部编版道德法治六年级册
第单元第二课宪法根法第二课时
说课稿
天说课题目宪法根法第二课时说教材说学情说教学目标说教学重难点说教学方法说教学程说板书设计7方面进行说课
说教材
宪法国家根法课重点课时重点时更教学难点学生体会宪法普 通法律关系学生理解宪法具高法律位宪法规定国家中重事宪法规定作中国公民什权利义务课真正树立宪法作法理基础
二说学情
刚升入六年级学生宪法知识解限知识理性较强离学生生活实际较远学生普遍觉 容枯燥课堂沉闷通组织适活动设置情境学生积极参讨探究调动学生学热情 真正宪法正确全面深入学培养学生崇尚宪法思想树立宪法意识日常生活中觉学宪法遵守宪法维护宪法宣传宪法
三说教学目标
知识技：知道宪法国家根法具高法律效力
程方法：探究理联系实际培养学生合作学力理解宪法国家根法具高法律效力
情感态度价值观：通宪法什具高法律效力问题探究真正理解宪法国根法进产生进步学宪法愿增强宪法观念
四说教学重难点
教学重点：宪法国家根法具高法律效力
教学难点：宪法什具高法律效力
五说教学方法
根课教学目标重点难点学生情况设计教学方法
教法：
1创设问题情境开展样活动激发学生学兴趣
2分组探究学增强学生合作意识提高学生学效率
3利课件媒体辅助教学抽象理形象化具体化
学法：课学法指导力求体现学生动参合作探究理念学生运角色扮演法组讨法等学方式进行学
六说教学程
活动：法律宪法关系
1学通前课学生活中搜寻发现生活中法律谁说说学生交流完教师出示刑法劳动法消费者权益保护法婚姻法等法律
2生活中法律真法律杂乱章？起吧
教师出示宪法树：中国法律体系体宪法统领宪法宪法相关法民法商法行政法济法社会法刑法程序法等7部分构成包括法律行政法规方性法规三层次——教师边讲解边出示宪法树请学观察宪法树说说什发现？
预设：
生：（1）宪法树宪法树根法律繁茂枝叶
（2）法律宪法关
（3）根宪法立法机关制定法律
师总结：正学发现宪法国家总章程规定国家社会中重根问题法律规定社会生活某方面容说宪法立法机关制定法律宪法法律关系——教师相机板书1
设计意图：环节意学生生活入手激发学生兴趣帮助学生初步树立法律意识通具体法律解引出宪法独特位作理解宪法国家根法奠定基础
活动二：宪法具高法律效力
1请学阅读18页活动园中三部法律第条规定思考：点什？
预设：
学生回答：三部法律中根宪法制定法字
2国法律中没样规定呢？起
课件出示：
中华民国劳动法第条：保护劳动者合法权益调整劳动关系建立维护适应社会义市场济劳动制度促进济发展社会进步根宪法制定法
中华民国教育法总第条：发展教育事业提高全民族素质促进社会义物质文明精神文明建设根宪法制定法
清晰国法律根宪法制定
宪法母法普通法律子法法律宪法相抵触通案例更加深刻体会
3案例分析
三博士书求废止城市流浪乞讨员收容遣送办法
2003年5月14日份华中科技学法学院俞江中国政法学法学院腾彪北京邮电学文法学院许志永三位法学博士提出关审查城市流浪乞讨员收容遣送办法建议书传真全国常委会法制工作委员会
建议书中提出国务院1982年5月12日颁布城市流浪乞讨员收容遣送办法国宪法关法律相抵触特全国常委会提出审查城市流浪乞讨员收容遣送办法建议
审查2003年6月国家正式废宪法关规定相抵触城市流浪乞讨员收容遣送办法
4教师强调：法律宪法相抵触宪法具高法律效力——教师相机板书2
设计意图：通时事材料展示问题设计材料知识拓展引导学生逐步发现问题探讨问题通学生学明白法律宪法相抵触理解宪法制定修改普通法律更严格找宪法具高法律效力原
活动三：宪法生活
教师渡语：宪法规定国家生活中根问题离普通太遥远毫相干呢？面查阅宪法原文解宪法容宪法部分原文中解作公民拥权利义务教师出示部分宪法容：
第三十三条 中华民国公民法律面前律等国家尊重保障权公民享宪法法律规定权利时必须履行宪法法律规定义务
第三十五条 中华民国公民言出版集会结社游行示威
