教版年级册语文教学工作总结(精选篇)
第篇：教版年级语文册教学工作总结
年级语文教学工作总结
（2014——2014学年度第二学期）
郭德元2014625
学期担年级语文课教学工作年级整学阶段基础基础坏直接影响学生整学阶段语文学兴趣成绩学期教学工作显尤重总结工作中失进步改进方法提高教学成绩现学期工作总结
工作成绩
年级位老师帮助指导全体学生努力班方面取较理想成绩
1语文学科成绩较提高刚刚入学时候朋友适应课堂紧张学没找更语文学方法窍门刚刚开始次语文考试中成绩理想半学期努力刻苦学期末考试中全班学取较理想成绩
2口头表达力较提高学校天观察说话时间学生课堂较系统说话训练样计划训练学生话说较完整较序学生做话说较生动趣
3阅读力提高年级学生识字量非常限完全认字进行阅读非常现实年级刚刚入学开始首先接触拼音学学会拼音进行阅读简单
4古诗背诵理解较提高学期教学中开展学生听说读写训练训练程中较重项学生古诗文素养培养学生少背诵2篇古诗解诗体意思知道诗句作者代诗中较名诗句计划目系统训
练学生已掌握许首古诗国五千年文明历史点解
5然年级学生刚刚入学知识面较窄学年系统训练已学会办阅读报古诗文报仅会办设计较美观方
二取验
1重视种语文辅助训练手段运
2课堂教学注重实性趣味性相结合
3注重培优补差工作开展学生年龄接受事物力速度十分样学中难免会出现两极分化局面接受快学力强学生老师适增加学难度学暂时困难学生老师时帮助增强战胜困难勇气信心提高学成绩
4重视语文课思想教育功学生教育融入生动活泼教育教学中学生获知识时够受思想熏陶成长德智体全面发展奠定良基础
5尊重学生情感体验尊重学生想法篇课文物学生会产生相感受反映没方性错误尊重学生独特感受教学中鼓励学生胆发表观点见解体现审美价值性化元化样利调动学生学积极性活跃学生思维课堂提问时直接问读懂课文容想想原准备提问方教学形式代种形式读代语言训练代表演演示代发言争辩代图解表格代课堂类练代联想想象代学生质疑释疑代等等问题设计具开放性趣味性富想象力问题学生发挥聪明智学生真正成课堂角
6创造轻松谐学环境课时运歌激趣唱歌吸引游戏活跃红花鼓励等种办法调控教学学生保持良学注意力
7采取种识字方式学生轻松愉快气氛中感受学文字学语言语文乐趣通加强知识力情感态度程方法断整合培养学生生活中识字书中识字觉性(1)寓教娱乐游戏中识字(2)举反三思考中认字教学中孤立教学生识字创造种情趣种氛围学生兴趣学(3)勤实践生活中识字鼓励学生活中识字方面衣食住行入手仔细观察生活拓展识字方面互联网认识新字学成语(4)走进然然氛围中识字通观察然事物变化认识生字生词说句完整话
8充分利媒体教学视听思考相结合学生认识感性阶段理性阶段发展形象思维抽象思维转化教师设计教学环节适时演播恰讲解
三存足
1忽视学生动口快动手较慢问题没留学生充分写时间练时间学生没牢固掌握学知识造成学中必麻烦
2口语交际课学生进行口头练观察实践方面练没时进行学生观察力没培养发
四努力方
教育教学中决心认真研究教材寻求更加 适合学生方法充分重视学生动手动脑训练学生全面发展学生发展奠定良基础
第二篇：教版年级语文册教学工作总结
年级三班语文教学工作总结
（2014——2014学年度第二学期）
学期继续担年级语文课教学工作年级整学阶段基础基础坏直接影响学生整学阶段语文学兴趣成绩学期教学工作显尤重总结工作中失进步改进方法提高教学成绩现学期工作总结
工作成绩
年级位老师帮助指导全体学生努力班方面取较理想成绩
1语文学科成绩较提高刚刚入学时候朋友适应课堂紧张学没找更语文学方法窍门刚刚开始次语文考试中成绩理想半学期 努力刻苦学期末考试中全班学取较理想成绩
