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市基层党课教育情况的调查与思考—调研报告

l***m

贡献于2014-02-16

字数:3272

市基层课教育情况调查思考—调研报告
 
  浙江省宁波市委宣传部问卷调查座谈交流实考察访问相结合方式年基层课教育情况进行调研
  通调研感年宁波市级组织课教育重视领导带头落实责健全制度加强理方面突出题增强效果等方面做积极努力探索总结许验做法3664基层组织月开展次课教育4944基层组织次课教育时间集中1—2时基层组织领导积极带头课位领导年课3次占34601—2次占5922基层组织普遍采集中授课专题讨电化教育参观考察知识竞赛典型报告等形式开展课教育全市课教育中突出邓理三代表重思想进步树立落实科学发展观构建社会义谐社会加强执政力建设先进性建设树立社会义荣辱观社会义新农村建设等题
  通调研解掌握前基层课教育中存问题突出表现三方面:思想认识层面模糊甚错误观念需引起注意基层员干部三会课基求搞清楚新形势需需课教育产生怀疑更新形势样开展课教育感办法基层组织课教育等工作总结布置甚等业务学保健讲座演戏跳舞作课教育二实践操作层面课教育质量高效果佳等问题需引起注意前部分组织课教育中缺乏计划性针性层次性创造性支部书记课成软指标意性没科学系统计划安排 惯老办法老验办事缺乏深入研究创新课教育容员思想实际需离远员关心改革发展热点难点疑点问题涉少三区域部门实际情况薄弱点需引起注意农村企业课教育情况容乐观时进步拓展层面推进非公企业员流动员教育理摆面前重课题
  课加强性教育保持员先进性基途径加强课教育新形势提高意识形态领导力夯实执政思想基础需建设学型政提高全体员执政素质力需面新形势新务认真总结验研究问题探索规律改革创新课教育活动断推深入
  加强思想教育制度引导增强级组织负责抓课教育责感广员参加课教育觉性课组织定期员进行教育种方法长期实践中总结出种行效员教育方式组织课教育支部项重工作支部书记作课活动组织者领导者负重责位员说参加课接受教育必须履行义务加强教育培训方面增强支部书记抓课教育责感提高综合力水特支部书记明确课教育般学教育身特点求开展课教育突出先进性强调针性注重实践性体现庄严性坚持制度性年具体实施计划做年计划季安排月活动注意课味浓庄重严肃场合浓厚氛围方面提高员课重性认识加强教育增强性观念功夫提高员参加课教育觉性变参加参加
  力求理实际机结合增强课教育系统性开展课教育中选准题根时代发展求形势务变化紧密结合中心工作员思想工作实际针性选择员关心课题时确定课容放矢课贴实际工夫深入解基层员关注热点难点问题世情国情情变化基层员带影响针性解答员思想困惑课教育起先进理化员思想认识先进思想推动实践表率作课教育容绝单化系统性仅提高思想政治素质容提高文化素质业务素质容包括国际国形势教育等容断赋予课教育新容时重切实做理联系实际课教育容级求学员想学更加贴切结合起单位中心工作密切融合起放矢力求次课贴员思想贴实际正确解决回答员日常工作生活中思想困惑热点问题课教育载体真正成员学政治理解形势务掌握历史法律理现代科技知识重途径广员容丰富课教育中受教育增长干
    区分层次类型增强课教育针性机关社区学校农村企业开展课教育条件求教育象等存许差异必须结合行业特点区情况分类指导分层施教机关组织课教育求提高点农村企业开展课教育频率时间考虑生产生活实际强求统容形式灵活样农村突出新农村建设题企业加强形势务方面教育部门部员情况千差万进行细致摸底根文化程度年龄特征分着方面先天足方面增加营养方面欠火候方面加温原切忌刀切锅煮满堂灌新员着重安排基知识教育龄较长员分步骤重点进行建理性风纪等教育层次
员身实际出发受教育前加强流动员特外流动员教育难点进步扩覆盖面采取建立联合支部时支部办法挂原确保流动员开展课教育组织场时间质量
  注重探索创新增强课教育实效性着形势发展变化科学技术进步课教育必须时俱进形式方法手段断创新形式创新变固定讲轮流讲变注入式互动式变单型样化破常规请普通员先进模范优秀员离退休老干部非士等现身说法畅谈体会课时间点活话长话短凑时间注重实效方讲微型课身边讲身边事短精悍形式10—20分钟时间讲者阐述讲解家感兴趣话题受欢迎请进邀请知名专家教授先进模范讲课组织员走出革命老区先进区进行革命传统教育学先进验通员知识竞赛形式课增强课趣味性娱乐性拘格灵活样课教育新颖生动活泼方法手段创新充分利现代化教学手段增加课时代感吸引力积极提倡运现代化媒体课件讲课时发挥农村远程教育网等网络媒体作开展网讨交流提供资料查询课件载等断拓展功增强课教育辐射力感染力
  构建长效机制确保课教育长期性健全制度抓落实搞课教育重保证坚持课组织考勤考核等项制度健全完善监督激励反馈等制度构建机制引导保障课教育活动走制度化规范化轨道断引深入基层组织课教育列入工作日程领导理容安排组织授课学考核等环节抓落实积极倡导领导干部组织负责带头课带头讲课加强课教育师资队伍建设时调整充实宣讲团队伍采取举办培训班备课会报告会教学研讨会示范观摩会等种形式培训教学骨干提高讲课水进步加强课教育理计划开展争先评优活动时基层开展课教育提供教材资料
 

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