2020部编学五年级册语文教学工作总结
年受疫情影响校开学时间4月10日影响孩子学校决定钉钉进行网课教学钉钉网课教学2月10日开始约两月网课教学容：第二单元综合性学9课古诗三首15课相矛盾教学效果认真孩子掌握错学许新知识许课外书时间指导西游记部分爱学孩子家长班家里监身觉脱离家长老师监孩子更觉孩子网课开起然回窝睡觉孩子手机分屏边游戏边网课样瞒天海孩子直接课反正家长老师联系鉴情况4月10日开学边完成教学务边孩子做思想工作步步改正孩子疫情期间养成陋6月19日利结束新课教学离期末考试时间10天便学期学知识进行系统复然开学时间迟线教学时间短学生少养成少陋2月线教学努力3月线教学努力班然取较喜成绩回顾学期语文教学工作孩子进步收获颇感叹良点滴作法涌心头存问题需努力解决：
总结验做法
（）创设等活跃课堂氛围
结合班特点课堂创设丰富教学情境猜字谜讲事等激发学生学动机学兴趣充分调动学生学积极性课堂活跃起教学活动中学生等样会学生没紧张提出问题学生开动脑筋畅欲言说会马表扬错进行鼓励希次失败退缩觉生动活泼积极动课堂教学气氛具强感染力易造成种具感染性催奋发教学情境学生中受感化熏陶激发出学限热情创造愿全力赴投入学提高学活动积极性
（二）狠抓基础知识基技
班学生知识基础水参差齐夯实学生基础知识基技充分解学生基础症药材施教断提高学生知识水书写方面力强调规范性求行款整齐字迹工整努力克服错字规字右边该见非贝字类似问题进行力更正学生字方面学生更加深刻注意容易写错字会花节课时间讲生字学生字死气沉沉利老师教生字方法领读方法教学样学生积极性提高注视黑板精力集中记忆生字方法
（三）做培优辅差工作
班学生学基础差学意识差没养成学惯学目明确学缺乏动性觉性意识引导学生学学知识技加强课老师联系解学生课情况学觉性差学生教育帮助二安排学生成绩差学生结子负责督促检查学务完成情况抽更时间进行辅导三注意教育方法采取鼓励表扬相结合方式激励胜颂扬表扬胜批评学生鼓励中发扬优点微笑中认识足轻松愉快氛围中受爱熏陶情感染懂理澄清旦发现点点进步予表扬甚进行物质奖励量克制免态度粗暴时予生活关心学帮助常谈心讲解学重性学积极性提高半学期吕欣楷张宇轩等位学生学积极性明显增强进步
（四）做家访工作
做校教育理外做校外工作家长联系取家长协助学生教育时注意做工作特顽皮学惯太学更家长教前六七学常时完成作业做事总拖拖拉拉时联系家长家长反映孩子校表现家长商量解决办法家长提出加强孩子监督理家庭辅导求老师家长次教育部分学生现改变基时完成作业学成绩提高少
二存问题足
1 学生良学惯进步引导改正班学生生性活泼动中学生惯方面存着问题写字惯差写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交遇难题没坚强意志会动克服解决
2 写作方面水差异太班中学生写作兴趣低沉优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
3 课堂中努力构建开放民教学模式位等
三改进方
阅读作文敌学期中没加力度强化阅读作文导致考试中失分率高特作文学生法笔学生会写真感惭愧会学期加强阅读训练提高语言表达力阅读关注学生阅读表达中情感态度创新意识教学中必须阅读吸收阅读表达紧密结合学生养成动笔墨读书惯写读书笔记佳句点评读感容简介事缩写物简评类短文进行表达方式训练练扎实语言基功阅读中扩视野增长见识读写互促中提高力加强写作基功训练鼓励创意表达通练笔单项训练训练学生运表达方式准确生动体语言记叙见闻表达思感生活写作源泉引导学生时时关注生活体验生活感悟生活指导学生挖掘提炼生活中动情点化然社会生鲜活感受真切体验
学期教学工作快结束启示真正体会作位教师润物细声涵潜移默化中培养孩子品质张扬性起成长作教师进步走进新课程继续体验充实生活心倾听花开声音享受美生
