语文教研组工作计划3篇
语文教研组工作计划1
指导思想
学期语文教研组认真学贯彻级教育部门新课程标准精神学校工作计划教导处工作计划指导立足校教研提高教学质量中心狠抓实效力促进教师专业化发展教研工作校中心努力提高语文学科教学质量培养学生文素质紧紧围绕学校学期工作目标进步加课堂教学改革力度规范教学常规理提高教研质量提升教师教学水促进学生综合素质提高
二工作目标
()学理更新观念提高素质
语文教学应语文语文学科特点适应社会需求强化语文文性实践性实性提高学生语文素养适应种新形势淘汰全体语文老师理学方面需做点：
1认真学先进教育教学理通读二理专著结合语文教学实践通专题学讨提高身理素养更新教育教学观念树立正确教育观学生观
2时解语文教学动态语文教改趋势开拓视野拓宽语文改革思路时结合教学实践吸收消化先进教育验断练身语文教学功
3紧密结合教育教学实际课题研究根身需确定学重点讲究学方式提高学效率
(二)狠抓常规改革教学提高效率
1新课程标准求真正树立教师服务意识转变学生学方式改革陈旧呆板单调语文课堂教学模式研究设计科学新颖活泼开放型语文课堂教学模式语文课堂注重激活学生求知欲培养学生学惯力突出创新精神实践力培养坚决做面全体学生顾程度层次学生学需研究实施分层分类教学努力促课堂教学结构化提高语文课堂教学效率
2加强常规调研确保减负增效青年老师学期少节教研课教研组成员非特殊原量参加课时评课
(三)加强课题研究注重学生素养
语文教学应教语言知识时着重引导应培养学生言语力求语文教学中时转变传授知识旧教育着眼培养学生应变力创新力新颖教育加强课题研究注重培养学生语文素养
(四)加强交流成长
作语文教研组中坚力量青年教师间加强交流资料享相互切磋提高快提高成熟
(五)开展科研突现重点
1通周次听课——评课研究方式时教师进行讨反馈评析课堂教学成功足商讨教改方教改措施提升教师课堂教学智慧教师时参加活动参讨提高专题研究效益
2教学余写实践中思考实践文章加强课堂教学行反思提升水提高修养
3创设浓郁教研氛围组织教师认真参加级类教学业务学教研活动组织校课堂跨学科开展课异构连环改进校教研活动学期初确定教研组活动专题教研组单位开展活动提升教科研活动质量品味提高教师课堂教学力
三具体安排
九月份：
1制定语文组活动计划语文教师制定学科计划
2组织学新课标解读材料
3进步抓学规范养成性教育
4教学检查
十月份：
1组织学生国庆节演讲赛
2集体备课听课评课活动
3学生作业检查评
4月教学检查
十月份：
1学关教学新理念文章
2集体备课听课评课活动
3部分老师研讨课
4期中教学检查
十二月份：
1组老师专题座谈会
2组织手抄报评活动
3月教学检查
月份：
1制定复计划
2教研组整理活动资料撰写工作总结
3组织学生期末考试
4期末教学质量分析
语文教研组工作计划2
指导思想
学期校语文教研组着教师体新课改理念导学校工作计划核心学语文课程标准引领围绕立足课堂深化课改提高课堂效性教研题研促教立足课堂扎实效开展语文学科教学研究努力提高语文课堂教学效率努力实现扎实高效教学培养学生语文学兴趣学语文力全面提高学生综合素质开创校语文课程改革新局面
二工作目标
1教学常规常抓懈培养学生良学惯进步完善规范教学行促语文课堂教学效益教育教学实效
2健全课堂教学研究核心教研立足校情开展教研活动
3开展丰富语文活动促进学生学积极性语文力提高
4加强科研指导力推进语文学科中研究性学倡导探究实践体验合作交流学方式
5继续深入开展教材教学书课程标准学确保语文课堂教学研究位教师努力做语文课堂教学焕发生命活力通写教学笔案积累实践中断积累验创出佳绩
三工作
1加强教研组建设构建学型教研组
(1)认真抓理学更新教师教育教学理念明确形势发展求学新课程思想树立新课程意识更课堂教学服务学生服务
(2)坚持集体学研究学相结合做法语文组位教师做终身学者参加学校规定学容外根实际情况制定修容重提高素质品味
