课教学教学程中适应新时期教学工作求方面严格求勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展立足现放眼未工作取更进步现学期教育教学工作做总结
深入钻研教材认真备课精心选择教法
备课课前提保证新课改教材面前然新手课前做认真备课方面搜集教学相关资料根教材容学生实际设计课堂教学拟定采教学方法深入钻研教材解学生基础认真写出切实行学案节课做备时积极采电子白板教学现代教学技术走进课堂做课堂形式样化通培养学生学语文兴趣充分调动学生学积极性动性达愉快教学目教学中注重学生活动课堂气氛活跃教学效果良
二精心组织课堂教学提高教学质量
课提高教学质量效途径课堂教学中量做讲解清晰化条理化课堂语言力求准确化情感化生动化教学思路做线索清晰层次分明课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快注意精讲练课堂老师讲量少学生活动量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高努力实现语文课趣味化语文课学生实际生活联系紧密教学程中教学实际紧密联系切实解决学生生活学中遇实际问题学生树立正确生观价值观世界观通教学培养学生社会责感正义感学生日常行惯思想素质等方面较改变
三加强课辅导提高教学质量
课辅导课堂教学补充巩固耐心做进生转化工作进生努力做友善开始谈心赞美着手善发现闪光点时予肯定改变教师角色努力成学生朋友敢说话说真话样学生感等接受观点转变思想改变行真正达思想教育目
总时间飞逝转眼间紧张充实学期总体学期级正确领导全体仁帮助刻苦努力全体学生努力教育教学工作中取进步存许足处教育教学工作中更加严格求努力工作断总结验力求提高教学水相信耕耘总会收获
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