全校班工作会议发言稿
位老师：
午荣幸次机会家起做班工作交流发言题目创造契机―触动心灵―转变行
苏霍姆林斯基说：善发现营造教育契机学生进行情感教育起事半功倍效果日常班级理工作中求敏锐眼善发现迅疾手善捕捉睿智脑善思考勤快嘴善教导句话心创设教育契机学生进行情感教育
刚接班时生活处见第句话：接班心理准备寄宿生难男生217寝室寝纪律糟糕生活老师家长反馈证实宿舍厉害：十二点声说笑串门扑克玩寝室门反锁手机电游等等
针种情况开学第天加强理次召开207寝室会议三令五申强调寝纪律求寝室长梁成藩严格理10点钟准时查寝违纪采种方法严格教天效果甚微生活老师发传单通缉令然雪花般断气恨出事装作知道做出副辜样子第二天继续闹天宫
种阵势陷入深深反思知道群孩子样根原
没渴安静休息环境学着想想着玩懂关心体谅
瑞典著名童作家林格伦样句名言：果学生处情感荒漠时刻事事处处教指导学生制指导决定换种教育方式制造捕捉利唤醒学生情感教育契机时学生进行情感教育情感触动感化
首先确定学生情感教育题责感恩围绕题营造切教育契机学生进行情感教育例利课前分钟读读情感真挚富含哲理文章利合适时机安排学生教育意义短片听完完求写感想谈认识量升较高理性认识例利学生资源促进间相互交流加强情感教育学生资源指作文日记者时作中意文章印发手份学生读写评语写评体现作品中积极激情互相感染形成班级氛围环境渐渐发现吵闹课堂慢慢静浮躁课前准备沉静切常规理越越
次掌握情感教育效果选择利日记学生沟通日记学生心灵扇窗子通扇窗子揭示学生心灵风景层面通阅读日记时握班级状态时调整情感教育方重点时面学生动态变化心理予适点评价值指导正面鼓励正样断交流引导越越学生日记里表达做责懂感恩学生集体荣誉感明显增强班级凝聚力更强
铺垫机会终
天217寝室寝室长梁晨藩学写样篇日记：
9月14日 晴 星期四
普通早晨醒睁眼第件事便子掀急急忙忙寻找着爱――两耳塞生怕丢失
定会奇怪样紧张耳塞请听分析：
初二学期老师选寝室长直告诉应责全体寝室创造安静休息环境利学事做寝室争荣誉活动积极参加理寝室然累学怨悔
日子长学变坏方变晚寝时种闲谈种笑话种抱怨接踵起初两耳语提醒开始三四交谈学变方胆气讲话意识问题严重性中开口劝阻没想点效果没提醒警告威胁苦口婆心怒斥哀求回应集体梁成藩发话讲话怪腔怪调哄笑原吵闹寝室更加热闹豪顾想样继续吵闹会影响明天学继续努力制止终结局生活老师怒吼收场安静谁知颗静心担心担心生活老师离起讲话影响休息担心班级吵闹扣分担心明天宝贵课堂昏昏欲睡担心父母担心种情况持续概年
暑假思想准备决定改变先改变开学第天戴耳塞静心享受睡眠
时流两行泪行懂事固执性室友流行庆幸长久解脱辜负老师信流
篇日记知道次绝教育契机定抓住217寝室成员认识吵闹带伤害更认识梁成藩学爱集体爱
选择安安静静第二节晚篇日记饱含感情念出念完较静语气梁城藩爱集体爱学系列事情娓娓说出例牺牲休息时间学背书课没休息连厕跑着走交保护垃圾桶旁边卫生职责果旁边片纸屑会拾起动求班级吵黄璇紫坐起嫌弃黄想说话时总悄悄提醒
然问学生什样默默付出忍受什力量？谁告诉？整教室马安静学生陷入沉思
接着深情语言答：12班集体217寝室兄弟爱深沉
话音落全班报热烈掌声久久息发现217寝室吵厉害学头深深埋
趁势追击继续包含深情说：
217寝室学全世界幸福李老师羡慕身边样关心爱寝室长
接稳语气缓缓说道：
学没想朵花会滴雨露鲜艳妩媚株草会缕春风摇曳姿湖水会片落叶荡漾清波颗心更应颗关爱心充满感激情知道没种予理然没种领受动衷心安理应该做心存感激学会爱中付出爱呀种感激情表达样爱集体力量感召感动做集体奉献份力量学生听思低头学眼里分明晶莹泪珠天寝纪律史安静生活老师反映晚学生进寝室井然序洗漱床
第二天时217寝室吵厉害位学日记时心深深震撼：
9月16 晴
晚感动晚定寝纪律转折点――亲爱寝室长梁成藩生堂思想课想生会忘记教会做负责知道什真正学情
前知道吵闹声次次提醒嘲笑收尾吵闹声前优秀寝室变吵闹堪吵闹声痛苦奈带耳塞
面做切伤害默默忍受关心私奉献
晚听日记痛心已天想说：起前寝室班级做说声起果想深深鞠躬感谢寝室班级做切值尊重佩服苏雨丰代表全体参吵闹学郑重全班学承诺：217寝室晚起定会做全年级全校优秀寝室请老师相信会行动证明
篇日记班念217寝室全体成员站起鼓掌表示赞217寝室脱胎换骨次查寝生活老师杨老师会说：纪律进步卫生 想次教育活动成功关键心学生创设体验――责――感悟情感变化程心深处烙难磨灭印记感面学生出现问题强制压服惩罚难起质效果心创造教育契机唤醒封冻情感学生心灵触动行改变
想北京著名女售票员李素丽句话结束天讲话做件事力做做称职心做做 想班工作样需心创造捕捉教育契机教育工作做更加完美谢谢家
