年级册语文教学工作总结(工作总结册语文教学)
第篇：学年级册语文教学工作总结
龙华中心学年级（3）班语文册教学工作总结
朱红莲
学期担（3）班语文教学工作学期认真扎实教学虚心学实践中积累属教学感悟现方面加总结：
断提高专业素养时俱进
提高身业务水学期认真参加组集体备课活动积极找问题谦虚请教寻求解决问题佳途径节课然前样认真钻研教材结合班学生实际特点备课课时坚持独立备课课前准备充分加强教学常规养成奠定基础课堂着力抓课堂常规学生体目条理引导进行学获取知识段时间训练学生已学会带着问题认真进行语文合作学学会针文提出质量问题课余积极参加级类组织教研活动常阅读教学书籍吸收适方法更新教学理念促进身专业发展
二积极开展语文活动全面激发学生学语文兴趣
期教学方法总结出歌识字字谜识字形象识字游戏识字编事识字等系列学生喜欢识字教学方法时量学生识字课识字外鼓励学生课外识字引导学生时留心观察时识字课外书学朋友名字学校处名称街广告牌家里报纸包装袋超市货柜年级朋友识字方低年级词语教学巩固识字提高语文素养重组成部分教学程中更关注学生词语否正确认读词语积累重视够期注重点课堂助图片客观事物化抽象具体学生轻松理解词语服务时设计种形式练指导学生反复运词语连连学生反义词义词词语接龙学生思维更敏捷词语效巩固围绕课文教学目计划拓展学生词语积累范围系列词语积累练丰富学生词语库提高学生课堂表达力
针班学生特点实际着扎实基础认真学原语文课外组织活动：坚持早引读生字笔训练培养学生识记生字正确书写力二天天少量课外阅读活动提高学生拼读水培养学生独立阅读力拓展学生知
识面三开放式作业促进学生观察思考惯养成鼓励学生生活中学语文
三 加强希生转化工作缩短学生差距
班学生学存着较差异促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长时班中成立互助组利结子形式课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励养学生学兴趣促位学生提高
总学期师生努力学生进步学生已养成良学惯理解力逐渐增强积累语文知识学生语文成绩程度提高心感非常充实安慰会继续努力
第二篇：年级册语文教学工作总结
年级册语文教学工作总结
蒋文洁
时间真快转眼学期快回顾学期工作根学校语文教学工作计划新课程实验改革契机全面推进素质教育基点学校领导力支持直接领导科教师家长积极配合耐心帮助圆满完成教育教学务现具体工作总结：
激发学生学语文兴趣提高学生语文素养
语文门充满文精神充满智慧充满思想学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨探究交流学方式已成课堂流语文课堂教学中力争学生鲜活起学生学兴味盎然学生语文学中享受学快乐发展学生语文素养
（）注意新课导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文设计导入方式画面学生进入情景讲述事激发兴趣设计悬念引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学
（二）培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度知识积累认识力理解水关
语文教学中构建语义理解体会智者见智胆抒已见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理
二注重朗读指导课堂教学活起
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限引导学生感精彩学生留整体印象新闻记者时求学生语言文字反复诵读诵读中感悟
三注重课外结合
美国位教育家指出：课堂外延课外外延相等课堂学核心生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练趣力效结合取语文教学整体效益课程改革实践中已语文教学引入广阔天学生阅读课外书童话事昆虫记等通收集阅读学生积累奠定基础
次重视丰富彩语文践活动：学柳树醒组织学生校园找春天学雨引导学生观察收集关天气然现象引导学生领略然风采探索然奥秘
外注意学科间整合话配画画配话诗变成歌曲学生角度采途径获知识培养学生综合力
学期然心力陪着孩子起学起成长取定成绩意方工作 继续努力工作教育教学视事业做全面提高学生语文素养奋斗
第三篇：年级册语文教学工作总结
年级册语文教学工作总结
冯家屯学李春苗
学期继续担年级语文教学工作坚决落实学校关教育教学计划严格执行学校项教育教学制度求认真完成项务学生获作学生必须掌握基语文知识技学生终身学奠定良基础 边学期语文教学工作总结：
抓学生学惯：
