2022国家开放学电专科团体工作期末试题答案（试卷号：2251）
盗传必究
单项选择题（题2分20分）
1．类学家类行发展理划分两类类团体生活发展理类( )
A．行发展理
B．团体心理发展理
C．团体生活发展理
D．体生活发展理
2．果团体凝聚力际关系学提升高点( )组成团体成长务完成言应较合适模式
A 男性
B．女性
C．男女混合
D．年龄相
3．关次团体说法错误( )
A．次团体产生团体负面影响正面影响
B．团体初期次团体形成利成员解焦虑
C．团体中期分工形成次团体定团体带负面影响
D．次团体产生原团体规模太
4．( )认团体社会工作运志愿结合成团体方法促进发展社会关系调适益社会目标实现
A．科伊尔
B．沙利文
C．纽斯泰特
D．威尔逊
5．( )必须建立团体量团体潜力基础
A．运团体化原
B．引导团体互动原
C．发展团体民决原
D．确定团体目标原
6．启蒙运动思想家道义反封建统治证民义起初( )发端
A．道义
B．新教伦理
C．义
D．义
7．( )团体中团体视种治疗工具
A．支持性
B．社会行动
C．成长性
D．治疗性
8．( )团体中重强调成员间关系相互交流体验
A．治疗性
B．支持性
C．助
D．成长性
9．列关社会行动团体说法误( )
A．社会行动团体技巧赋权
B．社会行动团体强调社会意识社会责
C．社会行动团体团体中心忽略感受
D．社会行动团体中工作者影响者
10( )团体总目标成员希参团体够达基目标较宽泛具体目标
A．需求目标
B．协议目标
C．程目标
D．实质目标
二项选择题（题2分10分）
11．影响团体凝聚力素包括( )
A．团体成员团体目标认期程度
B．团体成员参团体意愿强度
C．团体满足成员需程度
D．工作者魅力
E．团体际关系吸引力程度
12．( )认团体社会工作种程方法
A．威尔逊
B．赖兰
C．科伊尔
D．沙利文
E．纽斯泰特
13．关团体评价说法正确( )
A．工作者团体机构三方分享团体评价程
B．增加团体验深度
C．适时修正团体工作目标
D．构建团体发展般模式
E．作机构开展团体工作参考
14．团体规范形成期特点包括( )
A．团体规范产生
B．团体结构形成
C．团体角色分化
D．团体务确定
E．团体公认目标
15．团体规范般分三类分( )
A 秩序性规范
B．角色规范
C．目标规范
D．文化规范
E．行规范
三判断题（正确√错误×题2分20分）
16 社会福利思想产生宗教社会改革运动社会福利运动反映间关系(×)
17 进入团体转换期团体动力逐步形成工作者处团体中心位置(×)
18 团体工作程中工作者团体程方案活动结果进行持续性评价团体成员没必参团体评价程(×)
19 团体验中植入希工作者进行成员进行(√)
20．研究结果表明女性组成团体高度凝聚力拥愉悦团体气氛(√)
21．感指成员团体中关事情表达出分享( × )
22 团体评估种工作方法研究方法团体次干预程(√)
23 柯普卡认团体社会工作种团体活动验(×)
24 团体构成素分外力团体力团体(×)
25．团体中期团体体阶段充满机遇挑战目标阶段实现(×)
四筒答题（题10分30分）
26简述工作者组建团体时必须确定点（10分）
答：(1)团体成员选择条件（2分）
(2)团体结构控制（2分）
(3)成员开放程度（2分）
(4)愿非愿加入团体（2分）
(5)团体规模空间时间素（2分）
27简述团体工作者团体成员走进现实生活做准备（10分）
答：(1)计划离组安排（2分）
(2)寻找适资源（2分）
(3)提供继续学进步接受服务资源（2分）
(4)协助成员面支持环境（2分）
(5)协助成员锻炼独立解决问题力（2分）
28简述团体评估作（10分）
答：(1)评估指导干预方干预行动直围绕团体目标目标利进行（2分）
(2)评估帮助工作者成员明白团体程中团体目标目标实现程度（2分）
(3)评估成员提供机会表达团体满意度满意度（2分）
(4)评估帮助工作者提高工作力水干预提供改进方（2分）
(5)机构言团体评估积累量资料提高整机构服务质量提供验资料机构培训提供重（2分）
五述题（20分）
29．述工作者团体程中协助成员成长改变途径技术
答：(1)分享回馈（1分）分享回馈团体程中重功性素通改变修正成员认知成员认知更接事实（2分）
(2)角色扮演（1分）角色扮演协助事通身境方式问题症结更解（2分）
(3)行改变技术（1分）行改变技术具体程包括：①分析行起点（1分）②确定终点行（1分）③选择适增强物（1分）④采渐进式方法增强行（1分）⑤评估改变行（1分）
(4)家庭作业（1分）团体中家庭作业方面增加成员团体外行责感达终目标该行否获巩固果没达终目标分析存障碍原找改进措施（3分）
(5)结构化成员角色（1分）结构化团体角色协助成员成长改变工具成员旦承担起团体角色会受该角色影响影响包括遵守相应规表达压抑发展新技巧学控制某影响等（3分）
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单项选择题（题2分20分）