(3)教学常规学认真抓学校教学常规学位老师常检查
2严格执行落实教学常规强化教学理
教学常规包括教学准备课堂教学批改辅导教学评价教学研究等方面学期抓教学常规执行落实月针性进行教学常规检查
(1)提高课堂教学质量中心优化教育教学目标转变教学方式重点提高教学质量理学校教学求落实处
(2)抓紧抓备课工作教师根年级教材特点学生接受力安排教学计划落实提高教学质量措施培养学生学力放首位
(3)加强组听课评课活动认真填写听课记录弄虚作假加强评课活动发扬教学民浓厚教研气氛
(4)重视教学质量考评工作认真做教学测评工作年级根年级教学实际搞教学测评搞教学质量研究分析时发现问题提出改进意见建议时质量教学质量考查时重视学生口试检查阅读量检查提高学生口头表达力创新实践力外时作业根学生实际布置教师设计作业少做练册布置开放性作业少做标准答案作业环节体现特点特重视学生写字朗读训练学生写字朗读列入考查容
3积极开展教学研究活动提高教研水
(1)根全区立足课堂深化课改提高课堂效性题教研活动做项试点四项惯五项突破十项研究工作
(2)教研组根学校教学计划求积极开展教学实践活动年级积极探讨新教学理念指导优化课堂教学结构年级组互相听课提高
(3)完善集体备课制度提高整体教学水学期校语文教研组利校周五教研活动集体备课时间加强年级备课组理完善集体备课制度建设语文学科资源教学提供效资源享组选单元重点课文进行研究讨指定中心发言谈教法谈学法教师进行修改补充努力追求课堂教学新境界挖掘教材精髓集思广义进行教研活动课文吃透吃准吃精课堂变成充满生命力课堂充满文关怀课堂充满问题探索课堂充满语文魅力课堂充满教学智慧课堂
(4)积极发挥名骨干教师引领作青年教师创造学锻炼机会青年教师迅速成长起提高教育教学质量青年教师磨课作成长舞台
(5)师徒结伴互助骨干引领反思
师徒结伴互助直校教研特色学校活动教学务重时候难免够落实处学期语文组进步加强方面理师徒结伴互助真正发挥应功效真正做促进教学相长
(6)继续加强新课程实施研究着重加强年级汉语拼音教学二年级识字教学三六年级加强作指导作文讲评研究中心深化教学改革搞花架子做真实效
(7)鼓励教师开展教学反思语文教师锤炼教学语言课堂教学语言变准确生动形象学生示范
(8)继续开展语文课题研究强化课题研究理时总结交流推广课题研究成果围绕课题开展学科教研活动解决教学存问题教师反思力研究水研究程中进步提升
语文教研组工作计划3
全面落实充分鉴六步实效教学流程进步深化教育教学改革树立全新语文教育观构建全新科学语文教学目标体系教材体系课堂体系创造新时代语文真正发挥语文学科龙头作拉动促进学科教育改革相互融合谋发展制定学期教研组工作计划
指导思想
义务教育语文课程标准指导掌握新课程标准基理念明确语文新课程总体目标途径进步推进初中语文新课程改革努力转变教育教学观念全面贯彻落实学校教育教学工作计划积极实施新课程改革开展教改实验加强课堂教学研究教务处求开展集体备课集体备课真正落实处加强新教材学研究深入课堂时调研适时反思总结切实提高语文教师素质提升教育教学质量确保语文教师教学水学生语文成绩新台阶全校师生中继续开展读书活动典文学走进生活营造积极健康文明校园文化氛围
二基思路
定方定目标定课型定容基础凸显掌握字词锤炼语言培养思维学会写作总体目标提高学生语文力提升学生生命素质作终极目标学会写作说会写作学生学语文核心目标构建全新开放富创造性生命力语文教学体系实施写作带动阅读围绕写作搞阅读锤炼语言培养思维等属目标语文定教学新战略进步完善丰富具校特色语文学科导生制课堂认真探索胆实践简化目标讲求实效开启新思路坚持新理念落实新构想努力实现举课赢开创语文教学新局面
三具体措施：
1更新教育观念彻底摒弃传统语文教学体系构建目标载体方法完整教学流程系统实施语文定教学适时恰鉴六步实效教学流程坚持教师导学生体通导生制课堂实现语文教学简单化根解决长期直困扰语文教学四难题：复杂化问题实效差问题载体窄问题功弱问题
