六年级学期科学教学工作总结(精选篇)
第篇：2014年秋季六年级学期科学教学工作总结
2014年秋季六年级学期科学教学工作总结课教师：马彦林
2014年秋季六年级学期科学教学工作总结
学科学课程培养科学素养宗旨科学启蒙课程学生周围世界着强烈奇心探索欲乐动手操作具体形象物体通科学教育学生学会科学思维方式解决身学日常生活中遇问题全面提高学生科学素养学期结束现学期教学工作总结：
重视获取知识程科学探究力培养
提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学科学基学科思维方法
时科学试题中常出现科学探究容学科学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力做电学实验中学生会碰问题时般会直接走帮解决现象然猜想出现问题然学程度学会动脑思考会找问题根源学期训练已基达预想目标时课作业探究题完成考试中探究题解答部分学生基游韧余
二 密切联系社会生活实际抓知识应
时试题中涉源环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度逐步加强求科学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会求学生关注社会热点问题2014年神舟六号 1
2014年秋季六年级学期科学教学工作总结课教师：马彦林
成功发射应该结合科学课相关知识予解释基问题次期末考试中出现神舟六号穿越流层流层中间层进入太空科学视角观察问题分析问题学致
第二篇：六年级学期科学教学工作总结
学科学课程培养科学素养宗旨科学启蒙课程学生周围世界着强烈奇心探索欲乐动手操作具体形象物体通科学教育学生学会科学思维方式解决身学日常生活中遇问题全面提高学生科学素养学期结束现学期教学工作总结：
重视获取知识程科学探究力培养
提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学科学基学科思维方法
时科学试题中常出现科学探究容学科学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力做电学实验中学生会碰问题时般会直接走帮解决现象然猜想出现问题然学程度学会动脑思考会找问题根源学期训练已基达预想目标时课作业探究题完成考试中探究题解答部分学生基游韧余
二密切联系社会生活实际抓知识应
时试题中涉源环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度逐步加强求科学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会求学生关注社会热点问题2014年神舟六号成功发射应该结合科学课相关知识予解释基问题次期末考试中出现神舟六号穿越流层流层中间层进入太空科学视角观察问题分析问题学致
第三篇：冀教版六年级科学学期教学工作总结
冀教版学六年级科学册教学总结
城子学邱文杰
学期结束学期教六年级科学课感受颇教学程中学生学联系生活实际学生思考提高科学课实效性积极参加科学课竞赛
活动教师参教学研讨活动获指导时努力改进教学方法发挥科学课优势激发学生热爱科学
学期教科学课然教科学课前学课程标准阅读相关资料具体教学程中发现想科学课容易
教学务完成情况
学期圆满完成教学务学生掌握情况：
1够意识系统定结构层次系统中成员相互联系协工作成员层结构功作整系统中发挥着重作够结构系统角度研究生命世界物质世界球宇宙世界中关生物样性量源太阳系等容鼓励学生提出问题进行猜想设计实验实验验证收集整理信息出结充分体验科学认识程中培养学生猜想预测力观察较分类纳概括分析综合等思维方法力设计制作力建立科学模型力空间想力创造性思维力
2始终保持探索丰富彩生命世界量形式间转
化控制源利开发太阳系组成等兴趣逐渐树立学生珍爱生命保护生物资源节约源科学态度情感价值观培养学生联系观点事物整体角度分析系统中发现种现象系统成员中相互关系鼓励学生胆想正反两方面分析事物发展体验感受系统结构谐称科学美
3够认识更生物种类通较推理纳某类生物特性够说出生物生长需量解物体工作时需量电光热声磁等量表现形式认识形式量相互转化知道源生生够说出太阳系组成八行星排列序太阳系银河系宇宙关系
4够通丰富彩生命世界认识学知识运实际生活中解决生活中遇发霉腐烂等问题结合实际提出保护生物资源方案够设计制作量转换装置节装置（包括节方案）解决生活中遇量源问题够胆想关注科技发展应学知识技解决生活中问题设计关太阳系开发海洋资源开发利等方案进步理解持续发展战略翁角色参决策培养学生联系发展系统辩证观点分析问题解决问题
二取成绩验
首先理念转变新课程标准提出六理念：科学课
2设立科技作品展橱
实验室前面墙角放展橱分成层放更物品学生课课科技活动中制作发明创造等科技作品陈列出学生性充分展现培养创新精神说具特重意义
3设置科学工具箱
