福师学生心理健康教育线作业二0009
试卷总分100 分100
单选题 ( 21 道试题 42 分)
1____指促进学活动外显 操作程序步骤画线做笔记写提学计划时间理等
A认知策略
B元认知学策略
C支持性学策略
D精细加工策略
2列关教师职业倦怠说法错误（ ）
A职业倦怠种职业关综合症
B职业倦怠源体付出回报间显著衡知觉
C职业倦怠受体组织社会素影响
D职业倦怠表现出反应：信高估骄傲满
3作学校指导家庭开展心理健康教育程中容包括：（ ）
A学生进行心理健康教育
B学生开展心理辅导咨询工作
C问题学生进行心理治疗
D家庭成员进行心理健康教育
4家庭心理健康教育学校心理健康教育关系正确认识（ ）
A家庭心理健康教育需学校心理健康教育配合
B学校心理健康教育需家庭心理健康教育配合
C学校心理健康教育家庭心理健康教育唱关系
D家庭心理健康教育应家长体进行
5美国著名职业指导专家（ ）性类型划分现实型（Ｒ型）研究型（Ｉ型）艺术型（Ａ型）社会型（Ｓ型）企业型（Ｅ型）常规型（Ｃ型）
A卡特尔
B霍兰德
C埃里克森
D詹姆士
6（ ）制约心理健康教育课程建设取良成效重瓶颈
A教育理部门支持
B校部门紧密配合
C高素质专业教师队伍缺乏
D理研究滞
71946年世界卫生组织明确指出：健康指种身体心理社会适应（ ）
A完善状态
B完整状态
C健全状态
D完美状态
8验位综合课程（ ）
A显性课程
B心理健康教育活动课
C隐性课程
D心理健康教育学科课程
9教师发展眼光学生仅善发现学生身出现问题更握学生预测学生出现问题指：（ ）
A尊重性原
B发展性原
C活动性原
D整体性原
10数情况（ ）学科教学中渗透心理健康教育首选课堂理模式
A权威型
B际关系型
C民型
D放型
11心理健康教育课程（ ）
A学科位综合课程
B验位综合课程
C问题位综合课程
D问题──验──学科三位体综合课程
12家校协开展心理健康教育联系模式应该：（ ）
A家长会家访家长访
B家校研究
C家校探索
D常规联系方式外家校应研究探索
13学生心理健康两维度：现实适应良二（ ）
A情绪情感良调控
B正确意识
C远理想确立
D未发展潜力
14学校心理健康教育基途径（ ）
A心理咨询
B心理辅导
C心理健康教育课程
D全面渗透
15（ ）指促进学活动外显 操作程序步骤画线做笔记写提学计划时间理等
A认知策略
B元认知学策略
C支持性学策略
D精细加工策略
16神症（ ）
A种生理素造成常见病
B种严重心理疾病社会适应力工作基力丧失
C组非器质性轻型脑功失调心理疾病总
D突发性
17____指直接推动学生进行学维持学种部动力激励指引学生进行学种需影响学生学种重非认知素
A学目标
B学动机
C学热情
D学策略
18学校心理健康教育基目标（ ）
A优化心理素质促进全面发展
B开发学生潜促进学生发展
C防治心理疾病增进心理健康
D皆
19()心理活动动力特征建议采张拓基陈会昌变定气质量表进行测试
A性
B气质
C性格
D智力
20学校心理健康教育基途径：（ ）
A心理咨询
B心理辅导
C心理健康教育课程
D全面渗透
21（ ）通采心理量表 通干预前测测 进行分析学校心理健康教育效果作出评估
A调查法
B观察法
C测验法
D问卷法
二选题 ( 19 道试题 38 分)
22学校心理咨询辅导（ ）
A直接咨询辅导
B书面咨询辅导
C集体咨询辅导
D报栏咨询辅导
23学校心理健康教育贯彻体性原 必须做（）
A学生实际状况需出发心理健康教育求转化学生身需
B等学生创造条件学生参接受教育机会
C等民态度学生维护学生尊严
D尊重学生动性积极性发挥学生体作代学生解决切事情
24学校开设专门心理健康教育课程行性（ ）
A基础教育课程改革心理健康教育课开设提供 空间
B实践表明心理健康教育课深受学生欢迎类课程学生高认度
C心理健康教育课师资问题解决
D开设心理健康教育课程中学心理健康教育指导纲求
25心理咨询辅导中会谈技术（ ）
A倾听技术
B影响技术
C非言语技术
D注视技术
26根校学生活动范围学生活动分四方面（ ）
A学活动
B际交活动
C家庭活动
D社会适应
E关活动
27根行障碍表现方式分类()
A良动作惯
B退缩性行
C攻击性行
D特殊行问题
28解职业心理包括（ ）
A解职业专业兴趣
B解职业力
C解职业求
D解职业气质
29非言语技术（ ）
A目光注视
B形体动作
C声音特征
