辅导学校教师工作总结(精选篇)
第篇：辅导教师工作总结
辅 导 教 师 工 作 总 结
学期华南师范学网络学院聘封开学中心辅导员根网院辅导员工作求结合中心学员特点胆开展工作培养学员学认真完成作业突破口结合学员具体实际电话qq群飞信等方式开展系列辅导活动通半年辅导教师工作现学期作辅导教师开展工作做出总结
xx电学中心华师网院合作直担学中心计算机科学技术专业班工作非常熟悉华师网院教育教学特点求专业辅导课程网络课件直播导学课件教材课程作业课程坛等十分熟悉解作华南师范学网络教育学院校外学中心辅导教师学期做工作
学期开学初期班处找学中心学员联系电话公布电话emailqq飞信等专业班级单位建qq群学院面授安排表专业教学计划重新编排发相应qq群面授课前天会发飞信通知相应学员准时听课时载直播课件传学中心网站刻成光盘网方便学员时掌握学员学动态督促学员收收听网络课件直播课件督促学员时完成作业求学员周必须网学学时间应少2时积极参课程坛中互动交流学员学程中问题做出细致耐心解答学员致出现问题时修正责教师反映求解决
根工作实际坚持做点：
第 １ 页 3 页
娴熟技术力量饱满热情投入工作
辅导员身素质创设良学团队全面提高学员素质具举足轻重作提高学员素质首先提高身素质工作中真正做熟悉华师网院教育教学特点求辅导课程网络课件直播导学课件教材课程作业交流园等充分解掌握环节操作注意言行饱满工作热情投入网络辅导工作中努力成学员知心朋友
二重点突出强调学时效性性网络学重视学时效性
选课作业提交预约考试参加考试等相时效性旦工作时间法进行操作学员工作忙时会忘记作辅导员时提醒位学员时进行相关操作相重学期定期发布提醒信息时督促学员收收听网络课件直播课件教材学参课程bbs交流完成作业基月进行次面面交流解决疑难督促领教材参学完成作业复考试明确考试纪律防止违纪作弊现象出现时强调学努力培养学员学性学期重点结合网院中心领导求注意时提醒解惑决包办学员觉学程中消化知识增长干
学期末阶段特加强考前复总结工作督促学员完成成功提交作业发现问题时教学部沟通解决组织学员收考前辅导直播课件做相应考前准备考试前次通面面qq群飞信等形式
进行考前动员考风考纪教育求学员良状态参加考试杜绝违纪作弊现象出现
学期工作中通事努力学中心远程教育工作取定成绩教学工作中身尚足处需继续努力提高身力吸取益验找出反思足处便做更广学员收益更受益更
第二篇：学校学困生辅导工作总结
百里杜鹃仁乡纸厂学20142014学年度第二学期
学
困
生
辅
导
工
作
总
结
2014年7月
20142014学年度第二学期
学困生辅导工作总结
年关转化学困生研究已成学校教学质量理重组成部分素质教育落实处学生全面动发展校转化学困生方面采取种措施效控制学困生数量全面提高教学质量落实课改精神做定努力总结：
认转化学困生必须学困生进行分析充分解学困生形成原采正确方法途径起事半功倍效果解学困生转化学困生学校教导处科教师统计出该科目学困生然汇总建立帮扶结表根成类致划分成态度类行类惯类基础类等类类型学困生班课教师施相应教育教学措施帮助进步
学困生教育转化中特重视方面断放闪光点注重学兴趣保护坚持正面教育表扬批评相结合原善发现挖掘放身闪光点力开展成功教育举行分层次作业布置增加学生成功机会激发学兴趣
体验次成功欢乐会激起数次追求成功努力学困生说获成功愉悦转化动力定期宣传学困生转化成功案例激发学困生学热情困难学生原相仿学受表扬时心灵会产生震动激起尊重强欲走断争取成功奋斗路
部分学困生学思维严重惰性缺乏学动性没养成良学惯学困生明确学目端正学态度强化学意志养成良学惯非常必学校求教师关注学困生课堂听课惯学态度督促教师检查学困生作业
完成情况课时帮助辅导抓住闪光点时鼓励肯定时提供学困生较科学适合学困生学方法召开班分层次学生会议课教师针学生实际提出求希时学生发放阶段目标责书学生结合学实际确立阶段学目标目标促务促学进步教导处坚持学困生进行周次学法指导活动促学生学方式转变
分层活动够更效实现学生发展理念果说学生发展理念化终极目标试图类学生发展疑首先应该迈出第步分层活动实践更深刻体会：学生学兴趣动力学生学
