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7 妈妈睡了

x***q

贡献于2020-11-12

字数:5595

7 妈妈睡

1认识哄先等13生字读准音字发会写哄先等7字积累明亮眼睛等短语会写明亮事等4词语
2正确流利朗读课文说说睡梦中妈妈什样子
3感受睡梦中妈妈美丽温柔辛劳体会妈妈孩子间美爱
重点
说说睡梦中妈妈什样子感受睡梦中妈妈美丽温柔辛劳
难点
体会妈妈孩子间美爱

1字词教学
课13生字1音字哄吸润汗沙两组部首相生字进行类识记额字串识字法部首页表示头部颜颊颈颌等字页部
粘字实物演示插图方式识记贴着双面胶花粘黑板理解粘意思通图文事情境中理解粘意思
乏字理解换义词方法:乏累意思相
课求会写7生字哄脸沉左窄右宽字窗笔画宽窄半部分里面夕点出头
2阅读理解
课朗读注意两点:读文中量字短语字短语注意读轻短读出轻柔语气体会感情基础带着爱意轻柔朗读
3表达运
尝试运明亮眼睛弯弯眉毛红润脸乌黑头发等短语拓展说话谁说
4实践操作
夸夸家:请学生准备张彩纸铅笔水彩笔制作张贺卡贺卡夸夸家贺卡送家

1预提纲
(1)听歌曲妈妈解妈妈时做什
(2)初读课文认读课求会认生字读准字音读通句子然段标序号(3)读课文助课文插图猜想:课文写样妈妈?
2媒体课件
教学课时
2课时
第1课时
课时目标:
1认识课哄先等13生字1音字发会写哄脸沉3生字正确认读明亮眼睛弯弯眉毛红润脸等短语培养识字写字力
2正确流利朗读课文说说睡梦中妈妈什样子理清文章脉络歌曲导入激发兴趣
1歌曲导入:播放歌曲妈妈(师音乐声里读旁白:总双温柔手紧紧牵着出生第刻起怀抱着甘甜乳汁喂养着长记少日出日落总双臂迎接着伴着长——妈妈起唱唱首歌唱妈妈听)
2揭示课题:歌里唱样妈妈班回辛苦啊妈妈累睡着天学课文题目妈妈睡(板书课题:妈妈睡)
3教师引导:朗读课题妈妈睡时声音轻柔会吵醒妈妈引导学生较轻柔语气读课题
设计意图:
歌导入新课老师引导歌哼唱中体会妈妈班顾辛苦学生体会妈妈伟爱做铺垫指导轻柔读课题确定课朗读基调
二初读感知总体握
1范读课文:请听老师读课文学边听边想:睡梦中妈妈什样子?
2课件出示读提示:读课文求读准字音读通句子读课文描写妈妈睡梦中样子句子画横线
3检查学生生字词认读情况
(1)偏旁类识字
课件出示:
哄 吸 (口字旁)
润 汗 沙 (三点水)
哄睡 呼吸 红润 汗珠 沙沙
(2)指名读强调重点字读音:红润中润读音翘舌音
(3)齐读词语
(4)指导书写哄观察字结构:左右结构左窄右宽教师范写学生书写桌互评教师点评
(5)字串识字