学生学惯生活惯样重学期刚开始学惯功夫作年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重针年级学生特点课堂教学时运新生教育教学模式运生语言：赛赛谁记快组汇报？组汇报汇报听火车开起组先开？组先开二三谁坐端端？坐端端等等语言简单节奏符合童性格特点非常感兴趣次思想走神时会适时提醒语言形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯坐直站立写字读书书保持正确读写姿势爱惜学品需老师厌烦讲讲讲说说说通学期培养班部分学生养成良学惯
二 认真备课
说认真备课节课起着关重作备课时备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记然意时相前课堂教学进步
三 抓学生基础知识教学：
年级作学生走进学校第步正修筑高楼厦样必须学生成长坚实基础学期注重学生汉语拼音知识掌握写字读书课外阅读等方面作努力
（1）注重汉语拼音知识识字掌握：
汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点学生似枯燥知识学生动趣掌握年级里科组里老师常交流学教学验学生学轻松学扎实时开学前半月教学拼音时间里针学生材施教天鼓励学生读课外书常引导学生已学拼音知识活学活通学歌摘苹果游戏等形式激发学生学兴趣
现年级学生较前年学生识字量认识问题接受问题力相提高教师应适时教学生学方法更
帮助学生提高识字量理解写作水年级务学会拼音识字识字时运古代造字法帮助学生识字提前教会学生查字典运字典学拼音字词
（2）抓写字训练
写字教学年级语文教学工作难点学生写手字心愿时教学工作中特注意学生写字求首先学生写字作语文老师更注重课堂板书学生留言等方面学生做示范次引导学生学会读帖描红技方面求学生惯方面求学生特惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽略恰恰正影响学生写字质量提高甚影响眼卫生骨胳发育抓学生写字时更注重学生良写字惯
（3）抓读书训练
学生阅读变悦读关键首先调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读抽生范读教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出第三注重示范性年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意篇课文字音语速语调语感等方面学生作出示范
（4）发挥组合作学优势
日常教学中坚持运新生教育模式学生分成干学组般前桌相互学相互讨取长补短轮流做组长充分发挥组成员作外班半学生命教师发挥学带头作时监督帮助带学生学效果部分学生信心增强动学意识提高成绩更进步
通学期教学开始摸索点低年级教学方法断改进次语文测验考试中学生成绩次次进步
四 存问题足：
1学困生关注够然学期部分学生成绩进步班名学生基础知识掌握够扎实需予更关注帮助
2家长配合够工作中勤家长联系家访维系学校教育家庭教育社会教育韧带提高教学质量润滑剂推进教育事业全面发展催化剂密切学校家长联系利形成家校协调致教育合力利沟通消家长学校老师学生彼间某误会推进教学工作利开展做家长联系工作改变孩子送学校老师教观念重视孩子学参孩子学中感受孩子份成果样学生取更
进步
喜忧笑泪花果香色需劳动长见识教学乐趣分耕耘分收获相信心付出定会获意想收获
第四篇：学年级册语文教学工作总结
年级（2）班第二学期语文
教 学 工 作 总 结
学期担年级（2）班语文教学工作学期认真扎实教学虚心学实践中积累教学感悟
断提高专业素养时俱进
提高身业务水学期积极参加部组织听课评课教研活动积极找问题谦虚请教寻求解决问题佳途径节课然前样认真钻研教材结合班学生实际特点备课课时坚持独立备课加强教学常规养成奠定基础课堂着力抓课堂常规学生体目条理引导进行学获取知识段时间训练学生已学会带着问题认真进行语文合作学学会针文提出质量问题
二利语文课堂抓学生朗读
1明确朗读求 ：读书时做眼口心指读急求成严格求做丢字添字错字重复唱读读破句子进步做读时高低急缓快慢
2年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意篇课文字音语速语调语感等方面篇课文练
遍努力达声音正确表达课文容学生导学生作出示范
3调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读指名读教读分角色朗读等形式定程度激发学生读书兴趣
4注重阅读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出然注重示范性
三通种渠道教学生字
学期天坚持早引读生字笔训练培养学生识记生字正确书写力教学方法总结出歌识字字谜识字形象识字游戏识字编事识字等系列学生喜欢识字教学方法时量学生识字课识字外鼓励学生课外识字引导学生时留心观察时识字课外书学朋友名字学校处名称街广告牌家里报纸包装袋超市货柜年级朋友识字方低年级词语教学巩固识字提高语文素养重组成部分教学程中更关注学生词语否正确认读词语积累重视够期注重点课堂助图片客观事物化抽象具体学生轻松理解词语服务