2明确教学目标深刻理解语文定教学真正涵学校求语文教师做语文定教学研究者语文学科备课组组长领导利集体备课时间认真学积极研讨语文定教学总体握语文教学方明确教学目标落实学年学期班级节课
方：构建完整语文定教学体系解决语文清晰度问题工具性文性谐统前提工具性核心文性载体单纯教教材转教材教单基础知识教学转综合力训练终实现提高学生语文力提升学生生命素质目标
目标：紧扣语文教学核心素直奔工具性目标掌握字词锤炼语言培养思维学会写作确定语文教学遵循总目标孩子通学语文真正字词语言思维写作终落脚点学会写作教师备课预设学案选择教法学法确定课型直确定课堂教学容体裁标尺教学活动利目标实现年段落脚点具体落实目标途径明确写进语文组语文教师工作计划
3确定语文课型落实教学总体目标根年段班级具体学情确定字词课语言课思维课写作课四种基课型结合实际做相关调整什课型什课型根课型确定学容选择具体目标
4采取种途径实现具体目标
(1)掌握字词：立足教材采取课学课外学相结合途径实现会读会写会讲会目标根校实际低年级字词课占课时进行高年级字词课律放课外读写实践中助工具书学
(2)锤炼语言：通相应载体语言课采取读讲情境表达描述意境兴表达品词析句等种途径进行语言训练实现语言流畅表意性强具逻辑性目标根校实际低年级进行语言流畅性表意性训练高年级进行语言表意性训练逻辑性训练
(3)培养思维：培养思维阅读写作结合起简单办法承载复杂训练容利历史事件生命科学生活场景社会现象哲学思想等素材思维课
(4)学会写作：校语文教学始终坚持作文教学线作文教学占课堂空间采取片段训练整篇训练口头作文书面作文相结合等种途径运观察积累思考想象感悟等系列手段写作课实现作文构思语言组织技巧运作文修改等综合力目标低年级写容具体记叙文高年级写复杂记叙文理议文时年段学生根生活需学写日常应文外学期少完成篇实性作文写作(调查报告等)
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语文教研组工作计划1
指导思想
学期语文教研组认真学贯彻级教育部门新课程标准精神学校工作计划教导处工作计划指导立足校教研提高教学质量中心狠抓实效力促进教师专业化发展教研工作校中心努力提高语文学科教学质量培养学生文素质紧紧围绕学校学期工作目标进步加课堂教学改革力度规范教学常规理提高教研质量提升教师教学水促进学生综合素质提高
二工作目标
()学理更新观念提高素质
语文教学应语文语文学科特点适应社会需求强化语文文性实践性实性提高学生语文素养适应种新形势淘汰全体语文老师理学方面需做点：
1认真学先进教育教学理通读二理专著结合语文教学实践通专题学讨提高身理素养更新教育教学观念树立正确教育观学生观
2时解语文教学动态语文教改趋势开拓视野拓宽语文改革思路时结合教学实践吸收消化先进教育验断练身语文教学功
3紧密结合教育教学实际课题研究根身需确定学重点讲究学方式提高学效率
(二)狠抓常规改革教学提高效率
1新课程标准求真正树立教师服务意识转变学生学方式改革陈旧呆板单调语文课堂教学模式研究设计科学新颖活泼开放型语文课堂教学模式语文课堂注重激活学生求知欲培养学生学惯力突出创新精神实践力培养坚决做面全体学生顾程度层次学生学需研究实施分层分类教学努力促课堂教学结构化提高语文课堂教学效率
2加强常规调研确保减负增效青年老师学期少节教研课教研组成员非特殊原量参加课时评课
(三)加强课题研究注重学生素养
语文教学应教语言知识时着重引导应培养学生言语力求语文教学中时转变传授知识旧教育着眼培养学生应变力创新力新颖教育加强课题研究注重培养学生语文素养
(四)加强交流成长
作语文教研组中坚力量青年教师间加强交流资料享相互切磋提高快提高成熟
(五)开展科研突现重点
1通周次听课——评课研究方式时教师进行讨反馈评析课堂教学成功足商讨教改方教改措施提升教师课堂教学智慧教师时参加活动参讨提高专题研究效益
2教学余写实践中思考实践文章加强课堂教学行反思提升水提高修养
