县幼园中班早期阅读班活动总结(精选篇)
第篇：县幼园中班早期阅读班活动总结
县幼园中班早期阅读班活动总结
说类两种语言种听觉语言种视觉语言早教科学证明童期仅学听觉语言佳期学视觉语言佳期果童学说话时早期学识字阅读视听语言驾齐驱幼智力发展会突飞猛进
学期中班阅读班字宝宝乐园幼听读游戏识字配套教材教学范例字卡玩学科学结合起化机械记忆感长记忆适应童生理特点孩子游戏中学语言识字
避免幼学单性重复性教学形式丰富样幼升入班良语言表述力学期阅读班教学中加入图讲述事表演歌诵读听说游戏等容结合中班幼年龄特点教学方法手段应极丰富孩子视听觉孩子学兴趣增阅读班37位幼通学期学变爱说爱唱爱胆表现
早期阅读班教学中两位教师特注重幼营造种宽松愉悦教学氛围坚持教教教学理念结合位幼特点教学中潜移默化孩子学语言识字孩子早期阅读识字产生兴趣特注重家长交流家长明白幼期培养兴趣关键期注意方式方法强迫幼机械学施加压力学会孩子事失兴趣
教学中注重幼合作力培养休息时段常常会意投放幼书幼三三两两坐块阅读体验合作阅读快乐
总教定法希阅读班孩子升入班记着早期阅读班伙伴起度快乐时光
第二篇：县幼园中班早期阅读班活动总结
县幼园中班早期阅读班活动总结
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· 说类两种语言种听觉语言种视觉语言县幼园中班早期阅读班活动总结早教科学证明童期仅学听觉语言佳期学视觉语言佳期果童学
说话时早期学识字阅读视听语言驾齐驱幼智力发展会突飞猛进
· 学期中班阅读班字宝宝乐园幼听读游戏识字配套教材教学范例字卡玩学科学结合起化机械记忆感长记忆适应童生理特点孩子游戏中学语言识字
· 避免幼学单性重复性教学形式丰富样幼升入班良语言表述力学期阅读班教学中加入图讲述事表演歌诵读听说游戏等容结合中班幼年龄特点教学方法手段应极丰富孩子视听觉孩子学兴趣增阅读班37位幼通学期学变爱说爱唱爱胆表现工作总结县幼园中班早期阅读班活动总结
· 早期阅读班教学中两位教师特注重幼营造种宽松愉悦教学氛围坚持教教教学理念结合位幼特点教学中潜移默化孩子学语言识字孩子早期阅读识字产生兴趣特注重家长交流家长明白幼期培养兴趣关键期注意方式方法强迫幼机械学施加压力学会孩子事失兴趣
· 教学中注重幼合作力培养休息时段常常会意投放幼书幼三三两两坐块阅读体验合作阅读快乐
· 总教定法希阅读班孩子升入班记着早期阅读班伙伴起度快乐时光
第三篇：幼园教案中班早期阅读活动狮子卡卡
幼园教案中班早期阅读活动狮子卡卡
活动目标
1观察狮子卡卡魔法师帮助情节体验狮子孤单快乐情感变化
2知道朋友重家需朋友
活动准备
图书图书手媒体课件音乐cd字卡：狮子资料包：狮子魔法师爷爷白猫鹿
活动程
1语言导入：朋友知道森林里王谁？（幼猜出教师出示字卡狮子）喜欢狮子？（引导幼胆说出理）狮子名字卡卡喜欢交朋友没交朋友
2阅读媒体图书
（第副）狮子卡卡没朋友呢？里出？（引导幼观察动物害怕表情狮子卡卡孤单表情）分段阅读第二副第八副
（第二副）狮子卡卡想什办法交朋友？（引导幼想象狮子卡卡语言体验渴朋友迫切心情）
（第三副第五副）魔术师狮子卡卡变成什？没交朋友？什（引导孩子观察狮子卡卡变成猫洞卡住白猫拉出发现狮子惊慌失措表情） （第六副第八副）魔术师卡卡变成什？回发生什事？（引导幼完整语言表达段情节）阅读第九副第十二副
狮子卡卡没交朋友呢？交朋友？
3听事表演
幼选择想表演事中角色教师边播放边放事录音边引导幼进行分角色表演
延伸活动：词语充充充图书图书操作页
评价建议
活动开始忽略介绍角—狮子卡卡狮子变成动物卡住时候忽略？符号认识
第四篇：县幼园班早期阅读兴趣班工作总结
县幼园班早期阅读兴趣班工作总结
时间真快转眼迎学期早期阅读兴趣班结束活动程中收获丰硕果实中途遇少困难朋友热情学家长帮助迎难取进步
班早期阅读兴趣班教学程中学歌讲事学23声母6单韵母简单拼读努力孩子做点：
1 孩子养成良倾听惯天课前10分钟会坐正认真听老师讲事举手回答老师提问
2 养成良书写惯握笔姿势孩子知道正确书写姿势身体发育作
3 孩子掌握23声母6单韵母熟记字母四线三格书写位置简单拼读bu ju wa
xi
4 通找豆豆踩气球等游戏孩子快乐游戏中认识字宝宝蓝天月亮线球……
5 幼掌握种基笔画生字
早期阅读培养开发幼脑潜幼丰富词汇练口语表达力轻轻松松掌握汉字宝宝学期工作然许家长评知道方做希次带班中取长补短做更
###县幼园
第五篇：县幼园班早期阅读兴趣班工作总结
县幼园班早期阅读兴趣班工作总结
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· 时间真快转眼迎学期早期阅读兴趣班结束活动县幼园班早期阅读兴趣班工作总结程中收获丰硕果实中途遇少困难朋友热情学家长帮助迎难取进步
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·· 1 孩子养成良倾听惯天课前10分钟会坐正认真听老师讲事举手回答老师提问工作总结县幼园班早期阅读兴趣班工作总结
·· 2 养成良书写惯握笔姿势孩子知道正确书写姿势身体发育作
·· 3 孩子掌握23声母6单韵母熟记字母四线三格书写位置简单拼读bu ju wa
·· xi
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· ###县幼园
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第篇：县幼园中班早期阅读班活动总结
