| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

高中生物教师教学总结

小***库

贡献于2023-01-15

字数:1991

高中生物教师教学总结
  高考战役落幕带限惊喜教高三取优异成绩抓住高三时期提高生物成绩呢?认培养学信心外条重出路抓课堂教学细节提高课堂效率培养良学惯通考试做反馈提高学科综合力现教学中点做法家交流:

  1抓课堂教学细节提高课堂效率

  课堂教学阵课堂教学效果坏直接决定学生成绩高低时教学中首先抓教学细节

  1)抓住讲听细节调整三时差

  教师讲解时讲重点讲难点讲疑点讲规律讲思路重程讲针性重视学情简明扼新意忌简单压缩蜻蜓点水机械重复讲位重刺激讲关键处教师学生道通知识整理达学知识网络化复氨基酸脱水缩合时邀请表现欲强感召力宋遇印学演示做关细胞质实际流动方液泡位置实验题时玄玉双学讲台学展示显微镜成倒理解

  2)抓住动手细节增加参程度

  课堂应该学生思维异常活跃量激活学生脑皮层细胞建立起更广泛神联系达知识易记牢善悟透爱求真目提高课堂效率求老师精心设计教法形式样课堂调动叙述动性积极参师生互动易理解容老师讲授设问问题分解许问题层层设问学生思考做答解决问题知识理解水渠成

  学生亲身参兴趣高场挑毛病记忆深刻分析解答思路答题方法技巧逐渐提高次学生回答完问题总时予学生充分肯定表扬学生享受成功喜悦增强学生物信心

  2抓时培养良学惯

  课学生学学生进行深入细致思考体验机会学生愿意干什干什规定学容两天讲容做错题进行回顾整理整理程中求写出错正确解题程相关知识链接验教训求学生学容提出少懂问题写学生错题学生相互批阅批阅写姓名收统样助培养学生深入思考问题帮助学生系统知识避免交作业写作业

  1)指导真做培养学生操作力

  做纳整理工作:生物学中纳整理工作般方面:知识点序汇总找出相互关系加强记忆二解题技巧记载三综合性例题记录案四解错题型汇编找出原学程中许学笔记会少少程办法起似费时费力事实起省时省力效果

  二记录课外补充材料参考资料总会方面做深入细致剖析:

(1)教材重点难点

(2)知识点间联系网络

(3)学方法

(4)典型例题剖析

(5)知识延伸拓展等

  容中总教材法包含未直接出研读容时应时价值东西教材相应空白位置中予记录便复时总结提高通指导学生真做激发学生兴趣生物成绩程度提高

  2)强化训练提高学生分意识

  提高考试成绩时必须加强知识输出训练加强训练种高强度知识运训练通训练提高学生输出知识力提高成绩学生强化训练两种方式:

  首先时练中进行强化训练时训练考试规定时间独立闭卷完成途中中断查阅书答案直学生认会做题目完成翻答案书讨问老师样利保持思维连续性提高反应速度熟练程度消课答案赖培养信心时减少重复翻阅答案消费时间

  次课堂测时利媒体进行展示逐渐训练学生快速审题理智答题样做够强化学生记忆力反应速度增学生思维训练量

  3指导培养迁移类推力

  教会学生学新知识程中断前知识进行类运迁移类推方法旧知识进行系统化网络化复例:原核生物真核生物化作异化作氧呼吸氧呼吸养型异养型性生殖性生殖激素调节神调节……知识进行找出异点便记忆

  总想提高学生成绩想方法找出路结合学生具体情况遵循循序渐进原狠抓基础落实基础加强力训练心理素质训练提高非智力素水保持稳定心理状态扎扎实实基础全面提高学生素质学生定取理想成绩
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 8 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

高中生物教师期末教学工作总结

高中生物教师期末教学工作总结  时间过得真快,转眼间,一个学期已过去,新的学期即将来临。本学期我担任高二一班和十三班的生物教学工作,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。  一、思想认识。  在上一学期里,我在思想上严于律己

0***1 10年前 上传489   0

高中生物教学论文

高中生物教学论文第一篇:高中生物教学论文高中生物教学有效性的策略有效备课,发挥集体备课的作用.活化教材记得2014年广州市教研员麦纪青老师说:“谁能吃透教材,谁笑到最后。”我校备课组据新课标下高考的特点,强调走进教材,又活化教材。走进教材就是要了解教材编排体系和主旨,对教材进行个性化和创造性地意义构建,也就是吃透重点难点,抓住核心,瞻前顾后,通篇考虑。而活化教材就是在不改变核心内容的

王***强 10年前 上传383   0

高中生物教师教学工作总结和反思—个人工作总结

高中生物教师教学工作总结和反思—个人工作总结   1、在学习生物学知识之前,帮助学生树立正确的生物学观点  树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一,正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器,有了正确的生物学观点,就可以更迅速更准确地学到生物学知识。所以在生物学学习中,要注重树立生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、生物进化和生态学等观点。  2

