六年级学期综合实践教学工作总结(精选篇)
第篇：六年级学期综合实践教学工作总结
学期担六年级综合实践门课程开学初针综合课干课题结合拥条件进行探讨 学期教学纲精神认真开展综合实践活动课程教学工作教学中努力做学生动手实践讨方式开展课程断摸索教学中总说取错教学效果现期工作总结：
重视学生课外调查活动开展
综合实践活动学生生活密切相关数课程学生身边事物开展课程时胆放手学生利课余时间进行调查通访问网收集资料等方法完成课程学容样学方法课程活动活起学生真切感受知识身边学生学积极性高学期学生订立计划力分析力统计收集综合力学期明显进步
二重视学生动手力创新创作力培养
综合实践活动课程节课中渗透许动手操作项目项目非常趣活动会学生起互联网收集相关制作材料学生假期期间合作完成喜欢项目学期班学手工制作发明丰硕成果
三重视知识学致增强实性
综合实践课程容实性例：环节设计绿化改造工程课学生回家绿化规范求认真检查家庭绿化足深入思考改进措施学保护视力课求学生学正确眼护眼方法学生活中学生真正做学成学
四充分发挥学生课程实施中动性
综合实践活动教课程做课程实践性课程作种实践性课程学生课程实施重体突出学生体活动中努力发挥学生动性积极性发挥学生作活动体应位作活动题课题提出活动方案制定活动实施活动总结交流评价学生活动效针学生实际进行适指导引导
足处：
1面门课程深深解知识储备足需时生活学中断充电
2综合实践活动学生光热情够需更动学动发现动研究精神
3身边资源利够想活动中努力争取家长支持帮助寻求相关士帮助
4研究性学容太学生写研究方案组活动记录卡学生爱写方面降低学积极性
展学期工作发扬优势改进足吧门课教学生获发展进步
第二篇：六年级综合实践教学工作总结
六年级综合实践教学工作总结
综合实践活动课程门实践性强课程门验性课程综合实践活动课程实施程中必须突出学生体位体作综合实践活动离开学生动积极实践种实际操作活动没学生体实践活动变单认知性课程学期注重方面工作：
突出学生体位建立新型师生关系
综合实践活动实践课程学生活动中心教师活动中味教气质起指导作指导学生做教师学生关系指导指导关系教师指导者参者身份出现活动全程中先出示题解学生兴趣学生提出建议根学生爱教师帮助学生选定专题组成组组
二尊重学生兴趣爱需求
综合实践活动课学生活动课程求活动实施准备阶段开展程总结交流等环节应尊重学生实际关注兴趣爱需求活动中注意点专题学生找学生根兴趣爱组合探究喜欢容完成参加专题研究样提高学生参活动兴趣激发乐探究欲时掌握信息资料方法
三充分发挥学生活动中观动性
活动课学生体门学科学生课程实施者参者学生活动成果反映出学生观动性否发挥出突出学生体位活动题课题提出活
动方案制定实施活动总结交流评价应学生活动活动中学生开阔视野丰富知识活动学生写出活动总结报告弹出收获足样培养学生实践力锻炼学生总结评价力
教学中吸取先进教学方法加强学生种力培养更加关注学生感受学生门学科学中获更知识力
第三篇：六年级综合实践册教学工作总结
六年级综合实践册教学工作总结
（2014—2014学年度第学期）
韦家辉
着学生幸福生奠定基础理念六年级综合实践活动课开发充分学生发展着重培养底气灵气具创新精神实践力现代学生全面实施素质教育学生学校走进家庭社会然等更广阔课堂中边实践边学整合学科知识德育智育体育艺术等方面活动综合运课外知识进行探究实践
根学校班级实际科学确定活动容
1化
计划制定方面注重全员参制定教师学生参加班级计划制定活动中两轮次学校领导教导处确定校综合实践课程理念目标传达组织教师学领悟位综合实践活动指导教师充分解课程性质务校活动特色等指容制定全员参学生指导教师汇总教导处
2角度
确定学年活动容时首先学生中展开广泛讨围绕书课题选择感兴趣方面指导教师根汇总情况进行梳理筛选类报科学行课题教导处做通盘搭配根班级确定研究题进行统规划安排制定计划
3系列化
题活动容体现课题层次性新颖性形成序列综合实践活动中创新古诗文诵读——读诗背诗诗演诗丰厚学生文化底蕴安全心中——学生报道学校班级安全事收集十安全法开展安全题联合晨会……全面锻炼学生浏览搜集整合信息力全面提高学生素养
二培养种力满足学生成长需社会发展需综合实践活动课程注重学生样化实践性学方式转变学生种单知识授受基方式知识结果获直接目学活动强调样化实践性学探究调查访问考察操作服务劳动实践技术实践等
