数学教案检查结(精选篇)
第篇：数学教案检查结
次校教师教案书写作业批改情况检查数学块二温负责现检查情况汇报：
关教案检查
教师教案节备课数量足够学校求三维目标格式书写部分书写整洁检查中发现问题概括四点：
1教师学期备课课时备课单元备课否补写教案现象没解课进度反应出
2教学环节：教案撰写格式规范部分教案新课教学程 部分教师作业布置诸知识复新课导入节课结板书设计没充分反映出教师教学意性
3 教学程：教学程设计简单粗略备教材备学生教案提纲式教材容简单罗列填充难体现组织教学学生动学合作学探究学新型理念反映教师课方式单陈旧缺乏灵活性
4教学反思点重点难点说明法体现教学反思改进
二关作业检查
部分教师基适量布置作业注重基础作业批改认真时学生完成作业认真良然存问题：
1教师作业批改规范道题错号学生答题规范性求严落实够学生坐标轴没标方学生写错字母符号然老师没发现扔号
2学生错误更正求严格订正没批改没订正
3缺少学生作业评点鼓励性评语较少教师甲乙丙标志
4作业批改次数少部分教师月批改78次少45次
三两点想法
1次教案检查中发现电子教案着信息技术发展教学媒体普遍想类教案会越越认种教案原封动抄教案书籍优点省时省力省时间批作业干点班务工作部分电子教案偏见总认东西手写（然教案确实应付检查原版载）基情况建议1现阶段鼓励教师网络资源教辅书参考统采手写体书写教案教师更熟悉握教材更科学组织适合课堂教学二手写教案省电脑繁琐复制粘贴排版字程2严格细致规范教案书写环节鼓励教学程创新（赵艳娟拓展设计）发挥长处展示风格
2作业布置层次性作业批改灵活性（分组批改——组长面批面改组成员组长批批改老师汇报)批改轮换批改）定非全批全改样利材施教教师工作量批次利学生间互相学
第二篇：数学教案检查情况结
数学教研组备课检查结
教导处安排周三午全体数学教师进行教案检查现概情况总结：
整体检查情况
1总体检查情况良绝数老师根学科教材班级实际认真制定教学进度
2部分老师教案具容详细规范项目填写齐全突出重难点等优点体现学方法课结具实效性学形式样性特点
3位教师教学反思部分教师教学反思质量较高真实准确记录分析教学程中出现问题教学中需改进方
4位教师教案切合实际针性强补充容补充容强调概念公式法等基础知识基技形成程针拓展思维发散思维等解决实际问题综合力应
二存问题
1教案教学程简单教学活动体现文字性表述偏少实性操作性强字迹够工整
2教师备课余粮足
3教学反思书写时数课反思简单句话两句话结束反映出反思认识深教师身思想工作没做通
4教学反思定量教学反思存形式化针性强起反思—调整—改进作提倡教师课发现更课思路方法应时写备课补修改
数学教研组
2014年9月20日星期三
二作业检查
检查教师学生课堂作业批改情况通检查方面解学生常学情况方面检查教师日常教学情况
1优点
（1）全体教师做学生课堂作业全批全改年级课堂作业批改次数充足
（2）数教师时批改作业批改认真细致部分老师学生错误做出简短批注指出错误原
（3）数教师责成学生时更正错题时批阅错题
（4）数教师较恰方式肯定学生作业红旗笑脸五角星等方式激励学生更完成作业
（5）总体组学生作业书写较规范年级作业格式较统作业较干净基达学校三求作业较完整
2足
（1）教师学生作业误判现象说明改作业时够足够细致学生书写潦草涂改厉害部分学生作业应耐心花点时间辨千万带
（2）批改符号致批改符号种语言学生传递信息教师号错号时时子方直划子方学生错误时教师控制情绪
学校安排部署数学教研组组织全体数学教师进行教案检查现概情况总结：
1教案书写均符合学校教导处教案书写求中年级备61节次二年级备60节次三年级备59节次四年级备51节次五年级备58节次均符合该年级课时安排
2教案书写较标准规范全册教材分析单元教材分析全册课时计划单元课时安排等教学目标重点难点教具学具准备等作业设计板书设计等
