| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

物理教师校本教研课题论文-杠杆动态平衡中一个易混淆问题辨析

4***1

贡献于2020-10-12

字数:954

杠杆动态衡中类易错题辨析

分析杠杆动态衡时般动中取静根杠杆衡条件通较变化动力动力臂积阻力阻力臂积否相等进行判断中作杠杆力方变分析杠杆匀速转动程中动力F1变化问题学生易混淆易出错题型
例:图1示轻质杠杆OA中点悬挂重物A端施加竖直力F杠杆水位置衡保持F方变杠杆A位置匀速提B位置程中力F变化?
分析:杠杆衡条件F1L1F2L2F1 F2L2 L1F2G保持变三角形中位线定理知L2 L112保持变F变
变式图2示原题中力方改始终杠杆垂直力F变化?
分析:杠杆匀速转动程中动力臂L1阻力F2物体重力始终变阻力臂L2变F1 F2L2 L1 F变类推知水位置时F时F均减


变式二图3示原题中力方改始终保持水物体图示实线位置拉水力F变化?
分析:杠杆匀速提升程中G变G力臂变F力臂变F1 F2L2 L1讨知F变极限法讨杠杆转水位置时G作线杠杆垂直力臂F作线通支点动力臂0杠杆衡条件知F限水位置继续F逐渐减
变式三图4示果杠杆静止动作杠杆A点力水方缓慢转竖直方程中力F变化?
 分析:杠杆静止动G变G力臂变力F转杠杆垂直方时F力臂F转动时力臂先变变杠杆衡条件:F水方转杠杆垂直方程中F逐渐变F杠杆垂直方转竖直方程中F逐渐变整程中F先变变
分析类问题时应明确力臂变化没转折点然根杠杆衡条件判断动力阻力变化杠杆衡问题根结底实质杠杆五素判断杠杆衡条件综合运杠杆五素判断杠杆衡条件基础掌握遇类题目成问题

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 5 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

小学英语10组易混淆词汇辨析

​小学英语10组易混淆词汇辨析1. after, in这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思。☑ after 以过去为起点,表示过去一段时间之后,常用于过去时态的句子中?如:She went after three days.她是三天以后走的。☑ in 以现在为起点,表将来一段时间以后,常用于将来时态的句子中?如:She will go in three days. 她三天以后

s***g 1年前 上传343   0

高考生物易错易混淆知识点辨析(41组)

1.类脂与脂类脂类:包括脂肪、固醇和类脂,因此脂类概念范围大。类脂:脂类的一种,其概念的范围小。2.纤维素、维生素与生物素纤维素:由许多葡萄糖分子结合而成的多糖。是植物细胞壁的主要成分。不能为一般动物所直接消化利用。维生素:生物生长和代谢所必需的微量有机物。大致可分为脂溶性和水溶性两种,人和动物缺乏维生素时,不能正常生长,并发生特异性病变——维生素缺乏症。生物素:维生素的

p***4 9年前 上传520   0

历史教师校本教研课题论文-谈中学历史教学中的德育渗透教学

中学历史教学渗透德育是非常必要的,历史课堂教学需要对学生进行历史唯物主义教育、爱国主义教育、理想品德教育和传统美德教育的渗透。

4***1 4年前 上传1328   0

教师校本教研课题论文高效课堂中的点滴心得体会

在高效课堂唱响的浪潮下,我校也积极投身于高效课堂的实践中,我在网上通过观看教学视频,参加浸入式研修培训及自己亲身实践,我感受到了高效课堂精神的实质就是充分激发了学生对学习的渴求欲望,实现学生学习的积极性和主动性,整个课堂形成一种浓厚的学习氛围。

4***1 4年前 上传590   0

校本教研课题论文成果-浅谈初中数学有效课堂教学

我校新课改浪潮已全面掀起,课堂模式有很大变化,学生不再是消极、被动的知识的接受者,而逐步变为主动、积极的知识的探索者。突出了学生的主体地位,把课堂的时间、空间、学习过程都还给学生,杜绝“涛声依旧”的现象,教师应是课堂的组织者、引领者、参与者。

