指导思想
学校教学教研求结合带班级学生实际情况提高学生语文综合素质取学期期中期末考试优异成绩明年中考扎实基础目
二学情分析
中途接班课三天学生具体情况算解总印象语文基础算差学生身良学惯理想课惯性见机起哄太参课堂懒做笔记书写敷衍等
三教材分析
册教材六单元24课文学作品(包括古代白话说)议性文章专题文体容安排单元形式进行阅读教学文言文单元
册教材诗歌说古代白话说三单元诗歌单元然颂歌题说单元少年生活题古代白话说单元古典名著
议性文章作册教材重点编二五两单元演讲书信单元思想风采题兼顾议纯粹议文单元册教材惟议文文体安排单元求知题学立驳方法文言文单元写景抒情承接前教材安排编11首古代诗词
四教学目标
1期力气纠正良学惯远期增加高分数减少低分数尤关注年级前两百名语文学科薄弱学生
2提高语文综合素质
五教学重点
1强化学生学惯培养学方法提高
2提高学生参课堂积极性
3注重语文基础知识积累运
4强化记叙说明议三种文体阅读训练
5强化作文尤记叙文体写作训练
6重视古诗文读背积累默写阅读
六具体措施
1 常规教学高效完成
2 集体备课积极参
3语文兴趣继续培养
4阅读训练提高技巧
5作文训练记叙
6批改时纠错时
7总结位反思深刻
8面全体培优控差
9钻研业务积极教研
10学理实践
七教学进度:
第二周:第三单元课外诗四首
第三周:第单元
第四周:第二单元
第五周:月考试卷讲评
第六七周:第四单元
第八九周:期中复
第十周:期中考试试卷讲评
第十十二周:第五单元
第十三十四周:第六单元课外诗四首
第十五周:月考试卷讲评
第十六十七周:册第三单元文言文
第十八周:册第六单元部分
第十九二十周:期末复
第二十周:期末考试
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