学校研究生部培办安排XX年级法硕班组织期两月案例分析活动次活动组织工作力导师悉心指教效果十分明显学感受益匪浅
班选派七位学组成案例分析组组成员进行细致分工:两分扮演原告告法官分头负责起草起诉状原告代理词答辩状告代理词法院判决书
次活动分三阶段:第阶段(3月20日3月31日):学阅卷方法应法学院两名导师指导学生阅卷教学生文书写作方法第二阶段(4月1日4月30日):开展案件分析学生选择案卷分头开展工作起草相关法律文书第三阶段(5月1日5月22日):导师检查评析学生起草法律文书电子文档传导师导师认真批阅学生提交类法律文书召集学生运媒体份法律文书点评赏析成功指点足处提出改进意见文书格式语言表达收集整理证寻求法律张副院长进行精彩精典讲解
次案例分析活动学增强业务力掌握实践技位学开展阅卷工作掌握争议焦点起草民事诉讼相关法律文书感性体验更理提高次活动时间限学深感实践活动够深入实践活动许关键性环节未掌握正张副院长言:阅卷起草法律文书搞懂基流程关键加强实践练练程中提高握细节力谁掌握细节谁掌握动谁更快成办案高手
法律诊活动(案卷学)带点启示:
第实践环节需系统化希法硕入学立全体学生中开展类似次案例分析活动学第学期掌握阅卷技巧具备起草类法律文书技第二学期深入握案件争议焦点研究证法律掌握攻防技巧第三学期开展模拟法庭考核办法进步强化学生诉讼活动中实战力
第二实践活动需规范化充分发挥校外导师应法学院导师作校外导师直接进校开展教学活动教学效果预先设想相吻合果导师承担学生实践活动指导工作许效果更加明显具体方法否设计:法硕新生入学分十五二十组实践组组选举名联系负责外联络导师组织学生开展实践活动位校外导师(应法学院相关导师)带实践组根第项建议容分派学生开展具体案件分析校外导师学生实践力锻炼全程负责
实践环节全部教学容纳入学生时成绩予考核
第三实践活动需普化实践力应该法硕学业竞争力目前法硕学真正参实践活动少毕业际许学会悔惋惜原学生实践环节重性认识足必方面学生施加定压力必须全体法硕学生参实践活动中
次活动应法学院力支持特感谢张副院长仅诊组挑选优秀指导老师亲承担组指导工作希jm研究生样活动持续开展
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