2口头表达力较提高学校天观察说话时间学生课堂较系统说话训练样计划训练学生话说较完整较序学生做话说较生动趣
3阅读力提高年级学生识字量非常限完全认字进行阅读非常现实年级刚刚入学开始首先接触拼音学学会拼音进行阅读简单
4古诗背诵理解较提高学期中学校开展学生听说读写训练训练程中较重项学生古诗文素养培养星期学生少背诵2篇古诗解诗体意思知道诗句作者代诗中较名诗句计划目系
统训练学生已掌握许首古诗国五千年文明历史丁点解
5然年级学生刚刚入学知识面较窄学年系统训练已学会办阅读报古诗文报仅会办设计较美观方
二取验
1重视种语文辅助训练手段运
2课堂教学注重实性趣味性相结合
3注重培优补差工作开展学生年龄接受事物力速度十分样学中难免会出现两极分化局面接受快学力强学生老师适增加学难度学暂时困难学生老师时帮助增强战胜困难勇气信心提高学成绩
4重视语文课思想教育功学生教育融入生动活泼教育教学中学生获知识时够受思想熏陶成长德智体全面发展奠定良基础
5尊重学生情感体验尊重学生想法篇课文物学生会产生相感受反映没方性错误尊重学生独特感受教学中鼓励学生胆发表观点见解体现审美价值性化元化样利调动学生学积极性活跃学生思维课堂提问时直接问读懂课文容想想原准备提问方教学形式代种形式读代语言训练代表演演示代发言争辩代图解表格代课堂类练代联想想象代学生质疑释疑代等等问题设计具开放性趣味性富想象力问题学生发挥聪明智学生真正成课堂角
6创造轻松谐学环境课时运歌激趣唱歌吸引游戏活跃红花鼓励等种办法调控教学学生保持良学注意力
7采取种识字方式学生轻松愉快气氛中感受学文字学语言语文乐趣通加强知识力情感态度程方法断整合培养学生生活中识字书中识字觉性(1)寓教娱乐游戏中识字(2)举反三思考中认字教学中孤立教学生识字创造种情趣种氛围学生兴趣学(3)勤实践生活中识字鼓励学生活中识字方面衣食住行入手仔细观察生活拓展识字方面互联网认识新字学成语(4)走进然然氛围中识字通观察然事物变化认识生字生词说句完整话
8充分利媒体教学视听思考相结合学生认识感性阶段理性阶段发展形象思维抽象思维转化教师设计教学环节适时演播恰讲解
9激发课外阅读兴趣安排定时间讲童话事激发学生学兴趣势利导介绍书学生阅读童少年科技画等童读物
10积累语言通朗读背诵积累词佳句积累篇章
三存足
1忽视学生动口快动手较慢问题没留学生充分写时间练时间学生没牢固掌握学知识造成学中必麻烦
2口语交际课学生进行口头练观察实践方面练没时进行学生观察力没培养发
四努力方
教育教学中决心认真研究教材寻求更加 适合学生方法充分重视学生动手动脑训练学生全面发展学生发展奠定良基础
第三篇：教版年级册语文教学工作计划
教版年级册语文教学工作计划
教学总目标(听说读写力安排)：
()识字写字
1 喜欢学汉字动识字愿
2 认识常汉字800中250会写
3 掌握汉字基壁画常偏旁部首笔规硬笔写字注意间架结构初步感受汉字形体美
4 养成正确写字姿势良写字惯书写规范端正整洁
(二)阅读
1 喜欢阅读感受阅读乐趣
2 学普通话正确流利感情朗读课文
3 助读物中图画阅读
4 结合文生活实际解课文中词句意思阅读中积累词语
5 阅读浅童话语言事美情境关系然生命感兴趣物事件感受想法乐交流
6 诵读歌童谣浅古诗展开想象获初步情感体验感受语言优美
7 认识课文中出现常标点符号阅读中体会句号文号感叹号表达语气
(三)写话
1 写话兴趣简单写想说话
(四)口语交际
1 学讲普通话逐步养成普通话惯
2 认真讲话努力解讲话容
3 听事音作品复述意精彩情节
4 较完整讲述事简讲述感兴趣见闻
5 交谈态度然方礼貌
6 表达信心积极参加讨感兴趣话题发表意见教学措施：
识字写字：