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年受疫情影响校开学时间4月10日影响孩子学校决定钉钉进行网课教学钉钉网课教学2月10日开始约两月网课教学容：第二单元综合性学9课古诗三首15课相矛盾教学效果认真孩子掌握错学许新知识许课外书时间指导西游记部分爱学孩子家长班家里监身觉脱离家长老师监孩子更觉孩子网课开起然回窝睡觉孩子手机分屏边游戏边网课样瞒天海孩子直接课反正家长老师联系鉴情况4月10日开学边完成教学务边孩子做思想工作步步改正孩子疫情期间养成陋6月19日利结束新课教学离期末考试时间10天便学期学知识进行系统复然开学时间迟线教学时间短学生少养成少陋2月线教学努力3月线教学努力班然取较喜成绩回顾学期语文教学工作孩子进步收获颇感叹良点滴作法涌心头存问题需努力解决：
总结验做法
（）创设等活跃课堂氛围
结合班特点课堂创设丰富教学情境猜字谜讲事等激发学生学动机学兴趣充分调动学生学积极性课堂活跃起教学活动中学生等样会学生没紧张提出问题学生开动脑筋畅欲言说会马表扬错进行鼓励希次失败退缩觉生动活泼积极动课堂教学气氛具强感染力易造成种具感染性催奋发教学情境学生中受感化熏陶激发出学限热情创造愿全力赴投入学提高学活动积极性
（二）狠抓基础知识基技
班学生知识基础水参差齐夯实学生基础知识基技充分解学生基础症药材施教断提高学生知识水书写方面力强调规范性求行款整齐字迹工整努力克服错字规字右边该见非贝字类似问题进行力更正学生字方面学生更加深刻注意容易写错字会花节课时间讲生字学生字死气沉沉利老师教生字方法领读方法教学样学生积极性提高注视黑板精力集中记忆生字方法
（三）做培优辅差工作
班学生学基础差学意识差没养成学惯学目明确学缺乏动性觉性意识引导学生学学知识技加强课老师联系解学生课情况学觉性差学生教育帮助二安排学生成绩差学生结子负责督促检查学务完成情况抽更时间进行辅导三注意教育方法采取鼓励表扬相结合方式激励胜颂扬表扬胜批评学生鼓励中发扬优点微笑中认识足轻松愉快氛围中受爱熏陶情感染懂理澄清旦发现点点进步予表扬甚进行物质奖励量克制免态度粗暴时予生活关心学帮助常谈心讲解学重性学积极性提高半学期吕欣楷张宇轩等位学生学积极性明显增强进步
（四）做家访工作
做校教育理外做校外工作家长联系取家长协助学生教育时注意做工作特顽皮学惯太学更家长教前六七学常时完成作业做事总拖拖拉拉时联系家长家长反映孩子校表现家长商量解决办法家长提出加强孩子监督理家庭辅导求老师家长次教育部分学生现改变基时完成作业学成绩提高少
二存问题足
1 学生良学惯进步引导改正班学生生性活泼动中学生惯方面存着问题写字惯差写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交遇难题没坚强意志会动克服解决
2 写作方面水差异太班中学生写作兴趣低沉优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
3 课堂中努力构建开放民教学模式位等
三改进方
阅读作文敌学期中没加力度强化阅读作文导致考试中失分率高特作文学生法笔学生会写真感惭愧会学期加强阅读训练提高语言表达力阅读关注学生阅读表达中情感态度创新意识教学中必须阅读吸收阅读表达紧密结合学生养成动笔墨读书惯写读书笔记佳句点评读感容简介事缩写物简评类短文进行表达方式训练练扎实语言基功阅读中扩视野增长见识读写互促中提高力加强写作基功训练鼓励创意表达通练笔单项训练训练学生运表达方式准确生动体语言记叙见闻表达思感生活写作源泉引导学生时时关注生活体验生活感悟生活指导学生挖掘提炼生活中动情点化然社会生鲜活感受真切体验
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