面***南 11年前 上传433   0

高中生物教师教学工作计划3篇

 本学期我担任高二(86)、(87)、(88)三个班的生物教学任务。高二(88)班是文科班,学生对生物学科不是非常重视,所以学习积极性不是很高。另外,学生间的差异较大,学习刻苦用功程度、学习习惯、学习方法都存在明显差异,造成学习成绩相差较大。

z***7 3年前 上传472   0

高中生物教学工作总结

高中生物教学工作总结第一篇:高中生物教学工作总结一、提高教学质量,关键是上好课。1、为了上好课,我做了下面的工作:⑴ 课前准备:备好课。①认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

10年前 上传494   0

2021年上半年高中生物教学总结

 2021年上半年高中生物教学总结撰写人:___________日 期:___________2021年上半年高中生物教学总结一、指导思想遵照高中素质教育的基本原则:育人第一,升学第二。二、任务和目标本学期教研室下达的任务是授完生物必修—《遗传与进化》。我们的计划是在圆满完成任务的同时,还要实现一下目标:1、首先努力培养学生学习生物学的兴趣,使学生从兴趣出发,主动参与课堂

l***u 5个月前 上传106   0

2021高中生物教师年终工作总结范文

本学年我担任高一〔1、2、5、6、7、11、13、14、15〕和高三〔4〕共十个班的生物学的教学工作,高一各班层次不同,还加上有一个高三理科班这无疑增加了我的教学难度

一***9 3年前 上传505   0

2020年高中生物教师个人工作总结

 2020年高中生物教师个人工作总结撰写人:___________日 期:___________2020年高中生物教师个人工作总结时间过得真快,转眼间,一个学期已过去,新的学期即将来临。本学期我担任高二一班和十三班的生物教学工作,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上

j***0 3年前 上传492   0

高中生物教师年度工作总结范文

高中生物教师年度工作总结范文  一个学期的教学工作很快结束了,现工作总结如下:  1、作为高二生物组备课组长,本人负责高二生物日常教学组织管理工作,在我的带领下,全组8位老师认真执行学期初制订的高二下学期生物科组计划,首先抓好集体备课,每次集备都有中心发言人,集备时讨论这一周课的内容安排、教法、核心内容的教学方法、作业安排等,老教师积极发言指导,每次集体备课都有记录。本人既组织,有多次当中心

平***7 1年前 上传187   0

2018年高中生物教师工作总结

高中生物教师工作总结  自踏入教育这个岗位以来,“做一名好老师“许多老师一生所追求的目标。始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我工作,以“师德“规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师“作为自己工作的座右铭。本学期我担任高一(3、4、5、6班的生物科的教学工作,现将一学期的工作总结如下:  一、认真钻研教材。为更加透彻的理解高中新课程教学工作的要求。认真进行教学设计。教学过程中除了加强基

l***c 6年前 上传402   0

高中生物学科教师工作总结

高中生物学科教师工作总结  高中生物学科教师工作总结篇1  以往的生物教学主要让学生背诵课本知识,所以学生只是机械性地死记课本资料,一碰到理论联系实际地问题就无从下手。为此我们应从传统的教学方法、观念中解脱出来,运用新的教学理念在教学中大胆创新,勇于探索,注重运用多种方法和形式,强化对学生各种本事的培养。以下是我个人对教学的几点反思:  一、在教学中融入一点生活味,把“死知识”变为“兴趣生

x***9 1年前 上传246   0

英语教师教学总结

英语教师教学总结  本人一贯拥护党的教育方针,忠诚党的教育事业,一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。本学期我担任三1班和六1班两个班的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英

大***子 8年前 上传633   0

中班教师教学总结

中班教师教学总结  一学期又要过去了,看着孩子们在中班度过了一个愉快而充实的学习生活,我们从心里感到欣慰,一份耕耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水,才有了孩子们长足的进步。幼儿园的孩子小,来自不同的家庭,生活规律各不相同。为了培养他们良好的常规,我们真是呕心沥血。为了今后更好的工作,现将本学期的的工作小结如下:  作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素

x***7 9年前 上传587   0

英语教师教学总结

英语教师教学总结  本人任职已有十年左右,通过实际深入的体会及日常工作环境的历练,我愈来愈强烈地感受到了作为一名人民教师,其责任与意义的深远与重大,品尝到了教学生涯中的酸甜苦辣。能成为一名合格的、受他人爱戴的好老师便成了我永恒的追求。在日常工作中:  1.依据各级教学目标,写好教案,认真钻研教材,找出学习要点,  搞清知识联系,及时做好补充修正,提高学生技能。  2.了解学生的原

x***9 10年前 上传703   0

高中生物知识点总结(一)

高中生物知识点总结(一)1. 生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。 3. 新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。 4. 生物体具应激性,因而能适应周围环境。 5.生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。 6. 生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。

x***2 9年前 上传602   0

高中生物实验总结大全

高中生物实验总结大全实验一:使用高倍显微镜观察几种细胞一、实验目的:1、学会如何使用显微镜观察细胞;2、了解细胞的结构;3、学会制作临时装片。二、实验材料:(实验材料可换)松针、动物血液、动物神经细胞永久装片三、实验用具: 载玻片、盖玻片、蒸馏水、滴管、镊子、土豆、刀片、显微镜(物镜5X、10X、40X)四、方法步骤:1、制作松针的临时切片:(1)取干净的载玻片一个平置于试