课件出示:
额 (页字旁)
拓展识字:颜颈
(6)加加换换减减
课件出示:
竹+寺等 战戈+米粘
泛氵乏
(7)换义词反义词识字
课件出示:
义词:乏——累
反义词:呼——吸先——
学生选喜欢识字方法学生字掌握读音组合作交流识字方法全班汇报开火车检查学生认读生字词情况
4交流汇报预读短语
课件出示:
明亮眼睛弯弯眉毛
红润脸乌黑头发
紧紧闭着微微笑着
(1)指名读老师带读指导读含短语注意读轻短朗读时拖音
(2)读长句子先读停顿指导读出轻柔语气
课件出示:
微微笑着嘴巴眼角笑弯睡梦中妈妈想事等会讲听……
乌黑头发粘微微渗出汗珠额头
教师范读指名读读停顿读出轻柔语气师生读男女生赛读
5指名读课文评价读书情况
(1)指名读课文读然段求正确流利
(2)指出学生读足处
设计意图:
篇课文生字词较生字词掌握住课文读正确读流利理解课文容基础环节中教师注重培养学生学惯创设宽松谐学氛围努力学生获成感通类识字组交流识字方法练读短语练读长句子等环节种形式种层次练读生字词落实识字教学渗透识字方法——偏旁类识字换义词反义词等等提高学生识字兴趣
6整体感知解文脉
(1)默读课文找出第2~4然段关键语句说说睡梦中妈妈什样子
(2)全班交流纳
课件出示:
睡梦中妈妈真美丽
睡梦中妈妈温柔
睡梦中妈妈累
指名读句子全班读教师相机板书:真美丽温柔累
三读第1然段体会妈妈辛苦
1读课文第1然段体会妈妈样哄入睡想想:妈妈样哄入睡呢?生汇报出示句子:
课件出示:
妈妈哄午睡时候先睡着睡熟香
(1)识记生字先:表示序词语反义词什()
(2)教师引导:妈妈哄睡觉先睡着呢谁两词说说妈妈睡样?文中什连续两带字词熟香呢?
(3)指导朗读:朗读句话时候注意什(朗读时轻点)
2结:妈妈哄睡觉先睡着呢妈妈真太辛苦
设计意图:
初读重整体感知通睡梦中妈妈什样子?问题设置引导学生关注文容解事物情感读读联系生活实际读中想象:妈妈样哄入睡呢?然着重紧扣关键词熟香引领学生读中想象读中品味体会妈妈辛苦时文认识哄先等字抓住第2~4然段关键句梳理文章脉络落实第课时目标始终遵循语文实践道
四指导书写布置作业
1学脸哄沉三生字书写时注意左窄右宽桌相互提醒易错部件
2描红写生字教师指导
3全班展评修改
4课外熟读课文
设计意图:
教学中教师应渠道方式引导学生写字识字学词识字写字教学变生动活泼趣进学生积极动投入学中类进行书写指导通描红写生字帮助学生字写规范写美观提高学生识字写字力养成良学惯
第2课时
课时目标:
1复课14生字会写先闭等4生字积累短语培养识字写字力
2正确流利朗读课文
3感受睡梦中妈妈美丽温柔辛劳体会妈妈孩子间美爱