3教案教学程条理清晰思路明度然操作性强
4位教师教案切合实际针性强补充容补充容强调概念公式法等基础知识基技形成程针拓展思维发散思维等解决实际问题综合力应
5位教师单元教学反思课时教学笔部分教师教学反思质量较高真实准确记录分析教学程中出现问题教学中需改进方中年级全册9单元位教师写9篇教学反思二年级8篇教学反思三年级单元教学反思计9篇四年级7篇教学反思五年级7篇9篇教学反思等等教学笔部分教师写较
数学老师备课进行检查现教师备课检查情况总结
优点：
1数教师备课进度超进度检查情况部分教师备课时做备全册备单元备课时课时教案进度
2数教师备课项目齐全程具体符合教学策略：：钟仙球老师备课细致做备课标备教材备学生备问题设计作业设置学生认知起点研究深教学程中学生思维预见透尤单元课时教学反思深刻具体
二存问题：
1部分教师备课重视够基存备课课现象
2部分教师备课够认真细致书写较潦草存应付现象表现项目全教学重难点等二教学程简单缺乏实效性三教学程意没较贯彻教学策略四教师搬抄旧教案现成教案现象
三措施建议：
1认真研究教材切实做备课工作充分利办公时间开展研究教材重点教研活动促教师吃透教材提高教师驾驭教材力备课基础组织教师深入学课堂教学策略结合学生实际制定切实行教案
2加强程检评提高备课质量认真做教师备课作业课堂教学业务学等常规业务检评采取定时检查定时抽查相结合方式督促教师时备课认真备课备出高质量课
3强调问题备课时二重点课必须备详案
第三篇：数学教案检查情况结
数学教案检查情况结
教导处安排周五午全体数学教师进行教案检查组检查五年级六年级现概情况总结：
整体检查情况
1总体检查情况良绝数老师根学科教材班级实际认真制定教学进度
2部分老师教案具容详细规范项目填写齐全突出重难点等优点体现学方法课结具实效性学形式样性特点
3位教师教案切合实际针性强补充容针拓展思维发散思维等解决实际问题综合力应
二存问题
1教案教学程简单教学活动体现文字性表述偏少字迹够工整
1教师文字书写规范需继续加强基功训练做时时书写规范字
2教学流程设计时应结合教学容渗透思想教育等
3教师应创造性教材理解教材积极开发课程资源灵活运种教学策略引导学生实践中学会学
4教学设计时情感态度价值观教育应该注重熏陶感染潜移默化容贯穿日常教学程中
改进措施
1组织教师学优秀教学设计
2教研组加教学研讨力度教务处增加抽查次数
3必时教师进行指导
4检查时存问题进行交流
2014216二年级数学教研组
第四篇：数学教案检查情况结
数学教案检查情况结
教导处安排周五午全体数学教师进行教案检查现概情况总结：
整体检查情况
1总体检查情况良绝数老师根学科教材班级实际认真制定教学进度
2部分老师教案具容详细规范项目填写齐全突出重难点等优点体现学方法课结具实效性学形式样性特点
3位教师教学反思周反思部分教师教学反思质量较高真实准确记录分析教学程中出现问题教学中需改进方
4位教师教案切合实际针性强补充容针拓展思维发散思维等解决实际问题综合力应
较教案：黄侠程俊英黄新玲赵丽位老师教案书写教学程教学反思编写较突出
二存问题
1教案教学程简单教学活动体现文字性表述偏少字迹够工整
2教学反思书写时数课反思简单句话两句话结束反映出反思认识深教师身思想工作没做通
5教学反思定量教学反思存形式化针性强起反思—调整—改进作提倡教师课发现更课思路方法应时写备课补修改数优秀反思中确实老师做课中反思课次教案检查体情况希家断钻研教学时认真编写教案
数学教研组
2014216
第五篇：数学教案检查情况结
中学理科教研组备课检查作业检查结
教导处安排周四午全体数学教师进行教案检查学生作业检查现概情况总结：
教案检查情况
（）整体检查情况
1总体检查情况良绝数老师根学科教材班级实际认真制定教学进度
