公开研讨会验交流发言
帮助学生成学
尊敬位领导位仁：
位朋友家
xx县xx中学xx校区普通位数学教师感谢次活动学机会机会数学教学实践中感悟家做汇报
汇报题目：帮助学生成学
年直领导岗位工作申请XX年9月重返教学第线
重返教学第线想农村（尤山区）学生基础差课堂学数学吃力外绝数学生没良数学学惯学生课堂总闲聊心焉睡觉发愣发呆课堂气氛沉闷黑板板书时反应迟钝思维混乱次批改作业程中发现全班学作业抄两名学生样学情况导致接班第次月考成绩18行班排名中倒数第学生发现成绩更失信心家长意见基种情况断学学断观察观察断思考思考尝试探索适学生教学方法努力帮助学生教学环节成学具体做法：
（1）学生高呼数学学科学口号： 节数学课开始时候求学生高呼学口号：闲聊闲心闲事 天步定进步
学学会学等目训练注意力早点进入学状态成聚神学
（2）思考：学生根电子白板展示学目标进行思考（喊口号坐然站着）思考时问答言语发现问题思考问题复旧知识引出新知识养成学生良动脑惯良思维惯帮助学生成良学惯
（3）学：求学生限定时间集中注意力学教材容（教师学生学前明确教材学容限定学生阅读时间）教学生学方法（重点黑字部份细读例题等）帮助学生学会学学会学成懂学方法
（4）组讨：学生学马进入组讨模式进行组合作探究互问互教彼间老师学关系老师教学时候身提高学老师请教时候真正老师请教更方便更融洽更亲学间更容易产生学兴趣真正成兴趣学
（5）精讲答疑：学生组讨马恢复听课座位模式老师精讲答疑解惑课堂悱启愤发学生提出问题首先学进行答疑学会答回答完整教师学生起研究做答样学生高兴课堂回答学问题开心展示学成样学生容易进入学状态容易成乐思考乐学
（6）分层训练：师生答疑学座位进入训练模式进入分层次训练时间：水学生分批六黑板
进行练水学生黑板进行展示pk学生觉意思竞争力学生觉行服输样学生进入学生状态希水学生更样慢慢学生成学层次学生做层面测试题学差学生做简单两道题较学生做力强做高难题目名学充满信豪感名学成感愿意学学生成感
（7）性化作业：班10进生天留道两道题怕少希作业写处中游学生做基础题游学生做拔高题外留作业方式留作业互助留作业责留作业做吃饱吃
性化批改作业精彩时刻作业批改检查需八关良心检查关座互助批改关持（四组长称作持）批改检查关执行长（八组长称作执行长）批改检查关班长批改检查关科委批改检查关值日班长批改检查关老师抽查关
写作业留作业学生参学生成作业（认学生留作业时学程更进步程）
（8）试做老师
年努力着想办法学生成学现课堂学生积极思考积极发言提高学生学力尝试学生走讲台做老师班先17名学尝做老师味道认真备课准备课件懂难点先老
师请教清楚课展示华学听课状态更课堂睡觉见表达力增强书写力闲心闲事闲聊现象影踪采性化作业抄作业现象根杜绝数学考试成绩年部倒数第名逐渐成全年部第名全班学现数学成绩感觉骄傲学生成会学会教6月份参校区开放日家长班数学课予高度评价
实做普通实果说点点验话直点点滴滴坚持――坚持
谢谢家
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尊敬位领导位仁：
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汇报题目：帮助学生成学
年直领导岗位工作申请XX年9月重返教学第线
重返教学第线想农村（尤山区）学生基础差课堂学数学吃力外绝数学生没良数学学惯学生课堂总闲聊心焉睡觉发愣发呆课堂气氛沉闷黑板板书时反应迟钝思维混乱次批改作业程中发现全班学作业抄两名学生样学情况导致接班第次月考成绩18行班排名中倒数第学生发现成绩更失信心家长意见基种情况断学学断观察观察断思考思考尝试探索适学生教学方法努力帮助学生教学环节成学具体做法：
（1）学生高呼数学学科学口号： 节数学课开始时候求学生高呼学口号：闲聊闲心闲事 天步定进步
学学会学等目训练注意力早点进入学状态成聚神学
（2）思考：学生根电子白板展示学目标进行思考（喊口号坐然站着）思考时问答言语发现问题思考问题复旧知识引出新知识养成学生良动脑惯良思维惯帮助学生成良学惯
（3）学：求学生限定时间集中注意力学教材容（教师学生学前明确教材学容限定学生阅读时间）教学生学方法（重点黑字部份细读例题等）帮助学生学会学学会学成懂学方法
（4）组讨：学生学马进入组讨模式进行组合作探究互问互教彼间老师学关系老师教学时候身提高学老师请教时候真正老师请教更方便更融洽更亲学间更容易产生学兴趣真正成兴趣学
（5）精讲答疑：学生组讨马恢复听课座位模式老师精讲答疑解惑课堂悱启愤发学生提出问题首先学进行答疑学会答回答完整教师学生起研究做答样学生高兴课堂回答学问题开心展示学成样学生容易进入学状态容易成乐思考乐学
（6）分层训练：师生答疑学座位进入训练模式进入分层次训练时间：水学生分批六黑板
进行练水学生黑板进行展示pk学生觉意思竞争力学生觉行服输样学生进入学生状态希水学生更样慢慢学生成学层次学生做层面测试题学差学生做简单两道题较学生做力强做高难题目名学充满信豪感名学成感愿意学学生成感
（7）性化作业：班10进生天留道两道题怕少希作业写处中游学生做基础题游学生做拔高题外留作业方式留作业互助留作业责留作业做吃饱吃
性化批改作业精彩时刻作业批改检查需八关良心检查关座互助批改关持（四组长称作持）批改检查关执行长（八组长称作执行长）批改检查关班长批改检查关科委批改检查关值日班长批改检查关老师抽查关
写作业留作业学生参学生成作业（认学生留作业时学程更进步程）
（8）试做老师
年努力着想办法学生成学现课堂学生积极思考积极发言提高学生学力尝试学生走讲台做老师班先17名学尝做老师味道认真备课准备课件懂难点先老
师请教清楚课展示华学听课状态更课堂睡觉见表达力增强书写力闲心闲事闲聊现象影踪采性化作业抄作业现象根杜绝数学考试成绩年部倒数第名逐渐成全年部第名全班学现数学成绩感觉骄傲学生成会学会教6月份参校区开放日家长班数学课予高度评价
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