2010年7月国开（中央电大）专科《学前儿童艺术教育（美术）》期末考试试题及答案

2010年7月国开(中央电)专科学前童艺术教育(美术)期末考试试题答案
(马全力整理电期末纸质考试必备资料盗传必究)
说明：试卷号码：2506
资料整理2020年9月7日
填空题
1美术基表现形式手段线条____结构色彩
形体
2学前童绘画创作活动心理学角度约历知觉体验____表达样流程
反思
3国外许学者进行研究结果相般认涂鸦线条四种水：杂乱线单线圆形线____
命名线
4遮挡式幼期高构图形式种方式构图画面清晰明确____
前关系
5技技巧形成需定练种练包括____整体练
分步练
二选择题
11923年幼教育家(B)先生南京创办国早幼园——鼓楼幼稚园提倡中国化幼教育
A张雪门
B陶行知
C陈鹤琴
2手工教学构思程中(C)材施艺两基原
A废物利
B物
C意选材
3画面色彩现客观事物表现观情感关系关系密切程度标准幼色彩运分涂抹阶段(A)现表现阶段三阶段
A装饰阶段
B兴趣阶段
C游戏阶段
4色相明度纯度称(B)三素
A色相
B色彩
C色调
5童审美情感具(C)常常审美程中种情感带活动中作某形象身沉浸角色中
A外显性
B直觉性
C弥漫性
6造型美术教学方法言国20世纪初期幼稚园摹仿采纳(C)传福禄倍尔造型性游戏手工制作教学模式
A法国
B德国
C日
7童需掌握绘画基技手动作手眼协调力(C)
A绘画力
B作画灵感
C手控制力
8童绘画教学活动类型(B)写生画命题画意愿画
A素描画
B摹画
C色彩画
9命题画三基条件：直接间接生活历(C)幼初步想象作画惯
A教师仔细具体指导
B家长提示帮助
C图画形象基画
10话法指美术欣赏教育中教师童(B)三者间相互作相互交流
A生活历
B美术作品
C教学求
三简答题
16美术种艺术处表现方面？
答：表现两方面：
第美术运物质材料艺术声乐发声器官舞蹈形体器乐乐器美术笔纸墨刀颜料泥等工具材料然影视觉艺术中缺重媒体
第二表现形式艺术音乐基表现手段通声音音符组成昕觉弥漫开感受舞蹈基表现手段提炼艺术加工体动作造型美术基表现手段通造型构图设色创造视艺术形象
17简述陈鹤琴先生刺激反应说
答：陈鹤琴先生认孩子喜欢画图心种天赋动受外界事物刺激脑子里留深刻印象画图表达出陈鹤琴先生观点根说正确心理脑外部事物反映没外部事物刺激会心理活动容外部事物刺激童绘画源
18幼园美术教育评价针方面？应关注样评价方法？
答：学前童美术评价整体评价包括童美术结果童美术发展状况测量评估包括美术教育活动中教师活动设计组织指导效果评估
评价方法应关注程化元化评价观念承认关注幼差异避免划标准评价幼幼面前慎横较发展眼光幼解现水更关注发展速度特点倾等
强调幼教育评价应参评价幼教师发展素质整体充分发展真实情境中关注变化成长历程
19指导童欣赏时形式分析阶段方面入手？
答：形式分析通造型色彩构图等形式语言构成原理应加深童审美体验提高审美力启发诱导性语言引导童深入感知体验作品通俗易懂语言进行浅显简明描述童理解艺术语言形式美原理涵启发童作品形式美感觉美术创作活动童获欣赏基艺术语言形式美原理认识
四述题
20谈谈学前童进行美术教育意义
答：学前童美术教育赋予童发美术游戏极教育价值童种具明显审美特征游戏活动中愉悦满足表现幼格种子通美术游戏然生长土壤发芽形成健全格奠定基础
学前童具先天艺术潜质适教育激发影响发展学前阶段童进行艺术教育关键时期学前童美术作品创作程充分表现创造力教师种创造性美术作品赞赏鼓励必然会童美术创作活动产生更兴趣更进步促进创造力发展
童视觉形象欣赏表现创造活动中领悟审美思想审美形态逐步完善审美心理结构审美教育全面发展教育缺少组成部分学前童美术教育作学前教育领域容相互渗透载体说艺术应教育基础教育目发展独特性时发展体社会意识
学前童美术教育应幼美术角度情感思想资格介入类心灵交流系统提供必准备

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