2部分老师教案具容详细规范项目填写齐全突出重难点等优点体现学方法课结具实效性学形式样性特点
3位教师教学反思部分教师教学反思质量较高真实准确记录分析教学程中出现问题教学中需改进方
4位教师教案切合实际针性强补充容补充容强调概念公式法等基础知识基技形成程针拓展思维发散思维等解决实际问题综合力应
5数教师备课进度超进度检查情况部分教师备课时做备全册备单元备课时课时教案进度
（二）存问题
1教案教学程简单教学活动体现文字性表述偏少实性操作性强字迹够工整
2教师备课余粮足
3教学反思书写时数课反思简单句话两句话结束反映出反思认识深教师身思想工作没做通
4教学反思定量教学反思存形式化针性强起反思—调整—改进作提倡教师课发现更课思路方法应时写备课补修改
二学生作业检查情况
检查教师学生课堂作业批改情况通检查方面解学生常学情况方面检查教师日常教学情况
1优点
（1）全体教师做学生课堂作业全批全改年级课堂作业批改次数充足
（2）数教师时批改作业批改认真细致部分老师学生错误做出简短批注指出错误原
（3）数教师责成学生时更正错题时批阅错题
（4）数教师较恰方式肯定学生作业笑脸五角星评语等方式激励学生更完成作业
（5）总体组学生作业书写较规范年级作业格式较统作业较干净较完整
2足
批改符号致批改符号种语言学生传递信息教师号错号时时子方直划子方学生错误时教师控制情绪
三措施建议：
1认真研究教材切实做备课工作充分利办公时间开展研究教材重点教研活动促教师吃透教材提高教师驾驭教材力备课基础组织教师深入学课堂教学策略结合学生实际制定切实行教案
2加强程检评提高备课质量认真做教师备课作业课堂教学业务学等常规业务检评采取定时检查定时抽查相结合方式督促教师时备课认真备课备出高质量课
3强调问题备课时二重点课必须备详案
中学理科教研组
2014320
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第篇：数学教案检查结
次校教师教案书写作业批改情况检查数学块二温负责现检查情况汇报：
关教案检查
教师教案节备课数量足够学校求三维目标格式书写部分书写整洁检查中发现问题概括四点：
1教师学期备课课时备课单元备课否补写教案现象没解课进度反应出
2教学环节：教案撰写格式规范部分教案新课教学程 部分教师作业布置诸知识复新课导入节课结板书设计没充分反映出教师教学意性
3 教学程：教学程设计简单粗略备教材备学生教案提纲式教材容简单罗列填充难体现组织教学学生动学合作学探究学新型理念反映教师课方式单陈旧缺乏灵活性
4教学反思点重点难点说明法体现教学反思改进
二关作业检查
部分教师基适量布置作业注重基础作业批改认真时学生完成作业认真良然存问题：
1教师作业批改规范道题错号学生答题规范性求严落实够学生坐标轴没标方学生写错字母符号然老师没发现扔号
2学生错误更正求严格订正没批改没订正
3缺少学生作业评点鼓励性评语较少教师甲乙丙标志
4作业批改次数少部分教师月批改78次少45次
三两点想法
1次教案检查中发现电子教案着信息技术发展教学媒体普遍想类教案会越越认种教案原封动抄教案书籍优点省时省力省时间批作业干点班务工作部分电子教案偏见总认东西手写（然教案确实应付检查原版载）基情况建议1现阶段鼓励教师网络资源教辅书参考统采手写体书写教案教师更熟悉握教材更科学组织适合课堂教学二手写教案省电脑繁琐复制粘贴排版字程2严格细致规范教案书写环节鼓励教学程创新（赵艳娟拓展设计）发挥长处展示风格
2作业布置层次性作业批改灵活性（分组批改——组长面批面改组成员组长批批改老师汇报)批改轮换批改）定非全批全改样利材施教教师工作量批次利学生间互相学
第二篇：数学教案检查情况结
数学教研组备课检查结
教导处安排周三午全体数学教师进行教案检查现概情况总结：
整体检查情况
1总体检查情况良绝数老师根学科教材班级实际认真制定教学进度