四 加强进生转化工作缩短学生差距
班学生学存着较差异特学期新转甚没读年级册促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长时班中成立
互助组利结子形式课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励培养学生学兴趣促位学生提高
总学期师生努力学生进步学生已养成良学惯理解力逐渐增强积累许语文知识学生语文成绩程度提高心感非常充实安慰路漫漫修远吾求索
2014年6月30日
第五篇：学年级册语文教学工作总结
学年级册语文教学工作总结
学期工作结束教学中学生亲密接触感受许欣慰值回味少需深思工作中量少走弯路现学期教学工作总结
严抓学生学惯
年级学生年龄知识相陌生约束力较差家感颇头痛必须面解决问题针点决定定先养成学 生良惯着手热心耐心爱心教导孩子遇事急躁保持冷静针学生性研究采恰方式方法段时间努 力学生普遍形成良行惯学惯
二激发学生学语文兴趣
俗话说兴趣老师 重学莫兴趣兴趣会寻找效方法搞学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩 错什呢首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复说班陈浩尹永浩李富彤等学聪明学 记忆力强养成良学惯成绩直较稳定
外针班学生特点实际着扎实基础认真学原语文课外组织活动坚持早引读生字笔训练培养 学生识记生字正确书写力二天天少量课外阅读活动提高学生拼读水培养学生独立阅读力拓展学生知识面三开放式作业促进学生 观察思考惯养成鼓励学生生活中学语文
三 加强希生转化工作缩短学生差距
班学生学存着较差异促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长时班中成立互 助组利结子形式课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励养学生学兴趣促位学生提高
总学期师生努力学生进步学生已养成良学惯理解力逐渐增强积累语文知识学生语文成绩程度提高心感非常充实安慰会继续努力
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第篇：学年级册语文教学工作总结
龙华中心学年级（3）班语文册教学工作总结
朱红莲
学期担（3）班语文教学工作学期认真扎实教学虚心学实践中积累属教学感悟现方面加总结：
断提高专业素养时俱进
提高身业务水学期认真参加组集体备课活动积极找问题谦虚请教寻求解决问题佳途径节课然前样认真钻研教材结合班学生实际特点备课课时坚持独立备课课前准备充分加强教学常规养成奠定基础课堂着力抓课堂常规学生体目条理引导进行学获取知识段时间训练学生已学会带着问题认真进行语文合作学学会针文提出质量问题课余积极参加级类组织教研活动常阅读教学书籍吸收适方法更新教学理念促进身专业发展
二积极开展语文活动全面激发学生学语文兴趣
期教学方法总结出歌识字字谜识字形象识字游戏识字编事识字等系列学生喜欢识字教学方法时量学生识字课识字外鼓励学生课外识字引导学生时留心观察时识字课外书学朋友名字学校处名称街广告牌家里报纸包装袋超市货柜年级朋友识字方低年级词语教学巩固识字提高语文素养重组成部分教学程中更关注学生词语否正确认读词语积累重视够期注重点课堂助图片客观事物化抽象具体学生轻松理解词语服务时设计种形式练指导学生反复运词语连连学生反义词义词词语接龙学生思维更敏捷词语效巩固围绕课文教学目计划拓展学生词语积累范围系列词语积累练丰富学生词语库提高学生课堂表达力
针班学生特点实际着扎实基础认真学原语文课外组织活动：坚持早引读生字笔训练培养学生识记生字正确书写力二天天少量课外阅读活动提高学生拼读水培养学生独立阅读力拓展学生知
识面三开放式作业促进学生观察思考惯养成鼓励学生生活中学语文
三 加强希生转化工作缩短学生差距
班学生学存着较差异促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长时班中成立互助组利结子形式课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励养学生学兴趣促位学生提高
总学期师生努力学生进步学生已养成良学惯理解力逐渐增强积累语文知识学生语文成绩程度提高心感非常充实安慰会继续努力
第二篇：年级册语文教学工作总结
年级册语文教学工作总结
蒋文洁
时间真快转眼学期快回顾学期工作根学校语文教学工作计划新课程实验改革契机全面推进素质教育基点学校领导力支持直接领导科教师家长积极配合耐心帮助圆满完成教育教学务现具体工作总结：
激发学生学语文兴趣提高学生语文素养