县幼园中班早期阅读班活动总结
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学期中班阅读班字宝宝乐园幼听读游戏识字配套教材教学范例字卡玩学科学结合起化机械记忆感长记忆适应童生理特点孩子游戏中学语言识字
避免幼学单性重复性教学形式丰富样幼升入班良语言表述力学期阅读班教学中加入图讲述事表演歌诵读听说游戏等容结合中班幼年龄特点教学方法手段应极丰富孩子视听觉孩子学兴趣增阅读班37位幼通学期学变爱说爱唱爱胆表现
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教学中注重幼合作力培养休息时段常常会意投放幼书幼三三两两坐块阅读体验合作阅读快乐
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第二篇：县幼园中班早期阅读班活动总结
县幼园中班早期阅读班活动总结
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说话时早期学识字阅读视听语言驾齐驱幼智力发展会突飞猛进
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· 避免幼学单性重复性教学形式丰富样幼升入班良语言表述力学期阅读班教学中加入图讲述事表演歌诵读听说游戏等容结合中班幼年龄特点教学方法手段应极丰富孩子视听觉孩子学兴趣增阅读班37位幼通学期学变爱说爱唱爱胆表现工作总结县幼园中班早期阅读班活动总结
· 早期阅读班教学中两位教师特注重幼营造种宽松愉悦教学氛围坚持教教教学理念结合位幼特点教学中潜移默化孩子学语言识字孩子早期阅读识字产生兴趣特注重家长交流家长明白幼期培养兴趣关键期注意方式方法强迫幼机械学施加压力学会孩子事失兴趣
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第三篇：幼园教案中班早期阅读活动狮子卡卡
幼园教案中班早期阅读活动狮子卡卡
活动目标
1观察狮子卡卡魔法师帮助情节体验狮子孤单快乐情感变化
2知道朋友重家需朋友
活动准备
图书图书手媒体课件音乐cd字卡：狮子资料包：狮子魔法师爷爷白猫鹿
活动程
1语言导入：朋友知道森林里王谁？（幼猜出教师出示字卡狮子）喜欢狮子？（引导幼胆说出理）狮子名字卡卡喜欢交朋友没交朋友
2阅读媒体图书
（第副）狮子卡卡没朋友呢？里出？（引导幼观察动物害怕表情狮子卡卡孤单表情）分段阅读第二副第八副
（第二副）狮子卡卡想什办法交朋友？（引导幼想象狮子卡卡语言体验渴朋友迫切心情）
（第三副第五副）魔术师狮子卡卡变成什？没交朋友？什（引导孩子观察狮子卡卡变成猫洞卡住白猫拉出发现狮子惊慌失措表情） （第六副第八副）魔术师卡卡变成什？回发生什事？（引导幼完整语言表达段情节）阅读第九副第十二副
狮子卡卡没交朋友呢？交朋友？
3听事表演
幼选择想表演事中角色教师边播放边放事录音边引导幼进行分角色表演
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评价建议
活动开始忽略介绍角—狮子卡卡狮子变成动物卡住时候忽略？符号认识
第四篇：县幼园班早期阅读兴趣班工作总结
县幼园班早期阅读兴趣班工作总结
时间真快转眼迎学期早期阅读兴趣班结束活动程中收获丰硕果实中途遇少困难朋友热情学家长帮助迎难取进步
班早期阅读兴趣班教学程中学歌讲事学23声母6单韵母简单拼读努力孩子做点：
1 孩子养成良倾听惯天课前10分钟会坐正认真听老师讲事举手回答老师提问
2 养成良书写惯握笔姿势孩子知道正确书写姿势身体发育作
3 孩子掌握23声母6单韵母熟记字母四线三格书写位置简单拼读bu ju wa
xi
4 通找豆豆踩气球等游戏孩子快乐游戏中认识字宝宝蓝天月亮线球……
5 幼掌握种基笔画生字
早期阅读培养开发幼脑潜幼丰富词汇练口语表达力轻轻松松掌握汉字宝宝学期工作然许家长评知道方做希次带班中取长补短做更
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第五篇：县幼园班早期阅读兴趣班工作总结
县幼园班早期阅读兴趣班工作总结
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· 班早期阅读兴趣班教学程中学歌讲事学23声母6单韵母简单拼读努力孩子做点：
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·· 1 孩子养成良倾听惯天课前10分钟会坐正认真听老师讲事举手回答老师提问工作总结县幼园班早期阅读兴趣班工作总结
·· 2 养成良书写惯握笔姿势孩子知道正确书写姿势身体发育作
·· 3 孩子掌握23声母6单韵母熟记字母四线三格书写位置简单拼读bu ju wa
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·· 4 通找豆豆踩气球等游戏孩子快乐游戏中认识字宝宝蓝天月亮线球……
·· 5 幼掌握种基笔画生字
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· 早期阅读培养开发幼脑潜幼丰富词汇练口语表达力轻轻松松掌握汉字宝宝学期工作然许家长评知道方做希次带班中取长补短做更
· ###县幼园
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