系列活动中学课中学知识培养观察思考社会交际等种力严谨科学态度
综合实践活动学生发展开辟面生活面然面社会广阔空间学生空间里发展综合实践力创新精神探究力发展方面情感态度价值观培养种力综合实践活动成学生成长片绿洲
2014年1月8日
第四篇：综合实践科教学工作总结(六年级)
综合实践科教学工作总结
2014——2014学年期泌学泌学李永林
综合实践科学生进行社会常识教育解周围社会开始进认识祖国认识世界培养学生正确观察社会认识社会适应现代社会生活初步力学期充分理解基求积极抓社会教学工作收良效果现学期社会科教学工作做总结
认真钻研教材探索创新思路学生教学教程中增知益智力教学方法教学形式教学手段教具教学教程创新激发学生兴趣调动学生学积极性提高教学质量时学生提供创新示范形成创新气氛
二重视学生群体素质培养互相关心团结协作精神
1组织教学活动知善扬长避短发挥学生长长处发展创造力
2加强体指导异扬长避短学生善言辞针弱点创造条件鼓励学生闯实践中克服弱点发展力变短长进步
3发挥班集体作互帮互学启发思维撞出创造火花调动学生追赶互相学补短取长积极学心理达教学效果
4保护学生奇心理鼓励探索实践学生学综
合实践科信息量剧增会产生许新问题产生积极实践欲进行积极引导种心理状态保持断巩固成努力学动力
三综合科竞赛社会科加入初招考试容动力激发学生学社会科紧迫感首先教师高度重视社会科教学全学期中保证社会科教学时间次重视社会科课堂效率教师积极做课前准备工作
总社会课教学中着重培养学生社会意识创新意识适应现代社会生活初步力
第五篇：六年级综合实践活动教学工作总结
2014—2014学年第二学期六年级综合实践活动教学总结
学期密切联系学生生活验社会发展实际学生通协作考察搜集访问社会调查分析研究写课题报告等劳动实践活动走进社会课堂结合区文理条件优势社会热点问题学生身心特点提出课题实施程中尊重学生选择生成改变现学期教学工作总结：
予学生研究性学空间
综合实践活动门综合性较强学科综合实践活动课课教样字眼做实施开展更合适综合实践活动课出教出做出空间里学生情观赏切分析切切原说确实陌生正陌生恰恰新奇感觉学生透疑云质积极动进行探索活动开展广泛交流获种种信息现象进行充分筛选处理综合实践活动体现学生学体性动性探究性学生带着问题研究带着准备探索切新样学生解决问题综合力效提高拓展学生文化结构身素质时教师教提出更高求综合实践活动中学学生表现出非般激情力种敏锐洞察力种高超探究力种解决问题综合运力充分展示活动欣然求知乐趣活动教会做道理欣喜欣慰
二学生搭建探究展示舞台
月综合实践活动教学般包括三阶段准备阶段实施阶段总结交流阶段良开展环节努力做方面工作：
（1）题贴学生劳动生活
综合实践活动题必须学生感兴趣学生生活实际相联系 1
学期生活中规容学生喜欢研究确立题阶段注意抓住契机开发课程资源引导学生关注生活学生生活联系起
（2）学生组合作中成长
综合实践活动组织组劳动活动基组织形式综合实践活动中组活动研究问题确定尊重学生意识首先筛选活动容根爱行结组成组基础教师根学生素质提出必指导性建议充分考虑组成员学业成绩性性力等方面具代表性力求组成员知识力特长等方面搭配互补取长补短便公竞争
三实践探究实践活动活教师导
实践活动程中教师指导非常重教师必指导帮助学生探索活动中握方活动序利开展学生够学中获兴趣学中掌握知识活动程中学生遇困难困惑时解决会击探索信心兴趣毕竟孩子遇困难难免予适点拨引导会活动程中更加充满信心时学生钥匙引路方法指导课尤重学生提出困难预设困难时教师旁引导利学生更完成探究活动
四珍惜学生次实践活动成果
实践培养孩子创作设计力动手操作力合作探究意识写作技锻炼孩子意志丰富孩子想象力孩子动脑创作动手操作探究中体验快乐成功全方位培养孩子综合实践力学生实践活动丰富彩走进社区走社会问卷调查发放宣传单作品成果形式样调查报告手抄报漫画幻灯片等活动中学生正确评价找努力方程性评价促进学生提高更重学生信总结汇报课提升
学生信台
总综合实践活动种探索程种实践程种开放性思维程实践活动中重重结果重程学生活动中锻炼成长起综合实践教师收获
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第篇：六年级学期综合实践教学工作总结
