粤教版信息技术学校开放日
课题
学校开放日—动画创作合成
单元
第十课
学科
信息技术
年级
五年级
学
目标
1 会简单分析Flash动画
2 掌握动画设计制作基程
3 掌握动画编辑合成基方法
4 学会总结学容类整理
5 分工合作表达交流
重点
1 掌握动画设计制作基程
2 掌握动画编辑合成基方法
难点
1 会简单分析Flash动画
2 学会总结学容类整理
3 分工合作表达交流
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
学久Flash学什呢？说说会做动画呢？
1 总结前动画：
l 新建保存测试Flash文档
l Flash绘图工具
l 逐帧动画
l 图形元件
l 形状补间动画
l 动作补间动画
l 图层操作
l 引导层引导线
l 影片剪辑元件
l 钮元件
l 发布影片
2 朋友话
贝贝：学Flash动画制作方法真想独立创作动画
玲玲：着急先解动画创作程吧瞧组做动画学校开放日例吧
3 节容索引
1）认识动画
2）动画构思设计
3）动画制作合成
4）操作知识
复门课程容
交流分享法
解节课容
简单讲解学动画引导学生回顾学容门课程系统性概念
[源学科网]
通朋友话激发学生兴趣
索引节容学生解课程容
讲授新课
1 认识动画
动画文章相似表达思想情感文章通文字符号实现动画通画面运动变化实现
制作动画时运动画面需通逐帧描画画图基础通设置快速生成样动作形式设置时间快慢视觉效果会
观影片作品回答问题：
1） 认学校开放日画面表达什？
2） 动画里画面留深刻印象？画面里什景物？前面样运动变化？先变化次序样？[源Z*xx*kCom]
3） 举例说说段动画学什方法实现？动画里方目前会做？
2 动画构思设计
动画构思设计程：明确创作目构思动画容描绘动画情景
明确创作目：创作动画前必须明确达什目学校开放日创作目展示开放日里学校热烈欢迎气氛优美校园环境学良精神面貌
构思动画容：创作目需构思动画具体容简文字写
描绘动画情景：概述性文字转换动画需设计具体画面动作动画通常情景组成制作前需清楚情景画面背景角色运动象样运动等描述方法文字加草图
3 动画制作合成
动画制作合成历程：
准备素材：背景图场景元素图配音配乐
分段制作：助动画修改编辑分部分制作部分分片段
编辑合成：片段制作成影片剪辑元件合起完整动画
制作情景情景二合成学校开放日文件里组成动画
1） 启动Flash新建文件夹存学校开放日fla
2） 选中情景fla素材双击开
3） 右击第帧单击复制帧
4） 返回学校开放日fla文件选中第帧单击右键单击粘贴帧
5） 双击更改图层名称情景单击图层轮廓
6） 助轮廓线鼠标键盘调整元件工作舞台位置
7） 单击图层轮廓取消轮廓显示
8） 双击工作舞台中元件查帧数单击情景元件帧
9） 返回场景1第73帧处F7插入空白关键帧
10） 相方法情景二影片剪辑元件复制
11） 新建图层重命名情景2
12） 进入情景2fla文档复制情景二粘贴帧第73帧
13） 设定图层工作舞台停留时间[源学科网]
动画制作完毕快测试两情景否合成起
4 操作知识
1）分情景制作时会加stop动作命令便测试合成时注意情景间stop掉否面情景播放出
2）尊重知识产权
l 引作品时应注明作品名称坐着姓名
l 动画作品中应避免采未授权素材
l 动画作品显著位置标注版权信息声明时标明采素材出处联系方式便素材著作权反馈信息
认真听讲理解动画次认识动画
认真观动画思考讨回答问题
学理解动画构思设计程
[源学&科&网Z&X&X&K]
学理解动画制作合成程
[源学科网ZXXK]
学动画合成操作起动手做测试动画
学操作中知识注意事项更运制作动画
讲解动画知识学生加深理解
展示动画供学生观讲解问题展示动画分析
学校开放日例讲解动画构思设计程学生更理解
学校开放日例讲解动画制作合成程学生更理解
讲解动画合成操作监督学生动手操作学生掌握操作方法
讲解发布影片操作学生掌握操作作品发布
讲解操作中知识注意事项学生巩固操作程学生更理解运学知识
课堂练
试校园开放日中选择场景参述方法描绘出动画场景分析中元素
活动求：
1）结组组5
2） 填写动画元素分析表
3） 写出动画概述
4） 绘制草图加说明
回顾操作分组合作根前方法分析动画
加强课堂理解掌握方法胆创新培养学生团队意识分工合作表达交流力
作业布置
作业1：运节学容合成完整学校开放日动画动画结束时动停止播放
作业2：试分析钉子事动画作品文字表格草图结合方式描述
学生课练熟悉操作加深巩固拓展课外知识
帮助理解巩固课容解更学会操作
课堂结
1 总结巩固学制作动画方法
2 熟练掌握动画合成方法
3 学会构思作品分析动画场景
思考结容巩固学知识
总结课堂容学生加深理解
板书
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课题
学校开放日—动画创作合成