3创设浓郁教研氛围组织教师认真参加级类教学业务学教研活动组织校课堂跨学科开展课异构连环改进校教研活动学期初确定教研组活动专题教研组单位开展活动提升教科研活动质量品味提高教师课堂教学力
三具体安排
九月份：
1制定语文组活动计划语文教师制定学科计划
2组织学新课标解读材料
3进步抓学规范养成性教育
4教学检查
十月份：
1组织学生国庆节演讲赛
2集体备课听课评课活动
3学生作业检查评
4月教学检查
十月份：
1学关教学新理念文章
2集体备课听课评课活动
3部分老师研讨课
4期中教学检查
十二月份：
1组老师专题座谈会
2组织手抄报评活动
3月教学检查
月份：
1制定复计划
2教研组整理活动资料撰写工作总结
3组织学生期末考试
4期末教学质量分析
语文教研组工作计划2
指导思想
学期校语文教研组着教师体新课改理念导学校工作计划核心学语文课程标准引领围绕立足课堂深化课改提高课堂效性教研题研促教立足课堂扎实效开展语文学科教学研究努力提高语文课堂教学效率努力实现扎实高效教学培养学生语文学兴趣学语文力全面提高学生综合素质开创校语文课程改革新局面
二工作目标
1教学常规常抓懈培养学生良学惯进步完善规范教学行促语文课堂教学效益教育教学实效
2健全课堂教学研究核心教研立足校情开展教研活动
3开展丰富语文活动促进学生学积极性语文力提高
4加强科研指导力推进语文学科中研究性学倡导探究实践体验合作交流学方式
5继续深入开展教材教学书课程标准学确保语文课堂教学研究位教师努力做语文课堂教学焕发生命活力通写教学笔案积累实践中断积累验创出佳绩
三工作
1加强教研组建设构建学型教研组
(1)认真抓理学更新教师教育教学理念明确形势发展求学新课程思想树立新课程意识更课堂教学服务学生服务
(2)坚持集体学研究学相结合做法语文组位教师做终身学者参加学校规定学容外根实际情况制定修容重提高素质品味
(3)教学常规学认真抓学校教学常规学位老师常检查
2严格执行落实教学常规强化教学理
教学常规包括教学准备课堂教学批改辅导教学评价教学研究等方面学期抓教学常规执行落实月针性进行教学常规检查
(1)提高课堂教学质量中心优化教育教学目标转变教学方式重点提高教学质量理学校教学求落实处
(2)抓紧抓备课工作教师根年级教材特点学生接受力安排教学计划落实提高教学质量措施培养学生学力放首位
(3)加强组听课评课活动认真填写听课记录弄虚作假加强评课活动发扬教学民浓厚教研气氛
(4)重视教学质量考评工作认真做教学测评工作年级根年级教学实际搞教学测评搞教学质量研究分析时发现问题提出改进意见建议时质量教学质量考查时重视学生口试检查阅读量检查提高学生口头表达力创新实践力外时作业根学生实际布置教师设计作业少做练册布置开放性作业少做标准答案作业环节体现特点特重视学生写字朗读训练学生写字朗读列入考查容
3积极开展教学研究活动提高教研水
(1)根全区立足课堂深化课改提高课堂效性题教研活动做项试点四项惯五项突破十项研究工作
(2)教研组根学校教学计划求积极开展教学实践活动年级积极探讨新教学理念指导优化课堂教学结构年级组互相听课提高
(3)完善集体备课制度提高整体教学水学期校语文教研组利校周五教研活动集体备课时间加强年级备课组理完善集体备课制度建设语文学科资源教学提供效资源享组选单元重点课文进行研究讨指定中心发言谈教法谈学法教师进行修改补充努力追求课堂教学新境界挖掘教材精髓集思广义进行教研活动课文吃透吃准吃精课堂变成充满生命力课堂充满文关怀课堂充满问题探索课堂充满语文魅力课堂充满教学智慧课堂
(4)积极发挥名骨干教师引领作青年教师创造学锻炼机会青年教师迅速成长起提高教育教学质量青年教师磨课作成长舞台
(5)师徒结伴互助骨干引领反思
师徒结伴互助直校教研特色学校活动教学务重时候难免够落实处学期语文组进步加强方面理师徒结伴互助真正发挥应功效真正做促进教学相长