学期担六年级综合实践门课程开学初针综合课干课题结合拥条件进行探讨 学期教学纲精神认真开展综合实践活动课程教学工作教学中努力做学生动手实践讨方式开展课程断摸索教学中总说取错教学效果现期工作总结：
重视学生课外调查活动开展
综合实践活动学生生活密切相关数课程学生身边事物开展课程时胆放手学生利课余时间进行调查通访问网收集资料等方法完成课程学容样学方法课程活动活起学生真切感受知识身边学生学积极性高学期学生订立计划力分析力统计收集综合力学期明显进步
二重视学生动手力创新创作力培养
综合实践活动课程节课中渗透许动手操作项目项目非常趣活动会学生起互联网收集相关制作材料学生假期期间合作完成喜欢项目学期班学手工制作发明丰硕成果
三重视知识学致增强实性
综合实践课程容实性例：环节设计绿化改造工程课学生回家绿化规范求认真检查家庭绿化足深入思考改进措施学保护视力课求学生学正确眼护眼方法学生活中学生真正做学成学
四充分发挥学生课程实施中动性
综合实践活动教课程做课程实践性课程作种实践性课程学生课程实施重体突出学生体活动中努力发挥学生动性积极性发挥学生作活动体应位作活动题课题提出活动方案制定活动实施活动总结交流评价学生活动效针学生实际进行适指导引导
足处：
1面门课程深深解知识储备足需时生活学中断充电
2综合实践活动学生光热情够需更动学动发现动研究精神
3身边资源利够想活动中努力争取家长支持帮助寻求相关士帮助
4研究性学容太学生写研究方案组活动记录卡学生爱写方面降低学积极性
展学期工作发扬优势改进足吧门课教学生获发展进步
第二篇：六年级综合实践教学工作总结
六年级综合实践教学工作总结
综合实践活动课程门实践性强课程门验性课程综合实践活动课程实施程中必须突出学生体位体作综合实践活动离开学生动积极实践种实际操作活动没学生体实践活动变单认知性课程学期注重方面工作：
突出学生体位建立新型师生关系
综合实践活动实践课程学生活动中心教师活动中味教气质起指导作指导学生做教师学生关系指导指导关系教师指导者参者身份出现活动全程中先出示题解学生兴趣学生提出建议根学生爱教师帮助学生选定专题组成组组
二尊重学生兴趣爱需求
综合实践活动课学生活动课程求活动实施准备阶段开展程总结交流等环节应尊重学生实际关注兴趣爱需求活动中注意点专题学生找学生根兴趣爱组合探究喜欢容完成参加专题研究样提高学生参活动兴趣激发乐探究欲时掌握信息资料方法
三充分发挥学生活动中观动性
活动课学生体门学科学生课程实施者参者学生活动成果反映出学生观动性否发挥出突出学生体位活动题课题提出活
动方案制定实施活动总结交流评价应学生活动活动中学生开阔视野丰富知识活动学生写出活动总结报告弹出收获足样培养学生实践力锻炼学生总结评价力
教学中吸取先进教学方法加强学生种力培养更加关注学生感受学生门学科学中获更知识力
第三篇：六年级综合实践册教学工作总结
六年级综合实践册教学工作总结
（2014—2014学年度第学期）
韦家辉
着学生幸福生奠定基础理念六年级综合实践活动课开发充分学生发展着重培养底气灵气具创新精神实践力现代学生全面实施素质教育学生学校走进家庭社会然等更广阔课堂中边实践边学整合学科知识德育智育体育艺术等方面活动综合运课外知识进行探究实践
根学校班级实际科学确定活动容
1化
计划制定方面注重全员参制定教师学生参加班级计划制定活动中两轮次学校领导教导处确定校综合实践课程理念目标传达组织教师学领悟位综合实践活动指导教师充分解课程性质务校活动特色等指容制定全员参学生指导教师汇总教导处
2角度
确定学年活动容时首先学生中展开广泛讨围绕书课题选择感兴趣方面指导教师根汇总情况进行梳理筛选类报科学行课题教导处做通盘搭配根班级确定研究题进行统规划安排制定计划
3系列化
题活动容体现课题层次性新颖性形成序列综合实践活动中创新古诗文诵读——读诗背诗诗演诗丰厚学生文化底蕴安全心中——学生报道学校班级安全事收集十安全法开展安全题联合晨会……全面锻炼学生浏览搜集整合信息力全面提高学生素养
二培养种力满足学生成长需社会发展需综合实践活动课程注重学生样化实践性学方式转变学生种单知识授受基方式知识结果获直接目学活动强调样化实践性学探究调查访问考察操作服务劳动实践技术实践等