中获成功密切关系分层活动帮助学生体验成功重途径作业方面科老师根学生实际设计基础作业分层作业作业分层布置分层达标突破口提高作业针性实效性学困生增加基础题例强化基础训练提高格率保证学兴趣热情
传统教学评价观分数标准分数高低等第坏果样尺度衡量部分学困生永远法达成绩优秀标准种评价方法利开发学生潜提高生理心理素质适合学生全面发展教师转化学困生时转变教学观衡量学困生进步天昨天允许学生出现反复充分相信智力力评价学困生学成绩时注意现成绩原成绩利学困生心理健康发展促进快转化取新进步
仁乡纸厂学
2014年7月14日
第三篇：学校学困生辅导工作总结
20142014学年海宁中学转化学困生
工作总结
年关转化学困生研究已成学校教学质量理重组成部分进入初三着教材加深学生两级分化情况日趋严重关注学困生转化学困生成初三毕业班工作重中重素质教育落实处学生全面动发展校转化学困生方面采取种措施效控制学困生数量全面提高教学质量落实课改精神做定努力总结：
认转化学困生必须学困生进行分析充分解学困生形成原采正确方法途径起事半功倍效果解学困生转化学困生学校教务处根学生成绩列出学困生名单根学困生资料建立初三学生档案袋记录位学困生家庭背景学状况综合评价根成类致划分成态度类行类惯类基础类等类类型学困生班课教师施相应教育教学措施帮助进步
学困生教育转化中特重视方面断放闪光点注重学兴趣保护坚持正面教育表扬批评相结合原善发现挖掘放身闪光点力开展成功教育举行分层次学科竞赛增加学生成功机会激发学兴趣
体验次成功欢乐会激起数次追求成功努力学困生说获成功愉悦转化动力 1
定期宣传学困生转化成功案例激发学困生学热情困难学生原相仿学受表扬时心灵会产生震动激起尊重强欲走断争取成功奋斗路
部分学困生学思维严重惰性缺乏学动性没养成良学惯学困生明确学目端正学态度强化学意志养成良学惯非常必学校求教师关注学困生课堂听课惯学态度督促教师检查学困生作业完成情况课时帮助辅导抓住闪光点时鼓励肯定时提供学困生较科学适合学困生学方法召开班分层次学生会议课教师针学生实际提出求希时求学校中层领导定班签定目标责书学困生结合学实际确立阶段学目标目标促务促学进步教务处坚持学困生进行周次学法指导活动促学生学方式转变
分层活动够更效实现学生发展理念果说学生发展理念化终极目标试图类学生发展疑首先应该迈出第步分层活动实践更深刻体会：学生学兴趣动力学生学中获成功密切关系分层活动帮助学生体验成功重途径学校充分拓展分层活动途径开展分层次学生会议（学校层面年级层面班级层面）根学生学水开展分层次学科竞赛鼓励层次学生公竞争参
加象局限优等生中差生参竞赛层次间竞争获成功机会达发展目作业方面科老师根学生实际设计基础作业分层作业作业分层布置分层达成突破口提高作业针性实效性学困生增加基础题例强化基础训练提高格率保证学兴趣热情
传统教学评价观分数标准分数高低等第坏果样尺度衡量部分学困生永远法达成绩优秀标准种评价方法利开发学生潜提高生理心理素质适合学生全面发展教师转化学困生时转变教学观衡量学困生进步天昨天允许学生出现反复充分相信智力力评价学困生学成绩时注意现成绩原成绩利学困生心理健康发展促进快转化取新进步
连云港市海宁中学
2014922
第四篇：辅导青年教师工作总结
辅导青年教师材料
含山县仙踪中心学校程业年
说培养指导青年教师谈着工作中互帮互学进步原实现做法教务处分配务指导青年教师程业红老师年 培养指导教学方法备课课堂教学等方面取较成果成绩显著领学校导老师学生认评
培养指导采取做法： 首先思想予指点 首先思想予指点做教师首先应该学生中树立 较形象应具良师德师风学生喜欢 首先学生喜欢学会学生交朋友处关系等感化喜欢学 次常规教学中耐心细致指点 毫保留 想全部传授章节课时安排课时容环节节奏握动作年教年级节课前进行互相交流甚布置作业商讨统布置学期互相听课次听完课认真讨分析肯定方面指出足面工作中遇困惑时会善意开导 例准备次公开课中家听试讲行说套提出建议家建议虚心接受分歧建议觉家讲道理知讲排影视剧样剧排成事片排成歌舞剧等 1
