贯彻成市创建全国文明城市通知精神促进学生身心健康成长提高学生心理素质构建谐校园级部门指导帮助学校部门领导关心支持校初步咨询室阳光屋现期工作做简单总结便更开展工作力争孩子成长健康成长学校教学服务
咨询室维护
1整理心理咨询室切资料心理咨询硬软件积极加维护
2理心理咨询室物品心理咨询室物品保持整洁妥善科学
3类资料进行存档保存心理咨询关类资料序整理装盒保存
4时更新咨询室资料学校领导关心呵护购置新心理书籍
心理咨询室更加针性更加适合班老师心理成长学期力争找班课老师急需心理方面书籍教师成教学手孩子心理守护者孩子老师帮助身心心智全面发展
二动积极高效完成学校教类务学期初期指定心理咨询计划期中努力完成计划期末认真总结反思力争改进工作
三收集资料心理健康教育工作进行方尝试探索中获少第手资料
说教师特班入手开展班单独集体培训希老师孩子心理出发教学德育效果会更针部分教师教学时教育学生问题中常常难控制情绪客观情况广泛收集第手资料制作课件结合时老师教学实际老师收获
四班学生资料收集整理数班解孩子现单独找少数孩子进行案咨询
五中高段学生进行心理测量情况分析针孩子缺少爱父母外爷爷奶奶孩子生活重组家庭部分孩子父母外里工转情况设置孩子孤独感心理测试
总方反思改进举二方面:方面心理咨询种做深入停留表面没放手干样学校孩子心理正确认识科学握限度发挥作方面:心理咨询第手资料收集够突出片收集第时间反思做信心出信心勇气干干出特色干出效果班沟通发现学生心理饥渴予科学时补充
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