4***1 4年前 上传894   0

优秀校本教研课题论文语文作文教学的“拙”与“巧”

作文教学就教法而言,大概可分为两种:一种是“拙”一种是“巧”。笔者认为“拙”是基础,“巧”是创新。

4***1 4年前 上传883   0

校本教研课题论文-集体备课的有效性探究

集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式对于发挥教师团队合作精神集思广益取长补短有着重要作用。以前我校的集体备课也流于形式。由于缺乏足够的认识和理解产生了一些误区。

4***1 4年前 上传1378   0

优秀校本教研课题论文-中考历史复课之浅谈

怎样才能在有限的时间内做好中考历史备考工作,提升历史复习的有效性,是每一位初三历史教师都要思索的问题,也是各位同仁经常探讨的话题。下面,我就结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。

4***1 4年前 上传717   0

优秀获奖校本教研课题论文-趣味教学在音乐教学中的应用

歌曲教学是音乐教育的重要组成部分,是培养学生感受音乐、表现音乐的有效手段。在传统的音乐教育中,学生学习音乐的途径完全是建立在“一唱一随”的基础上,这种教学模式只注重了歌唱技能、技巧的训练,而忽视了音乐艺术形象的趣味性和完整性,结果老师教得枯燥,学生学得无味,逐渐使学生失去了学习音乐的兴趣。

4***1 4年前 上传864   0

教师,在校本教研中成长

教师,在校本教研中成长  导读:对于我们的教师而言,如何让他们真正直接参与到教研活动中去,解决实际的教研过程中存在的问题呢?  开展校本教研是教育开展的必然要求,校本教研从教师的实际需要出发,以具体实践为落脚点,具有灵活性、参与性、针对性和实效性,是促进教师开展研究性教学,提高专业化水平的一项创造性的教研活动。在校本教研中,我们的教师作为一个参与者、互动者和分享者的角色,教研组长是设计者、

郭***林 5个月前 上传130   0

教师校本教研工作总结

时光荏苒,转眼间,本学期又已将近尾声。回首,逝去的日子总是那么忙碌、充实,翻过每一页,上面总会留下许多的痕迹。

自***路 1年前 上传202   0

优秀获奖校本教研课题论文-如何让语文课堂精彩又有活力

有人说:“一节好的语文课,应该是一首隽永的诗,一曲余音缭绕的歌,一幅意境悠远的画。”一节精彩的语文课能拨动学生思维之弦, 激起积极思维的层层浪花,使学生产生强烈的求知欲望和高涨的学习热情,积极投入到学习活动中去,整个课堂是精彩而又有活力的。

4***1 4年前 上传685   0

优秀校本教研课题论文-再谈英语听说能力培养的重要性

英语教学的最终目的是培养学生走出去,能用英语自由的与别人进行口语等方面的交流,了解他国民族风情,增强凝聚力,对于中国学生来说,由于受应试教育的需要,许多教师在教学时忽视了口语等教学的这一环节,自然而然地将教学中心放在了选择、阅读、写作等方面,最终形成了中国式的“哑巴”英语,学生在考试时几乎能考满分,但就是不会说。

4***1 4年前 上传844   0

优秀获奖校本教研课题论文-浅谈作业评语在英语教学中的作用

作业评价是师生交流特殊的桥梁,是英语教学的有效辅导手段,是十分有效的师生沟通方式。它对学生不仅有指导作用,还可为书面表达能力奠定良好的基础。合理的作业评语可加强师生间的交流,能激发学生的学习兴趣,还能促使学生建立自信,提高学习效果。

4***1 4年前 上传689   0

刑法易混淆罪名

刑法易混淆罪名1交通肇事罪VS危险驾驶罪交通肇事罪危险驾驶罪危害结果致人重伤、死亡或公私财产重大损失仅要求造成抽象危险责任形式过失故意2集资诈骗罪VS非法吸收公众存款罪集资诈骗罪非法吸收公众存款罪相同点都实施了集资行为不同点具有非法占有目的不具有非法占有目的3骗取贷款罪VS贷款诈骗罪骗取贷款罪贷款诈骗罪相同点都实施捏造实施等骗

