国家开放学电专科教育研究方法2029期末试题答案（试卷号：2044）
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单项选择题（题5分合计25分）
1．列说法中正确( )
A 相关关系少样两种情况变量X变量Y原(结果)XY变量结果
B 相关定果两存相关关系事物定存果关系
C 相关关系数学中函数变量关系没区
D 相关概念指两种变量间关系联系程度表达种精确稳定变化关系
2 列说法中正确( )
A 教育统计研究容分类整理编制数种图表定量分析样推总体等
B 研究获效容进行统计处理成数形式数表现形式研究材料数量化方式说明研究结果称研究结果定性描述
C 定量研究方法求收集数资料进行相应统计分析
D 统计方法教育科学研究重工具方法统计万思想然激基正确
3．列属观察设计准备容( )
A．问题目象确定
B．理准备容项目表格设计
C．试探性观察观察取样
D．组成评价专家组
4 列关题目难度计算说法中正确( )
A 题目难度计算公式
B 种计算难度方法试总分少排序分取占总数10高分者低分者然分求出某题目两组通百分数(PHPL)公式
C P值越难度越P值越难度越介0～100间
D P值越难度越P值越难度越介0～100间
5 公式列种取样方法( )
A 简单机取样法
B 分层机取样法
C 段机取样法
D 定额取样法
二判断题（题5分合计25分请正确题目面√错 误题目面X）
6．结构型访问法分两种形式种访问者事先拟访问纲种问题答案印问卷( √ )
7．等变量（率变量）相等单位绝零点够进行加减运算( √ )
8．具信度研究程序程谁操作进行少次样操作结果总非常致( √ )
9．解较问题应该选择开放型访谈解较少问题应该选择封闭型访谈( X )
10．效度指实验数偏离真值程度系统误差( √ )
三简答题（题15分合计30分）
11．拉丁方设计特点什？
答：拉丁方设计特点：
(1)素试实验次数相（5分）
(2)序素实验次数相(5分)
(3)序试实验次数相拉丁方设计够抵消实验中实验序试差异等造成关变量效果（5分）
12．等级相关条件？
答：等级相关条件
(1)两列观测数序变量数中列数序变量数列数连续变量数（7分）
(2)两连续变量观测数中列两列数获非测量方法进行粗略评估（8分）
四实践题（20分）
13．部分试变量暂时试变量应控制？
答：变量作关变量处理试变量指外界条件试间程度持续性特征例年龄性文化种族职业较稳定体差异（2分）暂时试变量指非持续性试机状态例疲劳兴奋水诱抑制等变量作变量时会影响试反应应作关变量加控制（3分）具体方法：
(1)指导语控制（3分）
(2)试试者态度应予规范化(3分)
(3)双盲实验法（3分）
(4)控制试者体差异（3分）
(5)实验组控制组法（3分）
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单项选择题（题5分合计25分）
1．列说法中正确( )
A 相关关系少样两种情况变量X变量Y原(结果)XY变量结果
B 相关定果两存相关关系事物定存果关系
C 相关关系数学中函数变量关系没区
D 相关概念指两种变量间关系联系程度表达种精确稳定变化关系
2 列说法中正确( )
A 教育统计研究容分类整理编制数种图表定量分析样推总体等
B 研究获效容进行统计处理成数形式数表现形式研究材料数量化方式说明研究结果称研究结果定性描述
C 定量研究方法求收集数资料进行相应统计分析
D 统计方法教育科学研究重工具方法统计万思想然激基正确
3．列属观察设计准备容( )
A．问题目象确定
B．理准备容项目表格设计
C．试探性观察观察取样
D．组成评价专家组
4 列关题目难度计算说法中正确( )
A 题目难度计算公式
B 种计算难度方法试总分少排序分取占总数10高分者低分者然分求出某题目两组通百分数(PHPL)公式
C P值越难度越P值越难度越介0～100间
D P值越难度越P值越难度越介0～100间
5 公式列种取样方法( )
A 简单机取样法
B 分层机取样法
C 段机取样法
D 定额取样法
二判断题（题5分合计25分请正确题目面√错 误题目面X）
6．结构型访问法分两种形式种访问者事先拟访问纲种问题答案印问卷( √ )
7．等变量（率变量）相等单位绝零点够进行加减运算( √ )
8．具信度研究程序程谁操作进行少次样操作结果总非常致( √ )
9．解较问题应该选择开放型访谈解较少问题应该选择封闭型访谈( X )
10．效度指实验数偏离真值程度系统误差( √ )
三简答题（题15分合计30分）
11．拉丁方设计特点什？
答：拉丁方设计特点：
(1)素试实验次数相（5分）
(2)序素实验次数相(5分)
(3)序试实验次数相拉丁方设计够抵消实验中实验序试差异等造成关变量效果（5分）
12．等级相关条件？
答：等级相关条件
(1)两列观测数序变量数中列数序变量数列数连续变量数（7分）
(2)两连续变量观测数中列两列数获非测量方法进行粗略评估（8分）
四实践题（20分）
13．部分试变量暂时试变量应控制？
答：变量作关变量处理试变量指外界条件试间程度持续性特征例年龄性文化种族职业较稳定体差异（2分）暂时试变量指非持续性试机状态例疲劳兴奋水诱抑制等变量作变量时会影响试反应应作关变量加控制（3分）具体方法：
(1)指导语控制（3分）
(2)试试者态度应予规范化(3分)
(3)双盲实验法（3分）
(4)控制试者体差异（3分）
(5)实验组控制组法（3分）
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