月亮湾第二课时
教学目标：
１正确流利感情朗读课文背诵课文
２通朗读体会欣赏月亮湾美丽景色激发学生热爱家乡思想感情
教学重点：
１正确流利感情朗读背诵课文
２理解生字组成词语感受月亮湾美丽
教学难点：
１理解生字组成词语感受月亮湾美丽
２正确理解课文中理方位词
教学准备：生字卡媒体课件
教学程：
创设情境复导入
1昨天已初步学月亮湾齐读课题
2通昨天学认识少生字朋友现认识
（出示词语：月牙石桥绕着缓缓
倒映灿烂霞绿油油）
分行指名读齐读
二细读品味体会美景
1通节课学觉月亮湾什样村子（板书：美丽）
2（出示sect1）课文第然段说谁读读
指名读sect1
老师听出月亮湾美丽村子
家月亮湾豪呀
豪月亮湾村民
起读读（齐读sect1）
3渡：月亮湾村民认月亮湾美快家介绍介绍吧
村前部分：
（1）（出示sect2）里村前请家先读读找出认美方然分成组组中学介绍介绍
组合作学教师巡视适时指导
交流：心中美月亮湾（课件出示文字面交互钮生谈句出示句文字背景图片）
●村前部分（第二然段）：
（１）第1句：村子前面条月牙样河河座桥
①读句子
②谈感受
预设：
生１：想家介绍：月亮湾村子前面条月牙样河真美（板书：村前河）[
师：月牙什样呀（弯弯）课文中说
生２：村子前面条弯弯月牙样河
生３：弯弯河座桥呢（板书：河）
③指导朗读
师：起图请美丽村子村里房子着边开门里村子前面条弯弯月牙样河村前流怪村子名字月亮湾名字听村子定美美美读读句话体会体会
④听朗读什
⑤请朋友河石桥位置正确贴图
（２）第二三句：河水绕着村子缓缓流着群群鱼河里游游清清河水倒映着桥绿树青山
①读句子
②结合图片谈感受
预设：
生１：想家介绍月亮湾村子前面条月牙样河河水绕着村子缓缓流着水里群群鱼河里游游呢真美
生２：想条河清澈水里鱼水里游游猜捉迷藏
生３：觉条河清澈清清河水里倒映着桥绿树青山呢
师：介绍河里情况（板书河里）面请学读读两句话指名读两句话
师：读两句话说说美呢
生：群群鱼清澈水里游游
（师请学鱼贴图）
师：河水绕着村子缓缓流着出什
生１：水流慢鱼河里游游猜捉迷藏
生２：觉条河清澈拍摄片清清河水里倒映着桥绿树青山呢
师：面做选词填空说说理
倒映倒影
清清河水里（）着桥绿树青山
清清河水里桥绿树青山（）
（相机板书：河里）
③指导朗读
④听朗读什
⑤家拍摄片配介绍美景话（组交流）
（３）第四五句：河岸长着许桃树春天树开满桃花远远片灿烂霞
①读句子
②结合图片谈感受
预设：
生１：河岸长着许桃树片片真美
生２：春天河岸桃树开花粉红深红极
生３：觉河岸桃花美桃花远远片红红霞真太美
（相机板书：河岸）
（师请学桃树贴图）
③霞见出示霞图桃花加较
读读句子说说课文中什灿烂霞想象河边霞什样子
④指导朗读：谁美桃花通朗读表现出
（4）第六句：桥片绿油油农田
①读句子
②结合拍摄片谈感受
预设：
生１：河岸长着许桃树红红桥片绿油油农田边红边绿真美
生２：春天河岸桃树开花粉红深红农田里庄稼绿油油极
（相机板书：农田）
（师请学农田贴图）
③较句子：
桥片农田
桥片绿油油农田
④指导朗读
（部分选认美方详细介绍定书序说）
●村部分（第三然段）：
渡：月亮湾村子前面景色真美村景色样谁读
村什图说说（相机板书：村茶园笑声）
村茶园里时飘采茶姑娘欢快笑声游客请采访茶姑娘：采茶辛苦什高兴
预设：
采茶姑娘１：采茶辛苦茶园丰收高兴
采茶姑娘２：茶园丰收年生活定会更采茶觉累
采茶姑娘３：生活美月亮湾村心情然生活中充满欢笑
采茶姑娘４：勤劳双手创造天幸福生活然高兴
五总结全文齐读全文（相机板书：热爱）
六指导写字
1指导学生观察田字格中绕缓
2学生提醒家注意：绕缓绞丝旁绕右半部分尧写法晓避免错误混淆学生提出注意点教师进行放书写方法注意右点[
3缓右半部分爪字头横加友编口溜：手拉朋友缓缓前行
4采猜字谜十月十日字方法帮助记忆字形书写时提醒学生绕缓左窄右宽左右宽
5学生练书写教师巡视指导
七延伸拓展布置作业：
１月亮湾真美丽方村前村游客产生美胜收感愿意美丽月亮湾介绍爸爸妈妈
２朋友家乡定美吧家乡美画班队课学作介绍谁家乡导游
3月亮湾拍摄许片片配介绍话
八板书设计：
月亮湾
村前（河河河里河岸农田）
美丽热爱
村（山坡茶园）
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１正确流利感情朗读课文背诵课文