1相信学生够已形成初步识字力学册生字鼓励喜爱方式识字采种方式加强学间交流合作进行组合作学老师等
2 采种形式注意加强生字复巩固防止回生
3 加强写字指导写更写节课学生写字切实保证写字质量
二阅读教学：
1重视朗读指导
2避免单调枯燥技术性朗读指导采种方式画面配音分角色朗读等引导学生朗读
4 重视学生阅读感受讨书中思考题外学生质疑问难机会学生充分发表见解机会
三口语交际教学：
1 重视创设情境学生入情入景进行口语交际
2 重视日常教学中口语交际活动
第四篇：教版年级数学册教学工作总结
教版年级数学册教学工作总结
学期担年级(1)班数学课教学工作班学
生40学生数较代数学课教学工作带定难
度教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心学校教师
学立足现放眼未工作取更进步现学
期教学工作作出总结：
成绩分析
班学生40名绝部分课够专心听讲积极思考回答
老师提出问题课够求完成作业具良学惯
部分学生学惯较差课精力集中思想
常开差纪律性强老师布置作业常完成致学成绩
较差
二项目标达程度
1．认识计数单位十初步理解位十位数表示
意义够熟练数100数会读写100数掌握100
数十组成掌握100数序会
较100数会100数表示日常生活中事物
会进行简单估计交流
2．够较熟练计算20退位减法会计算100两位数
加减位数整数历交流算法程会加减
法计算知识解决简单实际问题
3．历生活中发现提出问题解决问题程体验数学日
常生活密切联系感受数学日常生活中作
4．会前左右描述物体相位置语言描述长方形正方形边特征初步感知学图形间关系
5．认识民币单位元角分知道1元10角1角10分知道爱护民币
6．会读写时分知道1时60分知道珍惜时间
7．会探索定图形数排列中简单规律初步形成发现欣赏数学美意识
8．初步体验数收集整理描述分析程会简单方法收集整理数初步认识条形统计图统计表根统计图表中数提出回答简单问题
9．体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
10．养成认真作业书写整洁良惯
11．通实践活动体验数学日常生活密切联系
三学期收获验
1认真钻研教材精心备课充分利直观电化教学难点分层次中调动学生学积极性
2针学生差异年龄特点学生进行方面教育学生知识力较提高
3学期学生注重加强思想教育培养良学惯培养检查力
4学生学数学知识教学中重点做精讲练重视运教具学具电化教学手段认真备节课
5加强进生辅导学期部分学生掌握知识技学程度进步提高
6通练课精心设计学生掌握知识形成技发展智力认真练课讲究练方式提高练效率
7注重专题研究积极参加学校组织教学教研活动认真组织练复努力提高教育教学质量
8重视家庭教育相配合通家访家长会等方式家长密切联系学生教育着重放学生非智力素挖掘明显进步提高
9注重培养学生学生惯针方面学期重点抓学生做件事情做道题求学生耐心培养认真做件事惯
10通活动统计数等学生进行爱国教育学生祖国中华民族努力学精神
存足处：部分学生学目够明确学态度够端正课听讲认真家庭作业常完成家长孩子学够重视表现：学生家庭配合造成学差部分反映问题慢基础太差造成格现象
四学期教学设想
针学期教学工作中存问题足工作中着
重抓点：
1结合教材容老师精心备课面全体学生教学抓牢基础知识搞思想教育工作精心没节课虚心老教师学断提高身业务水注重学生种力培养知识应灵活性特注重学惯培养激发学生学兴趣提高学成绩断学断提高身业务素质
2时辅导落生抓住闪光点鼓励进步注重学生种力惯培养
3充分利直观电化教学难点分层次中调动学生学积极性学生进行强化训练争取教出更成绩