2部分老师教案具容详细规范项目填写齐全突出重难点等优点体现学方法课结具实效性学形式样性特点
3位教师教学反思部分教师教学反思质量较高真实准确记录分析教学程中出现问题教学中需改进方
4位教师教案切合实际针性强补充容补充容强调概念公式法等基础知识基技形成程针拓展思维发散思维等解决实际问题综合力应
二存问题
1教案教学程简单教学活动体现文字性表述偏少实性操作性强字迹够工整
2教师备课余粮足
3教学反思书写时数课反思简单句话两句话结束反映出反思认识深教师身思想工作没做通
4教学反思定量教学反思存形式化针性强起反思—调整—改进作提倡教师课发现更课思路方法应时写备课补修改
数学教研组
2014年9月20日星期三
二作业检查
检查教师学生课堂作业批改情况通检查方面解学生常学情况方面检查教师日常教学情况
1优点
（1）全体教师做学生课堂作业全批全改年级课堂作业批改次数充足
（2）数教师时批改作业批改认真细致部分老师学生错误做出简短批注指出错误原
（3）数教师责成学生时更正错题时批阅错题
（4）数教师较恰方式肯定学生作业红旗笑脸五角星等方式激励学生更完成作业
（5）总体组学生作业书写较规范年级作业格式较统作业较干净基达学校三求作业较完整
2足
（1）教师学生作业误判现象说明改作业时够足够细致学生书写潦草涂改厉害部分学生作业应耐心花点时间辨千万带
（2）批改符号致批改符号种语言学生传递信息教师号错号时时子方直划子方学生错误时教师控制情绪
学校安排部署数学教研组组织全体数学教师进行教案检查现概情况总结：
1教案书写均符合学校教导处教案书写求中年级备61节次二年级备60节次三年级备59节次四年级备51节次五年级备58节次均符合该年级课时安排
2教案书写较标准规范全册教材分析单元教材分析全册课时计划单元课时安排等教学目标重点难点教具学具准备等作业设计板书设计等
3教案教学程条理清晰思路明度然操作性强
4位教师教案切合实际针性强补充容补充容强调概念公式法等基础知识基技形成程针拓展思维发散思维等解决实际问题综合力应
5位教师单元教学反思课时教学笔部分教师教学反思质量较高真实准确记录分析教学程中出现问题教学中需改进方中年级全册9单元位教师写9篇教学反思二年级8篇教学反思三年级单元教学反思计9篇四年级7篇教学反思五年级7篇9篇教学反思等等教学笔部分教师写较
数学老师备课进行检查现教师备课检查情况总结
优点：
1数教师备课进度超进度检查情况部分教师备课时做备全册备单元备课时课时教案进度
2数教师备课项目齐全程具体符合教学策略：：钟仙球老师备课细致做备课标备教材备学生备问题设计作业设置学生认知起点研究深教学程中学生思维预见透尤单元课时教学反思深刻具体
二存问题：
1部分教师备课重视够基存备课课现象
2部分教师备课够认真细致书写较潦草存应付现象表现项目全教学重难点等二教学程简单缺乏实效性三教学程意没较贯彻教学策略四教师搬抄旧教案现成教案现象
三措施建议：
1认真研究教材切实做备课工作充分利办公时间开展研究教材重点教研活动促教师吃透教材提高教师驾驭教材力备课基础组织教师深入学课堂教学策略结合学生实际制定切实行教案
2加强程检评提高备课质量认真做教师备课作业课堂教学业务学等常规业务检评采取定时检查定时抽查相结合方式督促教师时备课认真备课备出高质量课
3强调问题备课时二重点课必须备详案
第三篇：数学教案检查情况结
数学教案检查情况结
教导处安排周五午全体数学教师进行教案检查组检查五年级六年级现概情况总结：
整体检查情况
1总体检查情况良绝数老师根学科教材班级实际认真制定教学进度
2部分老师教案具容详细规范项目填写齐全突出重难点等优点体现学方法课结具实效性学形式样性特点
3位教师教案切合实际针性强补充容针拓展思维发散思维等解决实际问题综合力应
二存问题