系列活动中学课中学知识培养观察思考社会交际等种力严谨科学态度
综合实践活动学生发展开辟面生活面然面社会广阔空间学生空间里发展综合实践力创新精神探究力发展方面情感态度价值观培养种力综合实践活动成学生成长片绿洲
2014年1月8日
第四篇：综合实践科教学工作总结(六年级)
综合实践科教学工作总结
2014——2014学年期泌学泌学李永林
综合实践科学生进行社会常识教育解周围社会开始进认识祖国认识世界培养学生正确观察社会认识社会适应现代社会生活初步力学期充分理解基求积极抓社会教学工作收良效果现学期社会科教学工作做总结
认真钻研教材探索创新思路学生教学教程中增知益智力教学方法教学形式教学手段教具教学教程创新激发学生兴趣调动学生学积极性提高教学质量时学生提供创新示范形成创新气氛
二重视学生群体素质培养互相关心团结协作精神
1组织教学活动知善扬长避短发挥学生长长处发展创造力
2加强体指导异扬长避短学生善言辞针弱点创造条件鼓励学生闯实践中克服弱点发展力变短长进步
3发挥班集体作互帮互学启发思维撞出创造火花调动学生追赶互相学补短取长积极学心理达教学效果
4保护学生奇心理鼓励探索实践学生学综
合实践科信息量剧增会产生许新问题产生积极实践欲进行积极引导种心理状态保持断巩固成努力学动力
三综合科竞赛社会科加入初招考试容动力激发学生学社会科紧迫感首先教师高度重视社会科教学全学期中保证社会科教学时间次重视社会科课堂效率教师积极做课前准备工作
总社会课教学中着重培养学生社会意识创新意识适应现代社会生活初步力
第五篇：六年级综合实践活动教学工作总结
2014—2014学年第二学期六年级综合实践活动教学总结
学期密切联系学生生活验社会发展实际学生通协作考察搜集访问社会调查分析研究写课题报告等劳动实践活动走进社会课堂结合区文理条件优势社会热点问题学生身心特点提出课题实施程中尊重学生选择生成改变现学期教学工作总结：
予学生研究性学空间
综合实践活动门综合性较强学科综合实践活动课课教样字眼做实施开展更合适综合实践活动课出教出做出空间里学生情观赏切分析切切原说确实陌生正陌生恰恰新奇感觉学生透疑云质积极动进行探索活动开展广泛交流获种种信息现象进行充分筛选处理综合实践活动体现学生学体性动性探究性学生带着问题研究带着准备探索切新样学生解决问题综合力效提高拓展学生文化结构身素质时教师教提出更高求综合实践活动中学学生表现出非般激情力种敏锐洞察力种高超探究力种解决问题综合运力充分展示活动欣然求知乐趣活动教会做道理欣喜欣慰
二学生搭建探究展示舞台
月综合实践活动教学般包括三阶段准备阶段实施阶段总结交流阶段良开展环节努力做方面工作：
（1）题贴学生劳动生活
综合实践活动题必须学生感兴趣学生生活实际相联系 1
学期生活中规容学生喜欢研究确立题阶段注意抓住契机开发课程资源引导学生关注生活学生生活联系起
（2）学生组合作中成长
综合实践活动组织组劳动活动基组织形式综合实践活动中组活动研究问题确定尊重学生意识首先筛选活动容根爱行结组成组基础教师根学生素质提出必指导性建议充分考虑组成员学业成绩性性力等方面具代表性力求组成员知识力特长等方面搭配互补取长补短便公竞争
三实践探究实践活动活教师导
实践活动程中教师指导非常重教师必指导帮助学生探索活动中握方活动序利开展学生够学中获兴趣学中掌握知识活动程中学生遇困难困惑时解决会击探索信心兴趣毕竟孩子遇困难难免予适点拨引导会活动程中更加充满信心时学生钥匙引路方法指导课尤重学生提出困难预设困难时教师旁引导利学生更完成探究活动
四珍惜学生次实践活动成果
实践培养孩子创作设计力动手操作力合作探究意识写作技锻炼孩子意志丰富孩子想象力孩子动脑创作动手操作探究中体验快乐成功全方位培养孩子综合实践力学生实践活动丰富彩走进社区走社会问卷调查发放宣传单作品成果形式样调查报告手抄报漫画幻灯片等活动中学生正确评价找努力方程性评价促进学生提高更重学生信总结汇报课提升
学生信台
总综合实践活动种探索程种实践程种开放性思维程实践活动中重重结果重程学生活动中锻炼成长起综合实践教师收获
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