4充分利数学教材挖掘教材趣味性数学知识身魅力吸引学生感染学生
5数学课开展应面全体情况实施材施教充分调动学生学积极性动性
6时家访家长配合抓学生学
7学生进行爱国教育培养学生祖国中华民族努力学精神
第五篇：教版年级数学册教学工作总结
教版年级数学册教学工作总结
学期继续担年级(2)班数学课教学工作班学
生数较数学课教学工作带定难度教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心学校教师学立足现放眼未工作取更进步现学期教学工
作作出总结：
成绩分析
班学生绝部分课够专心听讲积极思考回答老师提出问题课够求完成作业具良学惯部分学生学惯较差课精力集中思想常开差纪律性强老师布置作业常完成致学成绩较差
二项目标达程度
1．认识计数单位十初步理解位十位数表示意义够熟练数100数会读写100数掌握100数十组成掌握100数序会较100数会100数表示日常生活中事物会进行简单估计交流
2．够较熟练计算20退位减法会计算100两位数加减位数整数历交流算法程会加减法计算知识解决简单实际问题
3．历生活中发现提出问题解决问题程体验数学日常生活密切联系感受数学日常生活中作
4．会前左右描述物体相位置语言描述长方形正方形边特征初步感知学图形间关系
5．认识民币单位元角分知道1元10角1角10分知道爱护民币
6．会读写时分知道1时60分知道珍惜时间
7．会探索定图形数排列中简单规律初步形成发现欣赏数学美意识
8．初步体验数收集整理描述分析程会简单方法收集整理数初步认识条形统计图统计表根统计图表中数提出回答简单问题
9．体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
10．养成认真作业书写整洁良惯
11．通实践活动体验数学日常生活密切联系
三学期收获验
1认真钻研教材精心备课充分利直观电化教学难点分层次中调动学生学积极性
2针学生差异年龄特点学生进行方面教育学生知识力较提高
3学期学生注重加强思想教育培养良学惯培养检查力
4学生学数学知识教学中重点做精讲练重视运
教具学具电化教学手段认真备节课
5加强进生辅导学期部分学生掌握知识技学程度进步提高
6通练课精心设计学生掌握知识形成技发展智力认真练课讲究练方式提高练效率
7注重专题研究积极参加学校组织教学教研活动认真组织练复努力提高教育教学质量
8重视家庭教育相配合通家访家长会等方式家长密切联系学生教育着重放学生非智力素挖掘明显进步提高
9注重培养学生学生惯针方面学期重点抓学生做件事情做道题求学生耐心培养认真做件事惯
10通活动统计数等学生进行爱国教育学生祖国中华民族努力学精神
存足处：部分学生学目够明确学态度够端正课听讲认真家庭作业常完成家长孩子学够重视表现：学生家庭配合造成学差部分反映问题慢基础太差造成格现象
四学期教学设想
针学期教学工作中存问题足工作中着重抓点：
1结合教材容老师精心备课面全体学生教学抓牢基础知识搞思想教育工作精心没节课虚心老教师学断提高身业务水注重学生种力培养知识应灵活性特注重学惯培养激发学生学兴趣提高学成绩断学断提高身业务素质
2时辅导落生抓住闪光点鼓励进步注重学生种力惯培养
3充分利直观电化教学难点分层次中调动学生学积极性学生进行强化训练争取教出更成绩
4充分利数学教材挖掘教材趣味性数学知识身魅力吸引学生感染学生
5数学课开展应面全体情况实施材施教充分调动学生学积极性动性
6时家访家长配合抓学生学
7学生进行爱国教育培养学生祖国中华民族努力学精神
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第篇：教版年级语文册教学工作总结