２通朗读体会欣赏月亮湾美丽景色激发学生热爱家乡思想感情
教学重点：
１正确流利感情朗读背诵课文
２理解生字组成词语感受月亮湾美丽
教学难点：
１理解生字组成词语感受月亮湾美丽
２正确理解课文中理方位词
教学准备：生字卡媒体课件
教学程：
创设情境复导入
1昨天已初步学月亮湾齐读课题
2通昨天学认识少生字朋友现认识
（出示词语：月牙石桥绕着缓缓
倒映灿烂霞绿油油）
分行指名读齐读
二细读品味体会美景
1通节课学觉月亮湾什样村子（板书：美丽）
2（出示sect1）课文第然段说谁读读
指名读sect1
老师听出月亮湾美丽村子
家月亮湾豪呀
豪月亮湾村民
起读读（齐读sect1）
3渡：月亮湾村民认月亮湾美快家介绍介绍吧
村前部分：
（1）（出示sect2）里村前请家先读读找出认美方然分成组组中学介绍介绍
组合作学教师巡视适时指导
交流：心中美月亮湾（课件出示文字面交互钮生谈句出示句文字背景图片）
●村前部分（第二然段）：
（１）第1句：村子前面条月牙样河河座桥
①读句子
②谈感受
预设：
生１：想家介绍：月亮湾村子前面条月牙样河真美（板书：村前河）[
师：月牙什样呀（弯弯）课文中说
生２：村子前面条弯弯月牙样河
生３：弯弯河座桥呢（板书：河）
③指导朗读
师：起图请美丽村子村里房子着边开门里村子前面条弯弯月牙样河村前流怪村子名字月亮湾名字听村子定美美美读读句话体会体会
④听朗读什
⑤请朋友河石桥位置正确贴图
（２）第二三句：河水绕着村子缓缓流着群群鱼河里游游清清河水倒映着桥绿树青山
①读句子
②结合图片谈感受
预设：
生１：想家介绍月亮湾村子前面条月牙样河河水绕着村子缓缓流着水里群群鱼河里游游呢真美
生２：想条河清澈水里鱼水里游游猜捉迷藏
生３：觉条河清澈清清河水里倒映着桥绿树青山呢
师：介绍河里情况（板书河里）面请学读读两句话指名读两句话
师：读两句话说说美呢
生：群群鱼清澈水里游游
（师请学鱼贴图）
师：河水绕着村子缓缓流着出什
生１：水流慢鱼河里游游猜捉迷藏
生２：觉条河清澈拍摄片清清河水里倒映着桥绿树青山呢
师：面做选词填空说说理
倒映倒影
清清河水里（）着桥绿树青山
清清河水里桥绿树青山（）
（相机板书：河里）
③指导朗读
④听朗读什
⑤家拍摄片配介绍美景话（组交流）
（３）第四五句：河岸长着许桃树春天树开满桃花远远片灿烂霞
①读句子
②结合图片谈感受
预设：
生１：河岸长着许桃树片片真美
生２：春天河岸桃树开花粉红深红极
生３：觉河岸桃花美桃花远远片红红霞真太美
（相机板书：河岸）
（师请学桃树贴图）
③霞见出示霞图桃花加较
读读句子说说课文中什灿烂霞想象河边霞什样子
④指导朗读：谁美桃花通朗读表现出
（4）第六句：桥片绿油油农田
①读句子
②结合拍摄片谈感受
预设：
生１：河岸长着许桃树红红桥片绿油油农田边红边绿真美
生２：春天河岸桃树开花粉红深红农田里庄稼绿油油极
（相机板书：农田）
（师请学农田贴图）
③较句子：
桥片农田
桥片绿油油农田
④指导朗读
（部分选认美方详细介绍定书序说）
●村部分（第三然段）：
渡：月亮湾村子前面景色真美村景色样谁读
村什图说说（相机板书：村茶园笑声）
村茶园里时飘采茶姑娘欢快笑声游客请采访茶姑娘：采茶辛苦什高兴
预设：
采茶姑娘１：采茶辛苦茶园丰收高兴
采茶姑娘２：茶园丰收年生活定会更采茶觉累
采茶姑娘３：生活美月亮湾村心情然生活中充满欢笑
采茶姑娘４：勤劳双手创造天幸福生活然高兴
五总结全文齐读全文（相机板书：热爱）
六指导写字
1指导学生观察田字格中绕缓
2学生提醒家注意：绕缓绞丝旁绕右半部分尧写法晓避免错误混淆学生提出注意点教师进行放书写方法注意右点[
3缓右半部分爪字头横加友编口溜：手拉朋友缓缓前行
4采猜字谜十月十日字方法帮助记忆字形书写时提醒学生绕缓左窄右宽左右宽
5学生练书写教师巡视指导
七延伸拓展布置作业：
１月亮湾真美丽方村前村游客产生美胜收感愿意美丽月亮湾介绍爸爸妈妈
２朋友家乡定美吧家乡美画班队课学作介绍谁家乡导游
3月亮湾拍摄许片片配介绍话
八板书设计：
月亮湾
村前（河河河里河岸农田）
美丽热爱
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