设置科学工具箱放置实验研究程中必须工具材料活动纪录卡等科学工具箱里材料易拉罐种金属条塑料瓶海绵泡沫木块木炭橡皮硬纸板皮筋气球乒乓球断锯条种弹簧玻璃片石头等学生筹备教师应发动学生断添砖加瓦应学生选择实验器材实施开放式探究提供便利
四点活动时间
听说忘见领会做理解句名言突出做重性深刻揭示探求意义历做种努力实验室成学生开展种探究活动阵成展示探究活动成果舞台成学生搞发明创造乐园果没学生提供充足活动时间作保证切空谈花时间常组织学生开展课外观察实验栽培饲养制作发明课题研究科学知识竞赛科普知识讲座等实践活动学生运已知识独立思考解决种样问题历探索研究程发挥创造潜
总言实验室学生科学活动阵努力做教育潜移默化中面墙说话角落充满科学创新活力
第五篇：六年级科学教学工作总结
20142014学年度第学期
六年级科学教学工作总结
工作回顾
开学初严格拟定实验教学工作计划学生分组定期完成实验进度表实验目录认真开展实验教学工作基完成实验手册规定演示实验学生分组实验填写相关表册资料学生分组实验填写学生实验报告单认真开展实验教学时注意培养学生爱科学学科学兴趣实验室里完成项实验学生走生活走社会学生生活中学实验课节课实验老师做充分准备认真研究教材熟悉实验操作步骤考虑实验中安全素坚持课前准备课整理原开展实验教学实验仪器保严格规定严格关规定操作教育学生中加
强注意易损易坏仪器心轻放降低仪器损失率
二具体做法
1完成情况
开学初严格实验目录结合校实验仪器配备情况拟定实验教学工作计划学生分组定期完成实验进度表理清实验教学思路指导实验教学开展利完成册教材中实验学生实验操作力进行考核登记评定学生实验成绩
2仪器保
着实验室建成实验仪器保良条件进更推动实验教学开展仪器开出率幅度提高教学中实验教师仪器方法注意事项学生进行详细讲解学生解仪器正确方法易碎玻璃等仪器心轻放降低仪器损失率时学生进行实验安全教育学生注意实验安全事项降低实验安全事发生
二存问题
实验教学中存足处表现方面：
1学生基础差学生分组实验中部分学生实验方法步骤没掌握导致操作失误实验结果纳整理
2部分实验缺乏器材开展数量足导致学生分组数影响实验效果
总通努力学期已取定成绩实施新课程程中存困惑教育教学程中解决：知识全面性问题特原教材中没新增容进步学二更信息技术新课程进行整合问题三新课程实施需更外界条件支持学校条件达方面求合理解决问题四新课程实施学生升学更融合问题进步思考继续保持争取更进步
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第篇：2014年秋季六年级学期科学教学工作总结
2014年秋季六年级学期科学教学工作总结课教师：马彦林
2014年秋季六年级学期科学教学工作总结
学科学课程培养科学素养宗旨科学启蒙课程学生周围世界着强烈奇心探索欲乐动手操作具体形象物体通科学教育学生学会科学思维方式解决身学日常生活中遇问题全面提高学生科学素养学期结束现学期教学工作总结：
重视获取知识程科学探究力培养
提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学科学基学科思维方法
时科学试题中常出现科学探究容学科学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力做电学实验中学生会碰问题时般会直接走帮解决现象然猜想出现问题然学程度学会动脑思考会找问题根源学期训练已基达预想目标时课作业探究题完成考试中探究题解答部分学生基游韧余
二 密切联系社会生活实际抓知识应
时试题中涉源环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度逐步加强求科学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会求学生关注社会热点问题2014年神舟六号 1
2014年秋季六年级学期科学教学工作总结课教师：马彦林
成功发射应该结合科学课相关知识予解释基问题次期末考试中出现神舟六号穿越流层流层中间层进入太空科学视角观察问题分析问题学致
第二篇：六年级学期科学教学工作总结
学科学课程培养科学素养宗旨科学启蒙课程学生周围世界着强烈奇心探索欲乐动手操作具体形象物体通科学教育学生学会科学思维方式解决身学日常生活中遇问题全面提高学生科学素养学期结束现学期教学工作总结：
重视获取知识程科学探究力培养
提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学科学基学科思维方法
时科学试题中常出现科学探究容学科学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力做电学实验中学生会碰问题时般会直接走帮解决现象然猜想出现问题然学程度学会动脑思考会找问题根源学期训练已基达预想目标时课作业探究题完成考试中探究题解答部分学生基游韧余
二密切联系社会生活实际抓知识应