年级语文教学工作总结
（2014——2014学年度第二学期）
郭德元2014625
学期担年级语文课教学工作年级整学阶段基础基础坏直接影响学生整学阶段语文学兴趣成绩学期教学工作显尤重总结工作中失进步改进方法提高教学成绩现学期工作总结
工作成绩
年级位老师帮助指导全体学生努力班方面取较理想成绩
1语文学科成绩较提高刚刚入学时候朋友适应课堂紧张学没找更语文学方法窍门刚刚开始次语文考试中成绩理想半学期努力刻苦学期末考试中全班学取较理想成绩
2口头表达力较提高学校天观察说话时间学生课堂较系统说话训练样计划训练学生话说较完整较序学生做话说较生动趣
3阅读力提高年级学生识字量非常限完全认字进行阅读非常现实年级刚刚入学开始首先接触拼音学学会拼音进行阅读简单
4古诗背诵理解较提高学期教学中开展学生听说读写训练训练程中较重项学生古诗文素养培养学生少背诵2篇古诗解诗体意思知道诗句作者代诗中较名诗句计划目系统训
练学生已掌握许首古诗国五千年文明历史点解
5然年级学生刚刚入学知识面较窄学年系统训练已学会办阅读报古诗文报仅会办设计较美观方
二取验
1重视种语文辅助训练手段运
2课堂教学注重实性趣味性相结合
3注重培优补差工作开展学生年龄接受事物力速度十分样学中难免会出现两极分化局面接受快学力强学生老师适增加学难度学暂时困难学生老师时帮助增强战胜困难勇气信心提高学成绩
4重视语文课思想教育功学生教育融入生动活泼教育教学中学生获知识时够受思想熏陶成长德智体全面发展奠定良基础
5尊重学生情感体验尊重学生想法篇课文物学生会产生相感受反映没方性错误尊重学生独特感受教学中鼓励学生胆发表观点见解体现审美价值性化元化样利调动学生学积极性活跃学生思维课堂提问时直接问读懂课文容想想原准备提问方教学形式代种形式读代语言训练代表演演示代发言争辩代图解表格代课堂类练代联想想象代学生质疑释疑代等等问题设计具开放性趣味性富想象力问题学生发挥聪明智学生真正成课堂角
6创造轻松谐学环境课时运歌激趣唱歌吸引游戏活跃红花鼓励等种办法调控教学学生保持良学注意力
7采取种识字方式学生轻松愉快气氛中感受学文字学语言语文乐趣通加强知识力情感态度程方法断整合培养学生生活中识字书中识字觉性(1)寓教娱乐游戏中识字(2)举反三思考中认字教学中孤立教学生识字创造种情趣种氛围学生兴趣学(3)勤实践生活中识字鼓励学生活中识字方面衣食住行入手仔细观察生活拓展识字方面互联网认识新字学成语(4)走进然然氛围中识字通观察然事物变化认识生字生词说句完整话
8充分利媒体教学视听思考相结合学生认识感性阶段理性阶段发展形象思维抽象思维转化教师设计教学环节适时演播恰讲解
三存足
1忽视学生动口快动手较慢问题没留学生充分写时间练时间学生没牢固掌握学知识造成学中必麻烦
2口语交际课学生进行口头练观察实践方面练没时进行学生观察力没培养发
四努力方
教育教学中决心认真研究教材寻求更加 适合学生方法充分重视学生动手动脑训练学生全面发展学生发展奠定良基础
第二篇：教版年级语文册教学工作总结
年级三班语文教学工作总结
（2014——2014学年度第二学期）
学期继续担年级语文课教学工作年级整学阶段基础基础坏直接影响学生整学阶段语文学兴趣成绩学期教学工作显尤重总结工作中失进步改进方法提高教学成绩现学期工作总结
工作成绩
年级位老师帮助指导全体学生努力班方面取较理想成绩
1语文学科成绩较提高刚刚入学时候朋友适应课堂紧张学没找更语文学方法窍门刚刚开始次语文考试中成绩理想半学期 努力刻苦学期末考试中全班学取较理想成绩
