2021国家开放学电专科团体工作期末试题答案（试卷号：2251）
盗传必究
单项选择题（题2分20分）
1．列说法错误( )
A．某成员发言时工作者总着眼睛环视团体
B．工作者应该眼睛常发言总第发言成员进行控制
C．通扫视整团体特定成员进行目光接触工作者眼睛发出发言邀请
D．长时间目光接触必工作者长时间关注发言者
2．( )世界第号召知识青年愿方进行服务机构
A 赫尔馆
B．唐恩馆
C．基督教青年会
D．童假期乐团
3．关工作者团体发展中位表述误( )
A．团体初始期团体刚刚形成工作者需澄清团体目标营造团体气氛处中心位置
B．进入团体转换期团体动力逐步形成工作者处团体中心位置
C．团体工作期工作者资源提供者位置已退边缘
D．进入结束期工作者会回中心位置
4．早团体社会工作始欧洲( )
A．教会活动
B．社区运动
C．睦邻组织运动
D．女性运动
5．属新教伦理理假设( )
A．成功失败负责
B．性基罪恶
C．目通艰苦工作实现物质繁荣
D．应成功越轨提供帮助
6．关行发展理说法错误( )
A．类行意识状态外时存前意识潜意识
B．类潜意识动机时合理发展力
C．类生断生长改变程
D．类时处两种相境况中时情况具两种相情绪反应
7．团体社会工作类型相较( )团体种预防取团体工作
A．助团体
B．社会行动
C．成长性
D．支持性
8．列关支持性团体说法误( )
A．支持性团体问题成员组成
B．支持性团体动力源团体身
C．支持性团体中社会工作者扮演决策者引导者角色
D．支持性团体医疗社会工作领域应广泛
9．( )持续时间较长活动频率较高工作者素质求较高
A．治疗性团体
B．成长性团体
C．成长性团体
D．社会行动团体
10．伊根三阶段问题解决模式三阶段包括( )
A．澄清问题阶段
B．制定目标阶段
C．分析问题阶段
D．实施行动阶段
二项选择题（题2分10分）
11．( )认团体社会工作种程方法
A．威尔逊
B．赖兰
C．科伊尔
D．沙利文
E．纽斯泰特
12关团体中特质应考虑特性包括( )
A．际取
B．社会敏感度
C．优越感
D．赖性
E．情绪稳定程度
13列属助团体特点( )
A 非竞争性合作取
B．反精英反官僚义
C．持助助态度
D．领导
E．解帮助种买卖商品
14伊根三阶段问题解决模式三阶段包括( )
A．澄清问题阶段
B．分析问题阶段
C．制定目标阶段
D．实施行动阶段
E．总结评价阶段
15．团体结构包括( )
A．沟通结构
B．然结构
C．领导结构
D．权力结构
E．角色结构
三判断题（正确√错误×题2分20分）
16 威尔逊认团体工作种帮助格发展方法种目团体身成种工具(×)
17 次团体产生工作者团体成员整团体负面影响(×)
18 团体验中植入希工作者进行成员进行(√ )
19 防御机构类适应外关系方式方法积极作消极作 (√ )
20 团体工作程中工作者团体程方案活动结果进行持续性评价团体成员没必参团体评价程(× )
21．工作者团体成员关系应级关系应朋友关系(×)
22 选择环境系统中具体介入象工作者成员起商量确定具体介入象层次首先系统中(×)
23 团体突团体法避免旦出现团体突工作者应立制止(×)
24 乔治·威廉建立世界第基督教青年会( √)
25 般说健康团体中会存定矛盾突(√)
四简答题（题10分30分）
26简述团体工作中积极倾听技巧运
答：(1)点头等回应方式谈话者解倾听(2分)
(2)眼睛扫视全体成员倾听观察语言非语言姿态特面部表情身体动（4分）
(3)语言非语言方式听观察容挖掘出适度表达出全体成员知道（4分）
27简述团体工作者团体成员走进现实生活做准备
答：(1)计划离组安排(2分)
(2)寻找适资源（2分）
(3)提供继续学进步接受服务资源(2分)
(4)协助成员面支持环境（2分）
(5)协助成员锻炼独立解决问题力（2分）
28．简述成长性团体特征
答：(1)成长性团体协助成员发展社会性目工作者通团体引导协助成员
学群体文化承担社会角色发展成员社会性（4分）
(2)团体焦点成长改变强调取（2分）
(3)团体强调成员觉决（1分）
(4)团体强调成员表达互动（1分）
(5)团体中工作者担组织者催化者示范者协调者角色（2分）
五述题（20分）
29述团体中治疗性素
答：团体中治疗性素工作者团体成员团体成员间互动说产生种改善团体成员状况促进成长功治疗性素（3分）素包括：
(1)植入希植入希协助成员团体验决问题保持乐观态度（2分）
(2)普遍性普遍性希助成员验成员提供必支持成员放松更客观问题（2分）
(3)资讯建议告知团体工作中资讯建议告知指团体工作者团体成员着相问题历成员提供资讯建议（2分）
(4)利义利义指工作者利机会发展团体中利素团体成员帮助机会感受发现价值建立良联系社会相互赖良方式完善（4分）
(5)表露表露指成员团体中关事情表达出分享（2分）
(6)互动中学互动中学指着成员回馈团体中通观察模仿成员行产生新想法学新东西（3分）
(7)接纳接纳团体成员感团体成员承认接受够发展性属团体种验（2分）
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单项选择题（题2分20分）