时试题中涉源环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度逐步加强求科学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会求学生关注社会热点问题2014年神舟六号成功发射应该结合科学课相关知识予解释基问题次期末考试中出现神舟六号穿越流层流层中间层进入太空科学视角观察问题分析问题学致
第三篇：冀教版六年级科学学期教学工作总结
冀教版学六年级科学册教学总结
城子学邱文杰
学期结束学期教六年级科学课感受颇教学程中学生学联系生活实际学生思考提高科学课实效性积极参加科学课竞赛
活动教师参教学研讨活动获指导时努力改进教学方法发挥科学课优势激发学生热爱科学
学期教科学课然教科学课前学课程标准阅读相关资料具体教学程中发现想科学课容易
教学务完成情况
学期圆满完成教学务学生掌握情况：
1够意识系统定结构层次系统中成员相互联系协工作成员层结构功作整系统中发挥着重作够结构系统角度研究生命世界物质世界球宇宙世界中关生物样性量源太阳系等容鼓励学生提出问题进行猜想设计实验实验验证收集整理信息出结充分体验科学认识程中培养学生猜想预测力观察较分类纳概括分析综合等思维方法力设计制作力建立科学模型力空间想力创造性思维力
2始终保持探索丰富彩生命世界量形式间转
化控制源利开发太阳系组成等兴趣逐渐树立学生珍爱生命保护生物资源节约源科学态度情感价值观培养学生联系观点事物整体角度分析系统中发现种现象系统成员中相互关系鼓励学生胆想正反两方面分析事物发展体验感受系统结构谐称科学美
3够认识更生物种类通较推理纳某类生物特性够说出生物生长需量解物体工作时需量电光热声磁等量表现形式认识形式量相互转化知道源生生够说出太阳系组成八行星排列序太阳系银河系宇宙关系
4够通丰富彩生命世界认识学知识运实际生活中解决生活中遇发霉腐烂等问题结合实际提出保护生物资源方案够设计制作量转换装置节装置（包括节方案）解决生活中遇量源问题够胆想关注科技发展应学知识技解决生活中问题设计关太阳系开发海洋资源开发利等方案进步理解持续发展战略翁角色参决策培养学生联系发展系统辩证观点分析问题解决问题
二取成绩验
首先理念转变新课程标准提出六理念：科学课
2设立科技作品展橱
实验室前面墙角放展橱分成层放更物品学生课课科技活动中制作发明创造等科技作品陈列出学生性充分展现培养创新精神说具特重意义
3设置科学工具箱
设置科学工具箱放置实验研究程中必须工具材料活动纪录卡等科学工具箱里材料易拉罐种金属条塑料瓶海绵泡沫木块木炭橡皮硬纸板皮筋气球乒乓球断锯条种弹簧玻璃片石头等学生筹备教师应发动学生断添砖加瓦应学生选择实验器材实施开放式探究提供便利
四点活动时间
听说忘见领会做理解句名言突出做重性深刻揭示探求意义历做种努力实验室成学生开展种探究活动阵成展示探究活动成果舞台成学生搞发明创造乐园果没学生提供充足活动时间作保证切空谈花时间常组织学生开展课外观察实验栽培饲养制作发明课题研究科学知识竞赛科普知识讲座等实践活动学生运已知识独立思考解决种样问题历探索研究程发挥创造潜
总言实验室学生科学活动阵努力做教育潜移默化中面墙说话角落充满科学创新活力
第五篇：六年级科学教学工作总结
20142014学年度第学期
六年级科学教学工作总结
工作回顾
开学初严格拟定实验教学工作计划学生分组定期完成实验进度表实验目录认真开展实验教学工作基完成实验手册规定演示实验学生分组实验填写相关表册资料学生分组实验填写学生实验报告单认真开展实验教学时注意培养学生爱科学学科学兴趣实验室里完成项实验学生走生活走社会学生生活中学实验课节课实验老师做充分准备认真研究教材熟悉实验操作步骤考虑实验中安全素坚持课前准备课整理原开展实验教学实验仪器保严格规定严格关规定操作教育学生中加
强注意易损易坏仪器心轻放降低仪器损失率
二具体做法
1完成情况
开学初严格实验目录结合校实验仪器配备情况拟定实验教学工作计划学生分组定期完成实验进度表理清实验教学思路指导实验教学开展利完成册教材中实验学生实验操作力进行考核登记评定学生实验成绩
2仪器保
着实验室建成实验仪器保良条件进更推动实验教学开展仪器开出率幅度提高教学中实验教师仪器方法注意事项学生进行详细讲解学生解仪器正确方法易碎玻璃等仪器心轻放降低仪器损失率时学生进行实验安全教育学生注意实验安全事项降低实验安全事发生
二存问题
实验教学中存足处表现方面：
1学生基础差学生分组实验中部分学生实验方法步骤没掌握导致操作失误实验结果纳整理
2部分实验缺乏器材开展数量足导致学生分组数影响实验效果
总通努力学期已取定成绩实施新课程程中存困惑教育教学程中解决：知识全面性问题特原教材中没新增容进步学二更信息技术新课程进行整合问题三新课程实施需更外界条件支持学校条件达方面求合理解决问题四新课程实施学生升学更融合问题进步思考继续保持争取更进步
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