2口头表达力较提高学校天观察说话时间学生课堂较系统说话训练样计划训练学生话说较完整较序学生做话说较生动趣
3阅读力提高年级学生识字量非常限完全认字进行阅读非常现实年级刚刚入学开始首先接触拼音学学会拼音进行阅读简单
4古诗背诵理解较提高学期中学校开展学生听说读写训练训练程中较重项学生古诗文素养培养星期学生少背诵2篇古诗解诗体意思知道诗句作者代诗中较名诗句计划目系
统训练学生已掌握许首古诗国五千年文明历史丁点解
5然年级学生刚刚入学知识面较窄学年系统训练已学会办阅读报古诗文报仅会办设计较美观方
二取验
1重视种语文辅助训练手段运
2课堂教学注重实性趣味性相结合
3注重培优补差工作开展学生年龄接受事物力速度十分样学中难免会出现两极分化局面接受快学力强学生老师适增加学难度学暂时困难学生老师时帮助增强战胜困难勇气信心提高学成绩
4重视语文课思想教育功学生教育融入生动活泼教育教学中学生获知识时够受思想熏陶成长德智体全面发展奠定良基础
5尊重学生情感体验尊重学生想法篇课文物学生会产生相感受反映没方性错误尊重学生独特感受教学中鼓励学生胆发表观点见解体现审美价值性化元化样利调动学生学积极性活跃学生思维课堂提问时直接问读懂课文容想想原准备提问方教学形式代种形式读代语言训练代表演演示代发言争辩代图解表格代课堂类练代联想想象代学生质疑释疑代等等问题设计具开放性趣味性富想象力问题学生发挥聪明智学生真正成课堂角
6创造轻松谐学环境课时运歌激趣唱歌吸引游戏活跃红花鼓励等种办法调控教学学生保持良学注意力
7采取种识字方式学生轻松愉快气氛中感受学文字学语言语文乐趣通加强知识力情感态度程方法断整合培养学生生活中识字书中识字觉性(1)寓教娱乐游戏中识字(2)举反三思考中认字教学中孤立教学生识字创造种情趣种氛围学生兴趣学(3)勤实践生活中识字鼓励学生活中识字方面衣食住行入手仔细观察生活拓展识字方面互联网认识新字学成语(4)走进然然氛围中识字通观察然事物变化认识生字生词说句完整话
8充分利媒体教学视听思考相结合学生认识感性阶段理性阶段发展形象思维抽象思维转化教师设计教学环节适时演播恰讲解
9激发课外阅读兴趣安排定时间讲童话事激发学生学兴趣势利导介绍书学生阅读童少年科技画等童读物
10积累语言通朗读背诵积累词佳句积累篇章
三存足
1忽视学生动口快动手较慢问题没留学生充分写时间练时间学生没牢固掌握学知识造成学中必麻烦
2口语交际课学生进行口头练观察实践方面练没时进行学生观察力没培养发
四努力方
教育教学中决心认真研究教材寻求更加 适合学生方法充分重视学生动手动脑训练学生全面发展学生发展奠定良基础
第三篇：教版年级册语文教学工作计划
教版年级册语文教学工作计划
教学总目标(听说读写力安排)：
()识字写字
1 喜欢学汉字动识字愿
2 认识常汉字800中250会写
3 掌握汉字基壁画常偏旁部首笔规硬笔写字注意间架结构初步感受汉字形体美
4 养成正确写字姿势良写字惯书写规范端正整洁
(二)阅读
1 喜欢阅读感受阅读乐趣
2 学普通话正确流利感情朗读课文
3 助读物中图画阅读
4 结合文生活实际解课文中词句意思阅读中积累词语
5 阅读浅童话语言事美情境关系然生命感兴趣物事件感受想法乐交流
6 诵读歌童谣浅古诗展开想象获初步情感体验感受语言优美
7 认识课文中出现常标点符号阅读中体会句号文号感叹号表达语气
(三)写话
1 写话兴趣简单写想说话
(四)口语交际
1 学讲普通话逐步养成普通话惯
2 认真讲话努力解讲话容
3 听事音作品复述意精彩情节
4 较完整讲述事简讲述感兴趣见闻
5 交谈态度然方礼貌
6 表达信心积极参加讨感兴趣话题发表意见教学措施：
识字写字：