第三十六条 中华民国公民宗教信仰
第三十七条 中华民国公民身受侵犯
第四十条 中华民国公民住宅受侵犯
第四十六条 中华民国公民受教育权利义务
第五十二条 中华民国公民维护国家统全国民族团结义务
第五十六条 中华民国公民法律纳税义务
1教师总结：国宪法保护公民享基权利防止国家机关滥权力公民享宪法规定基权利时必须履行宪法规定基义务——教师相机板书3
2面列出宪法部分条款生活中场景请连线方式应容连起谈谈感悟
第十二条 社会义公财产神圣侵犯 应王某某破坏路灯公安机关拘留生活场景
第十三条 公民合法私财产受侵犯 应区政府房屋拆迁中毁损李强家屋合法财产予赔偿生活场景
第二十六条 国家保护改善生活环境生态环境防治污染公害 应县政府投入资金植树造林生活场景
第三十八条 中华民国公民格尊严受侵犯禁止方法公民进行侮辱诽谤诬告陷害 应刘某微博谩骂事张某民法院判决刘某张某公开赔礼道歉生活场景
第五十六条 郑买履公民法律纳税义务 应张天天父亲税务部门缴纳税生活场景
3教师结：宪法行动根必须宪法规定范围活动遵守宪法否旦违反宪法规定求会受相应惩罚
设计意图：通连线学生生活紧密相关生活情境学生学感悟宪法息息相关更关系国家命运根法
活动四：总结延伸
1通天学知道法律体系中宪法着高位国家根法具高法律效力
2请学齐读毛席句话：团体章程国家章程宪法总章程根法
设计意图：提炼课重点加深学印象提升情感激发学生树立宪法观念动学宪法觉维护宪法尊严课堂延伸课外
七说板书设计
激发学生学兴趣吸引学生注意力结合课容逻辑结构板书设计简洁明注重直观系统
宪法具高法律效力
1宪法法律关系
2宪法具高法律效力
3宪法规定公民权利义务
说效果：课学生准备活动充分利起学生通活动发现宪法法律法律位加深宪法具高法律效力问题理解时树立宪法权威意识作准备
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第单元第二课宪法根法第二课时
说课稿
天说课题目宪法根法第二课时说教材说学情说教学目标说教学重难点说教学方法说教学程说板书设计7方面进行说课
说教材
宪法国家根法课重点课时重点时更教学难点学生体会宪法普 通法律关系学生理解宪法具高法律位宪法规定国家中重事宪法规定作中国公民什权利义务课真正树立宪法作法理基础
二说学情
刚升入六年级学生宪法知识解限知识理性较强离学生生活实际较远学生普遍觉 容枯燥课堂沉闷通组织适活动设置情境学生积极参讨探究调动学生学热情 真正宪法正确全面深入学培养学生崇尚宪法思想树立宪法意识日常生活中觉学宪法遵守宪法维护宪法宣传宪法
三说教学目标
知识技：知道宪法国家根法具高法律效力
程方法：探究理联系实际培养学生合作学力理解宪法国家根法具高法律效力
情感态度价值观：通宪法什具高法律效力问题探究真正理解宪法国根法进产生进步学宪法愿增强宪法观念
四说教学重难点
教学重点：宪法国家根法具高法律效力
教学难点：宪法什具高法律效力
五说教学方法
根课教学目标重点难点学生情况设计教学方法
教法：
1创设问题情境开展样活动激发学生学兴趣
2分组探究学增强学生合作意识提高学生学效率
3利课件媒体辅助教学抽象理形象化具体化
学法：课学法指导力求体现学生动参合作探究理念学生运角色扮演法组讨法等学方式进行学
六说教学程
活动：法律宪法关系
1学通前课学生活中搜寻发现生活中法律谁说说学生交流完教师出示刑法劳动法消费者权益保护法婚姻法等法律
2生活中法律真法律杂乱章？起吧
教师出示宪法树：中国法律体系体宪法统领宪法宪法相关法民法商法行政法济法社会法刑法程序法等7部分构成包括法律行政法规方性法规三层次——教师边讲解边出示宪法树请学观察宪法树说说什发现？
预设：
生：（1）宪法树宪法树根法律繁茂枝叶
（2）法律宪法关
（3）根宪法立法机关制定法律