达教育 目行备课课类似针学 生做出决定家仅仅建议达教会学生知识 目成功课 学年教育教学工作中教学常规 相互交流外时教学相互配合互相学例处理题设计课堂教学程序命题等等 密切配合取长补短互相学齐心协力搞教 育教学工作提高教学质量努力工作着
总教育教学工作较强责感然 新走教育教学岗位老师时严格求虚心学积极进取刻苦钻研业务努力工作相强教育教学工作力带班级成绩 次考试中格率优秀率较提高县市举办次赛中获奖 希程业红接厉快成学校教学新秀
第五篇：教师辅导差生工作总结
教师辅导差生工作总结
工作总结时间段工作进行次全面系统总检查总评价总分析总研究分析成绩足出引戒验总结应写作种已做工作进行理性思考总结计划相辅相成工作计划订计划总总结验基础进行间条规律：计划——实践——总结——计划——实践——总结
目：弥补课集体教学足学生终提高学成绩适应学生差异贯彻材施教原措施课堂教学种补充形式
帮助优秀生学更帮助差生逐步赶仅课堂教学够应搞课外辅导
容：
1 学生解答疑难问题指导学生做课堂作业
2 应缺课学生时补课
3 成绩优异学生辅导介绍补充参考书扩知识面组织参加学科竞赛
()
4学基础差学生做必补充讲授
5 学方法学生指导
6 学生进行学目态度教育
形式：
1 学生进行形式辅导利适应学生差异利材施教
2 学差学生辅导吸收学优秀学生协助助优生口表达锻炼优生表达力增进学间友谊促进集体义思想发展利起事半功倍效果
技巧：
做辅导工作教师必须深入解学生进行调查研究全面掌握认识分析学生学思想状况做放矢
1 辅导优生结合原题型略加变通更改增删已知条件题解提高学生综合变通力
2 辅导差生定耐性重视发挥非智力素作时明知问答非问问非答例概念性单位换算等类型题求学生读遍题目留意关键字眼时会收更效果
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第篇：辅导教师工作总结
辅 导 教 师 工 作 总 结
学期华南师范学网络学院聘封开学中心辅导员根网院辅导员工作求结合中心学员特点胆开展工作培养学员学认真完成作业突破口结合学员具体实际电话qq群飞信等方式开展系列辅导活动通半年辅导教师工作现学期作辅导教师开展工作做出总结
xx电学中心华师网院合作直担学中心计算机科学技术专业班工作非常熟悉华师网院教育教学特点求专业辅导课程网络课件直播导学课件教材课程作业课程坛等十分熟悉解作华南师范学网络教育学院校外学中心辅导教师学期做工作
学期开学初期班处找学中心学员联系电话公布电话emailqq飞信等专业班级单位建qq群学院面授安排表专业教学计划重新编排发相应qq群面授课前天会发飞信通知相应学员准时听课时载直播课件传学中心网站刻成光盘网方便学员时掌握学员学动态督促学员收收听网络课件直播课件督促学员时完成作业求学员周必须网学学时间应少2时积极参课程坛中互动交流学员学程中问题做出细致耐心解答学员致出现问题时修正责教师反映求解决
根工作实际坚持做点：
第 １ 页 3 页
娴熟技术力量饱满热情投入工作
辅导员身素质创设良学团队全面提高学员素质具举足轻重作提高学员素质首先提高身素质工作中真正做熟悉华师网院教育教学特点求辅导课程网络课件直播导学课件教材课程作业交流园等充分解掌握环节操作注意言行饱满工作热情投入网络辅导工作中努力成学员知心朋友
二重点突出强调学时效性性网络学重视学时效性
选课作业提交预约考试参加考试等相时效性旦工作时间法进行操作学员工作忙时会忘记作辅导员时提醒位学员时进行相关操作相重学期定期发布提醒信息时督促学员收收听网络课件直播课件教材学参课程bbs交流完成作业基月进行次面面交流解决疑难督促领教材参学完成作业复考试明确考试纪律防止违纪作弊现象出现时强调学努力培养学员学性学期重点结合网院中心领导求注意时提醒解惑决包办学员觉学程中消化知识增长干
学期末阶段特加强考前复总结工作督促学员完成成功提交作业发现问题时教学部沟通解决组织学员收考前辅导直播课件做相应考前准备考试前次通面面qq群飞信等形式