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位老师：
午荣幸次机会家起做班工作交流发言题目创造契机―触动心灵―转变行
苏霍姆林斯基说：善发现营造教育契机学生进行情感教育起事半功倍效果日常班级理工作中求敏锐眼善发现迅疾手善捕捉睿智脑善思考勤快嘴善教导句话心创设教育契机学生进行情感教育
刚接班时生活处见第句话：接班心理准备寄宿生难男生217寝室寝纪律糟糕生活老师家长反馈证实宿舍厉害：十二点声说笑串门扑克玩寝室门反锁手机电游等等
针种情况开学第天加强理次召开207寝室会议三令五申强调寝纪律求寝室长梁成藩严格理10点钟准时查寝违纪采种方法严格教天效果甚微生活老师发传单通缉令然雪花般断气恨出事装作知道做出副辜样子第二天继续闹天宫
种阵势陷入深深反思知道群孩子样根原
没渴安静休息环境学着想想着玩懂关心体谅
瑞典著名童作家林格伦样句名言：果学生处情感荒漠时刻事事处处教指导学生制指导决定换种教育方式制造捕捉利唤醒学生情感教育契机时学生进行情感教育情感触动感化
首先确定学生情感教育题责感恩围绕题营造切教育契机学生进行情感教育例利课前分钟读读情感真挚富含哲理文章利合适时机安排学生教育意义短片听完完求写感想谈认识量升较高理性认识例利学生资源促进间相互交流加强情感教育学生资源指作文日记者时作中意文章印发手份学生读写评语写评体现作品中积极激情互相感染形成班级氛围环境渐渐发现吵闹课堂慢慢静浮躁课前准备沉静切常规理越越
次掌握情感教育效果选择利日记学生沟通日记学生心灵扇窗子通扇窗子揭示学生心灵风景层面通阅读日记时握班级状态时调整情感教育方重点时面学生动态变化心理予适点评价值指导正面鼓励正样断交流引导越越学生日记里表达做责懂感恩学生集体荣誉感明显增强班级凝聚力更强
铺垫机会终
天217寝室寝室长梁晨藩学写样篇日记：
9月14日 晴 星期四
普通早晨醒睁眼第件事便子掀急急忙忙寻找着爱――两耳塞生怕丢失
定会奇怪样紧张耳塞请听分析：
初二学期老师选寝室长直告诉应责全体寝室创造安静休息环境利学事做寝室争荣誉活动积极参加理寝室然累学怨悔
日子长学变坏方变晚寝时种闲谈种笑话种抱怨接踵起初两耳语提醒开始三四交谈学变方胆气讲话意识问题严重性中开口劝阻没想点效果没提醒警告威胁苦口婆心怒斥哀求回应集体梁成藩发话讲话怪腔怪调哄笑原吵闹寝室更加热闹豪顾想样继续吵闹会影响明天学继续努力制止终结局生活老师怒吼收场安静谁知颗静心担心担心生活老师离起讲话影响休息担心班级吵闹扣分担心明天宝贵课堂昏昏欲睡担心父母担心种情况持续概年
暑假思想准备决定改变先改变开学第天戴耳塞静心享受睡眠
时流两行泪行懂事固执性室友流行庆幸长久解脱辜负老师信流
篇日记知道次绝教育契机定抓住217寝室成员认识吵闹带伤害更认识梁成藩学爱集体爱
选择安安静静第二节晚篇日记饱含感情念出念完较静语气梁城藩爱集体爱学系列事情娓娓说出例牺牲休息时间学背书课没休息连厕跑着走交保护垃圾桶旁边卫生职责果旁边片纸屑会拾起动求班级吵黄璇紫坐起嫌弃黄想说话时总悄悄提醒
然问学生什样默默付出忍受什力量？谁告诉？整教室马安静学生陷入沉思
接着深情语言答：12班集体217寝室兄弟爱深沉
话音落全班报热烈掌声久久息发现217寝室吵厉害学头深深埋
趁势追击继续包含深情说：
217寝室学全世界幸福李老师羡慕身边样关心爱寝室长
接稳语气缓缓说道：
学没想朵花会滴雨露鲜艳妩媚株草会缕春风摇曳姿湖水会片落叶荡漾清波颗心更应颗关爱心充满感激情知道没种予理然没种领受动衷心安理应该做心存感激学会爱中付出爱呀种感激情表达样爱集体力量感召感动做集体奉献份力量学生听思低头学眼里分明晶莹泪珠天寝纪律史安静生活老师反映晚学生进寝室井然序洗漱床
第二天时217寝室吵厉害位学日记时心深深震撼：
9月16 晴
晚感动晚定寝纪律转折点――亲爱寝室长梁成藩生堂思想课想生会忘记教会做负责知道什真正学情
前知道吵闹声次次提醒嘲笑收尾吵闹声前优秀寝室变吵闹堪吵闹声痛苦奈带耳塞
面做切伤害默默忍受关心私奉献
晚听日记痛心已天想说：起前寝室班级做说声起果想深深鞠躬感谢寝室班级做切值尊重佩服苏雨丰代表全体参吵闹学郑重全班学承诺：217寝室晚起定会做全年级全校优秀寝室请老师相信会行动证明
篇日记班念217寝室全体成员站起鼓掌表示赞217寝室脱胎换骨次查寝生活老师杨老师会说：纪律进步卫生 想次教育活动成功关键心学生创设体验――责――感悟情感变化程心深处烙难磨灭印记感面学生出现问题强制压服惩罚难起质效果心创造教育契机唤醒封冻情感学生心灵触动行改变
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