D距离角度
E沉默
30心理咨询辅导中会谈技术____
A倾听技术
B影响技术
C非言语技术
D注视技术
31学校心理健康教育容选择受____制约
A心理健康教育目标
B学生年龄特征心理发展水
C社会中态度
D前形势学生心理健康现状
32学校应坚持家庭心理健康教育策略（ ）
A学生策略
B家长策略
C学校策略
D中立性策略
E客观性策略
3320世纪80年代始国学校心理健康教育致历三阶段（ ）
A调查呼吁阶段
B尝试推行阶段
C尝试起步阶段
D发展推进阶段
34学校心理健康教育档案容____
A学生然情况
B学生家庭情况
C学生学期学成绩
D学生心理测验基情况
35属行治疗技术（ ）
A系统脱敏
B联想
C理
D中心疗法
E厌恶疗法
36生涯辅导容包括方面____
A生涯规划生涯决策力辅导
B解状况澄清价值观辅导
C升学业辅导
D开发潜辅导
37迄止心理健康教育活动课程教学模式设计____理取
A行取
B认知取
C格取
D取
38良心理状态具____标志
A生病
B衡
C序
D谐
39生涯辅导具列特性（ ）
A发展性
B广泛性
C科学性
D综合性
40前中学生心理问题____
A学困难
B际关系障碍
C意识偏颇
D行障碍
三判断题 ( 10 道试题 20 分)
41心理辅导含义指良治疗关系基础专业训练治疗者运心理学关理技术事进行帮助消缓解事较严重心理问题障碍 促进格健康协调方发展 恢复心理健康程
42常规性家校联系模式包括家长会家访家长访三种途径
43心境种较微弱静持久情感状态愉快忧郁恬静气蓬勃
44心理相稳定程根某某时刻心理状态判断心理否健康
45意识辅导容包括交意识交技学会合作学会竞争社交障碍五方面
46焦虑通常表现情绪衰竭长期精神振疲乏外界事物失兴趣学生淡漠等等
47心理卫生时称精神卫生研究类维持保护心理健康原措施门学问
48尊重性原尊重学生格尊严承认学生社会员承认学生格教育者样位
49心理健康终极目标优化心理素质促进全面发展
50精神分析理特典精神分析理种动力说观点质认体格部存着量转换交换
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福师学生心理健康教育线作业二0009
试卷总分100 分100
单选题 ( 21 道试题 42 分)
1____指促进学活动外显 操作程序步骤画线做笔记写提学计划时间理等
A认知策略
B元认知学策略
C支持性学策略
D精细加工策略
2列关教师职业倦怠说法错误（ ）
A职业倦怠种职业关综合症
B职业倦怠源体付出回报间显著衡知觉
C职业倦怠受体组织社会素影响
D职业倦怠表现出反应：信高估骄傲满
3作学校指导家庭开展心理健康教育程中容包括：（ ）
A学生进行心理健康教育
B学生开展心理辅导咨询工作
C问题学生进行心理治疗
D家庭成员进行心理健康教育
4家庭心理健康教育学校心理健康教育关系正确认识（ ）
A家庭心理健康教育需学校心理健康教育配合
B学校心理健康教育需家庭心理健康教育配合
C学校心理健康教育家庭心理健康教育唱关系
D家庭心理健康教育应家长体进行
5美国著名职业指导专家（ ）性类型划分现实型（Ｒ型）研究型（Ｉ型）艺术型（Ａ型）社会型（Ｓ型）企业型（Ｅ型）常规型（Ｃ型）
A卡特尔
B霍兰德
C埃里克森
D詹姆士
6（ ）制约心理健康教育课程建设取良成效重瓶颈
A教育理部门支持
B校部门紧密配合
C高素质专业教师队伍缺乏
D理研究滞
71946年世界卫生组织明确指出：健康指种身体心理社会适应（ ）
A完善状态
B完整状态
C健全状态
D完美状态
8验位综合课程（ ）
A显性课程
B心理健康教育活动课
C隐性课程
D心理健康教育学科课程
9教师发展眼光学生仅善发现学生身出现问题更握学生预测学生出现问题指：（ ）
A尊重性原
B发展性原
C活动性原
D整体性原
10数情况（ ）学科教学中渗透心理健康教育首选课堂理模式
A权威型
B际关系型
C民型
D放型
11心理健康教育课程（ ）
A学科位综合课程
B验位综合课程
C问题位综合课程
D问题──验──学科三位体综合课程
12家校协开展心理健康教育联系模式应该：（ ）
A家长会家访家长访
B家校研究
C家校探索
D常规联系方式外家校应研究探索
13学生心理健康两维度：现实适应良二（ ）
A情绪情感良调控
B正确意识
C远理想确立
D未发展潜力
14学校心理健康教育基途径（ ）
