位领导老师:
家新春伊始瑞雪飘飞送清彻亮丽世界高三教学新学期清新氛围中掀开新页新学期开始日高三全力刺开始时关键时刻继续搞复外抓班级理培养学生全面应试素质显尤重前阶段作班级理者应该做工作呢?里谈粗浅见解
第做学生情绪调节剂学生永远处亢奋学状态月学生面生次重抉择高考仅成绩较量更心理素质身体素质较量进入高三着学紧张压力增高期值等挫伤学积极性动性学生情绪消沉前途悲观失班时握学生思想情绪适时恰处优化学生情绪调节学生斗志首先常性鼓动学生学生情绪低落时候鼓动学生春风意时候鼓动受住胜利考验时受住失败考验难度更充分利课余时间课前分钟学生进行层次方面鼓动次抓住时机鼓动学生般情况学生横中竞争圈中较取优异成绩时时鼓动宜剩勇追穷寇沽名学霸王欲穷千里目更层楼浅尝辄止勇直前取胜利学生成绩理想时急学生急心态时帮助分析通鼓动性语言告诉学生曙光前
第二做学生心灵吸尘器学生永远健康精神状态高考学生普遍会感心理恐慌甚出现惊悸失眠易怒急噪盗汗等心理症状称考试综
合症果班势利导帮助学生克服心理障碍学生成长进步贻害穷班防微杜渐见微知著具体样做
首先教育学生辨证认识生活生物竟天择适者生存生活学工作中压力竞争常态逆境常态做逃避退勇敢迎接风浪考验善逆境中成长成材
次帮助学生正确认识合理定位高务远目中悲观失卑贱着眼点放挖掘潜放挖掘持续发展力高考固然重命运决战非生终极点便高考失败末日明天太阳样会升起
次鼓励学生参加体育活动体育活动种释放身心排解郁闷方法紧张学余适参加体育活动方面增强身体素质方面放松紧张心理者体育活动振奋精神始终昂扬
良心理素质高三学生运筹帷幄考场走社会必备条件越高考心理素质竞争越明显着复深入学生知识水基已成定局心理素质差异会越越学生输时学输高考考场种失败令遗憾失败时培养良心理素质显必
第三做协调员角色协调教师学生家长间关系首先协调科教师间关系强调班级整体性效克服科教师间政思想倾避免耗家心处想劲处整体利益便作出点牺牲妨次
协调师生关系谐师生关系营造种舟济氛围教师教高兴学生学心协调学校家庭间关系进入高三教育理工作求家庭学校密切配合步调致取成效现非常棘手问题家长学生期值高根解子女实际水极利促发学生学积极性家长高考没考子女紧张时特严厉忽出奇关心时甚食甘味夜成寐种情绪感染子女子女会弄神高三阶段特学期家长全面解子女家长全方位接纳子女家庭成考生稳定支持系统家校合力衷济
第四做学生学道路路标学生学指明方高三复马进入二轮二轮复第轮第轮点点第二轮条线条线梳理专题形式知识进行整理时班作学生思想工作告诉学生二轮复第轮简单重复分散知识种重新编排知识全新学接铺天盖考试复―准备考试―考试―分析试卷―复许学生容易厌倦种机械轮回告诉学生程重熟悉高考氛围检查前阶段复成果确定阶段努力方量模拟训练进入考阶段时科已定型想幅度提高已应该告诉学生某方面进步培养加强考感做题程序审题书写规范回头仔细前两月卷子反思整理思路查找更方法知识横联系起坚持定时训练更重回课基础知识点巩固遍
第五抓边缘生尖子生工作希学生掉队边缘生说重点抓基础知识落实弥补前缺漏尖子生说重点改掉良惯减少失误出妙手减少失误韩国著名棋手李昌镐句验谈谈棋考试鉴意义
XX年高考创造济阳县教育史空前辉煌喜贺令骄傲形中XX年高考增加压力沧海横流方显英雄色困难重重见昂扬斗志困难更应知难进困难更勇气指引方正确领导团结致勤奋苦干教师队伍相信定实现级领导达升学指标XX年高考济阳县教育增添更加亮丽笔谢谢家
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