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担任课堂教学大赛数学学科评委体会

前***峰

贡献于2015-11-16

字数:1318

担课堂教学赛数学学科评委体会
  历时4天半全市第五届课堂教学赛学数学组赛圆满结束荣幸作评委听全市32位优秀教师课欣喜学数学教师教学实践中积极开展课堂教学改革创新课堂教学模式特构建效课堂方面取显著成效参加次活动方面体会:
  亮点:
  1创设生活化学情境 问题情境数学教学承重墙创设学生感兴趣问题情境利形成民活泼教学气氛利学生创造性学次参赛教师创设复函数学思考问题情境展开数学学学崔丽华老师执教分数初步认识课时课伊始设计击掌报数游戏学生击掌次数表示分月饼结果老师说块月饼公分2时学生击掌次数出现学生展开争产生学分数必佳时机老师设计讲述盲摸象 掷币救命事观察玩具喜洋洋等引导学生生活中事中存问题情境出发学生解决问题程中历解决问题程培养学生灵活解决数学问题力历次知识创造程程中学生成真正学者
  2真正体现学教位教师确定知识技程方法情感态度价值观三维目标时充分考虑学生发展需教学环节明确学生学活动体学探究活动中教师注重引导学生体验发现力求通探索合作交流等系列探究活动学生亲历知识产生形成程体验数学价值鸡东红星学吕文英老师教学认识钟表课老师计时分钟学生选择画画写字做题感受1分钟长体验1分钟做什着力强调历抽象非物化时间
通学生做事深刻理解虎林包明光老师教学统计课举行男女生pk赛堂统计男女生解题情况学生制作复式条形统计图学生通亲身历动探索知识掌握更牢固更利运学知识解决生活中实际问题外教师十分关注学生学状态(否积极否信否合作等)学惯等
  3恰媒体辅助教学100参赛教师媒体课件开展教学活动抽象数学知识变直观易懂具趣味性符合童心理特点认知规律
  4课时进行反思次赛课求教师课时反思求科学合理反思出教师教学功底教育机智应变力参赛教师客观观等方面进行全面反思教学思路清晰问题抓准确改进意见实行
  二存问题:
  1.教师教材挖掘位没真正领会教材编写意图没弄清知识龙脉教学中应加强备课研究
  2课堂存忽略学生现象老师关注教学进程没根学生情况调整预设老师关注思维反应快学生次提问
  3教师素质提高学生态度压痕迹课堂调控力差学生态度够尊重等整体素质需提高
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