小***库 4年前 上传1108   0

中考化学复习专题训练★★易错、易混淆题

2022年中考化学复习专题训练★★易错、易混基础点一、请按要求完成A组~C组的填空。A组1. 空气属于________(填“混合物”或“纯净物”),空气中氧气的________(填“体积分数”或“质量分数”)约为21%。 2. 大气中的CO2含量过高会增强____________,CO2________(填“是”或“不是”)空气污染物。 3. 空气中的________(填“二氧化碳”

文***7 7个月前 上传161   0

初中物理70个常见易错知识点

1.匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。2.密度不是一定不变的。密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。3.平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均

小***库 4个月前 上传177   0

初中物理69个易错点汇总

初中物理69个易错点汇总 1. 匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。     2. 平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。     3.密度不是一定不变的。密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。     4. 天平

喜***3 9年前 上传6987   0

初中物理69个易错知识点

1.匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。2.密度不是一定不变的。密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。3.平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度,

小***库 4个月前 上传173   0

撰写物理教研论文应怎样选题

撰写物理教研论文应怎样选题撰写物理教研论文应怎样选题一、选题原则1.价值原则 即所选课题要有一定的理论价值和实用价值,对物理教育理论和应用,有添砖加瓦的作用,或者对物理教育工作有一定的指导作用和参考作用。2.可行原则 即所选课题应切合自己的具体情况,如知识结构,素材的积累,思考的程度,写作的能力等。即要选择自己能够写,可以写的课题进行写作。一要扬长避短,选择自己较熟悉的、较擅长的

s***熊 8年前 上传448   0

数学教师校本课题论文-动手操作活动在数学课堂的有效性研究

现行人教版教材每章中都设计有适量的数学活动,我觉得这样安排是很合理的。既能激发学生学习兴趣、启迪学生数学思维、培养学生创新能力又能提升学生的综合能力。目前,我校又实施了“二六三高效”模式教学,在小组合作、探讨这一环节中开展操作实践活动是很有必要的,也是很有作用的。

4***1 4年前 上传772   0

高考物理热点大串讲——25个易错易混点

高考物理 热点大串讲 25个易错易混点 第一讲 运动1.考生易混淆的超重和失重问题(1)超重不是重力的增加,失重也不是重力的减少.在发生超重和失重时,只是视重的改变,而物体所受的重力不变.(2)超重和失重现象与物体的运动方向,即速度方向无关,只取决于物体的加速度方向.(3)在完全失重状态下,平常由重力产生的一切物理现象都会完全消失.2.对于平抛运动,考生应注意不能

a***r 9年前 上传504   0

大学教师学期校本教研工作计划

大学教师学期校本教研工作计划  一、指导思想  按照学校校本教研的实施方案和学科组教研专题,运用新的课程理念,关注课堂,关注学生,努力培养学生学习提出问题,分析问题,解决问题的能力,提高课堂教学效率。  二、工作重点  1、制度校本教研计划,做好校本专题研究的研究工作。  2.积极开展参与各项教研活动,不断提高教研水平。  3. 积极关注课堂教学,捕捉教学中的新问题,提高

h***4 9年前 上传488   0

改进加强传统教研探索校本教研运行机制的研究课题实施方案

改进加强传统教研探索校本教研运行机制的研究课题实施方案  为了加强我校教师的教研意识及能力,真正做到教研兴校、教研促教,提高教师的教研水平,丰富教育教学理念。以教师教学实践中的实际问题为主要研究内容,以自我反思、同伴互助、专家引领为形式的教研活动。现结合我校的教研现状,将《改进加强传统教研,探索校本教研运行机制的研究》定为研究课题,为使研究更有针对性和实效性,特制定本实验方案。   一、

e***y 11年前 上传521   0

谈校本课程实践的六个问题

  校本课程开发需要注意的问题很多,这里仅强调以下几点。  注意立足“校本”来开发课程。开发校本课程时要进行基于学校现实的教育学分析和需求评估,要综合考察学生自发的

平***7 1年前 上传325   0