1．类学家类行发展理划分两类类团体生活发展理类( )
A．行发展理
B．团体心理发展理
C．团体生活发展理
D．体生活发展理
2．果团体凝聚力际关系学提升高点( )组成团体成长务完成言应较合适模式
A 男性
B．女性
C．男女混合
D．年龄相
3．关次团体说法错误( )
A．次团体产生团体负面影响正面影响
B．团体初期次团体形成利成员解焦虑
C．团体中期分工形成次团体定团体带负面影响
D．次团体产生原团体规模太
4．( )认团体社会工作运志愿结合成团体方法促进发展社会关系调适益社会目标实现
A．科伊尔
B．沙利文
C．纽斯泰特
D．威尔逊
5．( )必须建立团体量团体潜力基础
A．运团体化原
B．引导团体互动原
C．发展团体民决原
D．确定团体目标原
6．启蒙运动思想家道义反封建统治证民义起初( )发端
A．道义
B．新教伦理
C．义
D．义
7．( )团体中团体视种治疗工具
A．支持性
B．社会行动
C．成长性
D．治疗性
8．( )团体中重强调成员间关系相互交流体验
A．治疗性
B．支持性
C．助
D．成长性
9．列关社会行动团体说法误( )
A．社会行动团体技巧赋权
B．社会行动团体强调社会意识社会责
C．社会行动团体团体中心忽略感受
D．社会行动团体中工作者影响者
10( )团体总目标成员希参团体够达基目标较宽泛具体目标
A．需求目标
B．协议目标
C．程目标
D．实质目标
二项选择题（题2分10分）
11．影响团体凝聚力素包括( )
A．团体成员团体目标认期程度
B．团体成员参团体意愿强度
C．团体满足成员需程度
D．工作者魅力
E．团体际关系吸引力程度
12．( )认团体社会工作种程方法
A．威尔逊
B．赖兰
C．科伊尔
D．沙利文
E．纽斯泰特
13．关团体评价说法正确( )
A．工作者团体机构三方分享团体评价程
B．增加团体验深度
C．适时修正团体工作目标
D．构建团体发展般模式
E．作机构开展团体工作参考
14．团体规范形成期特点包括( )
A．团体规范产生
B．团体结构形成
C．团体角色分化
D．团体务确定
E．团体公认目标
15．团体规范般分三类分( )
A 秩序性规范
B．角色规范
C．目标规范
D．文化规范
E．行规范
三判断题（正确√错误×题2分20分）
16 社会福利思想产生宗教社会改革运动社会福利运动反映间关系(×)
17 进入团体转换期团体动力逐步形成工作者处团体中心位置(×)
18 团体工作程中工作者团体程方案活动结果进行持续性评价团体成员没必参团体评价程(×)
19 团体验中植入希工作者进行成员进行(√)
20．研究结果表明女性组成团体高度凝聚力拥愉悦团体气氛(√)
21．感指成员团体中关事情表达出分享( × )
22 团体评估种工作方法研究方法团体次干预程(√)
23 柯普卡认团体社会工作种团体活动验(×)
24 团体构成素分外力团体力团体(×)
25．团体中期团体体阶段充满机遇挑战目标阶段实现(×)
四筒答题（题10分30分）
26简述工作者组建团体时必须确定点（10分）
答：(1)团体成员选择条件（2分）
(2)团体结构控制（2分）
(3)成员开放程度（2分）
(4)愿非愿加入团体（2分）
(5)团体规模空间时间素（2分）
27简述团体工作者团体成员走进现实生活做准备（10分）
答：(1)计划离组安排（2分）
(2)寻找适资源（2分）
(3)提供继续学进步接受服务资源（2分）
(4)协助成员面支持环境（2分）
(5)协助成员锻炼独立解决问题力（2分）
28简述团体评估作（10分）
答：(1)评估指导干预方干预行动直围绕团体目标目标利进行（2分）
(2)评估帮助工作者成员明白团体程中团体目标目标实现程度（2分）
(3)评估成员提供机会表达团体满意度满意度（2分）
(4)评估帮助工作者提高工作力水干预提供改进方（2分）
(5)机构言团体评估积累量资料提高整机构服务质量提供验资料机构培训提供重（2分）
五述题（20分）
29．述工作者团体程中协助成员成长改变途径技术
答：(1)分享回馈（1分）分享回馈团体程中重功性素通改变修正成员认知成员认知更接事实（2分）
(2)角色扮演（1分）角色扮演协助事通身境方式问题症结更解（2分）
(3)行改变技术（1分）行改变技术具体程包括：①分析行起点（1分）②确定终点行（1分）③选择适增强物（1分）④采渐进式方法增强行（1分）⑤评估改变行（1分）
(4)家庭作业（1分）团体中家庭作业方面增加成员团体外行责感达终目标该行否获巩固果没达终目标分析存障碍原找改进措施（3分）
(5)结构化成员角色（1分）结构化团体角色协助成员成长改变工具成员旦承担起团体角色会受该角色影响影响包括遵守相应规表达压抑发展新技巧学控制某影响等（3分）
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