1教案教学程简单教学活动体现文字性表述偏少字迹够工整
1教师文字书写规范需继续加强基功训练做时时书写规范字
2教学流程设计时应结合教学容渗透思想教育等
3教师应创造性教材理解教材积极开发课程资源灵活运种教学策略引导学生实践中学会学
4教学设计时情感态度价值观教育应该注重熏陶感染潜移默化容贯穿日常教学程中
改进措施
1组织教师学优秀教学设计
2教研组加教学研讨力度教务处增加抽查次数
3必时教师进行指导
4检查时存问题进行交流
2014216二年级数学教研组
第四篇：数学教案检查情况结
数学教案检查情况结
教导处安排周五午全体数学教师进行教案检查现概情况总结：
整体检查情况
1总体检查情况良绝数老师根学科教材班级实际认真制定教学进度
2部分老师教案具容详细规范项目填写齐全突出重难点等优点体现学方法课结具实效性学形式样性特点
3位教师教学反思周反思部分教师教学反思质量较高真实准确记录分析教学程中出现问题教学中需改进方
4位教师教案切合实际针性强补充容针拓展思维发散思维等解决实际问题综合力应
较教案：黄侠程俊英黄新玲赵丽位老师教案书写教学程教学反思编写较突出
二存问题
1教案教学程简单教学活动体现文字性表述偏少字迹够工整
2教学反思书写时数课反思简单句话两句话结束反映出反思认识深教师身思想工作没做通
5教学反思定量教学反思存形式化针性强起反思—调整—改进作提倡教师课发现更课思路方法应时写备课补修改数优秀反思中确实老师做课中反思课次教案检查体情况希家断钻研教学时认真编写教案
数学教研组
2014216
第五篇：数学教案检查情况结
中学理科教研组备课检查作业检查结
教导处安排周四午全体数学教师进行教案检查学生作业检查现概情况总结：
教案检查情况
（）整体检查情况
1总体检查情况良绝数老师根学科教材班级实际认真制定教学进度
2部分老师教案具容详细规范项目填写齐全突出重难点等优点体现学方法课结具实效性学形式样性特点
3位教师教学反思部分教师教学反思质量较高真实准确记录分析教学程中出现问题教学中需改进方
4位教师教案切合实际针性强补充容补充容强调概念公式法等基础知识基技形成程针拓展思维发散思维等解决实际问题综合力应
5数教师备课进度超进度检查情况部分教师备课时做备全册备单元备课时课时教案进度
（二）存问题
1教案教学程简单教学活动体现文字性表述偏少实性操作性强字迹够工整
2教师备课余粮足
3教学反思书写时数课反思简单句话两句话结束反映出反思认识深教师身思想工作没做通
4教学反思定量教学反思存形式化针性强起反思—调整—改进作提倡教师课发现更课思路方法应时写备课补修改
二学生作业检查情况
检查教师学生课堂作业批改情况通检查方面解学生常学情况方面检查教师日常教学情况
1优点
（1）全体教师做学生课堂作业全批全改年级课堂作业批改次数充足
（2）数教师时批改作业批改认真细致部分老师学生错误做出简短批注指出错误原
（3）数教师责成学生时更正错题时批阅错题
（4）数教师较恰方式肯定学生作业笑脸五角星评语等方式激励学生更完成作业
（5）总体组学生作业书写较规范年级作业格式较统作业较干净较完整
2足
批改符号致批改符号种语言学生传递信息教师号错号时时子方直划子方学生错误时教师控制情绪
三措施建议：
1认真研究教材切实做备课工作充分利办公时间开展研究教材重点教研活动促教师吃透教材提高教师驾驭教材力备课基础组织教师深入学课堂教学策略结合学生实际制定切实行教案
2加强程检评提高备课质量认真做教师备课作业课堂教学业务学等常规业务检评采取定时检查定时抽查相结合方式督促教师时备课认真备课备出高质量课
3强调问题备课时二重点课必须备详案
中学理科教研组
2014320
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