进行考前动员考风考纪教育求学员良状态参加考试杜绝违纪作弊现象出现
学期工作中通事努力学中心远程教育工作取定成绩教学工作中身尚足处需继续努力提高身力吸取益验找出反思足处便做更广学员收益更受益更
第二篇：学校学困生辅导工作总结
百里杜鹃仁乡纸厂学20142014学年度第二学期
学
困
生
辅
导
工
作
总
结
2014年7月
20142014学年度第二学期
学困生辅导工作总结
年关转化学困生研究已成学校教学质量理重组成部分素质教育落实处学生全面动发展校转化学困生方面采取种措施效控制学困生数量全面提高教学质量落实课改精神做定努力总结：
认转化学困生必须学困生进行分析充分解学困生形成原采正确方法途径起事半功倍效果解学困生转化学困生学校教导处科教师统计出该科目学困生然汇总建立帮扶结表根成类致划分成态度类行类惯类基础类等类类型学困生班课教师施相应教育教学措施帮助进步
学困生教育转化中特重视方面断放闪光点注重学兴趣保护坚持正面教育表扬批评相结合原善发现挖掘放身闪光点力开展成功教育举行分层次作业布置增加学生成功机会激发学兴趣
体验次成功欢乐会激起数次追求成功努力学困生说获成功愉悦转化动力定期宣传学困生转化成功案例激发学困生学热情困难学生原相仿学受表扬时心灵会产生震动激起尊重强欲走断争取成功奋斗路
部分学困生学思维严重惰性缺乏学动性没养成良学惯学困生明确学目端正学态度强化学意志养成良学惯非常必学校求教师关注学困生课堂听课惯学态度督促教师检查学困生作业
完成情况课时帮助辅导抓住闪光点时鼓励肯定时提供学困生较科学适合学困生学方法召开班分层次学生会议课教师针学生实际提出求希时学生发放阶段目标责书学生结合学实际确立阶段学目标目标促务促学进步教导处坚持学困生进行周次学法指导活动促学生学方式转变
分层活动够更效实现学生发展理念果说学生发展理念化终极目标试图类学生发展疑首先应该迈出第步分层活动实践更深刻体会：学生学兴趣动力学生学
中获成功密切关系分层活动帮助学生体验成功重途径作业方面科老师根学生实际设计基础作业分层作业作业分层布置分层达标突破口提高作业针性实效性学困生增加基础题例强化基础训练提高格率保证学兴趣热情
传统教学评价观分数标准分数高低等第坏果样尺度衡量部分学困生永远法达成绩优秀标准种评价方法利开发学生潜提高生理心理素质适合学生全面发展教师转化学困生时转变教学观衡量学困生进步天昨天允许学生出现反复充分相信智力力评价学困生学成绩时注意现成绩原成绩利学困生心理健康发展促进快转化取新进步
仁乡纸厂学
2014年7月14日
第三篇：学校学困生辅导工作总结
20142014学年海宁中学转化学困生
工作总结
年关转化学困生研究已成学校教学质量理重组成部分进入初三着教材加深学生两级分化情况日趋严重关注学困生转化学困生成初三毕业班工作重中重素质教育落实处学生全面动发展校转化学困生方面采取种措施效控制学困生数量全面提高教学质量落实课改精神做定努力总结：
认转化学困生必须学困生进行分析充分解学困生形成原采正确方法途径起事半功倍效果解学困生转化学困生学校教务处根学生成绩列出学困生名单根学困生资料建立初三学生档案袋记录位学困生家庭背景学状况综合评价根成类致划分成态度类行类惯类基础类等类类型学困生班课教师施相应教育教学措施帮助进步
学困生教育转化中特重视方面断放闪光点注重学兴趣保护坚持正面教育表扬批评相结合原善发现挖掘放身闪光点力开展成功教育举行分层次学科竞赛增加学生成功机会激发学兴趣
体验次成功欢乐会激起数次追求成功努力学困生说获成功愉悦转化动力 1
定期宣传学困生转化成功案例激发学困生学热情困难学生原相仿学受表扬时心灵会产生震动激起尊重强欲走断争取成功奋斗路
部分学困生学思维严重惰性缺乏学动性没养成良学惯学困生明确学目端正学态度强化学意志养成良学惯非常必学校求教师关注学困生课堂听课惯学态度督促教师检查学困生作业完成情况课时帮助辅导抓住闪光点时鼓励肯定时提供学困生较科学适合学困生学方法召开班分层次学生会议课教师针学生实际提出求希时求学校中层领导定班签定目标责书学困生结合学实际确立阶段学目标目标促务促学进步教务处坚持学困生进行周次学法指导活动促学生学方式转变