复巩固导入新课
1听写沉先哄笑脸等词语
2师:节课学课文第1然段谁说说睡梦中妈妈什样子呢?聪明朋友会课文中词语想词说说睡梦中妈妈?(生交流)总结纳板书:美丽温柔累
二品读课文体会母爱
1感受妈妈美丽
朗读第2然段想想:里读出妈妈美丽?
(1)默读课文画出描写妈妈美丽句子全班交流纳出示语句:
课件出示:
明亮眼睛闭紧紧闭着弯弯眉毛睡觉睡妈妈红润脸
(2)指名读文识字闭紧润交流识字方法:
①助反义词识字:紧反义词什(松)
②字源识字:生字闭演变
③生活识字:请学生眼睛紧紧闭动作演示中感受紧闭词语意思
④偏旁识字:说说什润字偏旁三点水思考偏旁字义联系观察学红润脸直观理解红润意思
(3)出示课文插图图文指导读字短语
课件出示:
明亮眼睛闭紧紧闭着弯弯眉毛睡觉睡妈妈红润脸
①读带字短语注意读轻短
②出示课第二题谁说
课件出示:
明亮眼睛 乌黑头发
水汪汪眼睛 波浪似头发
( )眼睛 ( )头发
(4)品读句子体会写法精妙处
课件出示:
弯弯眉毛睡觉睡妈妈红润脸
①组讨读读句子发现什?全班交流表达
②教师结:眉毛写说眉毛睡觉语句生动真趣
(5)指导朗读语气轻柔读出妈妈爱生生互评齐读升华情感
(6)教师结:然段抓住关键词美丽读课文读出妈妈爱接种方法体会妈妈温柔累吧
设计意图:
紧紧闭着红润脸学生联系生活实际理解起做做动作紧紧闭着起找找谁脸红润样学词语方法贴孩子生活极激发学兴趣读明亮眼睛弯弯眉毛时出示课文插图图文引导学生理解趣味学获更感受妈妈美丽样教学设计理解词语体会感情紧密联系起
2感受妈妈温柔
(1)美丽妈妈温柔请家文中找找里体现妈妈温柔?
课件出示:
微微笑着嘴巴眼角笑弯睡梦中妈妈想事等会讲听……
(2)指导朗读:微笑总会种温柔温暖舒服感觉位学带着微笑读读句话?指名读
①桌交流:里感受妈妈温柔?(交流:微微笑着等关键词句体会)
②想想:妈妈睡梦中想微笑事呢?
(3)教师结:妈妈微笑事省略号表示妈妈时讲事时候微笑着真位温柔妈妈生活中认温柔?
(4)指导朗读:语气轻柔读出妈妈温柔读出妈妈爱
设计意图:
授鱼授渔通纳学法抓住关键词品味引导学生理解课文容重点指导第2然段学品味睡梦中妈妈美丽教会学生学策略时启发样方法学第34然段突破教学重难点学生课学获
3感受妈妈累
(1)组合作学里感受睡梦中妈妈累?文中画横线学交流说说感受
(2)全班交流抓住呼吸沉渗出汗珠额头全听等词语体会妈妈劳累
(3)指导朗读指名读体会妈妈辛苦
4桌互读喜欢段落读朋友听请评价
5师生合作读第2~4然段读出妈妈热爱情感受妈妈爱
三拓展延伸迁移运
1妈妈睡梦中样子?仿句式说说
课件出示:
睡梦中妈妈真美丽弯弯眉毛睡觉睡妈妈红润脸
睡梦中妈妈真美丽________________睡觉睡妈妈________________
2学生练说点评互评
设计意图:
教学中挖掘课文中语言训练点围绕关键语句睡梦中妈妈真美丽仿写弯弯眉毛睡觉睡妈妈红润脸拟句阅读表达结合起构建说话交际台落实语言训练
四指导书写布置作业
1出示先闭等4生字观察生字特点
2教师范写强调半包围结构字——闭穴宝盖字书写规律
3学生书写展示评价
4布置作业:制作贺卡夸夸家写句祝福话吧

1识字样理解词语
教学中采文识记方法识记哄先紧闭等生字通偏旁类识记润汗沙通换义词反义词识记乏紧等生字课文插图方式识记字短语联系生活理解美丽紧闭粘等字词意思通学生开火车读领读等方法巩固学生字
2朗读品味仿写句子
单元语文素助词句尝试讲述课文容妈妈睡篇课文学生说说睡梦中妈妈什样子着重训练学生提取相关信息助词句进行纳讲述力导入环节歌妈妈切入孩子未触碰文字前先带入情感引起学生深层次情感体验确定课文情感基调接着整体感知课文抓住第2~4然段关键语句引导学生提炼出词语真美丽温柔累培养学生助词句进行纳讲述力通阅读体会字短语处拓展说出字短语进语句表达中准确字短语凸显出语文学科工具性真正实现学语文语文达学致目通学生种形式朗读真切感受浓浓母爱
3拓展延伸迁移运
设计仿例句弯弯眉毛睡觉睡妈妈红润脸说说写写引导学生想象说话言物语言训练落实处课堂结尾处设计课外实践活动夸夸家制作贺卡锻炼学生生活中语文力提升学生语文素养


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