2015年高三英语教学期末总结

2015年高三英语教学期末总结
　　转瞬学期教学工作结束现期教学情况作总结：学期学校安排教高三（2）班（6）班学期教学少方面值总结反思面根时教学方面高三两班级工作进行简总结反思：
　　高三英语教学工作反思
　　认教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针性教教学成功否关重第次带高三段学生效进行高考复变成教学难点毕竟没带毕业班高考重点高考中求特清楚够掌握高考中英语门课程求认真阅读考试说明做十年高考卷总说感受深两点：高三英语教学起高高二难度更课堂容更加充实需更握课堂时间忽视中环节注重学生交流密切注意学生思想变化面备课教学两方面谈谈方面感想
　　备课方面：
　　教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性记位优秀老师说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值堂准备充分课会令学生老师获益浅学期英语组采取集体备课钻研教材基础加强集体备课发挥群体优势进步明确教学目标重点解决样教会学生突出教法种新老师说学吸收老教
师教法更加明确课堂重点课堂量激发学生学兴趣位学生参课堂教学课写堂课教学反思断总结优缺点量抽出时间学校验丰富老教师听课总结闪光点鉴教学方法
　　教学方面：常规教学中求创新 
　　始终贯彻交际性原强化学生体意识游泳者水中交际语言教学
　　思想核心贯彻交际性原学活化实际做法：1）建立课前
　　分钟会话培养课堂交际氛围导入新课容2）适学生表演话课文容
　　期学容布置学生课进行讨排练然搬课堂表演3）定期举办英语课
　　活动充分调动学生开口参交际积极性 
　　培养学生学力通辅导学生掌握套科学学方法培养学生学力学生学积极性动性发挥具体做法：培养学生预力种方法掌握英语基知识力学生整理学知识力外学力提高益学生课外量独立阅读高求学生量买英汉词典作工具书培养勤查字典
　　激发学生学英语兴趣 教学中培养学生学兴趣增强教学效果避免学中产生两极分化做法语言教学日常生活联系起课时目讲解西方背景知识趣事
课学生交流接触解学生需样极拉学生距离时极提高学生参性积极性
　　点石成金学众周知点石成金智者农夫事聪明农夫点金术日家里需时点出金子实学生学仅仅学知识更重学掌握点金术学策略学策略提高学生学效率发展学生学力保证位教师两节课教学生渗透整教学程古云：授鱼授渔英语教师应该厌烦机械带学生读单词应教学生记忆单词策略指导学生构建学策略终身学基础课堂教学程中教师应该教练员资源提供者激励者观众课堂学生外语学生学会教师教会
　　学期少学生英语学部分环节取进步增强信心学生进行speaking块时太乐意开口英语学成绩学生提高进步探究
　　学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里机会位老师指导取更成绩
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