分层活动够更效实现学生发展理念果说学生发展理念化终极目标试图类学生发展疑首先应该迈出第步分层活动实践更深刻体会：学生学兴趣动力学生学中获成功密切关系分层活动帮助学生体验成功重途径学校充分拓展分层活动途径开展分层次学生会议（学校层面年级层面班级层面）根学生学水开展分层次学科竞赛鼓励层次学生公竞争参
加象局限优等生中差生参竞赛层次间竞争获成功机会达发展目作业方面科老师根学生实际设计基础作业分层作业作业分层布置分层达成突破口提高作业针性实效性学困生增加基础题例强化基础训练提高格率保证学兴趣热情
传统教学评价观分数标准分数高低等第坏果样尺度衡量部分学困生永远法达成绩优秀标准种评价方法利开发学生潜提高生理心理素质适合学生全面发展教师转化学困生时转变教学观衡量学困生进步天昨天允许学生出现反复充分相信智力力评价学困生学成绩时注意现成绩原成绩利学困生心理健康发展促进快转化取新进步
连云港市海宁中学
2014922
第四篇：辅导青年教师工作总结
辅导青年教师材料
含山县仙踪中心学校程业年
说培养指导青年教师谈着工作中互帮互学进步原实现做法教务处分配务指导青年教师程业红老师年 培养指导教学方法备课课堂教学等方面取较成果成绩显著领学校导老师学生认评
培养指导采取做法： 首先思想予指点 首先思想予指点做教师首先应该学生中树立 较形象应具良师德师风学生喜欢 首先学生喜欢学会学生交朋友处关系等感化喜欢学 次常规教学中耐心细致指点 毫保留 想全部传授章节课时安排课时容环节节奏握动作年教年级节课前进行互相交流甚布置作业商讨统布置学期互相听课次听完课认真讨分析肯定方面指出足面工作中遇困惑时会善意开导 例准备次公开课中家听试讲行说套提出建议家建议虚心接受分歧建议觉家讲道理知讲排影视剧样剧排成事片排成歌舞剧等 1
达教育 目行备课课类似针学 生做出决定家仅仅建议达教会学生知识 目成功课 学年教育教学工作中教学常规 相互交流外时教学相互配合互相学例处理题设计课堂教学程序命题等等 密切配合取长补短互相学齐心协力搞教 育教学工作提高教学质量努力工作着
总教育教学工作较强责感然 新走教育教学岗位老师时严格求虚心学积极进取刻苦钻研业务努力工作相强教育教学工作力带班级成绩 次考试中格率优秀率较提高县市举办次赛中获奖 希程业红接厉快成学校教学新秀
第五篇：教师辅导差生工作总结
教师辅导差生工作总结
工作总结时间段工作进行次全面系统总检查总评价总分析总研究分析成绩足出引戒验总结应写作种已做工作进行理性思考总结计划相辅相成工作计划订计划总总结验基础进行间条规律：计划——实践——总结——计划——实践——总结
目：弥补课集体教学足学生终提高学成绩适应学生差异贯彻材施教原措施课堂教学种补充形式
帮助优秀生学更帮助差生逐步赶仅课堂教学够应搞课外辅导
容：
1 学生解答疑难问题指导学生做课堂作业
2 应缺课学生时补课
3 成绩优异学生辅导介绍补充参考书扩知识面组织参加学科竞赛
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4学基础差学生做必补充讲授
5 学方法学生指导
6 学生进行学目态度教育
形式：
1 学生进行形式辅导利适应学生差异利材施教
2 学差学生辅导吸收学优秀学生协助助优生口表达锻炼优生表达力增进学间友谊促进集体义思想发展利起事半功倍效果
技巧：
做辅导工作教师必须深入解学生进行调查研究全面掌握认识分析学生学思想状况做放矢
1 辅导优生结合原题型略加变通更改增删已知条件题解提高学生综合变通力
2 辅导差生定耐性重视发挥非智力素作时明知问答非问问非答例概念性单位换算等类型题求学生读遍题目留意关键字眼时会收更效果
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