1相信学生够已形成初步识字力学册生字鼓励喜爱方式识字采种方式加强学间交流合作进行组合作学老师等
2 采种形式注意加强生字复巩固防止回生
3 加强写字指导写更写节课学生写字切实保证写字质量
二阅读教学：
1重视朗读指导
2避免单调枯燥技术性朗读指导采种方式画面配音分角色朗读等引导学生朗读
4 重视学生阅读感受讨书中思考题外学生质疑问难机会学生充分发表见解机会
三口语交际教学：
1 重视创设情境学生入情入景进行口语交际
2 重视日常教学中口语交际活动
第四篇：教版年级数学册教学工作总结
教版年级数学册教学工作总结
学期担年级(1)班数学课教学工作班学
生40学生数较代数学课教学工作带定难
度教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心学校教师
学立足现放眼未工作取更进步现学
期教学工作作出总结：
成绩分析
班学生40名绝部分课够专心听讲积极思考回答
老师提出问题课够求完成作业具良学惯
部分学生学惯较差课精力集中思想
常开差纪律性强老师布置作业常完成致学成绩
较差
二项目标达程度
1．认识计数单位十初步理解位十位数表示
意义够熟练数100数会读写100数掌握100
数十组成掌握100数序会
较100数会100数表示日常生活中事物
会进行简单估计交流
2．够较熟练计算20退位减法会计算100两位数
加减位数整数历交流算法程会加减
法计算知识解决简单实际问题
3．历生活中发现提出问题解决问题程体验数学日
常生活密切联系感受数学日常生活中作
4．会前左右描述物体相位置语言描述长方形正方形边特征初步感知学图形间关系
5．认识民币单位元角分知道1元10角1角10分知道爱护民币
6．会读写时分知道1时60分知道珍惜时间
7．会探索定图形数排列中简单规律初步形成发现欣赏数学美意识
8．初步体验数收集整理描述分析程会简单方法收集整理数初步认识条形统计图统计表根统计图表中数提出回答简单问题
9．体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
10．养成认真作业书写整洁良惯
11．通实践活动体验数学日常生活密切联系
三学期收获验
1认真钻研教材精心备课充分利直观电化教学难点分层次中调动学生学积极性
2针学生差异年龄特点学生进行方面教育学生知识力较提高
3学期学生注重加强思想教育培养良学惯培养检查力
4学生学数学知识教学中重点做精讲练重视运教具学具电化教学手段认真备节课
5加强进生辅导学期部分学生掌握知识技学程度进步提高
6通练课精心设计学生掌握知识形成技发展智力认真练课讲究练方式提高练效率
7注重专题研究积极参加学校组织教学教研活动认真组织练复努力提高教育教学质量
8重视家庭教育相配合通家访家长会等方式家长密切联系学生教育着重放学生非智力素挖掘明显进步提高
9注重培养学生学生惯针方面学期重点抓学生做件事情做道题求学生耐心培养认真做件事惯
10通活动统计数等学生进行爱国教育学生祖国中华民族努力学精神
存足处：部分学生学目够明确学态度够端正课听讲认真家庭作业常完成家长孩子学够重视表现：学生家庭配合造成学差部分反映问题慢基础太差造成格现象
四学期教学设想
针学期教学工作中存问题足工作中着
重抓点：
1结合教材容老师精心备课面全体学生教学抓牢基础知识搞思想教育工作精心没节课虚心老教师学断提高身业务水注重学生种力培养知识应灵活性特注重学惯培养激发学生学兴趣提高学成绩断学断提高身业务素质
2时辅导落生抓住闪光点鼓励进步注重学生种力惯培养
3充分利直观电化教学难点分层次中调动学生学积极性学生进行强化训练争取教出更成绩
