第篇:20142014学年度第二学期年级数学教学工作总结(2篇)
学期继续担(1)班数学教学工作学期认真学深入研究教学方法立足现放未现学期工作做出总结希发扬优点克服足总结
验教训继开促进教育工作更层楼
加强课技提高教学质量课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢数学课连前极讨厌数学学生乐课
二博采众长学期教学听课活动数学教师够更学交流机会拓宽课思路
三认真备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法认真备教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣课件课时该课作出总结写教学反思
四认真批改作业布置作业做精读精练力求次练收效果时学生作业批改时认真分析学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透彻讲评针关情况时改变教学方法写出教学反思
五做课辅导工作学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作贯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作孩子说家教学校教育步课孩子补点知识真杯水车薪
六工作中存足处
1部分学生学目够明确学态度够端正课听讲认真家庭作业常完成
2家长孩子学够重视表现:学生家庭配合造成学差
3部分反映问题慢基础太差造成格现象
4课时少学生练够精够深学生学意识薄弱学生课动作较学期课堂设计层次更分明层面学生感兴趣
七努力方设想针学期教学工作中存问题足工作中着重抓点:
1结合教材容老师精心备课面全体学生教学抓牢基础知识搞思想教育工作精心没节课虚心老教师学断提高身业务水注重学生种力培养知识应灵活性特注重学惯培养激发学生学兴趣提高学成绩断学断提高身业务素质
2时辅导落生抓住闪光点鼓励进步注重学生种力惯培养
3充分利直观电化教学难点分层次中调动学生学积极性学生进行强化训练争取教出更成绩
4充分利数学教材挖掘教材趣味性数学知识身魅力吸引学生感染学生
5数学课开展应面全体情况实施材施教充分调动学生学积极性动性
现担年级(5)(6)班数学教学工作时间真快学期现学期教学工作总结:
. 基情况概述
学期担年级(5)(6)班数学课学生150然学生年龄偏家庭家长文化水道德素质等存着较差异年努力较完成教学务部分学生已掌握学基知识学会较熟练计算100加减法民币认识空间图形简单统计找规律等学生基础差作业完成学惯差造成成绩较差现象
二. 取成绩
1.认真备课备教材备教法备学生根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法认真备教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课进行总结写教学反思
2.加强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化生动化做线索清晰层次分明深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学生力层次学生提高
3.认真批改作业布置作业做精读精练时学生作业批改时认真分析学生作业情况作业程中出现问题进行分类总结进行透彻评讲
4.做课辅导工作注意分层教学课层次学生进行相应辅导
三. 存足
存足学生知识结构完整学知识系统存真空改进
四 改进措施
1.狠抓学风教班级课时候较认真部分学生专心听讲课认真完成作业学生学存问题敢问老师作业态度认真样严重影响成绩提高狠抓学风班级里提倡种认真求实学风
2.年级第学期数学整学阶段占定重位置着眼发展学生数学力通学生解数学知识源途培养学生良行
总结学期验教训基础学期方面工作做更
第二篇:2014—2014学年度第二学期学年级数学教学工作总结
2014—2014学年度第二学期学年级数学教学工作总结
井二中学部严彩丽
学期认真备课课时批改作业做课辅导工作严格求学生学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学文转斐斐课件园务更做工作总结验吸取教训特半学期工作结:
思想工作方面:
首先思想严格求学高师德高范学生心目中树立威信扎实专业知识广阔知识面道德行身作身作直方面严格求努力提高便更快适应社会发展形势勇解剖分析正视提高身素质
二 教育工作方面
教学方面认真负责虚心请教提高教学水做备课课新教材注重培养学生实际操作力生活更加贴求老师备课讲课时加入生活元素解学生原知识水学方法惯课做面工作
1认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
2解学生原知识技质量兴趣需方法 1
惯学新知识会困难采取相应预防措施
3考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动教学中
4教学中先进教学理科学教学方法先进现代教学手段灵活运课堂教学中努力培养学生[文转斐斐课件园 ffkjnet]合作交流探究勇创新等力提高 课堂教学效率课堂合理组织容优化教学手段发挥学生动性关注全体学生注意信息反馈创造良课堂气氛
5布置家庭作业作业少精减轻学生负担
三培优补差工作提高教学质量做课辅导工作年级学生爱动玩缺乏控力针种问题课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原强制学转化觉求知学成意识力度部分基础认真细致做查漏补缺工作例班昌融学课堂心听讲针情况常找谈心课进行辅导期末考试中成绩
提高
四存足算:
1班级发展衡班学法指导工作进步加强教学成绩然欠突出需提高
2学生学惯养成教育够成功培优扶差工作做够扎实培优目标明确时常变更
3继续更新观念努力实践体教学积极运媒体电化教学手段提高教学质量文优秀教育资源网斐斐课件园继续加强业务学提高身业务素质
学期工作失定会取长补短力争做更
第三篇:年级第二学期数学教学工作总结
二年级第二学期数学教学工作总结
二年级学期忙碌中结束学期然紧张忙碌充实孩子起快乐学期积极适应新教学工作求方面严格求现学期教学工作作出总结希发扬优点克服足总结验争取取更成绩
工作目标:
年级培养学生良学惯认位置20退位减法认识民币100数加减法认识时间统计
二年级培养学生学余数法认识方长度单位法统计三位数加减法认识角
