2017年关于农村中学生英语单词学习现状调查报告

关农村中学生英语单词学现状调查报告
　　 调查目
　　目前农村学校中词汇教学够重视词汇教学观念陈旧教学模式单采传统英语词汇教学：理解词汇分析词性展示例句拓展词组模仿背诵造句翻译整教学程中教师花费较时间讲解单词法学生忙笔记减少思考运种教学强调教师单方面教忽视学生学动性忽视语言力语言程中培养起事实学生处动学位学生学词汇死板会灵活运造成学生词汇学压力遗忘率高哑巴英语窘境面现象想通中学生英语词汇教学模式研究英语课堂教学中改变传统词汇教学方法科学理学生体情境托话题基础思维导图枢纽运目词汇教学模式学生课堂获较语言实践机会真正运中轻松掌握词汇提高学生综合运语言力词汇教学效率获词汇学研究事实全面解学生词汇状况特进行次调查
　　二调查形式
　　次调查七八九年级中机抽取班学生进行问卷调查围绕学生英语词汇学状况方法存问题教师教学方法提出20选择题简答题发出125份问卷收回效份数120份
　　三结果建议
　　调查结果难出学生学英语单词兴趣学英语单词方法欠缺没学单词惯力死记硬背单词完成教师务考试完全处
动状态方面说明教师日词汇教学研究够深入词汇课理解片面认单词教教读音词义分析词性造句等中教学模式学生成记单词机器奴隶严重违背新课标总目标——培养学生综合语言运力词汇教学模式改进势必建议：
　　规范词汇课教学改变词汇教学理念方式(1)抽早单词表教教单词读音然领读读记忆(2)听力阅读中词汇教学课前次展示出教读记中文意思(3)单元词汇复变成词汇听写默写实教师应该单元词汇课汇话课阅读中词汇课等规范系统类词汇课种课型训练侧重点需教师单元备课功夫围绕单元话题找准中心词采取话题词汇教学阅读课中语篇情境载体采取思维导图方式展开教学培养学生发散思维达词汇课效性
　　运思维导图方法进行单元词汇教学思维导图种图示工具帮助学者特定题建构知识结构进行视觉化表征通思维导图方法教学单元词汇教学够学生单词进行更深加工形成运更学策略惯教学新目标英语unit9 when was it invented词汇教学采方法
　　运话题进行词汇教学词汇学重点放词汇运非词汇拼写意义机械记识课标规定24话题项目具体情况家庭朋友周围周围环境日常活动学校生活兴趣爱感情际关系计划愿节假日活动购物饮食健康天气文娱体育旅游交通语言学然世界环境科普知识现代技术热点话题历史理社会文学艺术通话题组建词汇网络旦学生惯网络识记词汇发散思维效训练难识记词汇快速
储存脑中时词汇网络种效活化词汇方式样做稳固词汇量扩词汇量图：话题school life词汇网络：
　　课堂词汇检查形式应灵活样丰富彩长成变学生厌倦势必会抑制学生思维摒弃前教师说汉语学生说英文单词做法采取种形式拘格幻灯片出释义出单词涵外延方法求学生猜出单词样做仅助学生英语思维学新单词时帮助学生复原词汇采改变原意条件句子中进行义换形式增强学生活学活语言力意学生组词兴说话增强学生词离句句离篇意识形式样化富创意独具匠心设计激活学生思维激发参意识学生踊跃发言课堂气氛非常活跃教学效果想知
　　适时纳帮助学生构建词汇体系教材单元序字母序编排词汇样略显杂乱章便学生记忆记忆实际信息输入存储编码提取程果单词仅成彼孤立语言单位学会见树木见森林记忆难度正仓库理样果放进东西杂乱章取出时必定相困难相反果东西加分门类开始存放时似困难点取出时相容易心理研究表明理解加工加条理化系统化知识便贮存检索应单词联系起进行学记忆方便教学实践证明点单词进行科学分类仅帮助记忆引发联想激发学生兴趣school things相关词汇结backpackpen ruler pencil等定期纳总结学生形成相完整词汇体系词汇教学中组织学生时复便强化记忆加深理解巩固学单词根遗忘先快慢特点复趁热铁延缓复修补已倒塌建筑物
　　总词汇教学引起教师重视分注重眼前利益死记硬背词汇学生长远发展考虑负责遵循新课标总目标教学中胆创新努力构建适合农村学生学词汇课堂模式
查更：
中学生身体素质调查报告
关中学生手机调查报告
关中学生文明礼仪惯调查报告
关中学生学惯调查报告
中学生网社会调查报告
关中学生网情况调查报告
中学生课外阅读情况调查报告
寒假关中学生网社会调查报告范文
中学生寒假社会调查实践报告
2016关中学生网社会调查报告
中学生消费情况调查报告
中学生心理健康状况调查报告[附表格]
中学生低碳生活调查报告
关中学生学心理状况调查报告
关初中学生古诗词学现状调查报告
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档