文***品 3年前 上传577   0

高中生物知识点总结

目录一、走近细胞 3二、组成细胞的分子 4三、协调配合—— 分泌蛋白合成与分泌 8第一章 遗传因子的发现 16第二章 基因和染色体的关系 18第三章 基因的本质 22第四章基因的表达 26第五章 基因突变及其他变异 29第6章 从杂交育种到基因工程 34第7章 现代生物进化理论 35第一部分 稳态 38第二部分神经系统的调节 40第三部分 植物激素调节 49第四部分

文***品 3年前 上传606   0

语文教师教学总结

语文教师教学总结  06年又是一个多事之秋,半年又悄无声息地溜走了.回顾这半年的教学情况,心里颇有点儿汗颜,因为这学期我没有做出什么更有价值的事来,只是埋头教书,把课本的知识教给学生就好了,也没有在其他方面有更多的突破.但是在教学上我自己也有一些自己的感想.总结如下,以做来年的借鉴.  教学中能够按照学校的要求认真备好课,积极投入到课堂的教学中去.  教学就是教与学,两者是相互联系,

王***节 9年前 上传523   0

新教师教学总结

新教师教学总结  经过半年的学习和教学,我发现听课是提高自身教学能力的一个好方法,多听课能够让我尽快进入角色和积累经验,所以我对每一次听课的机会都十分珍惜。听课前,先做好备课教案;听完课时,把其他老师上课时讲到的东西记在听课记录上;听完后再对自己的教案进行修改,将学长们教学中的亮点应用到我的课堂教学当中去。  所有的努力都是为了高教学质量,上好课,把我的知识真正的传达给同学们,并让他们能

j***i 12年前 上传632   0

关于高中生物简约型课堂教学的思考总结报告

关于高中生物简约型课堂教学的思考总结报告内容概要:大道至简。简则明了,简则灵动,简则大气。课堂教学的简约主要是指教学目标简洁明了、教学内容简约充实、教学语言简要流畅、教学环节简化自然、教学思维策略简缩深化、教学媒体简易实用和教学评价简炼及时。简约不是简单,它是一种课堂感受;简约不是低能,它是一种高效整合;简约不是简化,它是一种数学内涵的丰富。构建简约型教学课堂,减轻学生的学习负担,获取优质

W***6 4年前 上传516   0

论新高考下高中生物教学研究

论新高考下高中生物教学研究摘要:新高考的逐步推进对高中生物学科教学也提出了新的要求,因为生物学科在高一阶段属于必修科目,而到了学生学业水平考试后则成为选考科目。这需要教师针对学考和选考的差异化要求来开展教学活动,并以提升学生的生物学科核心素养为目标,循序渐进地推进高中生物教学。文章结合高中生物教学的现状谈认识,希望对新高考下的高中生物教学工作有所借鉴。关键词:新高考;高中生物教学;现状;对策

三***1 8个月前 上传136   0

高中生物生活化教学策略的实践研究

教师在进行高中生物教学的过程中,主要的教学目的就是让学生们有更多的机会从生活中发现知识,有更多对生活的观察机会。学习生物知识技能可以让学生们积累更多解决问题的经验和方式,提升自我生活状态。教师可以根据学生们的生活经验来进行生活化教学,扩展学生们的学习领域,让其对多姿多彩的生物知识有更大的学习兴趣。

5***蛇 3年前 上传453   0

新课程理念下的高中生物实验教学研究

摘要:根据高中生物新课程标准理念,高中生物教学应注意提高学生的生物科学素养,特别是动手能力和创新精神的培养,新课程标准对学生的实验学习

z***7 3年前 上传656   0

高中生物教学策略思考

高中生物教学策略思考摘要:学科的核心素养是科学育人价值观的集中体现,是通过某学科学习而逐步形成的关键能力、必备品格与价值观念。生物学科的核心素养主要包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任。当下的高中生物教学,学生核心素养的培养取得了一定的成绩,但同时也存在一些问题,亟待解决。为此,基于生物核心素养的培育来探究高中生物教学策略是十分有必要的。文章对基于核心素养培育的高中生物教学策略展开具体的

三***1 1年前 上传273   0

高中生物教师岗位职责标准模板

高中生物教师岗位职责标准模板1、接受教务安排的课程,对所教授科目充分备课,并做好教学工作;2、根据学校的课程体系,积极开展教研工作;3、对学生的学习成果进行调查,以改进教学过程,开发学生容易接受的教学方法;4、协助课程顾问了解学生学习进程及相关动态。高中生物教师岗位职责(二)1、负责授课、学科研究与教学研究.以及试卷出题、批改工作2、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授3、在授

j***0 2年前 上传645   0