(6)继续加强新课程实施研究着重加强年级汉语拼音教学二年级识字教学三六年级加强作指导作文讲评研究中心深化教学改革搞花架子做真实效
(7)鼓励教师开展教学反思语文教师锤炼教学语言课堂教学语言变准确生动形象学生示范
(8)继续开展语文课题研究强化课题研究理时总结交流推广课题研究成果围绕课题开展学科教研活动解决教学存问题教师反思力研究水研究程中进步提升
语文教研组工作计划3
全面落实充分鉴六步实效教学流程进步深化教育教学改革树立全新语文教育观构建全新科学语文教学目标体系教材体系课堂体系创造新时代语文真正发挥语文学科龙头作拉动促进学科教育改革相互融合谋发展制定学期教研组工作计划
指导思想
义务教育语文课程标准指导掌握新课程标准基理念明确语文新课程总体目标途径进步推进初中语文新课程改革努力转变教育教学观念全面贯彻落实学校教育教学工作计划积极实施新课程改革开展教改实验加强课堂教学研究教务处求开展集体备课集体备课真正落实处加强新教材学研究深入课堂时调研适时反思总结切实提高语文教师素质提升教育教学质量确保语文教师教学水学生语文成绩新台阶全校师生中继续开展读书活动典文学走进生活营造积极健康文明校园文化氛围
二基思路
定方定目标定课型定容基础凸显掌握字词锤炼语言培养思维学会写作总体目标提高学生语文力提升学生生命素质作终极目标学会写作说会写作学生学语文核心目标构建全新开放富创造性生命力语文教学体系实施写作带动阅读围绕写作搞阅读锤炼语言培养思维等属目标语文定教学新战略进步完善丰富具校特色语文学科导生制课堂认真探索胆实践简化目标讲求实效开启新思路坚持新理念落实新构想努力实现举课赢开创语文教学新局面
三具体措施：
1更新教育观念彻底摒弃传统语文教学体系构建目标载体方法完整教学流程系统实施语文定教学适时恰鉴六步实效教学流程坚持教师导学生体通导生制课堂实现语文教学简单化根解决长期直困扰语文教学四难题：复杂化问题实效差问题载体窄问题功弱问题
2明确教学目标深刻理解语文定教学真正涵学校求语文教师做语文定教学研究者语文学科备课组组长领导利集体备课时间认真学积极研讨语文定教学总体握语文教学方明确教学目标落实学年学期班级节课
方：构建完整语文定教学体系解决语文清晰度问题工具性文性谐统前提工具性核心文性载体单纯教教材转教材教单基础知识教学转综合力训练终实现提高学生语文力提升学生生命素质目标
目标：紧扣语文教学核心素直奔工具性目标掌握字词锤炼语言培养思维学会写作确定语文教学遵循总目标孩子通学语文真正字词语言思维写作终落脚点学会写作教师备课预设学案选择教法学法确定课型直确定课堂教学容体裁标尺教学活动利目标实现年段落脚点具体落实目标途径明确写进语文组语文教师工作计划
3确定语文课型落实教学总体目标根年段班级具体学情确定字词课语言课思维课写作课四种基课型结合实际做相关调整什课型什课型根课型确定学容选择具体目标
4采取种途径实现具体目标
(1)掌握字词：立足教材采取课学课外学相结合途径实现会读会写会讲会目标根校实际低年级字词课占课时进行高年级字词课律放课外读写实践中助工具书学
(2)锤炼语言：通相应载体语言课采取读讲情境表达描述意境兴表达品词析句等种途径进行语言训练实现语言流畅表意性强具逻辑性目标根校实际低年级进行语言流畅性表意性训练高年级进行语言表意性训练逻辑性训练
(3)培养思维：培养思维阅读写作结合起简单办法承载复杂训练容利历史事件生命科学生活场景社会现象哲学思想等素材思维课
(4)学会写作：校语文教学始终坚持作文教学线作文教学占课堂空间采取片段训练整篇训练口头作文书面作文相结合等种途径运观察积累思考想象感悟等系列手段写作课实现作文构思语言组织技巧运作文修改等综合力目标低年级写容具体记叙文高年级写复杂记叙文理议文时年段学生根生活需学写日常应文外学期少完成篇实性作文写作(调查报告等)
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