1．列说法错误( )
A．某成员发言时工作者总着眼睛环视团体
B．工作者应该眼睛常发言总第发言成员进行控制
C．通扫视整团体特定成员进行目光接触工作者眼睛发出发言邀请
D．长时间目光接触必工作者长时间关注发言者
2．( )世界第号召知识青年愿方进行服务机构
A 赫尔馆
B．唐恩馆
C．基督教青年会
D．童假期乐团
3．关工作者团体发展中位表述误( )
A．团体初始期团体刚刚形成工作者需澄清团体目标营造团体气氛处中心位置
B．进入团体转换期团体动力逐步形成工作者处团体中心位置
C．团体工作期工作者资源提供者位置已退边缘
D．进入结束期工作者会回中心位置
4．早团体社会工作始欧洲( )
A．教会活动
B．社区运动
C．睦邻组织运动
D．女性运动
5．属新教伦理理假设( )
A．成功失败负责
B．性基罪恶
C．目通艰苦工作实现物质繁荣
D．应成功越轨提供帮助
6．关行发展理说法错误( )
A．类行意识状态外时存前意识潜意识
B．类潜意识动机时合理发展力
C．类生断生长改变程
D．类时处两种相境况中时情况具两种相情绪反应
7．团体社会工作类型相较( )团体种预防取团体工作
A．助团体
B．社会行动
C．成长性
D．支持性
8．列关支持性团体说法误( )
A．支持性团体问题成员组成
B．支持性团体动力源团体身
C．支持性团体中社会工作者扮演决策者引导者角色
D．支持性团体医疗社会工作领域应广泛
9．( )持续时间较长活动频率较高工作者素质求较高
A．治疗性团体
B．成长性团体
C．成长性团体
D．社会行动团体
10．伊根三阶段问题解决模式三阶段包括( )
A．澄清问题阶段
B．制定目标阶段
C．分析问题阶段
D．实施行动阶段
二项选择题（题2分10分）
11．( )认团体社会工作种程方法
A．威尔逊
B．赖兰
C．科伊尔
D．沙利文
E．纽斯泰特
12关团体中特质应考虑特性包括( )
A．际取
B．社会敏感度
C．优越感
D．赖性
E．情绪稳定程度
13列属助团体特点( )
A 非竞争性合作取
B．反精英反官僚义
C．持助助态度
D．领导
E．解帮助种买卖商品
14伊根三阶段问题解决模式三阶段包括( )
A．澄清问题阶段
B．分析问题阶段
C．制定目标阶段
D．实施行动阶段
E．总结评价阶段
15．团体结构包括( )
A．沟通结构
B．然结构
C．领导结构
D．权力结构
E．角色结构
三判断题（正确√错误×题2分20分）
16 威尔逊认团体工作种帮助格发展方法种目团体身成种工具(×)
17 次团体产生工作者团体成员整团体负面影响(×)
18 团体验中植入希工作者进行成员进行(√ )
19 防御机构类适应外关系方式方法积极作消极作 (√ )
20 团体工作程中工作者团体程方案活动结果进行持续性评价团体成员没必参团体评价程(× )
21．工作者团体成员关系应级关系应朋友关系(×)
22 选择环境系统中具体介入象工作者成员起商量确定具体介入象层次首先系统中(×)
23 团体突团体法避免旦出现团体突工作者应立制止(×)
24 乔治·威廉建立世界第基督教青年会( √)
25 般说健康团体中会存定矛盾突(√)
四简答题（题10分30分）
26简述团体工作中积极倾听技巧运
答：(1)点头等回应方式谈话者解倾听(2分)
(2)眼睛扫视全体成员倾听观察语言非语言姿态特面部表情身体动（4分）
(3)语言非语言方式听观察容挖掘出适度表达出全体成员知道（4分）
27简述团体工作者团体成员走进现实生活做准备
答：(1)计划离组安排(2分)
(2)寻找适资源（2分）
(3)提供继续学进步接受服务资源(2分)
(4)协助成员面支持环境（2分）
(5)协助成员锻炼独立解决问题力（2分）
28．简述成长性团体特征
答：(1)成长性团体协助成员发展社会性目工作者通团体引导协助成员
学群体文化承担社会角色发展成员社会性（4分）
(2)团体焦点成长改变强调取（2分）
(3)团体强调成员觉决（1分）
(4)团体强调成员表达互动（1分）
(5)团体中工作者担组织者催化者示范者协调者角色（2分）
五述题（20分）
29述团体中治疗性素
答：团体中治疗性素工作者团体成员团体成员间互动说产生种改善团体成员状况促进成长功治疗性素（3分）素包括：
(1)植入希植入希协助成员团体验决问题保持乐观态度（2分）
(2)普遍性普遍性希助成员验成员提供必支持成员放松更客观问题（2分）
(3)资讯建议告知团体工作中资讯建议告知指团体工作者团体成员着相问题历成员提供资讯建议（2分）
(4)利义利义指工作者利机会发展团体中利素团体成员帮助机会感受发现价值建立良联系社会相互赖良方式完善（4分）
(5)表露表露指成员团体中关事情表达出分享（2分）
(6)互动中学互动中学指着成员回馈团体中通观察模仿成员行产生新想法学新东西（3分）
(7)接纳接纳团体成员感团体成员承认接受够发展性属团体种验（2分）
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