三年级作文教学低年级图说话写话延续高年级作文训练准备三年级作作文教学承启入门阶段显尤重点三年级新课程作文教学中思考
激发学生作文兴趣培养作文信心
新课程标准指出作起始重培养学生作兴趣信心学生轻松愉快精神状态绕兴趣学充分调动学积极性学作文教学第步作文教学成功导
兴趣提高学生写作水前提条件没兴趣正水源学生作文水决会提高次揭示作题目总变样谜语事图画情境出现激发学生写作兴趣
二注重观察
学生观察清楚学生观察东西说出常学生观察东西求说二段话总结句妈妈真勤劳善良段话篇文章句学生根总结句日常观察中条理抒发感受关心关心爱爱中找妈妈亲处生活中学会观察
学生掌握写段方法遵易难原组段成篇
三发掘写作契机进行练笔训练
生活教学源泉教师必须做生活中心寻找时机鼓励学生观察寻找写作素材重视学生写观察日记突破口时总注意抓住时机意识引导学生写身边事景……例天午课时候外面刮起风组织学生室外学生挑选感兴趣景物利种感官观察结果篇篇精彩作文诞生写道:天风真呀觉点冷见风树叶子呼呼刮叶子手牵着手操场飞舞翻着头赛跑真写道:风卫生区叶子堆三堆高兴想扫应该谢谢风伯伯呀写忽然阵风吹灰尘吹烟雾……精彩作(怕句话)诞生作者朗诵家听学生感受成功喜悦时产生作文需
四养成积累惯 激活心灵泉水
熟读唐诗三百首会作诗会吟语言积累定程度文思涌笔生花学生进入中年级教师求准备积累写读书笔记教师仅引导学生做课课文读书笔记读懂文中作例文典课文断鼓励学生读书报听少广播电视节目听学生写优秀作等作课外读物读书笔记反复吟诵教师布置学生天摘抄词句定期检查课外学生介绍名言古诗词童诗歌求熟读成诵学运班队会时校课时开展读书交流会朗诵赛文学知识竞赛成语接龙等趣益活动提高学生觉积累兴趣积极性加深语言身应印象帮助积累语言提高语言储备量长期积累语言会丰富写作时量生动语句会涌笔端
总言学三年级学生刚走写作路步履稳师者善扶根作文教学原耐心送走提高写作水科学途径面前出现片芳草
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