A心理咨询
B心理辅导
C心理健康教育课程
D全面渗透
15（ ）指促进学活动外显 操作程序步骤画线做笔记写提学计划时间理等
A认知策略
B元认知学策略
C支持性学策略
D精细加工策略
16神症（ ）
A种生理素造成常见病
B种严重心理疾病社会适应力工作基力丧失
C组非器质性轻型脑功失调心理疾病总
D突发性
17____指直接推动学生进行学维持学种部动力激励指引学生进行学种需影响学生学种重非认知素
A学目标
B学动机
C学热情
D学策略
18学校心理健康教育基目标（ ）
A优化心理素质促进全面发展
B开发学生潜促进学生发展
C防治心理疾病增进心理健康
D皆
19()心理活动动力特征建议采张拓基陈会昌变定气质量表进行测试
A性
B气质
C性格
D智力
20学校心理健康教育基途径：（ ）
A心理咨询
B心理辅导
C心理健康教育课程
D全面渗透
21（ ）通采心理量表 通干预前测测 进行分析学校心理健康教育效果作出评估
A调查法
B观察法
C测验法
D问卷法
二选题 ( 19 道试题 38 分)
22学校心理咨询辅导（ ）
A直接咨询辅导
B书面咨询辅导
C集体咨询辅导
D报栏咨询辅导
23学校心理健康教育贯彻体性原 必须做（）
A学生实际状况需出发心理健康教育求转化学生身需
B等学生创造条件学生参接受教育机会
C等民态度学生维护学生尊严
D尊重学生动性积极性发挥学生体作代学生解决切事情
24学校开设专门心理健康教育课程行性（ ）
A基础教育课程改革心理健康教育课开设提供 空间
B实践表明心理健康教育课深受学生欢迎类课程学生高认度
C心理健康教育课师资问题解决
D开设心理健康教育课程中学心理健康教育指导纲求
25心理咨询辅导中会谈技术（ ）
A倾听技术
B影响技术
C非言语技术
D注视技术
26根校学生活动范围学生活动分四方面（ ）
A学活动
B际交活动
C家庭活动
D社会适应
E关活动
27根行障碍表现方式分类()
A良动作惯
B退缩性行
C攻击性行
D特殊行问题
28解职业心理包括（ ）
A解职业专业兴趣
B解职业力
C解职业求
D解职业气质
29非言语技术（ ）
A目光注视
B形体动作
C声音特征
D距离角度
E沉默
30心理咨询辅导中会谈技术____
A倾听技术
B影响技术
C非言语技术
D注视技术
31学校心理健康教育容选择受____制约
A心理健康教育目标
B学生年龄特征心理发展水
C社会中态度
D前形势学生心理健康现状
32学校应坚持家庭心理健康教育策略（ ）
A学生策略
B家长策略
C学校策略
D中立性策略
E客观性策略
3320世纪80年代始国学校心理健康教育致历三阶段（ ）
A调查呼吁阶段
B尝试推行阶段
C尝试起步阶段
D发展推进阶段
34学校心理健康教育档案容____
A学生然情况
B学生家庭情况
C学生学期学成绩
D学生心理测验基情况
35属行治疗技术（ ）
A系统脱敏
B联想
C理
D中心疗法
E厌恶疗法
36生涯辅导容包括方面____
A生涯规划生涯决策力辅导
B解状况澄清价值观辅导
C升学业辅导
D开发潜辅导
37迄止心理健康教育活动课程教学模式设计____理取
A行取
B认知取
C格取
D取
38良心理状态具____标志
A生病
B衡
C序
D谐
39生涯辅导具列特性（ ）
A发展性
B广泛性
C科学性
D综合性
40前中学生心理问题____
A学困难
B际关系障碍
C意识偏颇
D行障碍
三判断题 ( 10 道试题 20 分)
41心理辅导含义指良治疗关系基础专业训练治疗者运心理学关理技术事进行帮助消缓解事较严重心理问题障碍 促进格健康协调方发展 恢复心理健康程
42常规性家校联系模式包括家长会家访家长访三种途径
43心境种较微弱静持久情感状态愉快忧郁恬静气蓬勃
44心理相稳定程根某某时刻心理状态判断心理否健康
45意识辅导容包括交意识交技学会合作学会竞争社交障碍五方面
46焦虑通常表现情绪衰竭长期精神振疲乏外界事物失兴趣学生淡漠等等
47心理卫生时称精神卫生研究类维持保护心理健康原措施门学问
48尊重性原尊重学生格尊严承认学生社会员承认学生格教育者样位
49心理健康终极目标优化心理素质促进全面发展
50精神分析理特典精神分析理种动力说观点质认体格部存着量转换交换
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