语文门充满文精神充满智慧充满思想学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨探究交流学方式已成课堂流语文课堂教学中力争学生鲜活起学生学兴味盎然学生语文学中享受学快乐发展学生语文素养
（）注意新课导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文设计导入方式画面学生进入情景讲述事激发兴趣设计悬念引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学
（二）培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度知识积累认识力理解水关
语文教学中构建语义理解体会智者见智胆抒已见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理
二注重朗读指导课堂教学活起
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限引导学生感精彩学生留整体印象新闻记者时求学生语言文字反复诵读诵读中感悟
三注重课外结合
美国位教育家指出：课堂外延课外外延相等课堂学核心生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练趣力效结合取语文教学整体效益课程改革实践中已语文教学引入广阔天学生阅读课外书童话事昆虫记等通收集阅读学生积累奠定基础
次重视丰富彩语文践活动：学柳树醒组织学生校园找春天学雨引导学生观察收集关天气然现象引导学生领略然风采探索然奥秘
外注意学科间整合话配画画配话诗变成歌曲学生角度采途径获知识培养学生综合力
学期然心力陪着孩子起学起成长取定成绩意方工作 继续努力工作教育教学视事业做全面提高学生语文素养奋斗
第三篇：年级册语文教学工作总结
年级册语文教学工作总结
冯家屯学李春苗
学期继续担年级语文教学工作坚决落实学校关教育教学计划严格执行学校项教育教学制度求认真完成项务学生获作学生必须掌握基语文知识技学生终身学奠定良基础 边学期语文教学工作总结：
抓学生学惯：
学生学惯生活惯样重学期刚开始学惯功夫作年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重针年级学生特点课堂教学时运新生教育教学模式运生语言：赛赛谁记快组汇报？组汇报汇报听火车开起组先开？组先开二三谁坐端端？坐端端等等语言简单节奏符合童性格特点非常感兴趣次思想走神时会适时提醒语言形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯坐直站立写字读书书保持正确读写姿势爱惜学品需老师厌烦讲讲讲说说说通学期培养班部分学生养成良学惯
二 认真备课
说认真备课节课起着关重作备课时备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记然意时相前课堂教学进步
三 抓学生基础知识教学：
年级作学生走进学校第步正修筑高楼厦样必须学生成长坚实基础学期注重学生汉语拼音知识掌握写字读书课外阅读等方面作努力
（1）注重汉语拼音知识识字掌握：
汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点学生似枯燥知识学生动趣掌握年级里科组里老师常交流学教学验学生学轻松学扎实时开学前半月教学拼音时间里针学生材施教天鼓励学生读课外书常引导学生已学拼音知识活学活通学歌摘苹果游戏等形式激发学生学兴趣
现年级学生较前年学生识字量认识问题接受问题力相提高教师应适时教学生学方法更
帮助学生提高识字量理解写作水年级务学会拼音识字识字时运古代造字法帮助学生识字提前教会学生查字典运字典学拼音字词
（2）抓写字训练
写字教学年级语文教学工作难点学生写手字心愿时教学工作中特注意学生写字求首先学生写字作语文老师更注重课堂板书学生留言等方面学生做示范次引导学生学会读帖描红技方面求学生惯方面求学生特惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽略恰恰正影响学生写字质量提高甚影响眼卫生骨胳发育抓学生写字时更注重学生良写字惯
（3）抓读书训练
学生阅读变悦读关键首先调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读抽生范读教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出第三注重示范性年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意篇课文字音语速语调语感等方面学生作出示范
（4）发挥组合作学优势