单元
第十课
学科
信息技术
年级
五年级
学
目标
1 会简单分析Flash动画
2 掌握动画设计制作基程
3 掌握动画编辑合成基方法
4 学会总结学容类整理
5 分工合作表达交流
重点
1 掌握动画设计制作基程
2 掌握动画编辑合成基方法
难点
1 会简单分析Flash动画
2 学会总结学容类整理
3 分工合作表达交流
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
学久Flash学什呢？说说会做动画呢？
1 总结前动画：
l 新建保存测试Flash文档
l Flash绘图工具
l 逐帧动画
l 图形元件
l 形状补间动画
l 动作补间动画
l 图层操作
l 引导层引导线
l 影片剪辑元件
l 钮元件
l 发布影片
2 朋友话
贝贝：学Flash动画制作方法真想独立创作动画
玲玲：着急先解动画创作程吧瞧组做动画学校开放日例吧
3 节容索引
1）认识动画
2）动画构思设计
3）动画制作合成
4）操作知识
复门课程容
交流分享法
解节课容
简单讲解学动画引导学生回顾学容门课程系统性概念
[源学科网]
通朋友话激发学生兴趣
索引节容学生解课程容
讲授新课
1 认识动画
动画文章相似表达思想情感文章通文字符号实现动画通画面运动变化实现
制作动画时运动画面需通逐帧描画画图基础通设置快速生成样动作形式设置时间快慢视觉效果会
观影片作品回答问题：
1） 认学校开放日画面表达什？
2） 动画里画面留深刻印象？画面里什景物？前面样运动变化？先变化次序样？[源Z*xx*kCom]
3） 举例说说段动画学什方法实现？动画里方目前会做？
2 动画构思设计
动画构思设计程：明确创作目构思动画容描绘动画情景
明确创作目：创作动画前必须明确达什目学校开放日创作目展示开放日里学校热烈欢迎气氛优美校园环境学良精神面貌
构思动画容：创作目需构思动画具体容简文字写
描绘动画情景：概述性文字转换动画需设计具体画面动作动画通常情景组成制作前需清楚情景画面背景角色运动象样运动等描述方法文字加草图
3 动画制作合成
动画制作合成历程：
准备素材：背景图场景元素图配音配乐
分段制作：助动画修改编辑分部分制作部分分片段
编辑合成：片段制作成影片剪辑元件合起完整动画
制作情景情景二合成学校开放日文件里组成动画
1） 启动Flash新建文件夹存学校开放日fla
2） 选中情景fla素材双击开
3） 右击第帧单击复制帧
4） 返回学校开放日fla文件选中第帧单击右键单击粘贴帧
5） 双击更改图层名称情景单击图层轮廓
6） 助轮廓线鼠标键盘调整元件工作舞台位置
7） 单击图层轮廓取消轮廓显示
8） 双击工作舞台中元件查帧数单击情景元件帧
9） 返回场景1第73帧处F7插入空白关键帧
10） 相方法情景二影片剪辑元件复制
11） 新建图层重命名情景2
12） 进入情景2fla文档复制情景二粘贴帧第73帧
13） 设定图层工作舞台停留时间[源学科网]
动画制作完毕快测试两情景否合成起
4 操作知识
1）分情景制作时会加stop动作命令便测试合成时注意情景间stop掉否面情景播放出
2）尊重知识产权
l 引作品时应注明作品名称坐着姓名
l 动画作品中应避免采未授权素材
l 动画作品显著位置标注版权信息声明时标明采素材出处联系方式便素材著作权反馈信息
认真听讲理解动画次认识动画
认真观动画思考讨回答问题
学理解动画构思设计程
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学理解动画制作合成程
[源学科网ZXXK]
学动画合成操作起动手做测试动画
学操作中知识注意事项更运制作动画
讲解动画知识学生加深理解
展示动画供学生观讲解问题展示动画分析
学校开放日例讲解动画构思设计程学生更理解
学校开放日例讲解动画制作合成程学生更理解
讲解动画合成操作监督学生动手操作学生掌握操作方法
讲解发布影片操作学生掌握操作作品发布
讲解操作中知识注意事项学生巩固操作程学生更理解运学知识
课堂练
试校园开放日中选择场景参述方法描绘出动画场景分析中元素
活动求：
1）结组组5
2） 填写动画元素分析表
3） 写出动画概述
4） 绘制草图加说明
回顾操作分组合作根前方法分析动画
加强课堂理解掌握方法胆创新培养学生团队意识分工合作表达交流力
作业布置
作业1：运节学容合成完整学校开放日动画动画结束时动停止播放
作业2：试分析钉子事动画作品文字表格草图结合方式描述
学生课练熟悉操作加深巩固拓展课外知识
帮助理解巩固课容解更学会操作
课堂结
1 总结巩固学制作动画方法
2 熟练掌握动画合成方法
3 学会构思作品分析动画场景
思考结容巩固学知识
总结课堂容学生加深理解
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