师总结：正学发现宪法国家总章程规定国家社会中重根问题法律规定社会生活某方面容说宪法立法机关制定法律宪法法律关系——教师相机板书1
设计意图：环节意学生生活入手激发学生兴趣帮助学生初步树立法律意识通具体法律解引出宪法独特位作理解宪法国家根法奠定基础
活动二：宪法具高法律效力
1请学阅读18页活动园中三部法律第条规定思考：点什？
预设：
学生回答：三部法律中根宪法制定法字
2国法律中没样规定呢？起
课件出示：
中华民国劳动法第条：保护劳动者合法权益调整劳动关系建立维护适应社会义市场济劳动制度促进济发展社会进步根宪法制定法
中华民国教育法总第条：发展教育事业提高全民族素质促进社会义物质文明精神文明建设根宪法制定法
清晰国法律根宪法制定
宪法母法普通法律子法法律宪法相抵触通案例更加深刻体会
3案例分析
三博士书求废止城市流浪乞讨员收容遣送办法
2003年5月14日份华中科技学法学院俞江中国政法学法学院腾彪北京邮电学文法学院许志永三位法学博士提出关审查城市流浪乞讨员收容遣送办法建议书传真全国常委会法制工作委员会
建议书中提出国务院1982年5月12日颁布城市流浪乞讨员收容遣送办法国宪法关法律相抵触特全国常委会提出审查城市流浪乞讨员收容遣送办法建议
审查2003年6月国家正式废宪法关规定相抵触城市流浪乞讨员收容遣送办法
4教师强调：法律宪法相抵触宪法具高法律效力——教师相机板书2
设计意图：通时事材料展示问题设计材料知识拓展引导学生逐步发现问题探讨问题通学生学明白法律宪法相抵触理解宪法制定修改普通法律更严格找宪法具高法律效力原
活动三：宪法生活
教师渡语：宪法规定国家生活中根问题离普通太遥远毫相干呢？面查阅宪法原文解宪法容宪法部分原文中解作公民拥权利义务教师出示部分宪法容：
第三十三条 中华民国公民法律面前律等国家尊重保障权公民享宪法法律规定权利时必须履行宪法法律规定义务
第三十五条 中华民国公民言出版集会结社游行示威
第三十六条 中华民国公民宗教信仰
第三十七条 中华民国公民身受侵犯
第四十条 中华民国公民住宅受侵犯
第四十六条 中华民国公民受教育权利义务
第五十二条 中华民国公民维护国家统全国民族团结义务
第五十六条 中华民国公民法律纳税义务
1教师总结：国宪法保护公民享基权利防止国家机关滥权力公民享宪法规定基权利时必须履行宪法规定基义务——教师相机板书3
2面列出宪法部分条款生活中场景请连线方式应容连起谈谈感悟
第十二条 社会义公财产神圣侵犯 应王某某破坏路灯公安机关拘留生活场景
第十三条 公民合法私财产受侵犯 应区政府房屋拆迁中毁损李强家屋合法财产予赔偿生活场景
第二十六条 国家保护改善生活环境生态环境防治污染公害 应县政府投入资金植树造林生活场景
第三十八条 中华民国公民格尊严受侵犯禁止方法公民进行侮辱诽谤诬告陷害 应刘某微博谩骂事张某民法院判决刘某张某公开赔礼道歉生活场景
第五十六条 郑买履公民法律纳税义务 应张天天父亲税务部门缴纳税生活场景
3教师结：宪法行动根必须宪法规定范围活动遵守宪法否旦违反宪法规定求会受相应惩罚
设计意图：通连线学生生活紧密相关生活情境学生学感悟宪法息息相关更关系国家命运根法
活动四：总结延伸
1通天学知道法律体系中宪法着高位国家根法具高法律效力
2请学齐读毛席句话：团体章程国家章程宪法总章程根法
设计意图：提炼课重点加深学印象提升情感激发学生树立宪法观念动学宪法觉维护宪法尊严课堂延伸课外
七说板书设计
激发学生学兴趣吸引学生注意力结合课容逻辑结构板书设计简洁明注重直观系统
宪法具高法律效力
1宪法法律关系
2宪法具高法律效力
3宪法规定公民权利义务
说效果：课学生准备活动充分利起学生通活动发现宪法法律法律位加深宪法具高法律效力问题理解时树立宪法权威意识作准备
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