四年级品德与社会教学总结

四年级品德社会教学总结
　　学期承担四年级品德社会教育教学工作学期课程特点制定实施教育教学工作计划学生进行系列教育品德社会课程旨促进学生良品德形成社会性发展学生认识社会参社会适应社会成具爱心责心良行惯性品质社会义合格公民奠定基础现学期工作总结：
　　教学措施：
　　学期充分利现代化教学手段提高学生学兴趣充分利课文中插图等直观教具挂图学生够直观形象理解掌握课文容注重学生特点教学中常见社会事物现象入手远浅入深具体抽象堂学生联系班级然社会讲讨提高学生观察力锻炼学生语言表达力组织学生进行社会调查活动中学生进行培养教育　
　　二样化情境式表演
　　结合关教学容开展种形式情境表演教学中分学生角色扮演加深课文容理解学生进步体会容学生定道德认识时更应该创设定情境
　　情境表演学生说较真实亲切学生充分参积极表现融入课堂教学较然动发展深化道德认识化道德情感起事半功倍效果
　　三引导学生学
　　童学体学生品德形成社会性发展种活动中通身外界相互作实现单纯知识传授者学生学活动引导者组织者转变创设学生乐接受学情境灵活样选教学组织形式学生学生动活泼发展提供充分空间注意引导学生世界出发种感官观察体验感悟社会获世界真实感受学生活动中探究探究中发现解决问题时鼓励学生种尝试创造性思考引导学生出价值观点结
　　四互动组讨
　　现实生活中学生已形成定品德行惯积累社会生活验形成相应态度力教学时善调动利学生已验展开组合作学生体充分发挥学生全身心投入利培养兴趣注意力特解决问题程中学生更真切情感体验利道德认识化学生觉行时培养合作意识增强持续发展力
　　学生良行惯节思品课解决问题配合思品教学应定强化规范训练结合思品教学制定周月规范目标课堂热情延伸课外常断进行课导行巩固学生热情倾注接受教育容逐步养成良行惯通学期教育教学教学效果良达预期效果
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