4充分利数学教材挖掘教材趣味性数学知识身魅力吸引学生感染学生
5数学课开展应面全体情况实施材施教充分调动学生学积极性动性
6时家访家长配合抓学生学
7学生进行爱国教育培养学生祖国中华民族努力学精神
第五篇：教版年级数学册教学工作总结
教版年级数学册教学工作总结
学期继续担年级(2)班数学课教学工作班学
生数较数学课教学工作带定难度教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心学校教师学立足现放眼未工作取更进步现学期教学工
作作出总结：
成绩分析
班学生绝部分课够专心听讲积极思考回答老师提出问题课够求完成作业具良学惯部分学生学惯较差课精力集中思想常开差纪律性强老师布置作业常完成致学成绩较差
二项目标达程度
1．认识计数单位十初步理解位十位数表示意义够熟练数100数会读写100数掌握100数十组成掌握100数序会较100数会100数表示日常生活中事物会进行简单估计交流
2．够较熟练计算20退位减法会计算100两位数加减位数整数历交流算法程会加减法计算知识解决简单实际问题
3．历生活中发现提出问题解决问题程体验数学日常生活密切联系感受数学日常生活中作
4．会前左右描述物体相位置语言描述长方形正方形边特征初步感知学图形间关系
5．认识民币单位元角分知道1元10角1角10分知道爱护民币
6．会读写时分知道1时60分知道珍惜时间
7．会探索定图形数排列中简单规律初步形成发现欣赏数学美意识
8．初步体验数收集整理描述分析程会简单方法收集整理数初步认识条形统计图统计表根统计图表中数提出回答简单问题
9．体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
10．养成认真作业书写整洁良惯
11．通实践活动体验数学日常生活密切联系
三学期收获验
1认真钻研教材精心备课充分利直观电化教学难点分层次中调动学生学积极性
2针学生差异年龄特点学生进行方面教育学生知识力较提高
3学期学生注重加强思想教育培养良学惯培养检查力
4学生学数学知识教学中重点做精讲练重视运
教具学具电化教学手段认真备节课
5加强进生辅导学期部分学生掌握知识技学程度进步提高
6通练课精心设计学生掌握知识形成技发展智力认真练课讲究练方式提高练效率
7注重专题研究积极参加学校组织教学教研活动认真组织练复努力提高教育教学质量
8重视家庭教育相配合通家访家长会等方式家长密切联系学生教育着重放学生非智力素挖掘明显进步提高
9注重培养学生学生惯针方面学期重点抓学生做件事情做道题求学生耐心培养认真做件事惯
10通活动统计数等学生进行爱国教育学生祖国中华民族努力学精神
存足处：部分学生学目够明确学态度够端正课听讲认真家庭作业常完成家长孩子学够重视表现：学生家庭配合造成学差部分反映问题慢基础太差造成格现象
四学期教学设想
针学期教学工作中存问题足工作中着重抓点：
1结合教材容老师精心备课面全体学生教学抓牢基础知识搞思想教育工作精心没节课虚心老教师学断提高身业务水注重学生种力培养知识应灵活性特注重学惯培养激发学生学兴趣提高学成绩断学断提高身业务素质
2时辅导落生抓住闪光点鼓励进步注重学生种力惯培养
3充分利直观电化教学难点分层次中调动学生学积极性学生进行强化训练争取教出更成绩
4充分利数学教材挖掘教材趣味性数学知识身魅力吸引学生感染学生
5数学课开展应面全体情况实施材施教充分调动学生学积极性动性
6时家访家长配合抓学生学
7学生进行爱国教育培养学生祖国中华民族努力学精神
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