日常教学中坚持运新生教育模式学生分成干学组般前桌相互学相互讨取长补短轮流做组长充分发挥组成员作外班半学生命教师发挥学带头作时监督帮助带学生学效果部分学生信心增强动学意识提高成绩更进步
通学期教学开始摸索点低年级教学方法断改进次语文测验考试中学生成绩次次进步
四 存问题足：
1学困生关注够然学期部分学生成绩进步班名学生基础知识掌握够扎实需予更关注帮助
2家长配合够工作中勤家长联系家访维系学校教育家庭教育社会教育韧带提高教学质量润滑剂推进教育事业全面发展催化剂密切学校家长联系利形成家校协调致教育合力利沟通消家长学校老师学生彼间某误会推进教学工作利开展做家长联系工作改变孩子送学校老师教观念重视孩子学参孩子学中感受孩子份成果样学生取更
进步
喜忧笑泪花果香色需劳动长见识教学乐趣分耕耘分收获相信心付出定会获意想收获
第四篇：学年级册语文教学工作总结
年级（2）班第二学期语文
教 学 工 作 总 结
学期担年级（2）班语文教学工作学期认真扎实教学虚心学实践中积累教学感悟
断提高专业素养时俱进
提高身业务水学期积极参加部组织听课评课教研活动积极找问题谦虚请教寻求解决问题佳途径节课然前样认真钻研教材结合班学生实际特点备课课时坚持独立备课加强教学常规养成奠定基础课堂着力抓课堂常规学生体目条理引导进行学获取知识段时间训练学生已学会带着问题认真进行语文合作学学会针文提出质量问题
二利语文课堂抓学生朗读
1明确朗读求 ：读书时做眼口心指读急求成严格求做丢字添字错字重复唱读读破句子进步做读时高低急缓快慢
2年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意篇课文字音语速语调语感等方面篇课文练
遍努力达声音正确表达课文容学生导学生作出示范
3调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读指名读教读分角色朗读等形式定程度激发学生读书兴趣
4注重阅读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出然注重示范性
三通种渠道教学生字
学期天坚持早引读生字笔训练培养学生识记生字正确书写力教学方法总结出歌识字字谜识字形象识字游戏识字编事识字等系列学生喜欢识字教学方法时量学生识字课识字外鼓励学生课外识字引导学生时留心观察时识字课外书学朋友名字学校处名称街广告牌家里报纸包装袋超市货柜年级朋友识字方低年级词语教学巩固识字提高语文素养重组成部分教学程中更关注学生词语否正确认读词语积累重视够期注重点课堂助图片客观事物化抽象具体学生轻松理解词语服务
四 加强进生转化工作缩短学生差距
班学生学存着较差异特学期新转甚没读年级册促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长时班中成立
互助组利结子形式课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励培养学生学兴趣促位学生提高
总学期师生努力学生进步学生已养成良学惯理解力逐渐增强积累许语文知识学生语文成绩程度提高心感非常充实安慰路漫漫修远吾求索
2014年6月30日
第五篇：学年级册语文教学工作总结
学年级册语文教学工作总结
学期工作结束教学中学生亲密接触感受许欣慰值回味少需深思工作中量少走弯路现学期教学工作总结
严抓学生学惯
年级学生年龄知识相陌生约束力较差家感颇头痛必须面解决问题针点决定定先养成学 生良惯着手热心耐心爱心教导孩子遇事急躁保持冷静针学生性研究采恰方式方法段时间努 力学生普遍形成良行惯学惯
二激发学生学语文兴趣
俗话说兴趣老师 重学莫兴趣兴趣会寻找效方法搞学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩 错什呢首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复说班陈浩尹永浩李富彤等学聪明学 记忆力强养成良学惯成绩直较稳定
外针班学生特点实际着扎实基础认真学原语文课外组织活动坚持早引读生字笔训练培养 学生识记生字正确书写力二天天少量课外阅读活动提高学生拼读水培养学生独立阅读力拓展学生知识面三开放式作业促进学生 观察思考惯养成鼓励学生生活中学语文
三 加强希生转化工作缩短学生差距
班学生学存着较差异促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长时班中成立互 助组利结子形式课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励养学生学兴趣促位学生提高
总学期师生努力学生进步学生已养成良学惯理解力逐渐增强积累语文知识学生语文成绩程度提高心感非常充实安慰会继续努力
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