2010年《品德与社会》教学工作总结

2010年品德社会教学工作总结
　　光阴飞逝学期工作尾声蓦然回首番滋味心头认真学教材根课教材教育点通教材分析结合教学建议根学生年龄特点定教学目标点教学重点难点备课授课执教年级常教师起探讨研究
　　课堂教学渠道阵教学教研工作重中重扎实效开展课堂教学仅施展提供挑战舞台更培养提高学生综合素质学实践基学期品德社会教学工作进行总结：
　　明确课程性质全面握课程目标
　　课程促进学生良品德形成社会性发展学生认识社会参社会适应社会成具爱心责心良行惯性品质社会义合格公民奠定基础定总目标实现情感态度行惯知识技培养统尤关注正确态度价值观形成行规范养成学生学会做事更学会做做事中学做做指导学做事教学程中全面握目标通种教学活动帮助学生获丰富情感体验形成积极生活态度养成良行惯提高适应参社会力掌握必备基础知识整体实现课程目标：帮助学生参社会学会做
　　二品德教育回生活突出课程验性
　　道德抽象概念存生活中社会生活中处理相互关系需产
生道德时社会常识参社会适应社会力社会生活中获童现实生活品德形成社会性发展具特殊价值时生活验会生带深远影响课时特关注童现实生活教育容形式贴童生活反映童需根童世界出发眼睛观察社会心灵感受社会方式研究社会感受社会生活美懂社会生活规范掌握参社会生活知识力
　　三追求教学效性做基础
　　新教学目标观告诉培养品德告诉遵守少道德规范规根学生通社会知识规范准形成定基做事观念态度等等具生性特点现代必须具基观点基态度够融入社会立足社会社会生活中断获发展必条件
　　教学中机学生进行教育学生带着问题走出课堂走进社会真正学会生活强化感知理解丰富想象思维情感深化道德观念收良教学效果
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