二务完成情况:
带二年级数学教学工作学期培养学生做课堂准备抓起课练铅笔盒摆放课堂应该样举手回答问题等开始训练时表现学生红花激发学生表现欲学生惯养成方面新提高
学期量时间精力练计算天求学生做口算题卡学生口算速度准确率较原提高分类较认识图形图形位置统计采生活相结合方式学
三成绩
学期学学生学惯已基养成学生口算练速度准确率达标孩子计算速度已非常快课堂中注重学生观察分析问题力培养学期学生观察分析力提高学生表现出非常强(表达力工作中注重家长交流时解工作中足时改进
四存问题改进措施
1知识掌握牢固集中:位置图文计算两方面年级学生年龄偏前左右等位置词语日常生活中实际应够完全理解图文计算难点学生理解题意方面相信学中加强理解题意练学生部分知识会理解掌握外时间认识学生掌握太
2日常教学中关注学困生中间部分学生关注较少导致中间部分学生退步较学中力争关注孩子
3班级中总孩子课注意力然够集中动作断希学期中想出更办法集中孩子注意力加强孩子良惯培养
总学期责力努力完成教学工作务通学期工作孩子思维方式学力学成绩孩子少进步继续加倍努力工作断更新教学理念严格求时刻注意汲取长处弥补足兢兢业业做教学工作
宋 玉 芳
第四篇:年级第二学期数学教学工作总结
年级学期数学教学工作总结
(20142014年度第二学期)
总结:侯兴慧
学期认真备课课时批改作业严格求学生学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务更做工作总结验吸取教训学期工作结:
思想工作方面:
首先思想严格求学高师德高范学生心目中树立威信扎实专业知识广阔知识面道德行身作身作直方面
严格求努力提高便更快适应社会发展形势勇解剖分析正视提高身素质
二教育工作方面
教学方面认真负责虚心请教提高教学水做备课课新教材注重培养学生实际操作力生活更加贴求老师备课讲课时加入生活元素解学生原知识水学方法生活惯 课做面工作:
1认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
2解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
3增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高
4考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动教学中教学中先进教学理科学教学方法先进现代教学手段灵活运课堂教学中努力培养学生合作交流探究勇创新等力提高课堂教学效率课堂合理组织容优化教学手段发挥学生动性关注全体学生注意信息反馈创造良课堂气氛
5布置家庭作业作业少精减轻学生负担
三提高业务水方面
教学中疑虑虚心请教老教师老师教学疑必问章节 学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足时邀请老师听课征求意见改进工作
四培优补差工作
提高教学质量做课辅导工作年级学生爱动玩缺乏控力针种问题课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度
五存足算:
1班级发展衡班学法指导工作进步加强教学成绩然欠突出需提高
2学生学惯养成教育够成功培优扶差工作做够扎实培优目标明确时常变更
3应调动学生更积极性教学中进步做精讲练教学方法形式样
4教学水继续提高
针工作足放矢改进取长补短力争做更
2014年7月9日
第五篇:年级第二学期数学教学工作总结
年级第二学期数学教学工作总结
双胜学张文庄
学期担年级班数学教学工作全班学生15(含暂寄生1)通年接触解努力根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程取定效果现:
课堂教学重点:
1备课学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课(1)创设种情境激发学生思考然放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力接着学生练坡度层次题目巩固知识形成力
发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步
(2)时复根爱宾浩斯遗忘规律新知识遗忘时间延长减慢做法:新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合低年级学生遗忘快会复特点
(3)努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材易变 难 变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
3认真批改作业针练错误教师面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力学生订正满分鼓励学生独立作业惯
4注重进生辅导进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
5测试评估工作评估学生学成绩更重解学生学心理作教师改进教学测试卷中增加体现学生思维程试题测试结果作评价学生唯重学生知识掌握情况学努力程度评讲试卷时破序逐题讲解模式尝试采类讲解:试卷中错误较类型次进行讲解希通改变学生角度掌握运知识
二积极落实素质教育
坚持正确教育思想树立素质教育相适应教学观念改变
知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开呈现出乐实活新教学情境例:找规律动物拼图医生等活动极激发学生兴趣解放学生眼睛嘴巴手创造学生操作实验机会独立思考机会表达想法机会表现机会学生保持良心境始终种轻松愉快心情积极动参学
三参加教育教研活动:
1改变教育观念明确教育学生发展服务阅读教育期刊思考培养学生创新意识实践力方法途径
2走出请进学校听课公开课2节通家交流讨:新课程标准教学中发展学生体性创造种适宜开放情境逐步培养学生创新意识力实践力明确方促进教学
四足处
教材钻研深度透彻数学教学工作缺乏验学生年龄特点知识掌握规律明学生求位更重部分家长没积极参教育学校家庭教育形成合力致成绩教育教学中努力逐步更新教育观念通课堂教学渠道实施发展服务
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